光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个学期马上就要过去了，作为院里的一个重要部门----生活部，各项工作也已经接近尾声。在这半年当中，我们生活部在黄老师和各位主席的带领，各位新老成员的紧密配合下，本着“学生活，爱生活，让针院学生会像家一样”的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，现将本期工作进行总结：

下面我对过去一个学期生活部的工作做一下回顾与小结：

（一）．部门建设方面：

1、为了使学生会实力更加强大,生活部应时宜,在开学初,我们生活部进行了新成员的招募,经过两位副部长的努力之下我们招募了7名干事。

2、我们部的`所有成员确定之后,为了让新成员了解这个部门及学生会的重要性，为让部员之间排除隔阂与生疏感,为了让这个集体内部的气氛变轻松,生活部及时开展了一个小型见面会,让大家彼此了解,进一步增进感情。

（二）.部门工作方面

本学期我们部门的主要任务是配合其他部门完成学生会的各项活动。主席的口头禅是“有事找生活部”所以大家以为我们部很闲，其实不然，我们部参加了所有活动，并且每个成员都毫不怠惰。1. 配合学习部：完成“金点子创意演讲大赛”“英语技能大赛”“针灸技能大赛”“针灸技法演示大会”“学术节”等的布置会场，买奖品，还有提供志愿者等等。

2. 配合文艺部：帮他们寻找了两名针宝灸贝的候选人，所有成员都出来帮他们完成会的宣传工作，布置会场，整个过程的各项工作。

3. 配合宣传部：我们帮他们准备笔墨纸。

4. 配合办公室：我们共同每周检查办公室的卫生，整理办公室。

5. 配合：配合他们发。

（三）.工作中的不足：

1、由于成员大部分集中在08届生,导致工作时间安排和成员面的广度上面很不足。

从总体上看,本学期我们生活部的工作完成较好,取得了一定的效果。在这学期的工作过程中,我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺

利发展,做到工作规范化、有序化,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作。下学期加强同其他部门的联系,协调各部门组织的活动,配合完成各项任务,做好各部门的后勤保障。尽力办好我们部所承担的寝室文化节！！！

我在总结当中没有写很多细节的东西，其实我们部做出了很多贡献，肯定是最累，最忙的部门之一！！

你把有些地方改动一下就可以了。呼呼。

生活和工作总结篇2

时光匆匆的流过，伴随着月末的来临，我们部的工作也在繁忙而又紧张的气氛中落下了帷幕。在这一个月中，我们有得有失，有喜也有忧，但是最重要的是我们在此期间的每个工作和活动中得到了很好的锻炼，也，成长了许多，整个部门也更加团结向上，积极进取。在这里，我们没有沉浸在成功的喜悦或失败的痛苦中，而是总结这一月在工作中的经验与教训，为的是在以后的工作中做的更好。

一、带干事查寝

我们立足“监督同学，是为了更好的服务同学”的态度，始终坚持宿舍卫生周检查制度。长期以来，能够与广大同学一起建立整洁、有序的宿舍环境，是我们最大的欣慰。

二、举办的活动

为了增进学生在学习与生活之中的卫生，我们生活部举行了“文明宿舍”活动，这种形式很受大家欢迎，个年级同学主动加入活动中，在比赛中互相了解，互相认识，在放松的同时也改善了环境。

三、工作中的不足

我们这一个月作了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全系师生。

四、工作心得与体会

我想在任何一个地方，只要自己觉得值得，你就愿意为它付出，为它奉献。无论是生活不还是整个学生会，你都会收获到自我完善和自我满足。在为生活部尽心尽力的做每一件事的时候你就已经有所收获了。这些收获会在我们以后的生活中潜移默化的影响我们，让我们更成熟，也让我们学会随机应变，学会发挥优势，学会战胜自我，而这些都将成为我们在大学最宝贵的一笔财富。虽然现在的我们考虑事情还不够全面，做事的经验还不是很丰富，但是我相信随着时间的积累，我们一定会做的更好，对于以后的工作我充满信心，我们也将会怀着积极向上的态度继续努力着。

生活和工作总结篇3

在《品德与生活》二年级上册、的教学中，我依据新课标准的教育理念指导教学，参考了《公民道德建设实施纲要》及《义务教育品德与生活课程标准》等资料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，遵循这一目标，在教育活动中我们主要注重了以下四个方面进行教育教学工作的：

一、注重了做儿童教育活动的指导者和合作者

新课标规定的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实践培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发探索欲望。让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

二、注重珍视儿童生活的价值

儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验，认识和感悟。教学过程中，我通过深入浅出的道德的，科学的，生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人。为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。

