我就有这样的恩师，我的高一语文老师。可以说，是这个老师塑造了我成就了我。我是一个偏理化的学生，对于语文的学习我曾经没有太多的热情，而且一个高中生了，我仍然持着一手小学生的字。怎样形容我的那手“潇洒”的字体呢？就是所有的人都对我的字比对我的人更加印象深刻。当时我的作文水平也很差劲，经常被当做反面典型问题例文。

初中时候的语文老师都对我没有了办法，直到我遇到了我的恩师吴老师。上了高中的我深知自己的语文成绩会阻碍自己的进步，但是也只能焦头烂额没有办法。我的印象里，吴老师也只是喜欢成绩很好的学生，但是吴老师好像很喜欢我，总是没是就把我叫到办公室谈话，总是逼着我每天练字，还要我坚持读一些她推荐的名著。

身边的朋友也觉得吴老师对我特别有耐心，但是我总以为那是因为我的语文成绩太差拉低了全班同学的最低分，所以老师才会对我这般有耐心。后来书读的多了，也慢慢爱上了文字，总是摘抄很多很唯美的话语，不知不觉已经有了四个积累本。除此之外，我还养成了写随笔的习惯。我总觉得文字也是有灵性的，你敬畏它，它也会尊重你。

不知道过了多久，我的作文慢慢成了范文，字也越来越好看，同学们都很诧异我为什么会突然逆袭。我想原因只有我和吴老师知道吧。我现在都很感激那个老师，在我成绩最差的时候从来没有放弃过我，甚至让我爱上了文学，爱上了阅读。吴老师还经常给我名额去参加作文比赛，从此我的身边不会再缺少书香。

我想不论我以后的路走的多长，我都会感激这位恩师。

恩师类作文篇2

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师对学生的感情是单纯的，负责的。老师对我们的情感不似父母，它包含着更无私、更美好的东西，它们的加入并不使这份感情流入杂质，而是将其变为了这世间另一种催人泪下的情感——师生情。

记得前几天的广播操比赛，让我心痛不已。比赛结果公布时，我只觉得满心希望被重重一击，同学们也都十分难过。怎么会这样呢？明明练了那么多次……体育课上，每个同学都认真地练习，老师们也陪我们一起，严格地要求我们。有时在烈日下，有时在寒风天气里，不管什么天气，老师们都毫不吝啬地把时间和精力放在我们身上。每个同学都付出了汗水，付出了辛苦，然而，两个月的努力，就换来这样的结果吗？

想起赛前的一幕幕，我的眼圈红了，失望与自责铺天盖地地席袭卷而来，我听到我们的队伍里传出了呜咽声。体育老师站在一旁，用失望和痛心的眼神望着远方，她的眼圈红了。

我们坐在安静的教室里，心想班主任一定更加失望，我们没有为他争光。我们等着老师劈头盖脸的责备。然而，老师推门而入，是带着满面笑容的：“同学们都累了吧，表现挺好，休息休息准备上课！”“挺好？”我们压住哭腔问。老师用满不在乎的口气说：“行了，大家尽力了就好……”不知为什么，老师的话脱口而出的一瞬间，我被感动了，突然地心底一片释然，鼻子酸酸的。没错，在失败的沉痛中自责、伤心，老师的话语于我们是莫大的安慰呀！我们没有为他争光，让老师很失望，可是老师他……望着老师爽朗的笑容，又一份感动在心底油然而生。

不，不对！老师关门的一瞬间，我分明看到老师的笑容黯淡下去……原来老师并不如表面上那么无所谓呀！他在我们面前那么释然，原来是为了安慰我们，让我们不太自责，用近乎正常的心态面对今后的学习。老师宁愿自己承担失利的伤痛……我再也忍不住了，恍然大悟的泪水夹杂着感激夺眶而出。

这是一位怎样的老师啊！负责、无私、伟大……突然地，一切词在您面前都显得黯淡无光，图加修饰。虽然平时的您严厉，但您的一言一行仍掩饰不住您对我们的爱！

恩师类作文篇3

至今仍很难忘记那个夜晚，老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗撼的咋天……”那是刚进行完一次考试，我因为考得很精抓，心情非常烦赚，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事辛。

那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下。教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。

当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中羌动，我的双脚迈出了教室，走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头，然后把头垂得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失效决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失肤。失败了要找到失败的原因，找到原因，要时症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面时生活!”我抬起头，远处黑暗的天空中有一新闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，香暗的灯光洒在我们的身上，我们的彩子投封在堵上，匀勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢?”就是在我极度的想得到别人安愁的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新徽起了心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。

感谢您。老师!

