汉字，你是多么的神奇，既便是一个小小的文字，一个简单的词语，也有着丰富的内涵和独特的风韵。“大”字让人仿佛看到了浩渺的宇宙，而“小”字让人觉得自己与宇宙相比，就像沧海一粟。“放”字一看就让人觉得十分洒脱，而“收”字让人感觉好像缩成一团，十分拘束。看到“飞翔”这个词，让人仿佛看到了大鹏展翅，在天空中自由高飞的样子。看到“松树”这个词，让人仿佛看到了松树的苍翠挺拔，看到了它傲风斗雪，不畏严寒的样子。

由各种笔画构成的汉字多姿多彩，它们或绚烂如霞，或平静如水；或让人感到广阔如海，或让人感到深幽如林。汉字是中国人用来交流思想情感的工具，一个个普普通通的方块字组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……汉字就像一个个小精灵，跳动在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌。

汉字，你承载着中华民族五千年的灿烂文化，展现着你秀美的身姿；你满载着一代代中华儿女的智慧，彰显着自己独特的魅力，我们一定会将你发扬光大！

四年级五单元作文400字篇2

汉字，是中国的语文，是最难的语文，做为一个中国人我们要学好语言。

汉字，可以表达许多东西，如，表达心情的词语有：怒气冲冲，看到怒气冲冲我就想到了妈妈被我弄生气了；有垂头丧气，看到垂头丧气我就想到我遇到不开心的事时会垂头丧气；有迫不及待，看到迫不及待我就想到妈妈买了许多好吃的，我就会迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我会想起考试考好时会非常开心！

汉字，也可以表达风景，如：青山绿水，看到青山绿水我会想到桂林山水的风景；有柳绿花红，看到柳绿花红我就想到了小河边的小野花和在风中舞蹈的垂柳；有秋高气爽，看到秋高气爽我就想到如梦幻般的金黄一片的秋天；有春暖花开，看到春暖花开，我就想到万物长出嫩芽，花儿争奇斗艳的景象。

汉字，也可以表达出声音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我会想到小河在欢乐的流向远方；有滴答滴答，看到滴答滴答我会想到时钟在不停的慢慢地转动；有哗啦哗啦，看到哗啦哗啦，让我想到“飞流直下三千尺”的瀑布和秋天风吹起的大树在“唱歌”。

汉字，是世上最特别的东西，让我们的生活更方便，更生动，没有汉字的生活将多无趣呀！

四年级五单元作文400字篇3

大自然带给人类的启示在我们的生活中无处不在，比如，人们从蜻蜓身上得到了启示，从而发明了直升飞机；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达……只要我们用心去观察，就会有很多发现。

今天，我在树旁观察小蚂蚁搬食物，蚂蚁队伍中有一个带头的，后面跟着一群蚂蚁。它们一个接一个排队前行，一些蚂蚁在搬比自己身体大很多的食物。这些蚂蚁关系非常和谐，它们团结一心，互相帮助。

可是为什么一只蚂蚁能搬动一块比自己重的食物呢？我去问姐姐，姐姐要我仔细观察一下，我看了很久，依然没有发现。于是我去查阅书籍，在《十万个为什么》里面找到了答案。虽然蚂蚁的身体很小，但是小蚂蚁的肌肉非常强壮、有力，能搬动比自身重几十倍的食物，这种蚂蚁的体型比普通的蚂蚁要大一、二倍，大多是带头的。

