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难忘的那一次考试作文篇1
光阴似箭,日月如梭。转眼间,半学期过去了。我却有着一丝说不出的哀愁——期中考试。让我终身难忘的一次考试。
事情是这样的:我在我们班是学习不错的,以前我在每次考试都是门门优异,总能稳定在前五名。可自从上了六年级的下半学期我的语文成绩就以直线下降,在这次考试我尽然考了83分,让我无地自容。这成绩就像一块飞来的大石头,把我的信心砸的魂飞湮灭。
在考完试的这一晚上,让我彻夜难眠。我躺在床上,回想着,一幕幕考试的情景回荡在我的眼前,我不想去想它,但对考试的恐惧使得我必须去想它。我是爱语文的,在每次关于语文的活动我都参加。在辩论会上我是我们这一派的主力;在上课发言时我又是我们班的先锋。可是为什么我现在由爱转变成了恐惧了呢?我无法回答这个问题,应为我已经知道了,这并不在于别人而是我的自身原因。虽然我清楚其中的道理但我就是无法去克服它,因为这次给了我不小的创伤。想到这我在床上翻腾了一下,然后狠狠的打了自己一拳。
现在这事已经过去了,我也终于想通了。这多亏了妈妈,是她在我正急需帮助是,给予了我。没错,我不应该去这样对待成绩,成绩是对于我平时的一个检测,不管好与坏都是对我有帮助的,好证明你着一段学的不错;而坏可以从中吸取经验。
这次考试让我终身难忘,不是成绩,而是道理。
难忘的那一次考试作文篇2
在每个人的脑海中,都漂浮着许多小船。在我的脑海中,有一只蓝色的小船,它载着我的教训在脑海中漂荡……
那是一个下午,我们班正在进行语文单元考试,我迟到了,慌慌张张拿着试卷做了起来,头脑一片空白,这一题答不到那一题也答不出来,我心里怦怦直跳,因为我从来没有考这么糟过。
第二天,李老师告诉我这次考试我只考了38分,我心想:完了,这次要挨训了。可是李老师却没有发脾气,和风细雨地说:“这次考试我来帮你总结一下失败的原因吧!”我点点头。“第一,是上课没听讲,思想开小差;第二,平时不努力,好玩,知识没学到;第三,白白浪费时间 ,就是一个不孝顺爸爸妈妈的孩子。”老师的.话既严厉又诚恳。最后,她对我说:“你能改正吗?”我已经心悦诚服了,但又不知道说什么好,只说出一句:“老师,您就看我的实际行动吧!”老师微笑地点点头。
打那以后,我上课认真听讲,认真完成老师布置的所有作业,考试时,仔细审题,认真听讲,仔细检查,再也不敢马虎了。
老师,我会一直记住这次失败的教训和您对我这些语重心长的教诲。听老师的话,听爸爸妈妈的话,不会白白浪费时间,好好做人,好好学习。永远记住:一份耕耘,才会有一份收获。
难忘的那一次考试作文篇3
华似流水,几年过去了,有些事已被淡忘,但有一件事至今记忆犹新。
那是在上小学的时候,一天上课,老师在黑板上写道:考试倒计时:28天。同学们不约而同的喊:“啊”“停”一个简短有力的字打断了我们的话。老实说:“你们要珍惜时间,努力学习,争取考出一个理想的成绩!”自此以后,老师带领我们日复一日的复习课本,尽其所能的给我们讲题,为我们欢天喜地的回家过年打好基础。
时光飞逝,一眨眼期中考试来到了。我们心惊胆颤的.进了考场。第一节考语文,我轻轻松松的写完了卷子,高兴极了,看看时间,还有20分钟,还早,有检查了一遍。等下课铃响了,满意的交上了答卷。第二节考英语,本以为英语万无一失,没想到,天有不测风云,偏偏有一个单词跟我作对。“是什么来着?”在心里想着。可惜,怎么也想不起来。于是,先做了后边的题,带着沉重的压力。不管三七二十一,都写上了,回过头来做这个,是什么?怎么也想不到,突然间,想到在书上有,这下好办了。刚准备伸手拿书,又想到,老师经常教育我们一个人的品德非常重要,拥有它的人会受到大家的尊重和喜欢,我,不能看书,时间仅剩一分钟了,该怎样?我一遍又一遍问自己。在千钧一发的时刻,我把手缩了回来。
下课铃响了,我交上那份不优秀的试卷,但我心安。我丢掉了考高分的机会,但我保留了人格。
难忘的那一次考试作文篇4
唉!下节就是传说中的'世界末日——数学课了!”同学们感叹过后,一阵抓狂。
大家可能会想:“为什么同学们对数学课这么深恶痛绝、闻风丧胆呢?”唉!这都是前几天的数学考试害的啊!
不知不觉,时间又回到了数学考试的时候。只见数学老师发下卷子,大家立刻头晕眼花,什么通分、约分、最大公因数、最小公倍数,统统在脑海里转悠。一个字:晕!“什么!你说什么!考试时间才一节课!天哪,我们还活不活啦?”呜呜呜,同学们无奈地摇了摇头。“快点!快点!要做到又快又对!速度,速度点!才做了这么点,等下做得完吗?……”嘿!您瞧,数学老师又在用他的必杀技:河东狮吼+唠叨功!“唉!我这刚找到做题的‘灵感’,又被您的河东狮吼吓走了!”这是大家n+1次发出同样的感叹!
