我的秘密每个人都有很多秘密，今天我要向大家透露一些关于我的秘密。想知道，请看下文。秘密一：我有一个黑皮本子，上面记录这些关于我和同学之间的事情，上面记录很多，我的悲喜，我的忧愁，我的苦衷，为我成长道路上添加一分色彩。我告诉大家的原因是因为我已经六年级的学生了，快要与大家分别了，我要告诉我的同学我个秘密本里，也记载着他们。

秘密二：我有一个瓶子，里面装着许多星星和风铃。星星代表着我未完成的梦想，五颜六色。风铃则代表着我完成的梦想，比如：演讲比赛得了第一，这学期获得“三好学生”的称号……我会努力去完成我未完成的梦想。秘密三：我超讨厌我的妹妹，她总是欺负我，常常把我的身上大的青一块，紫一块，而且还是在人多处，已让我丢尽脸面，自己赢得威风。我有好东西时她总是跟我抢，我不给可就遭殃了。她的强项就是叫，只要听过她的叫声，你肯定会说那家动物园的狮子跑出来了!我常常给我妈妈反映，可妈妈说：“你是姐姐，应该让着她。"母名难为，我只好听从。哎!可怜，家有辣妹，日子可真不好过!秘密四：我想吃遍世界上所有的美味，估计我吃完后你都认不出我了!秘密五：……在不能向大家透露了，再说我就没有秘密了，也让我有一些隐私吧!你的秘密呢?也来说处于大家一起分享吧!

小秘密作文篇2

回顾我们走过的成长历程，在我们难忘天真的年少里，每一段成长历程里，都有故事。而每一个故事背后，或多或少都有难言之隐，自然，我也不例外。

“郁闷啊！”我趴在桌子上感叹。重又把刚发下来的试卷翻了个遍，随即有重重的叹了口气。怎麽办啊……思绪又绕了个圈，转回了昨天傍晚——

“说真的，你敢打这个赌？”正对面的同桌一脸挑衅的猖狂道：“输了的话，你可千万别哭鼻子哦！”没错，我确实被气到了，懊恼的反击：“你……放心好了！我还担心你会哭呢！”同桌一脸倨傲的说：“反正明天就发卷子了，到时候，我等着你叫我三声‘哥’”

“唉！唉，回神了！”一只手在我面前晃悠。“啪——”我不耐烦的应一声：“知道了！”同桌愤愤的揉揉手：“神经病，试卷拿来！”一听他提及试卷，我又开始心烦意乱了：“喂！你烦不烦啊！你以为你是谁啊！你让我把试卷给你，我就给你啊！”我故意大力的推开桌子，又开始甩脸色：“不就是一张破试卷嘛！我给你就是。”

展开了试卷，我偷偷的瞥了两眼同桌，看着他的表情极其扭曲，可我心里却没有丝毫的胜利的快感。没错，试卷上大大的97分显然盖过了同桌卷子上的95分。可是，在这背后，我却有难以说出口的隐情。

事实上，哪一张97分的高分试卷实际上只有93分。有一道选择题，是老师批错了。但是自尊心过高的我，刚一发现这一漏洞就修改掉了。但是，每每想起我的小学生涯，那段回忆便会自动蹦出来……

朋友们，请记住，无论在何时何地，处于什么样的境况中，都要铭记：刻意掩盖的事实，往往都不会让你自己心安理得。或许，当时我们会得到想要的真的得到了，但是欺骗的种子，会在时间的浇灌中，开出邪恶的花。

小秘密作文篇3

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

小秘密作文篇4

窗外阵阵喇叭声，把我从梦乡中拉了出来。我整理好东西，背上书包，步行来到了学校。

体育课时，我因为脚受伤了，不能上体育课，就一个人坐在教室里，对着书包自言自语：“要是我的脚没有受伤，那该多好！”

这时，书包里传来一阵笑声，我害怕地说道：“你……你……是谁？你在哪里？”我环顾四周，教室里空无一人，除了我没有其它人。

那个声音再次响起，“我在这儿呢！我在这儿呢！”我突然想起：“难道书包会讲话吗？”我打开书包，对着里面说道：“你是谁？你在哪里？”

紧接着，书包里突然变出了一位微型版博士，他嚼着口香糖，对着我笑了又笑，说：“我叫陈博士，你如有不会的可以问我，我能帮你解决问题。”我越看越不相信，可是看着他的样子，似乎蛮有学问的。

突然，下课铃响了，我迅速关上书包，写起作业来。

放学时，我背上书包回到了家，便迅速开始写作业了，一遇到不会的便去问书包里的陈博士，没想到他对答如流地把答案都说了出来。不一会儿，作业写好了，我走下楼来到餐厅说：“妈妈，菜烧好了吗？”妈妈说道：“还没有，你先去写一下作业吧！”我说：“作业写完了！”妈妈满脸疑惑：“你全都会吗？”“那当然！”我自信地说。妈妈走到书房，正要打开我的书包，我立即跑过去阻止，可是，还没等到我到达，妈妈已经打开书包了，陈博士冒了出来。妈妈惊吓到，随手拿起一个电蚊拍打死了陈博士。

