我们在写活动策划的过程中，需要强调内容具体，同学们懂得活动策划在撰写的过程中有哪些需要留意的方面吗，写作模板网小编今天就为您带来了感恩活动策划书范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
感恩活动策划书范文篇1
活动宗旨
结合“三八”妇女节，开展汇报亲情系列活动，让学生在生活中与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉，继而以孝敬长辈、自立自强的行为报答亲人，培养学生一颗感恩的心。
活动内容
一.宣传发动，开发亲情课程
以激情洋溢的讲话，生动的故事，形象的图画、优美的旋律激发学生对亲情的回忆，为以后的活动作好情感的铺垫。
1.发出“回报亲情”倡议书。利用国旗下讲话，向全校学生发出“感受亲情，回报父母”的活动倡议。
2.宣讲典型事迹。通过红领巾广播台，宣传校内外真情回报亲情的典型事情，号召全校同学学习。
二.采访父母，了解无处不在的亲情
回顾自己成长中的小故事，体验父母对自已成长的辛苦，从而产生回报亲情的愿望。
1.采访妈妈。
2.同看儿时照片。
3.回忆感人故事。
4.制作成长相册。
三.强化体验，感受亲情的深沉凝重
亲身感受父母工作的艰辛，生活的重压，在深入了解父母工作，生活的过程中理解父母，体验亲情的可贵，培养学生感恩之心。
四.回报父母，开展真情感恩行动
引导学生开展丰富多彩的.活动，让学生做一些力所能及的事，以实际行动回报父母对自己的关受。中高年级学生在行动之后，还要上交书面材料。
1.自我反思。想想自己过去对长辈的态度怎样，有哪些地方需要改进。
2.开展“我帮妈妈做家务”的感恩活动。
要求每名学生在三八节之日帮妈妈做一件力所能及的家务，中高年级还要上交一份心得体会。
3.感恩活动图册展示活动。指导学生将活动过程中的点点滴滴详细地记录下来，用文字、图片制成一本精美的册子，让它成为学生和家人最温暖的回忆，成为他们成长路上一笔宝贵的财富。
活动要求：
重视此次活动，不能走过场，使活动结果有实效。
感恩活动策划书范文篇2
“感谢有你——感恩教育主题班会”
一、活动背景
这次感恩主题班会人这次活动是在初二上学期开学一个月后的举行。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的呵护，朋友的关心，老师的教导，那是理所当然。为此，教会学生感恩，只有懂得了感恩，才有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个而开展这样一个主题。另外，感恩节快到了，借此机会举办这个活动也接近生活。
二、班会对象
初二年级一班全体同学
三、班会时间、地点
周五、教室
四、活动目的
我们的生命因为有了家人，老师，朋友而精彩。通过主题班会活动感恩教育，让学生体谅父母，理解老师，宽容朋友，反思自己的行为，懂得珍惜今天的生活和学习，懂得珍惜你拥有的一切，懂得感谢他人为你做出努力和付出，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出，关心和包容身边的每一个人，怀有一颗感恩的心。
五、活动准备
1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。
2、搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料
3、做好分组方案，避免混乱，节省时间
4、多媒体的准备
六、班会流程：
环节
具体操作
设计意图
时长
一、播放歌曲《感恩的心》，引入主题
通过歌曲导入，不仅可以放松心情，还可以生情，打开心扉。
二、引发同学们讨论和收集关于感恩的名言警句，老师在讨论的基础上，讲述周杰伦和他妈妈的感人故事和周杰伦如何感恩母亲。
收集名言警句，有利于同学们了解名人对感恩之情的重视，警醒同学们。讲述周杰伦感恩妈妈的事，以大家熟悉并多人喜爱的人物为例，有一个榜样的作用，感恩之情容易触发和升华。
三、请同学们上台向大家说说让你感动的人和事
通过回想和说出曾经令同学们感动的点滴，有利于说者记得那一份感动，并在所说事情的感动情景中产生感激之情，有利于听者分享说者生活中感动的人和事，使其情感得以感染。总的这个环节活动，可以使同学们互相交流和分享各自令人感动的人和事，从而使感激之情得以感染，陶冶和升华。
四、分组讨论，我们如何感恩我们的父母，朋友，老师，感恩我们身边的每一个人。小组代表发言。班主任总结归纳发言。
同学们互相探究学习，探究如何感激身边的人，在我们日常生活中又可以做些什么。引发同学思考，最后学会如何感恩。
五、班主任总结
老师升华提炼这次主题，寄语希望同学们珍惜身边的每一个人，对身边的每一个人心存感激，以本次主题班会的效果。最后总结一下本次主题班会举行情况，特别是同学们的参与情况。鼓励同学们再接再厉。
感恩活动策划书范文篇3
一、设计思想
真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的.，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。
二、活动目标
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
三、活动准备
1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音）课件。
2、爱心卡、彩笔。
四、活动过程
（一）欣赏故事，导入活动。
（1）我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？
师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？
幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？
（二）倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？
（1）教师读信
师：你们听后有什么感受？
幼：应该爱爸爸、妈妈。
师总结：用信可以传递我们的爱。
（2）看“相册”
师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧！请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结：相册可以留下我们的爱。
（3）听录音
你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。
师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
（三）你对爸爸妈妈的爱。
（1）看录像
提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？
（2）绘画爱心卡
我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
五、活动延伸
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。
六、课后评析
通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径（如：读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。
感恩活动策划书范文篇4
设计目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
课前准备：
