在记录工作总结的时候,既要找出工作中的不足,也要写出自己积累的经验,在工作结束之后,我们需要对这一阶段的工作情况做好分析,就要及时记录工作总结,下面是写作模板网小编为您分享的跨领域工作总结5篇,感谢您的参阅。
跨领域工作总结篇1
一学期以来,综合组艺体组校教导处工作计划为行动指南,加强现代教育理论学习,积极开展教学科研活动,促进课堂教学改革。为进一步加强教学研究和教学管理,深化课堂教学领域中的改革,全面推进素质教育,现就综合组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。
一、常规工作落到实处。
本学期,在教导处的大力支持下,每周都在搞常规检查,所以教研组常规工作做的较好。
1、备课的检查
期初,对每位综合组老师的备课都进行了检查。这个学期每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划,教学目标,根据学生情况,制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚,教案中能体现出重、难点以及板书的设计。期中又对每位老师进行了备课的检查。老师们的教案都能超两周。对于上过的课,老师们也能及时的在课后记上教学后记,将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来,以便下一次上的时候能够用上。
2、作业的检查
以往的作业检查,每学期就第一月进行,后面就不了了之。本学期,由教导处牵头,我们教研组中的美术学科老师期初、期中都进行了作业检查。检查情况都进行记载,打出等次。
二、教研活动形式丰富。
1、综合教研组是一个集活动、地理、劳动、音乐、美术、体育等多门学科的教研组,要进行教研活动是很不容易的,每个学科的内容不一,都要集中在一起活动是不实际的,也不科学。本学期,我们教研组采用了集中式和分散式来进行教研活动。
集中式:开学初,将所有综合组老师集中在一起,根据学校教导处计划,布置工作,将各个学科分组,由组长再根据学校计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。无特殊情况,每单周开展一次全组的教研活动,及时布置后段工作并对前期工作作出总结,大家谈谈各种体会,交流心得。
分散式:有时因为特殊原因,小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起,那么就由组长找到相关组员布置有关的任务,了解有关教学中出现的问题,或者讨论活动中应该注意的事项。
2、教研组开展了一系列教学活动。
本学期,除去抓好常规教学之外,我们组的几个科目的老师还组织学生参加了几次大赛,虽然效果不是很好,但在此过程中不管是老师还是学生都得到了相应的锻炼。
三、不足之处
本学期,学校的几项大型工作计划周密而有序,综合艺体组老师们认真学习学校的工作指导方针,有针对性地设计自己的工作。在教研方面,老师们非常重视,态度认真,但在实际课堂中还是发现了一些问题,这给我们敲响了警钟,我们还应把教研工作抓得更紧。
四、计划与展望
1、继续积极主动参加区、校的教学研究活动,多向区里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等,争取让更多老师走向区,走向市,充分展示综合组的教师风采。
2、认真设计好各项工作,争取在下学期的工作中,不同学科都能有所突破,在本学期的成果基础上,取得更优秀的成绩。
以上是本组对本学期工作的总结,面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的不足,我们不会因此而骄傲或沮丧,我们会摆正态度,以良好的心态和全新的面貌,做好迎接新学期到来的准备,让工作在新的一年里能更上一层楼,取得更突出的成绩。
跨领域工作总结篇2
时间匆忙而过,中班一学期很快又过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的力量也有了不同水平的提高。而我自己的情感、看法、学问与技能进一步养成,渐渐进展。现将本学期的各项工作加以总结:
一、前阶段工作的不足