于是,同学们就在“半睡眠”状态做完了试卷,就连学习成绩很好的同学也不敢夸下海口,説“保证90分以上”。
“铃铃铃……一阵清脆的铃声打断了我的思绪,让时间老人以迅雷不及掩耳“盗铃”之势跑回了出发点。
数学老师一进门,同学们就有了不详的预感,个个像祖国的花朵(蔫了的)一样。“啪!”数学老师把试卷用力地甩在讲台上,惊雷一响:“你们考得这是什么分数?知识全还给我了?个个考20、30分,都学了些什么鬼东西!!!萧翎:32分!王宏:59分!肖枭:61分!”这几位同学扭扭捏捏地上了讲台,数学老师喃
喃自语:“恩……总共错了18题!”“啪啪啪啪”鞭炮在教室里开了花,错了几题,就在手上打几棍。而其他同学就像在等待阎王爷的审判,心都提到了嗓子眼,痛苦的煎熬着。不时还搓搓自己的手掌,以为可以让手掌减少变成“红烧猪蹄”的可能。啊,如今我才懂得了什么叫真正的摩拳擦掌!就这样,一个一个,大家白白嫩嫩的手都被数学老师烹饪成了红烧猪蹄。
下课了,数学老师满意地离开教室,大概是因为终于可以拿到优秀厨师的证书了吧!
难忘的那一次考试作文篇5
还依稀记得,那是风雨交加、乌云密布的一下午,那时,班上所有的同学正埋头苦干、振笔疾书。而我却只听见四周不时传来的“刷刷”的声音;我再次回首,看着桌上那个被我视为“恐怖物体”的东西,我的脑袋,依旧是一片空白……
感觉像是过了好几世纪之久,一阵悦耳的的“当-当-”声传来,把我从黑暗深渊里拯救了出来,就像是获得了救赎一般的轻松。然而,这个救赎却是另一个恐怖的开始,我看清楚了,那个所谓“恐怖物体”,就是我总是敬而远之的数学:数学周考考卷。这次一考完,我马上有了“死定”的感觉:这张分数,会很“精采”。
我最大的担忧,总是被数学给占据,每当要考数学时,更让我的心蒙上一层又一层的阴影,我总是害怕考试会考不好。不知从何时开始,数学就成了我的'大罩门,每次的考试都很难超过九十分,一而三、再而三的挫败,已经让我快失去自信心。让我心头的压力,好像又沉重了好几倍。
虽然爸爸也买了几本数学练习册来让我练习,但每到了周考或月考前,我却蓦然发觉,原来我几乎都没写到什么。因为每当我想要算数学时,就会有一种莫名的恐惧感,害我害怕算数学。如此的恶性循环,我跟数学的距离已经遥远的看不见未来了。
果不其然,考完试的下一节就是数学课,我“遥望”着手中的考卷,我多么地希望这只是一个幻象,一闭上眼睛再度睁开后,考卷就会消。
然而,我睁开了眼睛,眼前呈现的是一个残酷血红的数字“78分”,我知道自己快要崩溃了,但我努力的把不甘心的泪水给忍住了。
看着老师在讲台前努力地检讨每一题,但我脑中想的却是:这一题、那一题、还有背面的那题、还有......,我不停地埋怨自己,我为何那么粗心?我错的每一题都是我该对的呀!
我的心房里,因为数学而不完美,因为数学而不快乐,我难道真的就要被他击倒了吗?
于是,我告诉自己:“赶快振作起来!不要轻易的屈服在数学的脚下,要正面的、快乐的面对数学,才能为彻底爸心病医好,才有可能装满快乐啊。
我终于平静下来了,我开始检讨,体悟是我给自己设限,总认为数学很恐怖,也对自己没信心,其实很多难题我都会算的。
我终于了解,我的不快乐是其来有自,只要克服心里的魔障,我之前所害怕的“恐怖物体”,终究可以蜕变成“平凡小物”,我深信,数学会成为心事里我所骄傲的快乐。
难忘的那一次考试作文篇6
当时,是语文课,我们的语文老师,黄老师,神神秘秘地说:“接下来,我们将要用两分钟做一份小测,大家做好准备。”我们班里的每个人都很激动。考试开始了,我看到第一题叫我阅读题目我心想:两分钟叫我阅读题目,都没时间做了,先不管,继续做吧。我就做第二题。
8,7,6,5,4,3,2,1,0!”我还没做完就收上去了。我才发现黑板上有几个同学的名字,老师解释说:“这些同学中有一个是全对的,他们都知道这次考试的奥秘。”那些同学说的中心是要看望题目,从第一题到最后一题。
卷子发回来了,我看完题目,然后才知道只用做第二题,我的到了一个启示:做题时,要认真看题,不要漏题,也不要离题,这样才能有个好分数。同时在人生的'道路上,必定会接触到合同等的法律,要用“火眼金睛”看清是否存在法律漏洞等,否则,后多很严重。
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