可是为什么搬食物的时候，有些较大的蚂蚁是在后面搬呢？后来我终于知道了，虽然有些蚂蚁体型比较大，但不一定力气大。

大自然藏着许多奥秘等待我们发现，我们要多多观察，不断开阔自己的视野，丰富自己的知识。

丑小鸭发现自己不是一直小鸭子，而是一只美丽的白天鹅，他心里一边高兴，一边暗暗在想：我的妈妈是谁呢？在哪儿呢？于是丑小鸭决定一定要找到自己的妈妈。

丑小鸭开始了漫长的找妈妈路程，她来到一片绿色的田野，两只鸽子正在梳理着自己的羽毛。丑小鸭上去问：白鸽姐姐，你们知道我的妈妈是谁吗？她在哪里？白鸽看着丑小鸭说：美丽的天鹅，你的妈妈是一只天鹅，我记得他们一起飞翔了南方。丑小鸭谢谢完白鸽姐姐，也冲着南方飞去了。

丑小鸭飞啊飞，飞到了一座山上，看见了几只小鹿在悠闲地吃草。丑小鸭看到了他们礼貌的向他们问：鹿姐姐，你们有没有见到过我的妈妈？小鹿看了看丑小鸭：我看见过和你长的差不多的白天鹅，你往山那边的湖泊飞吧，也许你能再那里，找到你的妈妈。

丑小鸭飞呀飞，累的筋疲力尽了，但是她还在坚持着。最后他终于飞到了湖边，看见了很多白天鹅在湖边嬉闹，丑小鸭终于找到了自己的家，找到了自己的妈妈。

自从上次等着兔子却没等来，农夫决定要专心致志地种地。买来了新的种子，新的田，开始种田。

“咚”农夫忽然听见了从树旁传来的声音，开心地想：“有可能是兔子哦！”可又转念一想：“上次就是这样，这次我一定要专心种地。”于是继续种地。“救……命……”农夫听到了，他惊讶地说：“是人！”把她抱到了家中。几天后，那女孩醒了，激动地握住农夫的手说：“谢谢你，农夫先生。”说完便咳了一下，转过头，看了一下那桌子上的水，问：“可以喝吗？”“可以。”话音刚落，连忙用手端起它，左右摇晃着脑袋，轻轻地吹，然后喝了起来。

喝完后，她又羞怯地说：“我其实是海洋国的公主，你救了我，我该怎么报答你呢？”“算了，你给我一只兔子吧。”公主说：“好。”马上有一只兔子在他手里。然后转身跳进水井，消失了。

农夫一边种田，一边养兔子。后来，粮食越来越多，兔子也越来越多。农夫把这些卖了，赚了一笔大钱。当问他为什么可以赚到那么多钱的时候，他只微微一笑，说了一个词——善心。

没错，善心可以使农夫变得有钱，我们也要有善心，去面对生活。

四年级五单元作文400字篇4

今天，爸爸陪着我做数学题。爸爸说：“你先把第一题的要求读一遍，读懂了题目的要求，做题就容易多了。”“好的!”说完我就大声朗读了一遍题目的要求——“读一读”。可是，爸爸却说：“再读一遍。”我很不情愿地说：“爸爸，你仔细看看，题目的要求是‘读一读’，中间写的是一字，可不是二字，所以只需要读一遍就可以了。如果读两遍，题目应该是‘读二读’呀!”爸爸也不甘示弱，他笑呵呵地说：“你瞧瞧，题目明显写着两个读字，‘读一读’必须读两遍才对。”我和爸爸争论不休，最后还是爸爸赢了，我只好又读了一遍。

不一会儿，我又碰到了一个类似的题目——“先圈一圈，再填一填。”我还没等爸爸开口，就飞快地拿起铅笔把书上的图案圈了两个大圆圈。爸爸生气地说：“好好看看题目的要求，‘圈一圈，填一填。’——圈一个圈，填写一遍就行了!”我毫不相让地说：“爸爸，我不是按照你的要求去做的吗?‘圈一圈’共有两个圈字，所以得圈画两次……”爸爸一时语塞，看着我笑了，我也笑了。

汉字真的很有趣，很神秘。我爱你，有趣的文字!

