《乡土中国》是费孝通先生根据他在西南联大和云南大学所讲“乡村社会学”一课的内容整理的。这本书跟我们平时接触的社会调查报告有很大的不同。它不是一个具体社会的描写，而是从具体社会里提炼出的一些概念。虽然说是概念，是概述，但从他的论述看，费先生却是从具体的农村生活细节出发，是在具体事物里核实的，而不是简单的泛泛而谈。

有人评论的好：“这本书虽然是社会学入门级读物，却有着深厚的理论素养作为支撑；通俗易懂的语言，加上乡土浓浓的气息，没有了让人忘而却步的拗口难懂的理论术语，读后却有万条万缕了然在胸的豁然开朗感。”恐怕已经很难有哪本书能够像《乡土中国》一样，将中国底层的乡土社会进行如此细致而又深刻却又通俗易懂的描绘与分析了。虽然此书写于几十年前（1947年出版），但在现在的中国社会，《乡土中国》中所描绘的现象依然能在我们心中找到共鸣。

费孝通在这本书中对我过底层的乡土社会进行了不同层面的描述，相信所有中国人在读完此书之后都会有一种心照不宣的默契感，而后微微一笑。费老虽然一再强调，这本书只是适用于对于底层的乡土社会的描述，可是，城市人不都是由农村人发展过来的吗？如果他们的上一代不是农民，那么他们的上上一代也一定与农村与土地有过千丝万缕的关联，在如今的城市生活中，我们依然能看到在城市人西装革履之下隐藏的乡土气息，如“熟人社会”，“长幼有序”等，中国，依然是一个有着浓重“乡土”痕迹的中国。

城市的强大与繁荣离不开农民所为之做出的贡献甚至可以说是牺牲，尽管这样的牺牲并不是处于自愿。在这么一个注重三农问题的时代，阅读《乡土中国》一书，的确能给我们带来很深是思考。接下来是我对此书的一些思考与分析。

中国墨读后感作文篇2

?红色精神】

“当我们被整个世界遗忘的时候，只有斯诺来到这里来认识我们，并把这儿的事情告诉外面的世界。所以我们将永远记住斯诺对中国的巨大帮助。”这是毛泽东对斯诺这个伟大的记者的评价和感激，是他的《红星照耀中国》，让世界感受到红色中国的美丽、强大，更钦佩于红色精神的不朽和伟大！

这本书描写了美国记者斯诺在苏区期间的所见所闻所感，记叙了他苏区人民的采访，体验的苏区生活，真真正正地报道了当时的情况，介绍党的政策，这是在那时不为多数的客观记者。

在这本书中，最令我难忘的便是那红军十万八千里长征。红军的长征，是一场战略性的撤退，其中的困难重重，红军战士不怕苦不怕累，过草地，爬雪山，与生死决斗。在最困难的时刻，大家甚至吃皮带，扒树皮。就是在这样的环境中，伟大的共产党人仍旧用战士们的血肉拼力杀出重围，创造了飞夺泸定桥、巧渡金沙江等等这样的光辉战绩！总有一天，会有一个人，把这激动人心的史诗写下，显现出中国人民的红色精神，而这个人，就是斯诺。在斯诺看来，他感受到红军高度的政治觉悟，他认为红军是中国唯一一支从政治上来说是有着红色精神的铁打的军队、真正的红军。

这就像红军的军官们习惯说的“弟兄们，跟我冲！”而不是“你们都给我上！”同样是六个字，差别却是很大的。第一种是把自己与士兵放在了同一个位置，亦兄亦弟，与士兵心连心，共奋斗；而令一种却是把自己与士兵们做了不仅仅是等级上的区分，更是生与死的差别。

红军的长征是历史上一次大规模的战争武装巡回宣传，是一个奇迹，它体现了共产党强大的精神世界，非凡的心里素质，而这些也只仅仅占了全书的一小部分，占了红军历史上的一小段时间，但红色精神一定会在历史长河中永垂不朽。

?红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加。斯诺所著，书中记录了斯诺的所见所闻，描绘了一个无扭曲的、全新的中国和中国共产党。

1936年6月，斯诺来到中国西北革命根据地。虽然只有短短四个月的采访时间，但是斯诺从红军的所作所为、以及中共领导人优秀正确的指挥方针中看到了一个崭新的中国，埃德加。斯诺并没有追随众多西方媒体扭曲事实，在他的笔下，我们能看到真真正正的中国，真真正正的中国共产党。

在这个西方所谓的土匪聚基的地方，斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁来到革命苏区，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。以文字的形式编辑成册，让更多不了解中国或仅凭西方国家媒体提供资料而了解的作文吧人能准确无遮掩地看待中国，了解认识这个不平凡的中国。

作为一个资产阶级报纸的新闻记者，他早已预料到，他当时的报道仅局限于《中国的西北角》。但他并未从利益的名誉的角度出发看问题，而是追求事实，红星不仅仅照耀中国，同时也必将照耀全世界。

要想了解八九十年前的中国，就去读《红星照耀中国》吧！特别是在历史性转变的今天，解放思想，向社会主义现代化建设迈进是有很大帮助和促进作用的。

从没有一本书能如此客观地看待中国革命史，特别是在全世界对中国不承认的情况下。但这本书却能将中国革命精神描绘的如此详细，将中国描绘的如此清晰，将中国共产党人描绘的如此坚韧。《红星照耀中国》——中国革命史书籍中的红星。

中国墨读后感作文篇3

现在四大名著公认为：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过：“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。四大名著其实代表皇权,神权,贵族权,以及暴-力权,三国演义就不说了,皇权,西游记,神权,红楼,贵族权,水浒,暴-力权.其实都是封建社会的样板戏而已.当每个人思维局限，并按此套路运转的话，无形中就是封建社会的游戏规则了.

