记得今年大年初二，我们全家都一起去了我外婆家——诸暨。刚刚到了外婆家，天空中就下起了鹅毛般的大雪。真是太美了！”我兴致勃勃地喊出声来。又情不自禁伸出手去摸一摸那可爱的小雪花，但是雪花刚落到我的手上就化了，此刻的心情无比的紧张，深怕不能和弟弟打雪仗，不过老天也很疼爱我们的还是给了我们不小的礼物——厚厚的积雪。这样这场雪就一直下到了第二天早上才停。

第二天，天蒙蒙亮我在被窝里忽然想起今天还在下雪吗？于是我迫不及待的穿好衣服，又急冲冲地跑下楼去，打开大门，“啊！”外面全是雪的世界！大地盖上了一层银色的棉被，真是银装素裹的世界呀！接着我又把弟弟、舅舅叫起来打雪仗。

我、弟弟、舅舅的战争开始了。他正在对舅舅讨论该着么对付我，我先趁着弟弟没注意，说时迟砸时快拿起了一个大雪球向他砸去，结果这个雪球正好打到了他的脸上。而弟弟见了自己中我的招，于是弟弟很不服气，就往我扔起了雪球，但是我没看见于是就被弟弟那突如其来的招数打得落花流水。我刚刚吃了败仗，心里很不是滋味，于是向弟弟发起猛攻。我手忙脚乱地打着，从地上拿起雪球，瞄准弟弟，使劲地扔了过去，弟弟难以招架，我眼看就要打赢了，舅舅突然拿起已经准备好就雪球以掩耳不及盗铃之势扔了过来，而我扔的每一个雪球都被舅舅用弟弟来作挡箭牌挡回去了。好一个反败为胜，这场最后的胜者是我的舅舅和弟弟。

可惜好景不长，不知不觉中白雪在太阳的照射下融化了，我真希望每年的冬天多下几场这样的大雪，这样庄稼来年可以大丰收，空气也不会污染、气候也不会变暖。我们也恋恋不舍的回家。

的经典作文篇3

盼望了整整一个，你看来了！

暖暖的春风轻轻地吹过我的面颊，春风啊!带我去旅行吧。

我和春风来到野外，啊都开了，还有，，，……好美呀！

我和春风又来到里，里百花齐放，百鸟争鸣，五彩缤纷的花朵争先恐后地开放，漂亮极了！

我和春风来到小溪，溪水很清很清，里面有五颜六色的小鱼，它们高兴地游来游去。

我和春风来到树林，已经发芽了，春风好像在给梳头，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着，快活极了!

我累了，我慢慢地躺下，看着天空，那洁白的'云朵让我想起了香香甜甜的棉花糖。慢慢的我睡着了，看见周围的小花在对我笑！

的经典作文篇4

dear sir ,

isquo;m lihua , a chinese student taking summer course in your university . isquo;m writing to ask for help . i came here last month and found my courses interesting .but i have some difficulty with note-taking and i have no idea of how to use the library . i was told the learning center provides help for students and isquo;m anxious to get help from you. i have no class on tuesdays mornings and friday afternoons . please let me know which day is ok with you. you may email or phone me . here are my email address and phone number : ; 1234567.

look forward to your reply .

yours ,

li hua

的经典作文篇5

记得三年前，懵懂的我带着憧憬、怀着惶恐走进校园，走进教室。一位和颜悦色的女教师轻快地走进教室，也从此走进了我的生活。那一头黑缎子一样笔直的长发，月牙一样爱笑的眼睛，从此烙在我心里……

要说顾老师的优点，可多了：漂亮、善良、有耐心、爱我们、公平不偏心、上课特别有意思……但我们最爱的还是顾老师的故事，从上学第一天起，她每天都会给我们讲一个故事。三年，从未间断。

一年级的时候，她带来一本书，对好奇的我们轻柔地说：“这叫书，书有图、有字、有封面，书里有许多有趣的故事呢”；二年级的时候，她带来一摞书，对着诧异的我们亲切地说：“这一年来我讲的故事都在这些书里呢，你们想知道更多吗？自己回家看吧！”；三年级的时候，她带来《被绑在树上的男孩》，面对摩拳擦掌的我们信心满满地说：“知道这本书是谁写的吗？金瑞锋，少年作家，他开始写书的时候，就有你们这么大……

