古今中外有许多名人都是在挫折中成长的。美国残障教育家海伦凯勒，从小双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠，在老师沙利文的教导下，努力学习，以优异的成绩考入哈佛大学。毕业后，全身心投入残障儿童教育事业，并作出了卓越的贡献，成为人们学习的模范。著名发明家爱迪生，在发明电灯时，经历了上千次的失败，才发明了至今人们都离不开的电灯。还有我国著名残疾人作家张海迪，从小失去双腿，但她自强不息，自学成才，成为一名作家……

我也遇到过许多挫折，但我成功地战胜了它！

记得去年暑假，我回老家，看见老家的孩子都流行玩滑板，姑姑给我也买了一个。一开始，我不会玩。第一次踏上滑板的时候还摔了一跤，不过，我可没哭，还是跟着姐姐学。渐渐地，我可以滑了，而且进步不小。一个星期后，我就很熟练了，和姐姐她们比赛，还赢了呢！

由此可见，成长是需要挫折的。关键是要求我们善待挫折，拥有一颗强大的，面对挫折的心。同学们，面对挫折，你们准备好了吗？

成长与挫折作文篇2

不经意间，一张纸从书架上掉了下来，慢慢的飘下来，在我的记忆里荡漾。

夏天，烈日肆意地在我身上徘徊。过了几天我拎着口袋走到教室。走廊出奇的安静，我的心情十分沉重。往前走的一瞬间我呼吸了几秒钟，看着坐在座位上的同学们，一个个表情凝重，额角的汗水不安地往下滚。我坐在座位上，焦急地等待着。

很快，老师进来了，把试卷分了。当试卷落到其他同学手里的时候，我仿佛看到他们眼中闪烁着喜悦。此时，我的手心冒着冷汗，心脏的哐当声似乎“爆炸”了。白色的试卷落在我眼前，鲜红的文字刺激着我的眼睛。我好像听到什么东西破——的声音。那是我的心。我脆弱的心脏是怎么被打得这么重的？59分，就这么亮，狠狠的打了我的心。我漫无目的地度过了几个小时。当同学面带微笑走在我面前时，我低垂着头，泪水盈满眼眶，仿佛随时都要喷出来。我蹲下身子，拼着刚才那颗破碎的心，但无论我怎么做，都拼不出来完整。鲜红色的号码就像一场噩梦，我无法摆脱它，也无法带走它。

我拿出手机，按了多达一千英镑的号码。哔了几声后，传来一个熟悉的声音：“喂，考试怎么样？”我的眼泪再也止不住了，落到地上，形成了一个小池塘。“妈，我做的不好。”我哽咽着回答。“好了，别太难过了，下次好好努力！”电话那头的声音让我想在沙漠里找水，开心得像在大海里找到了一个小岛。见我久久不答。“没事，这次挫折，怎么会压倒你？不要太难过，没有人会一帆风顺，只有逆境成长才会成功，只要你不放弃！”我听着，渐渐放下。

成长是瓜，挫折是藤，藤的纠结是为了让瓜长得更好；成长是剪刀，挫折是枝叶，剪枝是为了让枝叶更浓密；成长是风筝，挫折是风筝线，风筝线的牵绊是让风筝飞得更高。

成长与挫折作文篇3

我的记忆中有许许多多的挫折，像天上的星星，数也数不完，但是有一件事给我的印象非常深。

想起来，那还是几年前的事呢！那天，我的数学考试得了100分，我心里特别高兴，于是我就大摇大摆地走回了家。刚回到家，我就把卷子拿给爷爷奶奶看完后，夸奖了我，我心里非常高兴，我把卷子贴到墙上。它好像在发光，表示着我是全世界上最聪明的人，突然，我的脑子里浮现出一个想法：如果让老爸看看这张卷子，他一定特别表扬我的，可能还给我卖个玩具呢！想到这儿，我心里高兴极了。我就在家里着爸爸回来，我等啊等，等了很长时间，爸爸终于回来了。但是，意想不到的事情发生了，老爸一看到墙上的卷子，就大声吼了一句：“把它给我撕下来！”“为什么？”我奇怪的问道，“你以为在学校考100就很了不起，不是的。要提高自己的档次，俗话说得好：天外有天，人外有人，你要是不信，你去你那奥数班那，和人家比比。”比就比，谁怕谁，我心想。

星期五，我就立刻去了奥数班，正好老师要来个考试，我就借此机会，让老爸看看我的实力。

卷子刚发下来，我一看，天哪！怎么这么难。里面竟是我不会的题。我绞尽脑汁得想，到最后，我只做出了五、六道题。

第二天，卷子一发下来，我才得了50多分，其他人有的得了80多分，有的得90多分。

回想起爸爸说的话，确实正确。从那以后，我更加努力学习了。

成长与挫折作文篇4

在成长的道路上，我们会哭泣，会开心，会悲哀，会欢笑。我们在成长的过程中难免会遇到一些挫折，所以我们必须坚强地面对，微笑着面对，不能表现出一丝受不了的样子。

亲人过世的悲痛人难免逃过一死，很多人都感受过亲人过世的悲痛。亲人过世了，这世界上就少了一个爱你的人了，不管换做谁都会很悲痛。面对这样的情况，我们也笑得起来吗？我们应该这样想：亲人过世没什么好悲伤的，亲人们在天堂也会守望着我的，他（她）一直就站在我身边陪伴着我。这样想后，心里就会好一些，在微笑一下，打起精神来继续生活。