1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《父亲母亲》《只要妈妈露笑脸》。
2、准备体现学生享受父母关爱的照片，录音，信笺。
3、准备一篇震撼心灵的母爱故事
4、准备主持人串词。
5、准备有关课件。
活动准备：
1、课前采访什么是感恩。
2、学生亲手制作“幸运星”项链。
3、学唱歌曲，学做手语操。
活动过程：
中队长检查人数！（各小队报数）
各小队汇报人数！
小队长（敬礼）报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕！（敬礼）
中队长：接受你的报告！（敬礼）
中队长：（敬礼）报告辅导员老师，三一中队应到50人，实到50人，今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动，请求您的批准！（敬礼）
辅导员（敬礼）接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！
中队长：谢谢辅导员老师！
中队长：三一中队《感恩父母》中队主题活动现在开始！
出旗！敬礼！（奏乐）
礼毕！
唱《队歌》！
全体请坐！
进入主题：主持人
女：是谁？将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
男：是我们敬爱的父母。是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？
女：是我们敬爱的父母。
合：今天就让我们感恩父母吧！
女：请欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后一个感人的故事。
播放歌曲，老师讲故事。
女：懂事的小女孩，虽然说不出话，但她明白了妈妈的心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。
男：我看到大家眼里含着泪花，我知道，大家已经被这个故事深深地打动了。因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福，这些爱你们发现了吗？让我们走进今天的第一个内容的美好的回忆！
一、甜蜜回忆，拥有幸福
播放歌曲《只要妈妈露笑脸》
1、学生们展示自己小时候的照片，讲他们小时候的故事。
2、讲诉父母曾经让你感动的事情。
3、告诉大家自己最珍贵的礼物的来历。
4、资料里的小故事。
男：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福就让我们一起唱《假如幸福的话就拍拍手吧》
学生唱歌
女：沐浴在爱的阳光下，我们幸福的成长，可你懂得了什么呢？请听诗朗诵《懂得》。
诗朗诵
主持人男：三千多和日日夜夜，父母的爱与我们相随，三千多个日日夜夜，我们始终与爱同行，为此，我们派出了小队员去了很多同学的家里，对他们的爸爸，妈妈进行了采访，想听听爸爸妈妈说什么吗？
让我们走进今天的第二个环节！
二、父母心语，伴我成长
播放采访录音，读父母给子女的信。
主持人：我们的故事在父母的笔下，在父母的言语中，在父母的心里，是永远也抹不去的，可同学们，我们对父母的挂念又有多少呢？
提问：你是否留意过父母的生日，是否问候过父母？是否让父母伤心难过过？那接下来，让我们走进今天的第三个环节！
三、感恩父母，快乐永远
刚才有好多同学都流泪了，这是激动的泪，这是幸福的泪。让我们把这泪水花成我们的行动，来回报我们亲爱的爸爸妈妈吧！
将自己给父母做的礼物展示给大家，并把想对父母说的话，说给同学们听。
表演二胡，吉他独奏。舞蹈等。
一个人会因感恩而感到快乐，一颗感恩的心，。就是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的生活在真情的阳光里。
四、宣读《感恩宣言》
从现在开始，
在思想品德上让你安心。
在学习上让你们放心，
在生活上决不辜负父母心。
五、结束
中队长：下面请辅导员讲话
辅导员：同学们，通过这次班会，我很高兴看到大家都长大了。我们51颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐，已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧！
中队长：全体起立！呼号！
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
（时刻准备着！）
中队长：退旗！敬礼！
感恩活动策划书范文篇5
一、活动主题： 心有感恩 快乐成长
二、活动目的：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间： 11月25日——11月29日
四、活动内容：
1、一次主题班会
本周，各年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
提示 要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处—感恩系列活动文件夹中，电子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)
感恩周活动期间，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。
3、一期黑板报
各班在周五放学前，出一期感恩教育专题黑板报，少先队将组织检查评比。
4、一篇亲情作文(五年级)
五年级每个学生给父母写一篇感恩的“亲情作文”，力求真实生动，事迹感人。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
提示周四放学前，以级部为单位，每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹中。
5、一篇感恩日记(四年级)
班主任及语文老师，布置爱心家庭作业。参考内容(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
要求学生根据所做的事情，写一篇日记。(用黄色稿纸)要有相关的照片(每班5份纸质版，1份电子版，周四晚放学，以级部为单位上交，电子版上传共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹，并上传相片)
6、一张感恩画(三年级)
以“感恩”为主题，要求构思新颖，主题鲜明，设色和谐，构图饱满，画面具有很强的.表现力与感染力，能够引起人们的情感共鸣。
提示用8开素描纸，于周四晚以级部为单位，每班五份，上交德育处。
7、一个感恩故事(一、二年级)
为了让每一位学生从小学会感恩，学会关心，学会回报，请一、二年级班主任老师利用班会或其他时间，开展“让我们拥有一颗感恩的心”讲故事活动。要求黑板上要写上活动主题，要有讲故事者的相片，于周四晚放学前，上传到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹中。
五、活动要求：
1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。
2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
3、活动结束，各班要及时做好总结，将此次活动所有材料及时上交、上传。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
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