但如今，正处于还在发展阶段的我却突兀的选择了辞职的道路，这确实很突然，也很让人惊讶。但其实，我早在x月的时候就已经在思考这条道路。毕竟在教育上，尤其是小学的教育，是一个漫长的旅程。但我的身上却还有太多的牵挂。我担心，如果不将生活和家庭上的问题处理好，自己今后才会带来更大的麻烦给学校。为此，我才最终做出这个决定。

关于我辞职的原因，首先还是家庭。我是自毕业后来到xx学校的`，当时年少的气盛的我并没有太多的考虑家庭问题。但如今经历了这段工作，我感到教师的工作较为繁忙，要经常为学生思考。因此，我对家人和父母的交流就比较少。今后如果照顾父母，也会变得十分不方便。

其次，我自身对家乡也十分依恋。我期望自己能在家乡发展，在养育我的地方教书、发展。为此，也考虑了今后回到家乡当一名老师，方便自己的生活，也好圆满自己一个心愿。

考虑到种种的因素，我最终还是鼓起勇气写下了这份辞职申请。我很抱歉，辜负了您对我的期望，也很遗憾，不能继续教导xx班的同学们一直成长下去。但我相信自己的选择，也相信，自己会在今后熟悉的环境中，发挥出更好的教育力量。

最后，我再次为自己给各位带来的麻烦道歉，但也希望您能谅解我的心情。批准我的辞职。祝愿xx小学人才辈出，越来越好！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

读小学申请书篇3

尊敬的领导：

你们好!

感谢你们在百忙之中阅读我的这份辞职报告，我不胜感激。

自我被各位中心校领导高看，担任了小田小学小学校长以来，以满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，既要做好教育教学工作，又要做好学校的管理工作。看着我的热情劲，几个朋友劝我：学生工作最辛苦、也最棘手，要我放弃。但我充耳不闻，因为我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。我的人生信念告诉我：辛勤耕耘，总有回报。风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作才有了些微起色。

如今在乡中心校新一届领导班子带领下，我乡小学教育发生了令人瞩目的变化。新的领导班子，深切地为我乡的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个缺经验少能力的人来说真是喜之不尽，更觉力不从心。

经过一年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。

在职期间，我积极配合上级有关领导，做好学校的各项的工作，从不打折扣，每项工作力求做到最好。所以许多老同志老是笑我说：也就是你"拿着鸡毛也当令箭"。这是我性格决定的，只要是上面要求做的事情我会全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下来，我觉得很累。

鉴于本人社交能力与管理能力不足，在职期间，处理不好学校内的人际关系，因此得罪了一些老同志及老领导，并遭到个别老同志的报复。例如，20xx年4月27日夜。我校李金映与卢正刚两位老师发生冲突，卢正刚老师便打电话纠集校外人员七人到校报复李金映老师。正因为作为校长的我正好在场，及时制止了这场纠纷。卢正刚老师那些铁哥们听完我解释李金映老师于卢正刚老师发生冲突的经过后并没有什么冲动行为，可卢正刚老师却去踢李金映老师寝室的门，要拖李金映老师出来教训一次，并扬言要李金映老师跪着向他道歉，而我却不识时务地阻止了他。本人自我感觉在此事上这样处理并没有什么不妥的，是合理的。然而，卢正刚老师是不是觉得由于我多管闲事，让他达不到他要报复、教训同事的目的，当着他那些铁哥们的面，甩手就扇了我一耳光，并用"占着茅坑不拉屎，老子就做给你看""做学校管理的就得像老子这样"等恶毒的语言来羞辱我。他那些铁哥们中有人放出狠话："以前没有结婚成家，不敢怎么样，现在有后了(指有男孩)，想怎么样就怎么样"。我深知这话是在威胁我，但我能怎么样啊!我是外地人，在此只能是别人砧板上的鱼肉，任人宰割罢了。他卢正刚老师是地主，要兄弟有兄弟，要势力有势力，可我孤家寡人一个，什么也没有啊!

