获得“三好学生”这个称号,对我而言,不但是褒奖,更多是肯定和激励。在这里,我要感谢学校能够为我们提供这么好一个学习环境。感谢我们所有老师,感谢你们用辛勤汗水铺成了我们前进路,感谢你们用微笑鼓起我们理想翅膀,感谢你们让我们学会珍惜,学会感恩。我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨同学们,在你们陪伴下,我快乐成长。所以,我想说,这份荣誉也是大家,是我们共同努力才得来。

成绩只代表过去,新目标在前方等待我们。我想,我不会沉醉在今天掌声中。我一定会加倍努力,发扬刻苦学习精神,养成良好学习习惯,不辜负学校和老师殷切希望。让我们在北岭小学这片育人沃土上,放飞新理想,收获新希望。

最后我衷心地祝愿我们学校明天更加辉煌、更加美好,老师们身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

回小学演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《养成好习惯做合格小学生》。

在一次诺贝尔颁奖典礼上，一位记者问一位获诺贝尔获奖者：“您认为你在哪所大学，获得的收获最大？”他回答却出人意料：“在幼儿园里。”原来这位老者在幼儿园的时候，通过老师和小朋友的帮助，养成了乐于助人、诚实勇敢的品质，良好的作息习惯和敏锐的观察能力。这些为他将来登上诺贝尔奖领奖台奠定了坚实的基础。可见良好的行为习惯对人的一生有着多么重要的意义。好习惯是成功的基石，是辉煌人生的风帆。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。伟大的物理学家爱因斯坦曾说：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，成就美好人生。有一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者？”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的.财富。” 是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

现在学校领导号召我们养成好习惯可是你做到了吗?早上你起来，你能不能将校服穿戴整齐，按时到校不迟到？校园里，你能不能做到讲话文明，不讲粗话，不起哄?自习课的时候，你能不能自觉完成作业，不与其他同学打闹？同学们你们也许会大声地回答：“这有什么难的？”！但是你又能坚持多久?一天?一个星期?一个月?还是一年?在老师同学们看不见的时后，你都能坚持做到吗？

今天的我们，已经从习惯中受益，校园里整洁了，语言文明了，成绩提高了，好习惯正在伴我们快乐成长。就让我们持之以恒，习惯成自然，做一名合格文明小学生。

回小学演讲稿篇3

从小到大，妈妈一直我要做一个诚实守信的孩子，每次我都会按这个原则去做人做事。因此，我受到了朋友们的信任。

前不久的一个星期天，我的好朋友小兵约了我和几个小伙伴于上个星期六去参加他的生日宴会，我欣然答应。还拿出了自己的压岁钱买了一个风筝，准备作为生日礼物送给小兵。然而就在上个星期五，我放学回到家时发现表哥表姐在我家，他们很突然的就从无锡来了。我高兴又很惊讶，高兴的是我有机会可以尽情地和他们玩耍，惊讶的是他们事先并没有和妈妈打招呼。他们来干什么?原来他们想趁这个双休日同我一起去恐龙园玩。我左右为难，因为恐龙园是我朝思夜梦的地方。听说那里有许多大小不一，形状各异，种类繁多的恐龙，还有各种各样的娱乐项目供我选择，由表哥表姐带着我玩，一定会很开心。可是我已经答应参加好朋友的生日宴会了，如果不去，他们会怎样看待我?他们会说我说话不算数，他们以后还会和我玩吗?他们还会把我当朋友吗?我想来想去，最后决定不去恐龙园，而去参加朋友的生日宴会。因为恐龙园可以以后再去，而朋友的生日一年只有一次，更重要的是朋友间的那种信任。我把我的想法告诉了表哥表姐，他们虽然感到遗憾，但还是为我选择了朋友间的诚信而高兴。

在朋友小兵的生日宴会上，我把自己放弃去恐龙元而来为朋友贺生日的选择告诉大家。大家都说我是个恪守诚信的人，我也为自己而高兴。我更加的明白了诚信比什么都重要。

回小学演讲稿篇4

敬爱的母校：

您好：

随着时光的流逝，我已经来到了xx年。今年的意义非凡，因为我即将在这个学年离开我的母校。当我刚踏进这所美丽而又陌生的学校时，我获得了第一次的表扬，第一次的成功，第一次的喜悦，认识了第一位知心的朋友，开始了第一次的少先队员入队仪式……

慢慢地，我从一个懵懵懂懂的小女孩，一个有责任心的少先队员，变成了老师的一个好帮手，变成了一个中队长，最后成为了小学学校里的“大姐姐”。然而这一切不仅仅要感谢辛勤培育我的老师，我更要感谢一直陪伴我成长的母校。

母校给了我知识，也给了我一个又一个机会。记得在四年级下学期的时候，我参加了全国小学生英语能力竞赛，这期间我所付出的努力没有人可以知道。每天，我早早地来到了学校阅读书籍，我一本一本地读，一笔一笔地写，没有人能打扰我。对此，我兴奋了好一阵子。到了放学的时候，我跟着我的辅导老师一起学习到晚上六点多，我的伙伴们都希望我能够在比赛中取得优异的'成绩。正是母校给了我许许多多的收获。

母校，让我学习到了许多令我受益匪浅的人生哲理，让我交到了许多永生难忘的校友，还造就了千千万万个对社会对国家有用的人才。我爱我的母校！是它为我铺起了人生道路的阶梯，是它使我的心中燃起奋斗的火焰。

谢谢大家！

回小学演讲稿篇5

各位家长，大家好：

感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。

一，我的工作

我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。因此，关键是学生懂得怎样做人，做个什么样的人。无论是学习还是工作，我都十分要强，我总希望我的学生是最好，我的教学是最出色的，所以一直以来，自以为还是相当认真用心地在与孩子相处，在进行我的教学。当然工作期间，由于诸多的原因，或是不够细心，或是不够耐心，或多或少地可能还存在一些问题，但相信一切都是暂时的，我们的配合和合作肯定可以在我们彼此的努力中达到最好的效果。

下面，我把我们一（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然孩子是比较聪明的，刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累，因为孩子活，所以整个班级最先给人的感觉是比较散，比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法；不举手张口就回答问题；同学之间没有团结协作精神；不会正确的人际交往；太斤斤计较；不懂得如何整理自己的文具和书包等等，转眼通过半年的磨合和整顿，孩子们朝好的方向发展，他们的班级集体荣誉感在加强，只要是要比赛的东西，他们各个都很积极，拿上次朗诵比赛来说，个个表现都非常棒。

当学生做错一件事情时，我对学生们常说的一句话就是：“做错了事不要紧，关键是下次别再犯同样的错误，更不要养成了不好的习惯。”小学阶段，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，主动关心集体的'习惯，热爱劳动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。所以，请家长们针对自己孩子的情况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。这也是我们努力的目标。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子遵守学校制定的纪律，周日晚不要旷课，不能迟到，来了以后都做当晚的作业。学生之间是非常纯洁、真正的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学，表现都还不错。

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