三、注重通过各种教学活动来实现课程目标

教学活动中，我注重儿童直接参与的主题活动，游戏和其他实践活动。教师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书。在课堂上更多地是通过实际参与活动，动手动脑。构建知识和能力，形成内化的道德品德。通过活动的开展，让同学们了解自我，认识自我的价值；了解社会，以发展的眼光看周围的世界。增强学生的爱国情怀和自豪感。通过活动的开展，围绕教材所设“三条轴线”。注重了以下四个方面的培养和内化，即：让学生们健康安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活。

四、注重了创造性、开放性的教学模式

我能根据本地儿童的实际，面向儿童的整个生活世界，并结合本地的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把课堂拓展到家庭，社会及儿童的各种生活空间，并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，儿童生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上得到提高。

生活和工作总结篇4

时间转瞬即逝，一个学期又要结束了。我们生活部的工作也将要告一段落。回顾本学期，我们生活部一直以“建设校园，服务同学”为宗旨，努力地做着自己的本职工作。在这个学期中，我们的工作情况完成如下：

一.教室和寝室卫生检查我们部门工作人员通过不定期检查，教室为一周三次，记录并公布成绩，将存在问题公布在学生栏上；寝室为一月三次，记录成绩和把结果反馈给学生办。经过大家的努力，使得教室和寝室卫生状况显著提高。但有的宿舍还是屡教不改。希望在下学期的时候，通过我们的努力，他们能够有所改进。

二.寝室设计大赛为了丰富校园文化建设，营造一个良好的寝室文化气氛，为了使同学们拥有一个安宁、舒适、温馨的生活环境，健康的生活习惯，督促同学按时就寝，坚决的杜绝夜不归寝的不良现象，我院生活部组织人员不定期的对寝室进行查寝，同时检查寝室生活中存在的不良现象并督促其改进。并对寝室成绩进行记录，对不完善的地方提出整改的意见，并督促改正，提高大家的寝室生活情趣以及同学们对寝室文化建设的认识。同时为配合校级寝室文化建设月活动，院部学生会经过制定计划书，前期宣传报名，初评终评及获奖情况公布，顺利完成了本次活动。之后配合学校生活部的寝室设计大赛，推荐了优秀寝室。并且提高了宿舍文化氛围。因此，我觉得明年要继续进行。

三.、阳光体育活动经过参加阳光体育活动，同学们的积极性很高，我们部积极做了义务工作，这也体现了学生会成员的积极和热情。

四.配合其他部门搞好其他活动。在这些活动中，如寝室设计大赛就举办得十分成功，可以看出我院学生较高的创新和动手能力，这是我们值得骄傲的地方。但也有问题的存在，这学期本部活动开展不太多，没有起到积极带头的作用，在某些方面也有些失误的地方，工作也总是处在一种被动的状态，我希望我们部在今后的工作中能改善一些工作方式，不断的'完善自我，争取在下学期里取得更好的成绩，请学生会各部门，老师检查并指导不足！

大一新生由于工作经验的不足，在实际工作中摸着石头过河，使学生会各项活动的组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。部内成员不够积极。生活部将工作着眼于细微之处，力求能在一些小事上服务于同学。

在这点上本学期得到了很大的成效。相信在逐渐的实践摸索中和在明年的工作中希望我们会做的更好，改正不足之处，以做到尽善尽美。生活部将在来年更充分发挥它的作用，全心为同学们服务！

生活和工作总结篇5

日子如同白驹过隙，回首间，已站在学期之末，各项工作也已经接近尾声。回忆这学期的工作，有苦更有甜，但是在院领导及学生会指导老师、学生会主席的带领下，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责。我部在进行例行工作的同时，积极地配合学生会其他部门的各项活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强学校卫生整洁而不断努力！

现将本学年工作进行总结：

一、纳新工作

此次纳新工作分为四个阶段，即宣传报名、学生面试竞选、评委评分、名单公布。我部本着公正、公平、公开的竞选原则，择优录选有能力，有想法，态度认真，工作严谨，思想端正的学生。经过紧张激烈的竞选和长达一个月的试用、考核，我部迎来了活力四射、敢想敢干的13名新干事，为我部注入了新血液、新动力。我们的工作看是简单却是相当能磨练人，但令我欣慰的是在我们生活部新纳新的这13名成员中没有一个退缩的。在带领他们的同时我在他们身上学到了很多：团结、进取、虚心学习、不怕吃苦、勇往直前等等等等。我想这会在以后的工作中继续发扬。

二、例行工作

生活部的日常工作包括：每周一、三为例行检查，周二、四、五由生活部负责人在课间时间段几个班级巡查一番，当天卫生状况不佳，通知部门突检组成员进行卫生检查。最后把卫生较差的几个班级由秘书组成员通知各班班导。