说老实话，我现在是个怕死之人，能活到现在，我来之不易啊!我三岁丧母，十四岁丧父，十五岁才进入初中学习。就读期间，我勤工俭学。我利用寒暑假和双休日的时间打工，挖煤、xx、在砂场打砂、搞建筑等最累最危险的工种我都干过，好几次都与死神擦肩而过。谁能说不怕死，那是生活环境所逼啊!而现在，我有了妻儿，我的生命不再是只属于我个人的，我要为我的妻儿负责，我要让我的'孩子健康幸福地成长，别复制我孤儿寡仔的生活。

我能有今天，源于这个社会对我的爱，我会将我的爱来回报这个生我养我的社会。社会大家庭给予我的很多很多，而我却未能为之贡献分毫，我羞愧啊!我珍惜我生活中、成长中的每一份缘，这就给我在管理工作中体现了一种懦弱的习性，不利于学校的发展，对学校工作十分不利，在此我深表歉意。

短短一年半的工作时间我身不由己心力憔悴身心疲惫办事事与愿违，我也曾想为毛口乡教育贡献一份力量，也想为上级领导担忧解难，可是我得要先保命啊!我辞职后，愿意听从上级领导的安排，就算把我调到我乡条件最艰苦的学校去我愿意，但前提条件是不能把我和卢正刚老师安排在同一个单位。因为在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心触动了他那根恐怖主义的神经而身首异处。恳求领导能够体谅我的苦心。

尊敬的各位领导，承蒙你们的抬爱，让我有了这一年半的时间来锻炼机会，我谢谢你们。对不起，让你们失望了，我也深感痛心。再一次向你们道歉，真的对不起!

故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去小田小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢!

此致

敬礼

申请人：xxx

xx年x月x日

读小学申请书篇4

xx中学校领导：我叫xxx,女(男)，今年12周岁，是xx区xx小学xx班的毕业生，学习成绩优良。仰慕贵校的.教育方法，深知贵校的知名度，为此申请去贵校求学。我是教师子女。(父或母系xx学校教师。叫xxx),望审核，满足一个学生的请求。

此致敬礼

读小学申请书篇5

尊敬的领导：

你们好!

我是xxx，xxxx小学x年x班的一名学生，是一个喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。

我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有三口人，父亲、母亲和我。我父亲是个残疾人，几乎没有劳动能力，母亲在家务农，她一个人既要挣钱供我上学，又要照顾我和行动不便的父亲的生活，每天都起早贪晚，忙里忙外。由于多年的劳累，现在已经患上了多种疾病。母亲靠种地挣来的微薄收入，除了全家人的必要的'吃用上的花费和父母亲治病吃药的钱，就已经是所剩无几，因此我上学的伙食费、学习和生活用品费用等经常会中断。但父母亲始终不想上我辍学，为了我能够继续上学，他们只有向亲戚邻居们借钱，现在家里已经欠下了一大笔债。父母都非常着急上火，为了省钱，他们几乎不买衣服和鞋，几年来就只穿那两件破旧的衣裳。

然而，看着家里的状况，看着父母这么辛苦，我又能做什么呢?我能做的就是用优异的成绩，让辛劳的父母的脸上有骄傲的笑容。于是，我一直发奋、刻苦的读书，我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均在班里名列前茅。而且，我还积极参加学校的各项活动，热情帮助同学，从很小的时候起，父母就告诉我：供我上学的目的不仅是为了我能有个美好的将来，更是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量。所以，我需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

我需要帮助，谁能帮帮我啊在我几乎绝望的时刻，我听说了有关对贫困生的帮助的事情。这让我这样的学生又看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。我很希望得到你们的帮助，真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急，我会努力拼搏，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。感谢你们!但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢!

此致

敬礼!