班内部分小伴侣用餐时的卫生状况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜。班内部分小伴侣纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。幼儿和老师的沟通力量较差,经常不能表达清晰自己的想法和要求。
二、保教并重,加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育
在生活自理力量的培育上,本学期我们着重提高幼儿自我服务的力量。经过半学期的熬炼,我们班的小伴侣基本上都学会了自己穿脱衣裤,因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。以"值日生"为带动点,以点带面,培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此,我们制作了值日生牌,通过请值日生的形式,每天轮番请小伴侣为自己组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培育上我们着重要求幼儿能面朝老师,宁静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星,到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课仔细听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
三、重视家长工作,增设服务意识
以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分,本学期主要利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园状况。对部分幼儿进行家访,了解幼儿在家的一些状况,以便在园做好针对性训练。期中发放了幼儿在园状况表,便家长了解到孩子在园的表现。
跨领域工作总结篇3
?幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园把促进幼儿的健康放在工作的首位,决定了幼儿健康教育是幼儿教育最为重要的组成部分。我们这个学期是收获了不少。在安全方面,孩子们通过学习,他们对保护自身的安全意识都加强了很多。比如:孩子们对安全标志的认识以及在和家人过马路、坐汽车的时候,都知道提醒大人要注意安全。现将本学期健康领域教学总结如下:
一、从户外活动中培养幼儿喜欢参加体育锻炼的习惯
我班孩子特别喜欢参加户外活动,虽然这个季节很热,但只要阴天凉快的时候我们就会带着幼儿出来,呼吸呼吸新鲜空气,玩玩玩具。一说出来玩,孩子们一个个的都高兴得不得了。孩子高兴了我们也就跟着很高兴。每天早上我们都着孩子出来做早操让幼儿参与体育活动锻炼身体,让幼儿在早操后的教学活动后及户外活动时进行体育活动,幼儿十分感兴趣,也乐于参与活动,鼓励幼儿利用现成的或提供的材料创造出幼儿自己感兴趣的玩法,从而锻炼幼儿,使幼儿的基本动作得到发展。除了户外活动时间,我们还通过游戏的形式,激发幼儿对体育活动的兴趣。在日常进餐中通过比赛“看谁吃得多”、“与蔬菜、水果成为朋友“等鼓励幼儿不挑食、偏食、不剩饭,引导幼儿认识各种蔬菜、水果等食物的营养,鼓励它们多吃。保证幼儿营养均衡。
二、心理健康是幼儿身体健康的重要前提
我班幼儿的生活、卫生习惯良好,有了基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动,进餐时也都会独立的进餐,在午睡方面也能够保持安静,本学期,我们以教幼儿认识身体的主要器官以及重要功能,并懂得了简单的保护方法。
我们会以各种形式组织幼儿学习安全知识以及如何做个心理健康的孩子,如《心情预报》让幼儿知道这样调节自己的情绪,怎样使自己更加独立和坚强。《爸爸妈妈不在家》让幼儿明白了我是中班的小朋友、我长大了,我能够一个人睡觉了。《危险的东西不要碰》我采取了让幼儿观看影片—安全用电。让幼儿来打电话。通过我们的对话,不仅锻炼了幼儿的语言表达能力也能让幼儿更好的掌握一些特殊的电话号码以及及时的处理方法。
到了大班,孩子的自立能力,独立自主的能力的培养也是尤为重要的,在以后的工作中我们继续将幼儿的健康放在工作的首位,让幼儿身体健康和心理健康都和谐发展。
跨领域工作总结篇4
