为全面推进区域教育均衡发展，现结合本区的实际，本学期信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导，立足以学生为中心，扎实开展新教材的课堂教学研究，促进中小学信息技术教师思想业务素质和教学专业化水平的提高，全面提升学生信息素养。现根据我区的现状和发展规划，特拟定20xx～20xx学年度第一学期包河区信息技术教研组工作计划。

一、教研活动的主要内容

1.组织开展信息技术学科青年教师课堂评比活动。

以本区青年教师课堂评比为契机，组织青年教师积极参与比赛，全面提高自己的综合素质。同时组织开展优秀教师教学观摩活动，促进全区的信息技术教学的交流、学习。

2. 加强常规教研工作，开展区中小学教研活动。

根据本区实际，在全区组织中小学教研研讨活动，具体形式是:上课+说课+研讨+总结。

(1)上课、说课环节由讲课老师完成，要求事先确定一所学校和一名讲课老师。

(2)研讨环节要有主持人，主要由信息技术名师工作室成员员担任，通过与老师们亲自对话、交流，力求解决一些教学中遇到的问题。

(3)总结环节可以是一场小型的专题报告，可以是关于信息技术学科建设的工作思路，也可以是优秀教师畅谈自己的个人成长历程。

(4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室，区教研员将其归到相应的教学资源列表内。

二、加强学习，促进教师专业发展。

1.加强新教师培训学习。

20xx年我区新招考教师，中学信息技术2人，小学信息技术8人。为了帮助新教师树立正确的教育教学理念，熟悉信息技术教学常规，提高业务技能，尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的掌握，促进信息技术学科新教师的专业成长，全面提高信息技术新课程课教学质量，信息技术教研组要积极组织新教师集中培训和跟踪培训，使新教师尽快融入我区，为我区的信息技术教学发挥力量。

而且因为区域调整，我区又划分5所学校，信息技术教研员要加强宣传，使新划分学校信息技术教师尽快认识我区信息技术现状，为我区信息技术教学教研全面发展贡献力量。

2、积极开展网上教研活动，探索教研活动新模式。

网上教研是教研活动的一种新模式，它可以突破时间、地域的限制，为一线教师提供更加广阔的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。各校信息技术教研组成员要积极建立个人博客，将教学中遇到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上发布，之后组织信息技术老师展开研讨。同时要建立信息技术教师qq群，加强联络，互通有无。

3、加强学生电脑制作等交流学习。

每年的合肥市中小学电脑制作活动中，我区有不少学校积极组织参与，并取得了比较好的成绩。学生电脑绘画和电子报刊，动画作品作品是以学生自己的头脑、眼睛来看待和反映问题，能反映发生在学生身边的生活点点滴滴。我区要积极组织开展电脑作品制作交流活动，让一些好的学校做经验总结，带动全区其他学校积极参与，同时也提高我区学生的信息素养，为我区培养综合素质的人才，也希望我区有更多的作品涌现。

4、加强我区信息技术教师自身的素质提高。

信息技术学科是一门新兴学科，教学思想、教学模式和教学方法等需要教师花费更多的时间、更多的劳动去学习、去探索、去实践。不少信息技术教师不但要完成自己的教学任务，还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科教师制作课件、等工作。而且在教学过程中，教师还要进行计算机房和网络系统的软件、硬件管理和维护。而信息技术发展的速度日新月异，教师必须要不断学习、不断实践，才能不断跟上发展的步伐。要完成这样的任务，必须不断地学习信息技术方面的知识，学习现代教育教学理论，丰富自己的信息知识，提高自己的信息素养，以适应信息技术教学的不断发展。在本学期的教研活动中要加强区信息技术教师的合作和交流，组织信息技术教师学习新的教学理论，并积极组织教师撰写论文，博客等，全面提高我区的信息技术教师的素养。

信息类工作计划篇2

一、指导思想与任务目标：

人类跨入21世纪，信息社会已经来临，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。现代信息技术已在社会各个领域广泛应用，在中小学开设信息技术课非常重要而且必要。学习信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析

本计划针对九年级全体学生，通过上学期的学习，学生对信息的收集、加工和处理都有了一定的了解，但是由于学校电脑有限，两个人共用一台电脑，再加上每一学期信息技术课时比较少，每周只有一、两节课，学生的遗忘性大，动手操作时间较少，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。再加上学生家庭条件有限，有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、教材分析

本学期教材是使用由海南省出版社出版的《信息技术》九年级下册，内容丰富多彩，九年级下学期的任务是复习并做好迎考准备。由于之前学生掌握的情况并不十分理想，这学期还是要将复习的重点放在基础之上，虽然学习的软件较多，可是对学生来说比较困难。针对中考的硬式特点，可以加强基础知识的复习和练习。通过做习题的方式来学习和巩固。

信息类工作计划篇3

经过这么多年的教学，我们本着学校各部门的规划要求和学科群的规划，为这学期的教学做必要的准备。我个人制定了以下教学计划：

一、教学浅析

?网络技术应用》这本书的重点是“解读写作思路，探索教学方法，带教学案例，拓展教学资源”。从信息技术教学的实际出发，介绍了让学生陶醉的在线学习。这一天，我们是网络知识的学习者，也是网络家园的建设者，一层一层的导入网络相关知识。

