记得在一次的语文课上，老师提出了一个简单的问题，结果没有一个人举手回答，我们的语文丁老师便很生气，问我们想怎么样，结果依旧是鸦雀无声。我们的沉默加剧了老师的愤怒，她便也不再说话，等待着我们的回答。空气似乎是凝结住了，周围只剩下了有规律的呼吸声，时间也仿佛是停泄一般，一分一秒都是那么的漫长。最终，没有一个人能打破这片被“禁锢”住的空间，直至下课。这件事并没有因此结束，除非我们打破所有的静寂，拿出解决的方法，否则我们将继续浪费时间来静坐……

后来，我们终于解决了这个问题，以后的课上就再也没这样了，但我们也付出了应有的代价。吃一堑，长一智，有智何苦吃一堑?

一、多言易失

有一次，我们在上阅览课，因为丁老师晚到了一会儿，我们就叽叽喳喳的开始了废话，“声势”过大，而且我们并没有因为时间的推移而安静下来，而是越来越吵闹，也愈发的忘乎所以。这时，丁老师走了进来，脸上写满了惊奇，不明白我们为何会如此的吵闹，怒斥着让我们返回教室。或许我们太爱说废话了，特别是在不允许的情况下。我们只好一个个耷拉着脑袋走出了阅览室。后来呢，也就没后来了。

二、点点滴滴

丁老师有时也会带领着我们做一些有趣的事，她曾经在下雪时带着我们去观察雪花，我们在漫天的雪花中奔跑，互相砸着小雪球。她曾经让我们观察过多云时的太阳，橙色的光芒，一点也不刺眼，反而有些美丽。

后记：回首以前的时光，面对曾经的点点滴滴，虽然老师曾严厉的批评过我们，可透过岁月再次回想时，这何尝不是一种深沉的爱。

我的烦600字优秀作文篇2

漫长而又特殊的寒假里，我成了一个名副其实的“宅孩”。如果你们以为我宅在家里无所事事的话，那你们就大错特错了。“停课不停学”我们把学习的地点由学校改成了家庭，我可充实了。

二月十号本来是我们去学校上学的第一天，但是爸爸告诉我：儿子，从今天开始老师网络授课，你们网络学习。”爸爸说得很有神秘感。我心想：“美丽的钱老师，管老师，吴老师她们上电视了？上网络了？”我迫不及待地打开了电脑，心中充满着期待。为了表达对老师的尊敬之情我把衣服整理的整整齐齐。“唉！原来不是我认识的老师给我们上课，真是白高兴了一场。不过网络上的课程真的丰富又精彩语、数、英、科学、美术、体育、音乐……样样齐全一点都不比学校的差。

其中，最吸引我的就是一位王老师讲的”两位数乘两位数”，她的声音是如此的温柔。这节课最吸引的地方是迷宫闯关游戏。我每计算对一题，就可以和”玛莉”小朋友闯过一关。我连续答对五道题和玛莉一路过关斩将。最终达到了目的地数学比赛馆。我兴奋地跳起来对自己一阵鼓掌就连一旁的妈妈也被我的欢呼声吸引过来。

每天除了认真完成自己的学习任务其它方面的学习我也没有停止。每天45分钟的跳绳，踢足球帮妈妈做一些力所能及的家务，还跟妈妈学做菜有时毛笔一挥，来上一幅国画。有阳光的下午我和妈妈会到阳台上聊聊天玩一玩我最喜欢的乐高阅读课外书，互相出题答错的一方，就表演一段俯卧撑……

这就是我这个寒假的“停课不停学”。病毒就要被消灭了，我这个“宅孩”又可以背上书包去上学，奔向田野了。

我的烦600字优秀作文篇3

在我读小学五年级时，班上来了一位新数学老师，梳着两条长长的羊角辫，短小的脸，衣着朴素，二十几岁。

当我第一眼看到她的时候就觉得不顺眼，这么年轻，能把书教好吗？于是，我就来个恶作剧——下课时，老师坐在讲台上，我找了几位同学去和老师聊天，而我走到她的后面，拿起她的几跟头发绑在椅子上，绑好后，便回到坐位上等着看好戏。上课时，老师站起来“刷”的一声，几根头发纷纷落地了，老师扫了一眼同学们，每个人都在说话，没去理她。我呢，又来一个恶作剧——在茶里放醋。我从家里拿来一瓶醋，老师把一杯茶放在讲台上。我趁她不在的时候，把醋倒进茶里，上课时，老师讲完课后，喝了一口差，顿时，她的眉头邹起来，随后直喊酸。同学们见后都哈哈大笑。