四年级五单元作文400字篇5

“车”的象形文字是一辆车子的俯视图，顶上是个车把手，用一条木棍连接到车身，车身的两侧是两个轮子。到小篆的时候，仅保留了一个车轮，成了独轮车。一直到现在简化后写作“车”。

“车”的本义是指陆上有轮子的交通工具。如“马车”。马车有12个部分，分别是车盖、轼、輢、舆、辋、毂、轴、辕、辐、轭、衡、辖，大部分都是车字旁的，说明都是跟车有关的部件。后来那些靠轮轴转动而工作的工具也称为“车”。如“纺车”。近代，人们发明了利用转动的轮子来切削物体的工具，称为“车床”，因此，“车”又泛指机器。

古时候，人们觉得车子很珍贵，所以只有一些王公贵族和能文善武的人使用。而现在，车差不多是家家户户都有的、很平常的东西了。

不光这样，现在车的种类还有很多种，比如：火车、自行车、电动车、滑板车、摩托车、货车……这些“车”除了能载人，还能运货、送外卖、比赛，甚至小朋友还能用来玩耍呢！我想，以后的车说不定还能飞起来吧！

四年级五单元作文400字篇6

在我的心底，总是埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随着思想的成熟而日趋强烈。而我的这个心愿就是考上二中英才班。

你一定想问我为什么不选择一中或外国语吧，那是因为我早有耳闻中考难度不一般，二中英才班刚好能跳过中考直上高中，虽然一中也有，但我不喜欢一中的学习气氛，所有我会毫不犹豫地选择二中。

但“福利”那么多，肯定是很难争到的。以我现在的成绩，虽然不差，可仍旧还有几分欠缺。我只好不停地向目标努力。当别人在愉快地享受下课时间的时候，我还在争分夺秒地学习。记得有一次，我由于午觉没睡好，所以在下午课间的学习中我不断地在打哈欠、犯困，但我为了能考上我梦寐以求的中学，我忍!就这样，我完成了这次课间学习。

为了能认自己一直努力下去，我有时也会以幻想我的“心灵仙境”。

我幻想我下课时和一些同样很优秀的同学走在宁静优美的校园中。上课了，我回到充满知识的芬芳的教室，听着资深的老师讲那生动形象的高等课程。然后在别人还在奋战中考时，丝毫不费力地升入高中，继续遨游在浩瀚的知识海洋……

努力坚持的过程总有着孤独和心酸，可是我一想到心愿达成和那一天，想到那一天在好学校享受着优质的教育资源时，浑身又充满了干劲。我会一直向着目标，努力前行。

四年级五单元作文400字篇7

“我是一只小小小小鸟，怎么飞呀飞，飞呀飞，却飞不高……。寻寻觅觅，寻寻觅觅……”

“咑咑咑咑……”这是高跟鞋敲打地板的声音，是妈妈来了。我马上从床上坐起来装作已经起床，可这逃不过妈妈的法眼。妈妈一看我那吊儿浪荡的样子，连上衣都还没穿上，就知道我又在懒床了。妈妈二话不说就向我大吼，好像一只母狮子，一口可以把我整个人吞了一样，好不威风。——妈妈的唠叨大清早就开始了……

坐下吃饭，妈妈又向我大吼：“你洗脸了吗?刷牙了吗?上完厕所洗手了吗?用洗手液了吗……”好像说到天荒地老也说不完，我太难了!只能硬着头皮在妈妈的监视下又洗了一遍手。

我写作业时，妈妈会坐在我身边，她不是来辅导我做作业的，她是来监督我坐姿，握笔，字体的。只要我有一样没有做到，那我就“完”了。就会坐在我身边唠叨个不停，说：“坐姿要端正，背挺直。握笔要做到三个一，头离桌子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远……”哎!这样的唠叨到底什么时候是个头呀!

妈妈，我知道您的唠叨是对我好，可我也是一个孩子，您对我太严格了，要求太高了。我失去了很多自由，就是因为这，我的小伙伴少了许多。妈妈我想当一只自由自在的小小鸟，不要被鸟笼约束!

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