《柳林风声》读后感作文6篇

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通过写好作文,我们可以在语文考试中获得高分,提高整体成绩表现,如果作文只是简单陈述事实和观点,缺乏思考和推理,读者很难从中获得新的思维方式和认知,以下是写作模板网小编精心为您推荐的《柳林风声》读后感作文6篇,供大家参考。

《柳林风声》读后感作文6篇

《柳林风声》读后感作文篇1

暑假中我的家人让我看了一本叫《柳林风声》的书。

书中的故事有趣,内容丰富太好看了,和大家一起分享一下。《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。这篇文章把我带到了这个无边无际的柳树林,而我就好似这树林里的居民,柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产,挥霍浪费,连自己的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了,变得十分谦逊。书里有聪明的鼹鼠、勇敢的河鼠、好玩的水懒、智慧的狗灌和“伟大”的蛤蟆,讲的是蛤蟆的三次历险和鼹鼠与河鼠、水懒、狗灌、蛤蟆认识的过程与故事。但唯一不同的是,这个树林里少了点什么东西,实际上又让我们感受到了些什么,细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西,这就是友情。在这个故事里我最喜欢的人物是獾。因为他沉稳持重,遇事冷静,无论什么时候都能冷静的处理每一件事。

而且他计划的每一件计划都很周详。这本书让我明白了与人交往最重要的是彼此之间的真诚关心和温暖帮助,让我深深地感受到了友谊的可贵。

《柳林风声》读后感作文篇2

这个假期我读了《柳林风声》这本书,这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆,这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧!

鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳,很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆,他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行,意想不到的是,马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾,是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息,河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜,听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车,他横冲直撞,危害公众,辱骂警察,被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良,把癞蛤蟆从牢房里救了出去,没想到警察又找到了他,他在火车司机的帮助下,又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番,又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭,又偷了一辆车,最后把汽车开进了泥潭,自己逃走了,在逃跑中又掉进了河里,被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫,举行了盛大的宴会。

我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆,读着他的故事,让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒,一样的有趣可爱,一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有,一看到新鲜的事物就要想方设法的得到,如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西,便进入疯狂状态。

这部书语言生动,有许多有趣的段落。读完这个故事,我产生了一种渴望,就是能够和书中的小动物交朋友。希望大家有时间也来读一读《柳林风声》这本书。

《柳林风声》读后感作文篇3

星期天爸爸带我去书店看书,当我看到《柳林风声》这本书时,就被里面丰富的内容深深的吸引住了。于是我就让爸爸买了这本书。

回家以后,我迫不及待的扎进了书里。书中讲述的是在一片美丽的柳林,一条淌着流水的小河,在这静谧又喧闹的世界里,生活着一群可爱的动物。胆小又爱冒险鼹鼠,热情又善良的河鼠,老成持重的獾先生,还有放荡不羁的蟾蜍,他们共同演绎了生动感人的故事,吸引我走进他们的童话世界。

在阅读过程中我逐渐喜欢上河鼠这个人物。它是一个机智聪明的乐天派,极易知足的浪漫诗人。它对朋友慷慨大度、真诚无私。因为鼹鼠自作主张把船弄翻,河鼠及时将它从河里救上来,还安慰它不要太过自责。后来蟾蜍被黄鼠狼陷害,锒铛入狱,连家业也被黄鼠狼霸占了去。它因此吃尽了苦头,终于明白了自已往日的荒唐,决定改过自新。鼹鼠、河鼠和獾得知蟾蜍落难,积极营救,最终靠智慧打败了黄鼠狼,帮蟾蜍夺回了家业。柳林中传来轻柔的风声,也传递着动物间的`脉脉温情。

读完《柳林风声》,我更加明白了友情的可贵,友谊的力量是伟大的,它可以挽救一切不幸,也可以融化所有冰冷,让每颗心灵都过的踏踏实实、认认真真。

在今后的日子里,我要和同学们更加团结友爱,共同克服学习中碰到的困难,让勤学上进之风吹遍整个校园。

《柳林风声》读后感作文篇4

读了《柳林风声》这本书,着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光,还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。

?柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮忙人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以用心的态度应对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产,挥霍浪费,连自我的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮忙下他把家产夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了,变得十分谦逊。

这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林,而我们就好似这树林里的居民,能够感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不一样的是,这个树林里少了点什么东西,实际上又让我们感受到了些什么,细细品味我们就能够感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西,这就是友情。

这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围,让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨,让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。

也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇,但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把这些点点滴滴的故事透过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林,而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。

如此美妙、动人、搞笑、温馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的'“风声”!