这就是我书包里的秘密。

小秘密作文篇5

自然中有许多秘密，经过许多次的实验和实践才能发现。就这样，我发现了苹果变色的秘密。

这一天，我回到家，发现我们家有位客人。我感紧给客人削了一个苹果。谁知，客人竟忘了吃。等将客人送走时，我无意中发现苹果变成了茶色。苹果为什么会变成茶色呢？这个疑问在我心中如同滚雪球一样越滚越大。我决定去问爸爸，我不解的对问：“爸爸，爸爸，为什么苹果会变成茶色呢？”爸爸的眼光从电脑屏幕前转移过来，亲切地对我说：“我的小心肝儿宝贝，我们做个实验吧！”

说着，爸爸拿来一个圆滚滚的大苹果，将它切成三块，第一块放碗里，第二块放在一个盖着玻璃盖的碗中，第三块放在盐水中。这时干什么呢？爸爸仿佛看出了我的心思，神秘地说：“等会你就知道了”。过了一会，我迫不及待地看了一眼，第一块苹果成了茶色，第二块苹果有点淡淡的茶色，第三块苹果和之前一样。我尝了一口，哇！好天呢，真是沁人心脾呀！没等爸爸开口，我便对着爸爸说：“爸爸，这时因为什么呢？”爸爸干咳了一下，说：“因为苹果中有一种叫做酶的物质，当它遇到氧气时，就会变成氧化酶，从而使苹果变色。”

我接着说：“而盖上盖子，会减少苹果与氧气的接解从而使苹果微微变色。对不对，爸爸？”“没错。”“可为什么放在盐水中不会变色呢？”“因为，盐水完全不让苹果与氧气接解，并且，盐会激发苹果的甜，才会使苹果变甜。所以说盐和各种水果都是夫妻关系。”爸爸幽默地解答道：“原来是这样啊！”我不由自主地点了点头。

看来《增广贤文》中的那句“处处皆学问，三人同行必有我师”的前半句还真对呢！看来以后，我要多用心观察身边的事物了。

小秘密作文篇6

岁月的溪水边，捡起人生多少苦涩的诗行，答应我，别让孤单陪我走完这段花样年华。

“冷咖啡离开了杯垫，我忍住的情绪在很后面……”哼着《不能说的秘密》，我不禁轻叹，有谁知道，其实有一件事，被我压在了最低端，成了秘密。

十五岁，本该是个美丽的花季，然而，现实并非如此——我们所有的时间都早已被学习预约，题海成了自己唯一的栖息之所……

可是十五岁的我们，还如此弱小，又何止一次被这沉重的担子压倒。但每次，又都不得不勇敢地站起来，独自面对一切。因此，十五岁的我们，多了一份伤感，多了一份惆怅。

现实是残酷的，它总是令我们无辜地受伤。而受伤了，我们又能期盼得到谁的疼护?于是我们就只能偷偷的掩饰。谁能看到，其实我们坚强的背后，原来更多的孤独，是伤痕累累。所以，十五岁的我，多了一份伤心事——十五岁，我想要个“男朋友”。

十五岁，童年的梦幻，早已随着断线的风筝飘远了。在激烈的竞争中我们前途未卜，只能不断奋斗，拼搏，心似乎变得机械、麻木。

难道十五岁仅是书包的沉重，道路的泥泞!这样的年龄，本该拥有几多美丽的梦啊!十五岁，我想要个“男朋友”。雨季路，太泥太滑，当我跌倒时，我希望前方伸来温暖有力的手;当我迷失时，我希望有人为我举起引路的灯;当我到达一个目标时，我希望获得共享成功的愉悦，得到真诚的祝福语警觉……我想要个“男朋友”，在茫茫人海里，寻一叶与我们同行的帆，我想拥有一个完整的梦境。

大概，更多人将给我的，是反对。毕竟，十五岁的我们，还小，将来的路，还长;毕竟我们当前最重要的，是学习……。可是——对于现实中的朋友，我们只有无限地给予，有限地索取。总担心，稍有不慎，有有限的友情，也会破散。于是，有太多事我们只能放在内心，默默地不告诉任何人。对于家长，我们更是不敢奢求能与他们倾诉什么，恐怕，得到的只会有责备与警告……。如此说来，难道我心中的渴望不是必然?况且，谁说“男朋友”就只能作为情感的归属，就不能是除爱情以外的知己?

十五岁的心事，是复杂还是单纯，我说不清楚;是错还是对，我无法解释，只是对于“十五岁有男朋友一定错”，这点，恕我不敢苟同。十五岁，我想要个男朋友不为虚无缥缈的风花雪月，只为回首时曾有过充实而不孤单的花季而欣慰……

嘘——别声张，这个不能说的秘密!

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