生活部卫生评比检查时间于12：30分进行，由我部成员带领各班劳动委员一同参评，尽量把好公平公正这一环节。期间，我们做好各班劳委评比出勤情况登记。每周定期的教室卫生检查，不仅加强了教室卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己班级的责任教室，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。

卫生评比结果会由生活部统计组成员负责。在统计期间，要求成员们做到细心再细心。对于分数务必统计好，核对好，避免工作中不必要的失误。统计组每四周进行一次月评比统计，总分前三名班级授予“洁美教室”旗帜，并针对一周来，一个月来没值日，脏、乱、差的班级通报班导安排劳委做好下阶段卫生打扫工作。期间我部还会上交当天突检情况报告以及月统计结果给校各位领导。也愿我部在未来的日子里能够继续做好本职工作，做到“为同学服务，为老师分忧”的这一宗旨。

三、“棋王争霸”活动的举办

由学生会生活部和实践部联合会主办的“第二届棋王大赛”顺利开赛。此次比赛是为了丰富校园文化生活丰富同学们课余生活，加强各班之间的交流合作，给同学们一个自我展示的舞台。选手们以切磋棋艺为桥梁，增进彼此之间的感情，培养团队合作精神。

本次棋艺比赛由象棋、五子棋、跳棋组成，采取淘汰制的方法。参赛选手进行了棋盘角逐。此次比赛得到了同学们的大力支持，在赛前还有很多同学临时报名。据统计，此次“棋王大赛”参加的同学就有80多个。比赛中，选手们本着“友谊第一，比赛第二"的原则，秉持“切磋棋艺，以棋会友”的精神，体现出较高的素质，表现出了良好的'竞技状态。比赛场内，棋盘上刀光剑影、血雨腥风，常常“一步差错，满盘皆输”。选手深陷僵局，不慌不忙，沉着应对；遭遇平局，不急不躁，妥善处理；手握主动，不骄不矜，保持清醒。此次活动也吸引了同学们前来观战。围观的同学认真关注棋盘上的形势，为比赛同学捏了一把汗。场外，学生相互交流、探讨棋艺。经过激烈的角逐，最终选出各个棋种的前三甲。

四、部门会议的开展

生活部不定期进行部门商讨会议，由秘书组负责短信通知各成员准时开会。会议期间，针对现阶段工作情况以及有待改进的事宜在会上进行商讨，以取得更好的工作开展。并强调每位成员继续做好本职工作，不怕苦，不怕累。在生活上，要求部门成员多注意身体健康，多注意休息，能够互相关心问候。在学习上，要求成员们认真读书，学习不松懈，不怠慢，时刻保持乐观向上的心态迎接每一天的到来。尽力把生活部搞好，组成一个其乐融融的大家庭！

五、个人思想汇报

首先是对于日常工作上，我将协同院生活部副部长、干事及各系生劳部。积极认真地完成学院分配的任务。同时在工作中有所思考。力争为部门工作的高效运作和创新发展。首先抓好日常工作。同样对我来说呢重要的是组织安排好各项工作。同时要认真耐心地指导和培养干事。让他们能够发挥自己的才能，并促进院生活部工作的进步。生活部目前的安排是由各系生劳部成员轮流来评比各自系的卫生情况，再上交卫生报告情况给院生活部秘书处。我部的卫生评比流程依旧不变，并与各系卫生评分结果互相核对。在确保结果准确无误情况下把报告上交给院领导。统计组做为每周、每月的统计。还有秘书组做为整理每天各系评比的结果。然后由我向院级领导汇报情况。

对于大型活动。我会将会调动副部和干事们的积极性，也会详细安排好副部及干事们的工作。使生活部上下一心。更为全校学生服务。但愿上述的设想能对今后的生活部的发展起到积极的推动作用。

转眼间，这学期将过去了，一年来，生活部辛勤付出的每一滴汗水都会有结果的，那是来自一群优秀部门成员的辛苦付出。通过这一段时间的磨练，我们都长大了。我要大声说：“我能做好生活部里的每一件事。”在生活部里的点点滴滴，都将是我人生回忆中一笔宝贵的财富。在这里，我忙，我累，我辛苦，可我却收获了无尽的快乐和无价的友谊。希望这趟快乐的生活之旅永远没有尽头！千言万语，不胜一句谢谢！感谢生活部每位同事对我的支持、鼓励和帮助。也愿学生会生活部未来长远的路更好的走下去！