申请人：xx

申请日期：20xx年xx月xx日

读小学申请书篇6

尊敬的领导：

本学期教学工即将结束，本学期按照教学计划，及新课标要求，已经如期地完成了九年化学上册的内容教学任务。下面对一个学期来的教学工作总结如下：

一、教学中重视化学基本概念的教学。

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我注意了概念的科学性，特别注意循循善诱，由浅入深的引导启发学生懂的概念的内涵与外延，告诉学生只有理解了概念才能在理解的基础上记住，在运用中得心应手，对于某些概念不应把一些初步的概念绝对化了，并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和运用化学知识的.能力。

二、教学中注重加强了化学用语的教学。

元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，用大屏幕多媒体教学让学生先认识一些典型物质的组成、结构，再在此基础上认识物质的化学式、反应的化学方程式，增强了教学的直观性，这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。教学中注意了对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、教学中重视元素化合物知识的教学。

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。本学期学生接触的物质主要有空气、氧气、水，为了使学生学好这部分知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，利用屏幕演示物质的性质实验，亲自做实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆知识，让学生理解元氧气的性质、制法和用途，了解空气的成分、氮气的性质、水的性质与组成等，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

四、充分利用现代教育技术，弥补传统媒体的不足。

现代教育技术，有着独特的优势，图、文、声、情并茂，既能给学生精神的满足，还能给学生知识的直观感受，达到较好的教育教学目的，本学期我初次运用多媒体大屏幕进行教学，真正地感受到大屏幕教学对学生学好知识的重要性，许多因条件有限做不了的实验用大屏幕出示演示实验，现象很直观有很清晰，学生印象深刻，许多很抽象的的微观知识，如：分子的特征、原子的结构、化学变化的实质等永大屏幕演示，将非常抽象的微观知识具体形象化了，学生很容易的把这部分抽象又很难学的知识学会了，使我深深的感到多媒体大屏幕教学的重要性、实用性，我将在今后的教学中继续运用大屏幕教学，来提高课堂教学效率。

总之，经过一学期的教学，多数学生化学基础打得比较好，当然也有不尽人意之处，今后教学中会不断加强和改进。

以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

读小学申请书篇7

尊敬的领导：

您好！

我是教x年级xx课的老师xxx，由于个人发展的原因，要回到家乡去做其他的工作，所以特向领导提出离职的申请。

来到我们学校工作是我毕业之后的第一份正式的工作，在这儿我也学到了很多，从开始什么都是不太懂的师范学生，到现在可以游刃有余的教学生的合格老师，可以说，这个成长是非常的巨大，也特别的感谢我们教学组的教师同事们对我的帮助，以及学校里领导们对我的关心。让我在教学工作之初，就是得到很多的帮助，能尽快的进入教师的这个角色，把我的工作去做好。在教学的过程中，也是有很多的问题，可是同事们都是非常积极的去帮助我，替我解决问题，帮我解答。让我的工作可以顺利的去开展开，遇到一些问题学生，我也不太懂得如何的处理，但是在咨询同事之后，我也懂得了如何和这些问题学生相处。

这些年的工作，我勤勤恳恳的去做，在教学中自己也是得到了成长，也得到了学生们的尊重，而且学校里面的环境也是很不错的，教学的一个氛围也相当的到，如果我是本地人，我想，我会一直干下去，不愿意离开的，可我的家乡不在这里，我也是想回到我的家乡去发展，去做其他的一些事情，可能有些同事会不太理解，毕竟这份工作干得好好的，也没有什么特别困难的事情，假期也比较的多，很多人也是很羡慕我有一份这么好的工作，但对于我来说，远离家乡，这就是造成了我的一个困扰，我更愿意回到老家从事工作，而不是一直在外地。

刚开始工作的时候，可能没有这样的想法，但是随着和家人越来越淡的联系，以及一年也回家没有几次，我更是意识到家人对我的重要性，更是需要我去陪伴在家人的身边，而不是一直长期在外地工作，这样也是让我特别困惑的，也是希望领导能够理解。同时在教师岗位上工作这么多年，也渐渐感觉到自己还想做其他的工作，而不是一直在这个岗位上工作下去，而今也是家乡有这么一个机会，所以我决定离职，回到家乡去发展，不但是能更好的陪伴在父母的身边，同时也是可以让自己去试试做我想做的工作，让自己不留下遗憾。

在离职前，我还是会把我的教学做好，认真的把最后这一段时间的工作做好，也请领导放心，同时也希望领导批准我的离职申请。

此致

敬礼！

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