鲸鱼训练师遵循的原则朴实而简单：循序渐进。一开始，他们先把绳子放在水面上，让鲸鱼不得不从绳子上方经过，而鲸鱼每次经过绳子上方，就会得到奖励：会有鱼吃，有人拍拍它，有人和它玩。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方通过的次数时，训练师就把绳子提高。不过提高的速度必须很慢，这样鲸鱼无论是在精神上或是身体上，才不会感到不满足。那些训练师只凭简单的方法，就创造出如此惊人的效果，而鼓励正是他们所坚持的基本原则。

当我们在为鲸鱼那叹为观止的悬空飞跃拍手叫绝时，你是否怀疑在它背后该是个多么庞大而复杂的系统培训工程。其实没有，就是这么简单。惊人的效果未必要用惊人的手段，朴实无华反倒事半功倍。那么，鲸鱼的故事能给我们什么启迪呢？

渴望事业成功，取得人生辉煌，是我们每一个人所孜孜以求的。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”积少成多，聚沙成塔，每天进步一点，长期坚持下去，相信我们每一个人都可以走得很远。

每天进步的作文篇2

我们每个人都在“天”中度过。每天可能会进步，也可能是退步。而《每天进步一点点》就告诉我们如何每天进步一点点。

爱是拒接极端的，爱应该是大气的。智慧也应该是大气的。而这本书就是如此。进步的开始，首先要消除自卑感，要充满信心的进行努力，就可以克服一切障碍，适应环境。然后我们每一个人在了解真相之前都不要冲动，而不分青红皂白的大发雷霆，可是当我们了解了事情的真相时，才发现自己的行为并不适当。这人生有五枚银币，童年、少年、青年、中年、老年各一枚，这每一枚都必须善用。这样才会进步。

在人生旅途中，没有人是一帆风顺的，惟有不断鞭策自己。才能补上坦途，这就有一个明显的例子，他的名字叫史蒂芬·霍金，是一个英国人。霍金是一个中枢神经残废，肌肉严重衰退，失却了行动能力，手不能写字，话也讲不清楚，终身要依靠轮椅生活。只凭一个小书架，一块小黑板，还有一个以前的学生做助手，竟在天文学的尖端领域获得了震动天文学的重大成就，为此他荣获了1980年度爱因斯坦奖金，当时只有35岁。霍金就是如此获得了这样的殊荣。就是体魄健全、研究工作条件一流的理论物理学的研究工作者们，又有几个人能获得这样的殊荣？所以我们要不断鞭策自己，才能步上坦途。

我们来做一个实验，把六只同样数目的蜜蜂与苍蝇装进一个玻璃瓶中，瓶子平放，瓶底朝着窗户。结果让你难以想象，蜜蜂被困死在瓶里面，而苍蝇却逃出来了。蜜蜂以为，囚室的出口在光线最明亮的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的行为。对蜜蜂来说，玻璃是一种超值然的神秘之物，它们在自然界中从没有遇到过这种不可穿透的大气层。事实上，正是蜜蜂对光明的喜爱，由于它们的智力而灭亡。这告诉我们只要目标稍微下调一点，脚踏实一些，你一样可以生活得很好。很多时候，我们所缺少的就是下调一点勇气。

进步是让人难以理解的.，进步一点点更是微不足道的。在1986年美国职业篮球联赛开初，洛杉矶湖人队面临重大挑战，前一年他们赢得了冠军。在面临决赛时输给了波士顿的凯尔特队，这时教练派特·雷利和所有球员都极为沮丧。派特为了使球员相信自己有能力登上冠军宝座。他告诉大家：只有能在球技上进步1%。那场比赛便会有出人意料的好成绩。结果在比赛中，大部分球员进步不止5%，有的甚至高达50%以上，这一年居然是湖人队夺冠最容易的一年。所以进步虽微不足道，但只要有毅力就可以成功。如果一个人每天进步1%，一年就进步了多少，就连你自己都无法想象。如果一个民族里的公民都这样做，那么这个民族在世界上的地位将是什么样子这更加难叫人想象。

进步是没有不切实际的妄想，只是在有可能眺望的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可以达到目标。一点点进步并不太引人注目，就是这不引人注目的进步，最终成为你引人为傲的成就。必须持之以恒为贵。想要每天进步一点点，不是可望而不可及，也不是可求不可遇的，只是每天都不能自视甚高而手高眼低，不能踩在昨天的荣誉上自以为了不起。