二、学生情况分析

好东西：目前学生家里电脑多了，平时接触电脑的机会也多了。因为计算机学习不需要太多的精力和时间，而且可操作性很强，所以大部分学生对它都很感兴趣，而且学习很努力很热情，讨论学习的氛围也挺好的。

缺点：学生对电脑的兴趣仅限于游戏、娱乐和网上聊天，缺乏全面性。对教材要求的`一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣，这不是我们中学生学习网络的方向，而应该想方设法把网络变成我们学习网络的每个方向。

为了做好以上工作，我想问问自己在教学中按照以下规划措施：

（1）认真备课，认真听课

1、做好充分准备

（1）熟悉大纲，研究教材，明确重点和难点，认真编写教案。

（2）教师要不断学习，拓宽知识视野，多看教学理论书籍，学习心理学、教育学等相关理论，打好理论基础。

（2）注意基础水平和认知特点的差异，鼓励个性化发展

（1）对于每个学生。为了应对学生水平的不平衡，我们应该鼓励学生在保证基本教学目标实现的基础上发挥他们的个性和创造力，使每个学生都能发展。在教学中，应注意与初中课程教材的衔接，为学生创造个性化的发展空间。

（2）关注个别差异。教师应对所有的学生，要承认和关注学生基础水平差异和认知特点的差异，真诚对待全体学生。教师要给学生带给多样化的自主探索空间，鼓励学生发表不同意见和表达创造性思想，鼓励多样化的问题解决方式和方法。存在个体差异就有各种各样层次不同的见解，要将学生的个体差异转变为资源，让学生在参与合作中互相学习，充分发挥自己的长处，协同完成学习任务，使不同层次的学生都能得到个性化的发展。

三、培养学生对信息技术发展的适应潜力

（1）适应知识的更新。由于信息技术发展速度快、知识更新周期短，原先掌握的知识很快就会过时。因此，培养高中学生适应不断发展、变化的信息技术，既是当前教学的需要，也是培养信息时代公民的需要。

（2）促进知识技能的有效迁移。教师教给学生的不仅仅仅是信息技术知识本身，更重要的是要教给学生学会如何学习新的信息技术技能。教师要在认识信息技术基本特征的基础上、把握信息技术发展变化的规律。要注意总结和归纳不同工具平台的使用方法、不同问题解决过程的共通之处，引导学生借助已有经验，透过合理的探索，完成对新工具和新任务的适应，从而到达利用知识技能有效迁移的发生，促进学生发展的目的。

信息类工作计划篇4

一、上学期工作回顾。

上学期，我部的工作可以说是经历了一个重要而关键的成长时期。现在，当我们回顾过去的岁月的时候，令人倍感欣慰的是，我们实现了让科技信息部在学生会里，乃至整个校园中重新燃起活力的目标。

在过去的一年里，我们更加重视自己工作的创新性，把更多的精力和人力投入到“科技与创新”中去，取得了一系列喜人的成果。另外，我们也更多地和各部合作，互帮互助，盈造一个融洽的工作氛围。当然，高兴之余，“成功之母”自然会有，但总的来讲，既有批评地继承，又有创新的发展，为今年的工作打下了一个坚实的基础。

二、新学期工作计划。

1、绿色网吧的运营和维护。

绿色网吧在xx学校算是一道不可缺少的独特的风景。它为同学们提供了一个

完全健康的、绿色的网络学习环境，不论是从便利的场地、设施，还是从优雅的工作氛围来讲，它都体现了xx学校的一种独一无二的风格。所以，我们在今年必须让它——这道“独特的风景”更加美丽灿烂。

在制度方面，我们会改正过去工作中所存在的问题，根据实际的需要，来完善各项规定，而且要在规定中实行“扣分”制度。也就是说，让“网络学习”也成为日常工作的评比项目。根本上说，强制力才是稳定的有力保障。在在人员的管理上，我们会派出更精锐的队伍来管理绿色网吧。保证绿色网吧能顺利地运营，全心地为同学们服务。我们将于十一月中旬开放绿色网吧，之前做好准备工作。

2、tera设计师课程。

目的：旨在培养和发现网页设计和平面设计人才，提高整体素质。

时间：每个星期六放学后（每课时1.5~2个小时，共9课时）。

对象及人数：高一以及学生会成员，共32人（其中学生会成员8人，高一年级24人）。

主讲人：付乐（科技信息部部长）

报名方式：团委会、学生会每部一个名额；高一年级1~24班，每班名额不限；高二每班限一人。采取自愿报名的方式，

课程安排：

1. 设计心理学初步；

2. photoshop cs2 (图片处理软件)——操作基础；

3. photoshop cs2 (图片处理软件)——工具的使用。

4. photoshop cs2 (图片处理软件)——构图、色彩基础；

5. photoshop cs2 (图片处理软件)——滤镜效果基础；

6. photoshop cs2 (图片处理软件)——复杂效果实战；

3、联欢会的直播。

历年来，联欢会都是学生会的大型活动之一，甚至是学校每年的大型活动之一。不出例外，每年的学校的联欢会都要在一阶召开。但因为场地的限制，不能让更多的同学一起现场分享到这份快乐。所以为了满足同学们的需求，我们将会在各班进行现场的网络直播。利用现成的局域网以及broadcast类软件的支持，在各个班的投影上将会进行现场直播。当然在此之前，我们将会与网络中心的老师们一起合作完成直播的准备工作。