与理想中的学校告别每个人心中都有一个自己理想中的学校，一直想要去那里读书。可是考砸了，就与理想中的学校告别了。悲伤有什么用，你已经无法再挽回这一切了。这个时候，你应该以最饱满的精神迎接新学校，好好学习，以后找一份自己理想中的工作也不错。遇到这种挫折的同学，按照我说的行动起来吧！

被朋友背叛的伤心可能有时候，你会被自己的朋友背叛而伤心。为什么要伤心？我想问你这个问题。首先，你听听或问问你的那个朋友，她（他）是故意这么做的还是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀两断，绝交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，双方就都给对方道个歉，两人和好如初。解决问题讲究方法，乱来可不行。大家按照我的方法去解决这些成长的挫折吧！

成长与挫折作文篇5

试问：“哪有十全十美的生命？哪有一帆风顺的人生？”不错，我们的生活充满风风雨雨，通向成功的道路上遍布荆棘，不失为坎坷、泥泞的。也许，只有经历挫折后，我们才能跨过年龄的限制，在思想方面拥有一次巨大的飞跃，这就是成长。

似乎要验证我的猜想，上天赐予了我无数琐碎的挫折。且不说儿时滑旱冰、骑自行车等这些老生常谈的“挫折”，单说前不久在我校刚举行的数学竞赛，它就加快了我的成长，使我改变了对“数学”这门“博大精深”的学科的认识。

在此之前，我认为我的数学成绩还算可以，老师讲的课内知识我都掌握了，根本不曾想过做一些课外延伸。说实话，我一得空，便只知玩乐，的确也懒于做这些“无用功”，毕竟以前考试都是些基础题，拓展题在普通考试中存在的希望太微不足道了。实则是我错了。经过这次竞赛，我幡然悔悟。

年级中比我数学成绩好的大有人在，因此我在预赛后，“勉强”被选为竞赛选手。“临阵磨枪，不快也光”，本想利用周末的时间多练几张卷子，即使提高一点也比原地踏步强。可惜，老师们居然连这个机会都不给我，硬生生的把竞赛改在周末前，这就预示着我只有一中午的复习时间了。

拿到试题，果然不出所料，竞赛的题不同于一般考试，用一个字来形容，就是“难”。尽管我绞尽脑汁，仍是毫无头绪。最“可恨”的是时间问题，只有一节课，题量却如此之大！

考试成绩出来后，我都不忍亲眼目睹。唉，伸头也是一刀，缩头也是一刀。我应该正视现实，不应逃避。况且这次考不好，说明我平时做得还不够好，吸取经验，让它成为我的“垫脚石”，岂不更好？于是，我鼓起勇气，主动去老师办公室看成绩。

免不了的要被老师批评。其实，老师说的没错，用语文上惯用的话来说，就是“言简意赅，点明中心”——我就是练的题太少，见得太少，没有把思维打开，眼界不够开阔。

有了这次教训，我再也不敢小看“数学”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成绩的.“捷径”吧。由此来看，我是不是在成长呢？

不经历风雨，怎么见彩虹。挫折使我们学会了如何驾驭“坚强、自信、奋斗”号小艇，使我们乘风破浪，使我们通向成长与成功的彼岸。

成长，需要挫折，不是吗？

成长与挫折作文篇6

人生的大道看似平坦无阻，当你真正走上去并坚持下去的人才知道，人生的路充满坎坷，充满磨难，这正是因为有这些挫折，让我们在逆境中坚忍成长，不断茁壮成长。挫折也让我磨去了棱角的锋利，而是虚心对待任何事情。

初一的我，第一次月考中，我糊里糊涂进了年级前十，我对自己也是大吃一惊，我对自己的实力还是有些了解的，这次纯属是碰巧而已。当老师当着全班的面表扬我的时候，全班为我鼓掌，老师对我说叫我继续加油并让全班同学向我学习，同学们也是向我投来羡慕的眼光，但我在角落偷偷地皱着眉头。“怎么办啊，我这次纯属就是巧合啊……现在老师同学们这么看重我，我以后暴露真实水平后岂不让他们笑话？”我的心里十分担忧，但担忧也是一会儿的事，接着我就开始骄傲自满了起来。

在老师的吹捧下，在同学们的羡慕之下，我似乎很享受这种感觉，让我都忘记了自己的排名分明就是靠运气来的，小学的我就没有进过前十名过，初中更是不可能。但在“糖果”的包围下，我还是没能忍住。

于是，我开始上课不听讲，总是与前后桌交头接耳，心里默默想:“我不听你们的课，我也能考好。”我当时也不知道哪里来的自信，当我违反纪律时，班干部来到我面前，我却丝毫没有把她放在眼里，我大声对她叫:“干嘛啊，你管的着啊，我成绩比你好啊，老师也会偏向我的，有本事你自己去跟老师打小报告啊。”话语刚落，就引来了全部的目光，他们把目光全部聚集在我身上，我顿时想挖个洞躲进去的，脸颊渐渐的红了起来……