生活和工作总结篇6

时光似流水，匆匆来到电子系生活部已经两个月光阴了。在生活部工作这两个月工作很愉快，不仅是因为自己的能力得到了锻炼，更重要的是我们部门的成员之间合作的非常愉快，与学长、学姐之间相处也很融洽。在生活部让我感受到了家的温馨，家的味道。

来到这个家是九月底，而正式工作是在刚刚过去的十月份，在这一个月内我们部门做的很多的事，在我看来这些事都是一些小事，但它们干起来却十分棘手。起初我觉得很不耐烦，觉得很无聊，甚至有想退出生活部的念头，但看到同事和部长那么辛勤的付出，我感动了。我开始认真工作，努力去完成每一次的任务。下面是我对十月份我们部门的工作总结。

一.生活部例会

生活部一贯坚持生活部例会制度，每周四晚上9:40在5#3楼召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务及其活动进展情况，安排当个星期的工作，解决在工作中遇到的问题和困难，以及活动前期的策划准备和结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的地方加以改进，对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做到最好。

二．电子系召开卫生动员大会

这个开了卫生动员大会，此次活动是由我们生活部组办的。这次活动上邀请了系所，有的寝室长，生活委员，班长，还有部分领导的参加。这次活动最终虽然圆满举办，但从中也暴露了我们生活部的一些问题，在此次大会上领导批评了此次大会的纪律不够好。在此方面我应做出深刻反省，没有履行好委员的职责，也没有事先向部长问一下自己的工作，还有原因是因为部长此先没向新委员说明维持大会纪律的问题，也没有分配工作，我们部门保证下次一定不会出现这种问题。

三．宿舍卫生检查

本部门照常进行每周两次的宿舍卫生检查，我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在中午，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的.问题向领导汇报。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。

四．寝室文化大赛

生活部为响应学校开展的“寝室文化节”活动，特举办寝室装饰大赛，不仅得到同学们积极响应，特地做了宣传和策划准备。工作如期顺利完成。

五．不足之处

1、生活部在本学期内没有举行过什么活动，将在下学期进一步完善，生活部尽其所能多多展开丰富的活动，走出我电子系生活部的特色，因此在这方面还有待改善。

2、社会实践活动方面有所欠缺，没有开展更多、更大的社会实践活动。所以，以后的工作中要多加强实践方面的工作，使我部学习和实践两方面实现同步发展。

3、本部人员和各同学联系不够，不能及时地了解和掌握情况，以便做到及时解决，这方面以后要多多加强。

以上是我部本学期的工作总结。其中有令人值得骄傲的成果，也有令人感到失望的不足。在以后的工作中，我部将在系学生会及老师的领导、主席团的具体指导下继续保持和发扬“团结、务实、创新、高效”的工作准则，并贯彻方针精神，同心同德、扎实工作、肯定成果、改进不足，为争取更大的成绩而奋斗。

生活和工作总结篇7

在一年的教育教学工作中品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和生活性发展，为学生认识生活、参与生活、适应生活，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的生活主义合格公民奠定基础，品德与生活教学总结。一、全面把握课程目标品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与生活的能力，掌握必备的基础知识。二、丰富学生的生活经验学生的品德形成和生活性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些生活生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合生活规范的价值观，工作总结《品德与生活教学总结》。三、引导学生自主学习儿童是学习的主体，学生的品德形成和生活性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟生活，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。四、巧妙运用评价方法1、教师观察记录描述性评语。教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，鼓励学生巩固进步，修正不足，继续努力。2、学生自评教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价，以提高自我认识、自我调控的能力。3、学生互评学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。通过一学期的教育教学，教学效果良好，达到了预期效果。

生活和工作总结篇8

时间过的真快，转眼一个学期过去了，本人带了一年级班思想品德课的教育教学工作。在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作开学有计划，学期末有总结，质量分析。

现对一学年来的教学工作做如下总结：

一、全面把握课程目标

品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

二、丰富学生的生活经验

学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

三、引导学生自主学习

儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的`自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体水平有所上升。

四、评价方法

1、教师观察记录描述性评语。教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，鼓励学生巩固进步，修正不足，继续努力。

2、学生自评

教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价，以提高自我认识、自我调控的能力。

3、学生互评

学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。通过一学期的教育教学，教学效果良好，达到了预期效。

品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质。

品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。

通过一个学期的学习，培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体现在如下几个方面：

1、情感与态度：

爱亲敬长、爱集体；珍爱生命，热爱自然，热爱科学；自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯：

初步养成良好的生活、劳动习惯；养成基本的文明行为，遵守纪律；乐于参与有意义的活动；保护环境爱惜资源。

3、知识与技能：

掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能；初步了解生活中的自然、社会常识。

4、过程与方法：

体验提出问题、探索问题的过程；尝试用不同的方法进行探究活动。

学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

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