她总说：一本好书就是一位好朋友，读一本好书，就是在和高尚的人讲话；她还说：要写好作文，就要有一定的阅读能力。为了教会我们做人，培养我们的阅读，从一年级起，她就让我们每天诵读蒙学经典，到现在我们班已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《聊斋志异》、《西游记》和《日有所诵》。现在我们正在读《论语》和少儿读本的《三国》。

?弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”让我知道了父母叫我，我要马上答应。父母让做的事必须完成，不能偷懒。连妈妈在家也夸我：“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。”

?日有所诵》里背过的这样的话时刻响在耳边：

若你，

播下思想的种子，便收获文字；

播下文字的种子，便收获行为；

播下行为的种子，便收获习惯；

播下习惯的种子，便收获人格；

播下人格的种子，便收获命运。

感谢顾老师，是您带我走进了经典文学殿堂，读圣贤之言，体圣贤之心，发圣贤之语，让我知道了中华文化的博大精深！感谢经典文学，是你们引领我走进美丽人生！

顾老师，做您的学生，真好！做一个中国人，真好！

的经典作文篇6

麦格雷戈自觉惭愧。他走进厨房，对他们说:“我不再干了，明天就出去找个工作。”

“爸爸，你现在不能停下。”特拉维斯马上反对。克里斯也接上一句:“你都快成功了。”

两年前，为了追寻自己的梦想，麦格雷戈放弃了咨询顾问的安逸职位。他原在一家公司工作，那家公司专门向机场和旅店的出差人员出租折叠式手持电话。但是，这些电话却无法对每次通话分别记帐，没有帐单，有些公司就不让雇员报销。所以，他们需要在电话中置人一片电脑集成电路板，以便对每次通话分别记帐。

麦格雷戈知道自己的想法一定能成功。在家人的支持下，他开始与投资者接洽。然而，这项冒险事业似乎无路可走了。

1990年3月的一个星期五，麦格雷戈的冒险生涯跌入了谷底。那天，物业管理公司的代理人敲响了他家的大门，如果麦格雷戈一家不能在星期一之前缴纳房租，他们就得住到街上去。

走投无路的麦格雷戈整个周末都在给投资者打电话，直到星期日晚上11点，一个投资者终于答应开张支票给他。麦格雷戈用这笔钱付了房租，还雇了一名顾问工程师。几星期后，工程师认为麦格雷戈设想的系统根本无法实现。“再试试。”麦格雷戈说。1991年5月，这家人再次面对财政危机。麦格雷戈给电信业执牛耳者——南方贝尔公司打了个电话，总经理问他:“6月24日前能拿出一个样品吗?”麦格雷戈想起了唱反调的工程师和铺满工作台的`元部件:“当然。”他希望自己的声音听起来充满信心。

他立刻打电话找他的大儿子格雷格。当时，格雷格正在大学里主修计算机。麦格雷戈跟他说了这次面临的严峻挑战。格雷格开始了一天18小时的工作。他要发明一种能击败所有专家的自动电路板，这是一个棘手的问题。他必须发明一个记帐系统，这个系统要把会计信用卡和计时软件与一个能确定通话双方各自位置的网络结合起来并置于一块指甲盖大小的芯片上。6月23日，麦格雷戈和格雷格带着未经测试的样品飞往亚特兰大。

麦格雷戈将他22岁的儿子介绍给南方贝尔公司总经理后，格雷格将样品话机递给了他母亲。“妈妈，试一下。”他母亲往话机里塞了一张信用卡，然后拨了个电话，一切都那么顺利。随后，格雷格递给贝尔公司工作人员一张完整无缺的打印单据。

今年，麦格雷戈家族公司所属移动电话公司已是一家价值数百万美元的行业领头人。回想起那段似乎失败已成定局的日子，斯科特·麦格雷戈怀着发自内心的骄傲谈到他的妻子和孩子:“我们经受住了考验，我们全家都很坚强。”