每天进步一点点，让你踏上成功之路。

每天进步的作文篇3

虽然说我的现在还不是很好，但我只要这样一直努力下去，在不久的将来，我就会有一定的成就。所以，为了以后的成就，我必须不断的努力！

记得在前年6月，我和往常一样，来到了培训班里。已经高挂，火辣辣地炙烤着大地，知了也喊着：“好热，好热。”终于，第二节的上课铃响了，我三步并做两步走，回到了坐位上。王来到了黑板前，拿起粉笔，在画上了两个边长为6厘米的长方形，中间有一部分重叠了起来，并画上了阴影。在上面画图形，可我却在下面翻起了教材。“难道今天学重叠问题？”我在下面嘀咕道。没等我把话说完，王老师便公布了今天的内容——重叠问题。于是，王老师对我们说道：“大家把书翻到第53页，把例一给完成。”我把教材翻到了第53页，看了看例一。“两张18厘米的纸重叠，而重叠部分又为3厘米，看来要……”我心里暗暗的想道。随之，我便在教材书上写了“18×2—3=33”，并且举起了手。王老师来到了我的'身旁，看了看我写在书上的算式，微微地笑了。但王老师为了知道我是否真正理解了，便问我道：“为什么要减三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因为两张同样长的纸粘在一起时，会有一段重叠，所以要用原长度乘二减三。”王老师听了我的解答，笑得更加灿烂了，一个上午下来，我们学会了重叠问题。

回到家里，我拿出试卷，一道一道把题目仔仔细细地复习了一遍。等到第二周，王老师让我们做的是复杂的重叠问题。在王老师的指导下，我发现的解题能力进步了。不仅如此，我又学会了许多题目。

虽然今天只进步一点点，明天也只进步一点点，持之以恒，积少成多，多年以后就能成为一个有才华对、社会有用的人。

每天进步的作文篇4

呼呼的寒风吹散了冬天的迷雾，悄悄地唤醒梦中的春天姑娘。随着越发生机的春风，二月的脚步激荡着我们的心房，一步又一步地向前进发着……

迎着二月的爽朗，我们如约飞一般进入校园的怀抱。将期待化作希望的绽放，如万花争艳般绽放。将团聚的喜悦播散到校园每一处熟悉的地方，留下一个一个进步的.痕迹。

新的学期开启了新的希望，新的起点亦承载着新的梦想。就像是刚刚翻开的一本新书籍，散发着浓郁的油墨清香。就像即将上演的一曲交响乐，围上一层神秘的面纱。

知识是一座挑战的大山，老师是慈爱睿智的向导，带领我们勇攀高峰，然而面对种种难题，每天一点的进步便成了取胜的关键。

每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果也没有轰动的声势。可在细细琢磨中品味：每天，进步，一点点，那就是在默默地创造一个料想不到的奇迹，那就是在不动声色中酝酿一个感人肺腑的神话。

进步，就是向前迈进，就是在用一种崭新的方式代替过去的陈旧，推陈出新，并不要小看那么“一点点”。

灵感，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，亦是那么一点点，便使你于怯懦中增长了干劲。

每天进步一点点，没有不切实际的狂想，只是在有可能遥望到的地方追赶与奔跑、

每天进步一点点，只是每天都不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起，要不满足于现状，不停步，也不回头，一点点的进步可能并不引人注目，但亦因这一个个不引人注目的进步，终将托起一个意想不到的成就。

新学期，新希冀，“进步”并不全呈现在学习方面，让我们每天笑容比昨天多一点点，每天上课比昨天主动一点点……成功就是来源于每天进步的一点点。

让我们用一点点的进步描绘出最美妙的人生篇章，为初中最后的学习生涯添上完美的句号。

每天进步的作文篇5

说起成功，人们马上想到的可能会是比尔盖茨、可能是马云、可能是刚刚夺得世界冠军的女排……的确，他们是成功的，可是我心目中的成功很简单，那就是每天进步一点点。

每次做作业做到阅读题，我都是草草的看一遍短文，拿起笔来就答题，以至于我的阅读总是丢分，后来，妈妈告诉我，做阅读要先略读，然后带着问题读，答题时再仔细读一遍才能去写答案，写答案时一定要答完整。我按照妈妈的说法去做，每天都在努力改进，慢慢地，我的阅读作业果然好起来，这是不是我小小的成功呢？

每天睡前的半个小时，是我们全家的阅读时间，这件事情已经坚持了两年多。在以前，我总是写完作业就看电视，上床的时候还在因为动画片而兴奋，不能马上入睡，影响了我的睡眠。后来老妈下了命令，每天睡前要一起读书，作为电视迷的爸爸和我当即反对，结果反对无效，我和爸爸只有乖乖的陪妈妈读书。慢慢地我养成了爱读书的好习惯，每天半个小时可能时间不算长，可是算算这两年多加起来的时间真是不少呢，在这段时间里我看了《中国通史》、看了《可怕的科学》、看了《小牛顿》，还看了无数国际大奖小说，随着书架上的书越来越多，我的`知识量也在点滴的增加着，每天进步一点点，我相信，这样下去，我会离成功越来越近。