对于我的恶作剧，我还感到不满足，便拿了一道奥林匹克的难题去“请教”她。其实这道题我会做，只是故意去难为她，让她下不了台。她想了老半天，从各个角度去想，去假释，可就是想不出来。回过头来对我说：“你下午在来拿把！”我心一喜，我的诡计就要成功了，心想：如果你下午做不出来，我看你怎么下台。想到这我便得意洋洋的回家了，在家里吃完饭后，我想到她肯定想不出来，放弃了，想到这，便迫不及待的拿起书包到学校。来到学校，我看到老师坐在讲台上认真的计算着，表情是多么专注，认真。这时，我的心像千斤重似的，沉痛及了，便跑了过去，我看到讲台上那一张张演算纸，哭了起来。便把真相一五一十的告诉了她。她却说：“我倒希望你常常来为难我。”

看，她就是这么的一位尽职的老师。

我的烦600字优秀作文篇4

在四(3)班的教室里，总活跃着一个小男孩的身影，他长着弯弯的眉毛，顽皮的眼睛，灵巧的小嘴，尤其是他那长长的腿,瘦高的个子特别引人注目，这就是活泼可爱的我——刘丁赫。我爱拉小提琴，我还喜欢画画。

我为什么叫“刘丁赫”呢?哦，原来呀，我的爸爸姓“刘”，我的妈妈姓“丁”，他们希望我将来赫赫有名，干一番大事业，于是给我取了个好听的名字——刘丁赫。我喜欢这个名字，因为它寄托着爸爸、妈妈对我的希望。

我从六岁起开始学习小提琴。我时常陶醉在优美的琴声中，有时被激昂的乐曲带到炮火纷飞的战场，有时被轻柔的节奏带到鸟语花香的森林里，有时又被一阵阵欢快的小调带到了令人乐不思蜀的游戏乐园。“哥哥去我们家玩一会儿吧!”楼上的佑佑弟弟敲门喊我，我拒绝了。“刘丁赫，快下楼打篮球啦!”我的好朋友在楼下呼喊，我也拒绝了。我再想去，也会一视同仁坚决地告诉他们“等会儿，我练完琴才能去玩!”小提琴带给我很多快乐，一个个音符像调皮的孩子在五线谱上蹦来蹦去，我沉浸在音乐的旋律中，如痴如醉!

我不仅爱拉小提琴，还爱画画。我学习了儿童画、水彩画、漫画等各种“创作”方式。因为坚持画画，我已经考过了国画六级。我家儿童房的墙壁上贴满了我从四岁起到现在的许多“佳作”!有可爱的熊猫，有婀娜多姿的苗族姑娘，有相继开放的向日葵，有柔美月光下的荷塘月色，有想展翅高飞的白天鹅。真是五彩缤纷，栩栩如生啊!

这，就是我!一个能用色彩和画笔绘出绚丽世界的我，一个能用小提琴奏出美妙音乐的我!

我的烦600字优秀作文篇5

鱼在水中游，不知天的广袤；鸟在云中飞，不知海的壮阔。

我有一个愿望，希望有一天，鱼可以在空中飞，鸟可以在水中游。享受美的权利不应该被限制，我们需要有更多的选择。

漫步在沙滩上，细沙上的脚印渐渐一个一个的成型，夕阳的橙光下，海水一浮一荡，我们眺望着远方，海平线拥有了它的弧度，水中的鱼儿不时跳出水面，瞧！它们也想看一看这无边无际的天空。

此时的天空，颜色混杂中又透出一种干净澄澈，西边是暖的渐变色，红、橙、黄，颜色在各自的区域里纯粹的柔散，在相接的地方又融和的相浸，层次既分明又模糊，空的色彩让世间万物痴迷。

鱼儿不断在水中荡起浪花，在短暂的时间里，它们也想将这份属于天空独一无二的美景铭记。

鸟在空中飞翔，在海面的上空盘旋，或许，它们也想冲入海面，去感受一下水的清凉。

大海之下，成片的珊瑚礁，五颜六色的鱼群，被海下波冲击的海带水草，甚至于海底深处最神奇的水中水，这一切的美景在鱼儿的眼中在平常不过，可对于天空中的鸟儿来说，就是一个最神秘的秘境，它们永远也无法触达的秘境。

西边的橙阳还在散发着光芒，金色的阳光打在水面上，泛起了光波，透过水面的光束在海下动荡波折，照亮了一片海水。鱼儿在其中游动，仿佛柔软无骨的身子轻轻摆动，它们追逐着西落的阳，那是它们心中最遥远的距离。

鸟儿继续在海空上飞翔，海面触之可及，可海面之下，它们只能叹望。