的经典作文篇7

童年就像一段美妙的音乐，被印在了名为“回忆”的乐谱里。——题记

“坚持”

我奋力地将米缸de盖子盖上，抱着煮饭锅，一步步走到水池前把沉重的煮饭锅放到台子上。我站上板凳，伸手去把水龙头打开，用力地抓着煮饭锅接水。妈妈见我如此吃力，想帮我拿一下，我的头摇得像拨浪鼓一样。一次，两次……米淘好了，我把锅放进去，关上盖子，“哔——”饭正在煮了。五岁那年，我写下了名为“坚持”的乐章。

“耐心”

七岁那年，我去学画画。我极其没有耐心，每次都扬言想要放弃，却又特别喜欢。我坐在书桌前，深吸一口气吗，开始尝试着去完成地画一幅画，可画到一半我又突然失去了信心，想放弃了，把画笔丢在一边。过了好一会等我心静下来了，我想通了，既然画画是我喜欢的爱好，我不能半途而废，就这么放弃了，于是鼓起勇气，继续耐心地作画，最后终于把那幅画成功地画完了。童年最高兴的七岁，我又谱下了一篇“耐心”的乐章。

“自律”

“喂，你下来玩吗？”以前的我，对于朋友的邀请，我毫无抵抗力，就好似一只狮子饿疯了向肉冲去一样。几个月前，我的数学成绩急剧下滑，眼看要期考了，我无比着急，而身边的朋友却好心频繁地打电话来，约我下楼玩。我本想置之不理，但又百爪挠心，我最后咬咬牙，把电话手表关机了。

经过期考前一段时间的努力，期考成绩出来了，我喜获高分。我又为自己写了“自律”的艰苦的'乐章。

放眼望去，乐章数不胜数，演奏出来，也是格外悦耳。那些美妙的乐曲，就是我成长的痕迹。

的经典作文篇8

清风拂过，翻看记忆的相册，在那灯光闪烁的舞台上，面对老师那期待的眼神，我失败了。

我辜负了老师温暖与期待的目光，上台主持时，我忘词了，好不容易把那忘得干干净净的词结结巴巴吐出来时，已是无法扭转乾坤。当我灰溜溜地走下台时，一抬头，看见了老师。

我的老师，个头不高，特别爱笑，目光时如锋利的刀，时如三月的风，不是变化不定，而是心情所致。

我只瞟了她一眼，没有看清那目光，感觉是犀利的，毕竟我犯了错，老师的批评在所难免。

我的手紧攥着衣角，羞愧不已，瞄了一眼，老师依旧平静如水。只是那眼神不像往常犀利，有了长辈的慈爱，飘进了我的心里，好象那暖日和煦的阳光，仿佛在说，“孩子，人生路长，不必为这一次的意外而灰心丧气。”我有些受宠若惊，缓缓地抬头，弱弱地低声说：“老师，我——我，我错了，下一次我一定会全力以赴。”老师满意地笑了笑，转身走了。我没想到，老师是如此通情达理，迷茫的我在空旷的路上游荡，而那目光就是路灯，为我照亮前行的路。

下一场开始了，我怀着忐忑不安的心走上舞台，往人群里一扫，竟发现了老师那熟悉的身影。她依旧是那个姿势，那个表情，那个目光，只不过，被灯光闪耀地模糊不清。我突然有一种想要证明自己的想法，老师为我付出那么多，当我演讲失败时并没有责怪我，而是鼓励我顶着风雨砥砺前行，我可不能辜负她的期望，她的目光！想着想着，轮到我讲话了，我自信的接过话筒，大方地侃侃而谈。两眼相视，老师那目光是那么地清晰，那么地温暖。背的词，像潺潺流水汩汩而出。老师笑了，我也笑了，笑得是那么灿烂……

从那时起，老师那温暖的眼神一直浮现在我的眼前，在我遇到困难打退堂鼓时激励着我。让我明白了，面对困难挫折不能退缩，要迎难而上，要勇敢地追逐那奔向远方的风景！

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