?三国演义》故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。

?三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。

水浒传介绍：作者在《宣和遗事》及相关话本、故事的基础上创作而成。全书以描写农民战争为主要题材，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄，揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明，具有很高的艺术成就。

西游记以民间传说的唐僧取经的故事和有关话本及杂剧(元末明初杨讷作)基础上创作而成。西游记前七回叙述孙悟空出世，有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动，规模宏大，结构完整。

红楼梦写于十八世纪中叶的清乾隆时代，内容以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描写了封建官僚贾、王、史、薛四大家族，特别是贾家的衰落过程，揭露了封建统治者的罪恶，说明了封建王朝必将衰落的历史命运。作品语言优美生动，善于刻画人物，塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗、尤三姐等个性鲜明的人物。本书规模宏大，结构严谨，具有很高的艺术成就。

中国墨读后感作文篇4

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力，青春的岁月。

上午第二节课课间，听说不跑操了，同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢?这个回答更让同学们兴奋，因为：下雪了!有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外，感受冬的气息。有的人听见了，急忙把这个消息告诉另一个人，与他分享快乐。虽然只是看不见的小雪，但这也是冬天的特征。上课了，有的同学的心还在窗外，不时地向外面望望。这时老师说，只要有一节语文课下大雪，她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了，一直盼望着雪精灵的到来。

中午，上完了一上午的课，我们排队来到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每个人都吃得饱饱的。午休时，几个同学在急忙的准备英语话剧，其中一个同学好像故意想逗同学们笑，把一个道具假发，戴在了头上，引来同学们的哄堂大笑。

下午，第二节课上体育，我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的，一直没见太阳的出现，显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后，老师让我们自由活动，于是女生有些同学玩起了游戏，在游戏中，发生了个意外。在奔跑的途中，我不小心绊倒了，我的身体重重的摔到了草地上，我刚想流出眼泪，这时跑来了几个同学，亲切地问道，琳琳，你没事吧!听到这种声音，我急忙把眼泪收起，换上了笑容，没事，没事。拍了拍身上的土，站了起来，继续与同学娱乐。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。

中国墨读后感作文篇5

天赐予我星光，它照着我，我望着它，它是我心中的梦想与期盼。近了，伸出双手，走到一起，狂欢吧!

——题记

少年时代还未来得及用花环打个句号，青春就用滚滚的雷声另起一行了。就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。只一夜工夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”!

青春令人感到人生的多彩，大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。

青春是最浪漫的季节。青春让我们毫无羞涩地敞开自己的胸怀，欣赏青山的雄奇，碧水的妩媚。青春让我们满怀激情地挥洒自己的理想，在无风的夏夜默默等待东方第一缕曙光升起。

青春的色彩是金黄的。青春如夏，正当春华秋实之间，收获已有而希望未尽，蕴藏着无穷无尽的力量。青春的颜色是碧绿的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情，孕育着勃勃的生机。

青春的旋律是激昂的。如同擂响的战鼓，好像离弦之利箭。青春让你无所畏惧，意气风发;青春让你充满力量，斗志昂扬。青春无可阻挡，它是风驰电掣的奔马，是撕裂长空的闪电，是划破天宇的流星，它为我们闯关开道，带领我们走向成功的辉煌!

青春最能考验一个人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春让给无聊、懒散、放荡和倦怠;意志坚强的人，却分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春时光，在多彩的青春里驾起充实的生命之舟，在困难与磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻都不虚度。

青春，让你在躁动中获得一份自省的宁静、一份化外的智慧和实实在在的空灵。我们无需埋怨什么，每个时期都是人生的一个台阶，就是因为有了挫折，有了烦恼，有了天崩地裂，有了阴云满天，我们的青春才变得更加多姿多彩。只要心有所钟不虚度，纵使壮志未酬，也足以问心无愧。

青春是人生中最美丽的乐章，我们应为它放声歌唱!歌唱青春，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，珍惜青春，无论是酷暑还是严寒，都将如温情脉脉的春天、硕果累累的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。

中国墨读后感作文篇6

上个学期，我阅读了《红星照耀中国》。这本书非常精彩，在此推荐给大家。

?红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加?斯诺。1936年6月至10月，他曾远赴我国西北革命根据地，并根据实地考察、采访时的所见所闻写成了该著作。

我认为这本书精彩的原因有两个。其一，这本书展现了当时西北革命根据地的红军对革命的坚定信念，他们的精神永远值得后人学习，因此这本书具备很高的思想价值。我从中得到了启发，我们在学习、生活上遇到困难时，也要自己努力想办法去克服。“办法总比困难多”，这是我从书中学习到的道理。

其二，这本书对于人物形象的刻画非常生动，充分体现出作者的文学造诣。第八章第二节中，作者描写彭德怀时，有这么一个情节：彭德怀突然气喘吁吁地向他的部下和作者吼了一句“冲到山顶去”，然后他自己就像兔子一样窜到了山顶。短短的一句话，同时运用了语言和动作描写，生动形象地写出了彭德怀带领革命斗争时的坚定与决心。这类短小而精彩的描写，书中还有多处，在此我就不一一列举了。由此可见，这本书也具备高度的文学价值，值得我们细细品味。

同学们，让我们跟随斯诺的脚步，一起回到那个艰难困苦、充满硝烟，但却让人荡气回肠的年代去吧。我相信，你们必然会为这个伟大的国家，为那些可爱坚强的人们感到骄傲和自豪!

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