被老师叫进了办公室，我闪着腿跟她说话，她好像有些生气:“你是不是太骄傲了？把你夸上天了？上课盯你好几次了，你看你这次期中考试能考多少名。”我立马接了一句:“肯定跟这差不多！” 期中考试的时候，我望着试卷就跟望着天文似的，“这下完了，怎么这么多题目不会做啊。”我没能忍住眼泪，泪水一滴一滴的`全部滴在了试卷上。成绩出来以后，结果令全班大吃一惊，随后便听见了几句嘲讽“你看她，平时多得意，上次的成绩指不定是作弊的呢，现在轮到班级后十名去了，天大的笑话啊！”班里的人全部都在嘲笑我，这时，班主任也进来了，她非常生气地说:“小晨，你真的是太令人失望了，大家可别学她啊！”顿时班里起哄了起来:“好！绝不学她！”我用袖子直抹眼泪，似乎全班都在笑我。

我再次进入了办公室，老师语重心长地对我说:看吧，虚心使人进步，骄傲使人落后这句谚语没错吧，你自己就是个例子，你就是太骄傲了，这样不行啊，一点都经不起风雨的啊……”我哭哭啼啼地说:“对不起老师，我上次老师纯粹就是靠运气的，我也不知道我为什么考得这么好，你们都夸我，我就不自主的骄傲了起来……我我也没想让你们失望的啊。”“孩子，有运气的人都是有一定的实力的，不要总是看不起自己，这次挫折算是给你的一个教训吧，希望你以后记住，人生路还长，不要在这次就停滞了。”老师拍了拍我的肩膀，似乎传授了许多道理。

这次考试的失败，也算是挫折，但还好有这次挫折，要不然以后我就更加骄傲自满了。挫折，让我成长。

成长与挫折作文篇7

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。成长道路上，谁没有经历过挫折？没有人不经历过挫折。论据说明

一个熟悉的名字传入我的耳畔——海伦·凯勒，海伦·凯勒经历过挫折。她虽然双目失明，可是她仍然在努力地寻找光明。她的母亲为海伦·凯勒请了一位老师。记得一次，海伦·凯勒第一次用手接触到了水，海伦·凯勒带着疑问问老师这是什么东西。老师摸着海伦·凯勒的手对她说，水是生命之源，流动的物体就叫做水。海伦·凯勒又问老师“水”怎么写。老师在海伦·凯勒的手心上写了这样的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海伦·凯勒的种种疑问和老师的耐心解答以使海伦·凯勒把老师认定为人生的启蒙老师。最后，海伦·凯勒写出了《假如给我三天光明》的书籍。她渴望光明，她之所以能够获得这样巨大的成功，是因为她遇到过挫折，经历过磨难，所以才能取得这样巨大的成就。海伦·凯勒经历过挫折，我也不例外。

我过去的语文题有大部分的都不会，我曾为了摆脱这些题而被老师骂。妈妈说不会的题要多问，否则长大没有前途。我胆小，看着老师高大的身影。我即便是有十个胆也会退缩。就这样，我糊里糊涂的混过了半个学期，可挫折又时时围着我，我不得不去试一次。经过那一次的胆大尝试，我的胆也越来越大了，渐渐地就敢在同学们面前举手回答，现在我的语文成绩已经比原来进步了。结论总结

在我成长的过程中，曾遇到过千百次挫折，可是因为我的成长把挫折都一一攻破了。我是成长道路中灿烂的花儿，我的成长为我绽放这青春的色彩！

成长与挫折作文篇8

人生难免有风雨,走过风雨,我们学会在喧嚣的尘世保持一颗平常心,我们学会在拥挤的人生带路上保持一副微笑的面孔.

我们每个人都希望成功,而在寻找成功的道路上,却逃避不了挫折,犹如古人云:欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山.要想取得成功,就必须战胜挫折.

人生谁能没有挫折,就像人要学会走路一样,也得有过摔跤,而且只有经过摔跤才会学会走路.挫折可以毁灭一个人,也能造就一个人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;这是弱者,在弱者面前,挫折就是倾覆生活之舟的波涛,波涛越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每个人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作为一个强者,就不应该因为沮丧而停止追求,我们应该振作起来,向挫折挑战.

作家、全国政协委员：张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，却发奋习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。获得了全国“五个一工程”图书奖。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。现为作家、全国政协委员。

如果，眼泪可以承载一切，那么我不会吝惜的哭上千万回.

如果，抱怨可以解决一切，那么我已经抱怨过了.

如果，诉说可以带走一切，那么我愿意反复的唠叨.

如果，这些都可以解决问题的话，那么就无须面对现实的残酷.

可是，这不是，不是出口.

人生的变迁，挫折、困境，都将等待我们自己亲手解决，眼泪、抱怨、诉说都是徒劳的。智慧、坚强、勇敢才是真正可以支撑下去的办法。

我微笑着去面对，即使眼里含着泪水，即使因受挫而伤痕累累。

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