恩师类作文篇4

沈奕秀老师是我一年级时的班主任，她认真、耐心，严厉中总透出淡淡的慈爱。沈老师的身材很高大，就像一棵大树，用自己的身躯替我们遮风挡雨。

这样，在她宽大的枝丫下，我们，长大了。

记得一年级开学那天，我背着自己的新书包，带着忐忑的心情走进了陌生的教室。我第一眼看到的，就是沈老师。她的脸上笑容灿烂，仿佛一道阳光抚慰了我。我心头的阴云顿时散尽，原来上学也不是那么可怕的事情。

还记得多少次沈老师帮我们剪指甲，还记得多少次沈老师带我们围坐在操场上朗读课文，还记得多少次我们情不自禁的称呼沈老师为“沈妈妈”！当我们还是懵懵懂懂的时候，是沈老师无微不至的关心，让我们健康成长，爱上了我们的小学生生涯！

沈老师很和蔼，是我们生活中的“慈母”，但也是我们学习中的“严师”，她严肃起来也不是“吃素的”。有一次，我们班上写字课，因为是兴趣课，几乎所有同学都没有认真听讲，自然写得一塌糊涂。老师看着我们不专心的样子，一改平日温和的样子，神色由晴转阴，“这节课如果字写得不好，放学都得留下来重新写！”她话语一落。“不要啊！”听了这个消息，刹那间班里议论纷纷。但是没有办法，大家不得不拿起笔，看着字帖，一笔一划认真的重新写一遍。沈老师最后严肃的跟我们说：“无论学什么东西，都要认真。三心二意，马马虎虎是绝对学不好的！”自那以后，我每一次写字，都会想起老师的这一番话。我的身躯就会不自觉的坐得端端正正，认真地写起来，投入到学习的乐趣中去。

沈老师，若我们是花朵，您就是园丁，我们是稻田，您就是甘泉，我们是向日葵，您就是阳光。谢谢您对我们的谆谆教诲，我永远不会忘记您——我的启蒙恩师！

恩师类作文篇5

从小时候开始，我就把我的每一位恩师都记在心里，因为是我的恩师范大学们在一个阶段都给了我很大的恩惠。

我觉得，只要是教育过我，叮嘱过我的人，我就不能够忘记，要记在心。这其中包括我的父母、亲人。

在这些恩师里面，我印负象最深的就是我的父母，因为从我一出生开始，父母就在教育我，给予我知识和做人的道理，他们每天不辞辛苦，日夜的照料着我，每天都在传授知识给我。

我的父母非常疼爱我，但是他们面对的顽皮，却也会严厉的训斥我，教育我，因为他们知道如果现在不教育好我，我长大后就不会懂事，不会受到大家的欢迎，会害了我，但是爸爸、妈妈也是不忍心训我的。

还有我读小学四年级进的张老师对我也有很大的恩惠，他给予了我很多知识，每天都很早的来到学校，传授给我们知识。虽然张老师不是班主任，但他却像班主任一样，关心我们，爱护我们。

也正是张老师的全身心投入教学，没有照顾好自己的身体，张老师患上了阑尾炎，不得不到医院做手术。张老师做完手术后，同学们都伤心的哭了。张老师休息很短的一点时间后又来上课了。他真是我们的好老师。

还有许多老师，在我心目中他们都是我的恩师。他们每天辛苦的教育我们，面对我们的顽皮，老师及时教育我们。面对我们的成长，他们不求回报。

啊！我的老师，我的恩师们，谢谢你们。

恩师类作文篇6

今天夜晚为何如此黯淡，如此伤感。今晚明月嵌在墨似的空中，几颗星星镶在空中，可为何我感觉不到光明。我仿佛在一个漆黑的宇宙中行走，没有尽头，只有无尽的悲伤；无尽的痛苦；无尽的不舍。哦！今天是我们毕业的日子！