《柳林风声》读后感作文篇5

?友谊诚可贵》

读完格雷厄姆写的《柳林风声》,我的心依然久久沉浸在作者营造的和平安宁的田园风光中,感受着来自“柳林”给人暖意的……

它主要描述了河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾关于友谊的故事。例如:蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,马车、汽车、帆船等等,结果上当受骗,连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下,把家夺了回来。

读完这本书让我知道了友谊是什么。友谊是当鼹鼠在逃亡中与河鼠成为了好朋友;当鼹鼠禁不住野林的神秘诱惑而独自行走碰到危险时,河鼠果断机智的冒险前去营救。有一次鼹鼠和河鼠在大雪中冻僵了,獾把他们带到自己家中取暖……他们这种互相关心互相爱护的精神使我很受启发。他告诉我们很多道理,让我们以后-定要珍惜友谊,不能狂妄自大,要踏踏实实做好自己该做的每一件事。当朋友有困难时一定要像柳林中的小动物一样伸出双手让他们得到温情渡过难关。

回想起现实中的我,也常常不顾后果,凭自己的喜好做事,结果给别人增添了许多麻烦。对照蟾蜍前期的行为,我看到了因为自己任性而给大家带来的麻烦。既然蟾蜍最终能改正自己的缺点,我为什么不能呢?

在生活中朋友之间的友情是多么重要啊!在朋友身处困境的时候,我们不应该嫌弃他,应该伸出友情之手帮助和鼓励他。我们大家要像河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾一样,团结友爱,互相帮助,这样我们的班级才真正像一个大家庭!

《柳林风声》读后感作文篇6

?有风有柳有爱》

走进那片神秘幽深的树林,来到那条波光粼粼的河边。一群可爱的动物之间发生了许多妙趣横生的故事。跟着这群动物,和它们一起泛舟河上、雪地探险、乔装越狱、浪迹天涯,感觉惊险刺激极了!胆小可爱的鼹鼠、聪明热情的河鼠、义气沉稳的獾,一起帮助惹是生非的蛤蟆改邪归正。最后四位好汉团结一致,和黄鼠狼们展开了一场激烈的战斗,把黄鼠狼们打得落花流水,连滚带爬地逃跑,它们胜利夺回豪华的蛤蟆府。

四个好朋友之间真诚的关心和温暖的帮助,令我很感动,也让我想起了今年暑假在河南舞钢李想大虾店里发生的事。那天,我和爸爸妈妈在一家生意红火的店里吃晚饭。这时,一位白发苍苍的老爷爷慢吞吞地走进店里,呆呆地看着大家吃东西。我以为他在找人,可原来他是肚子饿了在找吃的。一位善良的服务员阿姨看见了,连忙过去帮老爷爷打包客人剩下的食物。可怜的老爷爷拿着食物走到门口吃起来。爸爸让我把我们桌上的几只大虾也给老爷爷送过去,老爷爷拿到虾,二话不说就吃起来。过了一会儿,我又把桌上的一瓶豆奶给了老爷爷,老爷爷开心地说:“谢谢,谢谢!”我笑眯眯地跑回来,心里想着这老爷爷真是太可怜了!店里的另外一位服务员阿姨也把桌上的食物给老爷爷送了过去。老爷爷吃饱了肚子,拎着吃剩的东西慢悠悠地离开了。

老师说过赠人玫瑰,手有余香,帮助别人的人,能得到别人的帮助。世界上还有许多可怜的人需要我们去帮助。我们要向书本里的动物们学习,多多帮助别人,这样你自己也会感到快乐的!

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