成功固然是喜悦的，可是成功的背后一定会有辛勤的努力和付出，我相信，只要每天进步一点点，向着目标而努力，小成功的前面定会是更大的成功！

每天进步的作文篇6

他是一个坐不到教室里的孩子，也是一个让很多老师都头疼的孩子。

从小学到初中，他的成绩在班里都是倒着数的。初中毕业后，他连一所高中也没考上。他的家人于是很无奈地把他送到了当地一所私立学校。其实他家里并没多少钱，他的父母都是从土里刨食的农民。家人交到私立学校的那一大把钞票都是从亲戚、邻居那里借来的。家人想：他们的孩子还小，在这所私立学校里，说不定会有什么奇迹发生呢。临走，家人找到这所学校的校长，希望校长能够帮孩子一把。

校长做了一辈子的教育工作，退休后，就受聘于这家私立学校。校长先是通过各种渠道了解了这个孩子的情况，知道他酷爱长跑。于是，第二天早上，校长就有意出现在那条跑道上。他理所当然地见到了这个孩子，还一下子叫出了他的名字。孩子很是惊讶，从小到大，除了接受别人冷漠的目光，他还从来没有被哪个人———尤其是这个看起来像老师模样的人热切地关注过。那一刻，他的心里起了一种很微妙的'感动。

一个又一个星期过去了，他们每天早上都很自然地相逢在那条跑道上，两个人的距离也在不知不觉中拉近了许多。一次跑步的时候，校长装作很不经意地对孩子说：“孩子，我想给你提个小小的建议，如果一个月后你做到了，我就满足你一个愿望！———从今天开始，你能不能坚持坐在教室里！当然，只要不影响别人上课，你在教室里干什么都成。”孩子心想，就这样一个要求呀，于是很爽快地答应了。接下来的一星期里，孩子真的都坐在了教室里。不过，他基本上也没怎么听课！因为，他从来没有听课的习惯。第二个星期来临了。校长说：“从今天开始，你是不是开始写点东西了？你想写什么就写什么。你不能只是坐在那儿，要不，多难受呀！”孩子想：“就找一些自己喜欢的东西抄抄吧！”第三个星期到了。校长说：“从今天开始，你可以找自己喜欢的学科听一听，顺便记一下笔记，好吗？”孩子就照着做了。到第四个星期的时候。校长说：“从今天开始，你试着去听听你不喜欢的课吧，其实有些东西听起来也蛮有意思的。”不知不觉中，孩子在一天天地变化着。唯一不变的，是他们每天早上的长跑。终于到了满足孩子愿望的时候了，校长问孩子有什么愿望。孩子此时已经知道，每天陪自己跑步的是校长大人。而且，他们一起跑步的情景让班里的同学很是羡慕！孩子就说想和校长照张相。校长说，这好办！不过我希望与你的第二张合影是你考上大学的时候！凭我干了一辈子教育的经验，我相信你一定能行的！听到校长最后一句话，孩子心想，校长真会和学生开玩笑。不过，能让校长有这想法，也绝对不是什么坏事。

时间一天天过去了，校长有事没事的时候，都会找这个孩子谈谈心，偶尔也会询问一下班主任和他的科任老师这个孩子的表现。大家都说：这个孩子的变化大得让人不可思议！三年时间过去了，出乎很多人意料的是：这个孩子竟然以优异的成绩考上了某个重点大学的体育系！这是我从网上看到的一个真实的故事！它就发生在河南郑州一所私立学校。

其实，一个孩子，不管他基础如何，只要每天进步一点点，就会有一种结果超乎我们的想象。如果你是这个孩子的家长或者老师，你有耐心让孩子这样做么？这位校长做到了，相信你也能够，只要你愿意。

每天进步的作文篇7

大海接纳每一滴水，故而成其大;山峦接纳每一粒沙，故而成其宽广;天空接纳万物，故而成其广袤无垠……万事万物无不是由小到大，有少积多，千里之行始于足下，不积跬步无以至千里!

人生当如是。由懵懂无知变得博学多才，由少不更事变得彬彬有礼……每天改进一点点，不久，你就会发现，那将是两个不同的人生。每天进步一点点，一年就进步365个一点点，只为了遇见更好的自己。

在理性的角度上来理解这个问题，记得日本某小学贴的一张海报，被网友转载到国内后，引发了诸多年轻人的共鸣。

1.01的365次方=37.78343433289 >>>1；

1的365次方=1;

0.99的365次方= 0.02551796445229

365次方代表一年的.365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01，你看差别太大了，365天后，一个增长到了37.8，一个减少到0.03!

1.01=1+0.01，也就是每天进步一点，1.01的365次方也就是说你每天进步一点，一年以后，你将进步很大，远远大于“1”；

1是指原地踏步，一年以后你还是原地踏步，还是那个“1”；

0.99=1-0.01，也就是说你每天退步一点点，你将在一年以后，远远小于“1”，远远被人抛在后面，将会是“1”事无成。