赵老师，我的语文老师，我的班主任。您还记得那第一次月考吗？那是我做梦都不敢企及的成绩，但在您的帮助下，我做到了！那是一个阳光明媚的早上，您走进教室，脸上布满“阴云”我便闻到一股“火药味”。铃声响起，您便考试分数。我听到您宣布的不是月考的喜讯，而是听见您的话语透露出伤心、失望的情绪。我不敢也不愿抬头，是怕撞见您失望的目光。我把头埋在抽屉里，用心听您报分数，您说，学习成绩优异的，都比平时少了七八分，我听见了，头更加深深埋在抽屉里，是的！我犹豫了；我害怕了；我迷茫了！我不愿听到这个可以掉入万丈深渊的分数。可我听到的不是您的责怪，而是听到的是您对我分数的赞扬，知道您对我更上一层楼的.期望，当你念到：江宝慧，九十分。我心中窃喜，因为我没让您失望；没让您为我伤心；没让您黯淡神伤！

赵老师，您还记得您鼓励我那次吗？我深深记在心中，从不曾忘怀，那次考试，语文数学总分一百五十分，我考了一百一十分。我在班里排名一落千丈，我无法接受这个分数，因为我想起昔日的辉煌，那时的我多么不可一世！我的眼泪像断线珍珠般掉了下来，您安慰我说：“这次考得不好，是发挥失常，是金子总会发光的……”这些话像阵风吹散我心中的阴霾。下午，您找我谈话，说二十三号是入围考试，不要有心理压力，好好考！终于，我不负您的期望，进了入围圈！您笑得多灿烂！从此，我学会坦然面对分数，只要尽力了，终将无悔！

赵老师，您还记得那天傍晚我去看您吗？那天傍晚，彩霞是如此绚烂！可我去了办公室找不到您，又去了教室，没有一个人！我害怕了，心想：数学老师已不在这教书了，您也不在了，这个班终究是散了！看着这物是人非的教室，我不禁泪眼朦胧，但心存侥幸，不信您已离开，执拗地走着。走到通往宿舍楼梯上，看见了您，我破涕为笑，心中十分欢喜。转眼间，该离开阔别已久的学校，不舍也无可奈何。在公交车上，彩霞依旧那么红，那么绚烂……

“总以为离毕业遥遥无期，转眼间各奔东西……”听见这首歌，我心中万般不是滋味，有无奈，有悲伤，但更多的是思念。赵老师，您现在好吗？您是否知道有一个学生在思念这您？思念着您的笑容；思念着您幽默搞笑的话语；思念着您读书悦耳的声音！您是否有一个学生因为补课不能去看您的无奈与辛酸；您是否知道有一个学生还为您作了一首诗：

忧愁

刻骨恩情怎能忘，谁说杜康能解忧？

恩师笑语何时见，可怜桃李几多愁！

思念之水如黄河，忧愁之泪似长江。

夜深人静打湿枕，怎能诉尽恩师情？

恩师类作文篇7

亲爱的王老师：

您好！

今天无意之中又想起了您，眼前又浮现出了您那和蔼的脸庞和温和的目光，于是一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是您把我领进了知识的异常，教我做人的道理，教我上进的知识。

怎能忘记您对我的教导！记得那次期末考试，我的成绩一落千丈，从此后我简直就像是变了一个人。是您的那一席话让我找到了自信的支点，扬起了自信的风帆。

老师，忘不了您那生动有趣的课堂。同学们最喜欢上您的课了，您的课上充满了欢声笑语，充满了浓浓的趣味性。您用那独特的方法引发同学们的思考，您用那生动有趣的语言给我们讲着丰富的知识。您那辛勤的付出并没有白费，每次考试的时候，我们都会考得优异的成绩。

俗话说，一日为师，终身为父。您是我们学习的指导者，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折的您会耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，您总会及时地让我们清醒起来。您就那严冬里的火炉，酷暑里的浓荫。您的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。