活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科,幼儿园教育是一种启蒙教育,它对幼儿的思维和发展有看重要的价值。它既是教师的思维活动,又有幼儿的思维活动,结合中班幼儿的年龄特点,在确定了具体目标,我们为幼儿创设了良好的活动环境,精心安排了活动内容。根据幼儿的兴趣需要,投放了各种材料,使幼儿主动、积极地进行操作活动。
一、为幼儿提供充实、感兴趣的多种材料
操作法是幼儿学习的最基本方法,幼儿只有在“做”的过程,在与材料的相互作用过程中获得直接经验,在活动中边做边说。
1、提供的材料应紧紧围绕活动目标。提供的材料要从目标出发,把教师的意图和要求融入材料中,充分挖掘材料的潜能,使之发挥最大的潜能。如:在开展“看图开选标记”活动时,我们为幼儿提供了各种颜色、大小、形状不同的几何图开及标记,让幼儿自由选择,幼儿有的安各自的意愿先选择标记,选好后又选择与标记相符的几何图形有的先选择图形后选择相应的标记,体现了一种材料为多项目标服务的宗旨。
2、提供的材料应循序渐进,满足不同水平的幼儿操作需要。教师应在同一活动内容,在不同阶段提供不同的材料,同时应为发展水平不一样的幼儿提供不同难度的材料。如:在巩固7以内数的意义时,我们为幼儿提供了实物。他们根据自已的能力,有的找出规定相应数量的实物,有的能给数卡、图片排队,他们在活动中都能在各自的水平上得到了提高。
二、日常生活中的数学教育
在幼儿生活中,与数字有关的问题也时时都有,处处存在,日常生活中的教育是潜移默化的,在平时生活中教师应善于利用和创设问题情境,引导幼儿在解决问题的过程中巩固知识技能,感受学习的快乐,如我班在午睡前,我们让幼儿按鞋子的种类进行排队,让幼儿进行排序,计数比较,在两点一餐时我们让幼儿发放餐具、茶具、点心等让幼儿积累一一对应及数量多少的经验,使他们在有意无意间通过各种感觉通道感受来自生活的数学信息。以上是本学期通过实践取得的一些经验,通过多种活动的开展,大部分幼儿在活动中能坚持做到边做边说,养成了良好的操作习惯,有少部分幼儿在材料的整理收拾方面做得不够好,这将在下学期的实践中改进,使每个幼儿都能够主动学习。
跨领域工作总结篇5
打击整治养老诈骗专项行动开展以来,准格尔旗市场监督管理局高度重视此项工作,结合工作实际,制定了工作方案,组织相关内设股室深入开展整治,各项工作有序推进。
一是强化涉老食品、保健品生产经营监管。
进一步加大对涉老食品、保健品等生产经营企业的监督检查力度,全面落实企业质量安全主体责任,严格要求企业执行“食品”“保健品”索证索票制度。严厉查处涉老“食品”“保健品”的标签、说明书、功效和宣传材料等虚假宣传行为,强化企业守法诚信经营意识,切实保障消费者合法权益和消费安全。强化网络市场监管,加大网络监测,对排查发现的网络领域相关违法线索,立即进行网络市场违法案件查处。截至目前,共检查涉老“食品”“保健食品”经营主体37户次,出动执法人员123人次,发现问题1个,主要是索证索票不齐全,下达责令改正通知书2份,已限期完成整改。
二是强化涉老食品、保健品市场消费环境监管。
严格规范直销行为。对直销企业经销商进行提醒告诫,严禁虚假宣传和夸大产品功能,不得将保健品功能与疫情防控、病毒防治挂钩。开展老年消费市场违法行为专项检查,聚焦民生和新消费领域中的热点问题,严厉查处假借健康讲座、专家义诊、免费体检、赠送礼品等形式,向老年消费者推销食品、保健品、伪高科技产品,并对产品做虚假或者引人误解的商业宣传的行为。以“保健”为名推销普通商品、伪高科技产品、保健理疗,宣称有疾病治疗或者功能等侵害老年人群体合法权益的行为。虚假宣传金银箔粉可食用的违法行为。使用“协和”“同仁”等知名医院标识欺骗、误导消费问题。强化消费纠纷处置,及时调解处置涉老食品、保健品相关投诉举报,切实维护好老年群体的合法权益。
三是强化宣传教育、努力形成社会共治氛围。
执法人员走进商场、农贸市场、药店等经营场所向广大消费群体普及药品及保健食品安全常识、相关法律法规,重点向广大老年消费群体宣贯“保健食品不是药物,不能代替药物治疗疾病”的观念,提升老年人防骗能力。通过微信公众号、led屏等媒介,图文并茂宣传各类养老骗局,提高人民群众防范养老诈骗的能力,营造打击整治养老诈骗浓厚的社会氛围。
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