4、各项常规工作。

如：做海报、制作工作牌、值勤、轮流查出勤等。我们会吸取过去的教训，争取尽善尽美，按时按规定完成分配的任务。xx学校是一个大家庭，学生会是一个大家庭。为这个家只有付出我们的心血和汗水，才能让它变得更加和谐，美好。我相信，这将是不久的明天。

xx学校是一片沃土。而我们，正是这片沃土上一颗颗希望的种子。在新的一届学生会成立之际，也便是我们等待发芽萌发之际。我们会以更大的工作热情和更严谨的态度投入到新的工作中去，开拓进取，追求创新，团结协作，共创和谐的xx学校，和谐的学生会。

信息类工作计划篇5

按照遵府电办〔20xx〕4号文件要求，为进一步推进我社政务公开和政府信息公开工作，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《遵义市政府信息公开规定》，结合我社工作职责，现制定20xx年政府信息公开工作计划如下：

一、进一步健全组织机构，明确工作职责。根据人员和工作变动，及时调整政府信息公开领导小组成员，切实加强对信息公开工作的组织领导。同时，对照《遵义市供销社政府信息公开目录》，进一步明确各科室在政府信息公开工作中的职责和分工，强化信息公开工作科室联络员制度，定期组织开展或参加相关业务学习、培训，开展网上政务公开的风险防范意识教育，进一步提高政府信息公开工作人员业务技能，确保在做好信息公开的同时保守好国家秘密。准备在20xx年下半年在单位开展一次保密相关的培训。

二、进一步完善政府信息公开工作的相关管理制度。按照“谁制作、谁审查、谁负责”的原则，进一步健全政府信息公开发布、依法申请公开、保密审查、责任追究等制度，严格把关，确保信息发布及时、权威、规范，确保政府信息公开工作的开展落实。

三、加强网站建设，完善政府信息公开内容。做好信息公开网上专栏中的各栏目相关内容的链接，及与政府信息公开网站之间的信息资源整合、利用。同时，按照突出重点、务求实效的原则，围绕经济社会发展需要和供销社系统发展需求，认真研究和分析政务公开工作，把涉及社会公众和服务对象切身利益的问题作为政务公开的重点，不断充实政务公开的内容，及时做好各类政府信息的公开和更新。

四、提高信息公开的时效性和针对性，保证公开信息的准确性。做到临时性事项随时公开、日常性事项按时公开、阶段性事项定期公开，实现从静态公开向动态公开的转变，从结果公开向过程公开的转变。公开的信息必须准确，建立信息查错、纠错制度，杜绝失效或者错误信息的发布。

五、做好信息公开台帐记录。及时收集整理信息公开工作的检查落实、工作会议、业务学习及工作机制等相关台帐资料。

六、加强考核，建立长效机制。将信息公开工作纳入目标管理，列入年度考评工作内容，进一步明确责任，加强监督，确保各项工作落到实处。

信息类工作计划篇6

为了适应信息社会的发展需要，满足教育信息化的要求，根据国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，开设信息技术教育课程，让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操作能力，进而培养学生的创新精神和实践能力。为此，特制定如下教学计划，以便指导教学。

一、学生现状分析：

本班共有学生51名。有40人曾接受过一年的信息技术教育，有10名学生从未接触过计算机。虽然部分学生已接受了一年多的教育，但受客观条件的限制，仍然不能熟地进行操作，他们只知一些最简单基本的操作方法，诸如利用word文档进行简单的编辑，绘制表格等。但大多数学生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟练。根据这些情况，结合我班实际，本期特安排如下教学内容。

二、教材内容分析：

本期安排的教学内容有：复习开关机、word文档编辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简单的编辑等内容。采用理论与实际相结合的方法，介绍讲解、操作练习同步进行。

三、教学目标：

1、使学生了解计算机基础知识，学会简单的操作方法、文明上机。

2、使学生认识到信息技术对未来学习工作、生活的主要作用，了解信息技术的发展和应用，对社会发展的影响。

3、逐步培养学生正确认识和理解有关信息技术的理论、自觉遵守社会公德和道德规范，文明上机，正确地识别、获取和使用信息、培养学生的合作意识、培养学生的综合思维能力，综合表达能力及综合设计能力，培养学生利用住处技术对其它课程进行学习和探讨的意识和方法。

四、教学要求：

1、认识word，学会使用word，建立及编辑打印文档，初步正确使用word文档。

2、继续学习快速制作表格，并进行简单的数据统计。

3、学习利用电脑绘制图画、制作简单的电子演示文稿。

以上三个要求也是本册教学的难点。

五、教学措施：