我无意间看到了你，在集市上，人群已经围了几圈指指点点，全都是一些嘲笑而轻蔑的话语。你的手青筋暴起，手中的剑也在不住地晃动。那无赖手叉着腰，骄傲地嘲讽着你。我的手在不知不觉间也握紧，牙齿也咬得“咯吱咯吱”响，杀了他，那个该死的泼皮！可是，你没有。随着剑“咣当”一声地落地，你跪下来，从无赖的胯下爬过。在人们的哄笑中，我望见了你的目光，那是坚定的。我明白，你并不是一个懦夫，而是一个真正能屈能伸、顶天立地的.大丈夫！韩信，你智勇双全，能忍常人所不能，你，是我心目中的英雄！

一阵僵硬，呆板的琴声在我的耳边回荡，你坐在钢琴前反复地“弹奏”。是的，不是手，是脚。望着那空荡荡的袖管，我不禁茫然了。是什么让你的心灵如此坚毅？我看到了那触碰琴键的、红肿如萝卜一般的脚趾，轻轻一碰，也是钻心的痛。你的衣服不知道被汗水洗过多少次……若不是又一次见到你，我是不会相信的。在维也纳的音乐殿堂里，你用那无与伦比的乐曲，呈现给了世界上所有的聆听者一场心灵的盛宴。你轻轻地笑了，这微笑是由少年时的汗水与泪水凝固而成的。刘伟，你不因残疾而放弃，而是不屈不挠地追求进取，你，是我心目中的英雄！

我再次在舞厅里碰见了你，你喝得烂醉如泥，在你生命终结时，你是否知道也是这样？一个短命的风流才子、一位才华横溢的文学巨人、一位胸怀广大的革命志士、一名奢华放纵的贵族王子。是的，你只因一首朗诵，便使杰尔查文老诗人感动得落泪。你只是因为一首诗，就鼓舞了十二月党人的斗志；是的，你只因几句话，就将盛气凌人的伯爵羞辱得无地自容。你是一位巨人，造就了法国文学的巅峰。普希金，你心胸宽广，关心民生，才华横溢，你，是我心目中的英雄！

我轻轻地闭上双眼，仿佛又看见了你们的身影，你们，是我心目中的英雄！

我心目中的书作文篇2

光阴似箭，岁月如梭，小学小学六年的火车即将驶向终点。假期过完，我就是六年级的学生，也将要迈入中学的校门。想来介绍一下我心目中的好老师--数学老师申福朋。

从四年级起，申老师有缘成为我们的数学老师，第一眼看见她的时候，玻璃眼镜片里面透着的温柔，上课的时候申老师认真负责，尽量让每位同学都能明白课堂知识，放慢讲课速度，严厉且耐心。同学们每次回答问题，对了老师就会表扬，错了就会及时纠正，，也会时不时给我们惊喜。

有一比，申老师说了一句话，让班里同学哄堂大笑，老师虽然说的是气话，但话里面带着对同学们自尊心的维护，换一种方式让同学们接受批评。而不是像其他老师一样太直接，伤了同学们的自尊心，对于批评也是排斥，起不到效果。所以同学们都很喜欢申老师。虽然大多数她对我们还是很严厉。但是大家都知道是对我们好。

我之所以喜欢申老师，因为她对我很好，在课堂上，经常给我创造回答问题的机会，因为自己数学有些欠缺，还是有点儿缺乏自信心。这以后数学课我几乎每一个问题都会举手。在家长会上。对于我这成绩平平的学生，老师表扬我，给我很大的鼓励。

六年级是关键的`一年，我会认真学习，给自己小学生涯画一个圆满的句号，同时也报答我的老师！

我心目中的书作文篇3

不得不承认，我和她之间有上千年上万年的缘分，要不怎么在茫茫的师海中，偏偏她——我的班主任程**成了我的启蒙老师了呢？刚入学时，听说她的管理班级有方法、关心爱护学生。与她熟识后，才知道她的优点远不止这些。

程老师的课充满故事性。有一次，她给我们在讲苏轼和佛印和尚的故事：苏轼和佛印和尚乘船游览西湖，苏轼有心捉弄佛印和尚，抬头看见河边一只狗叼着根骨头，便写道:“狗啃河上(和尚)骨。”佛印和尚将苏轼写的诗句丢入水中，随即答道:“水流东坡诗(尸)。”这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。逗得同学们捧腹大笑。程老师却故作迷茫：“哎？你们都怎么啦？”我们才回过神来。她趁机解说：“高人和高人在一起，总会玩文弄墨的，实在是高啊！” 程老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在她门下受业五年，听了无数个故事，有如春雨点点。

程氏语文课堂充满故事性是一大特点，更显著的是程氏作文课堂处处布满“陷阱”。记得有一次，因为“一个糖”我们班掀起了轩然大波，有两位同学竟然大打出手，程老师以此为契机，让我们发表自己的看法。因为事情就发生在我们什么身边，全班同学都有发言权，大家你一言我一语，争先恐后地发表观点。最后程老师话锋一转：“这就是今天的作文。”说也奇怪，以前一听写作文抓耳挠腮皱眉头的我们变得轻松极了。程老师真是极好的猎人，让我们不自觉地走进她预设的陷阱里又在走出这些陷阱时文思泉涌，笔下生花。写作文需要发达的形象思维，丰富的想象力，程老师在这方面培育了我们，在我们幼小的心灵上播下写作的种子，让我们写起文章来得心应手。

程老师！您就是我心目中的好老师，真乃一级老师也！

我心目中的书作文篇4

“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出！

有人说，老师是神圣的、高贵的，而且任务繁重的职业。可我却要说，老师是一个人，平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通，如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心，不曾改变呢？我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢？我想，应该是他们每天面对的一张张笑脸吧？应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧？

老师是我们学习的指导者和成长的领路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以，老师对于每一个人都是重要的！今天，我站在这间教室的最后方，呆呆的望着讲台的那个位置，不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师！

她，是我的初中语文老师。不算高，却有一双迷人的眼睛！不算大，却很精致。她的脸庞圆圆的，额头上有无数条不深不浅的皱纹，可见她为了学生操了多少心哪！她，慈祥幽默却又不失严厉！她，头发中长，用皮筋一扎，这时便凸显出了她的干净利落，不拖泥带水的性情！

她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容！上课时的她，严厉严格，不容得半许差错。下课时的她，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候，在我心里，她不再是我的老师，而是我的挚友：与我共同探讨问题，与我笑看云起云落！记得在期中考试后，我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分，心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有，她一次次眼神似看非看的飘向我，露出温暖的笑容，鼓励我有继续前行的动力和勇气！是她让我有了克服困难的决心！在作文上，她主张自己给自己批改，自己发现自己的问题所在，她说：“优秀的作文是多次修改后修改出来的！”在我松懈时，她那严厉的目光就射了过来，让我心惊胆战。她，真是让我又爱又恨啊！

她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师！谢谢您孙老师，谢谢您教会了我这么多，谢谢您对我的一次次鼓励！孙老师，今生遇见您，是我的缘分！今生有您这样优秀的老师，真好！希望我能永是您的学生！

我心目中的书作文篇5

孙悟空自从获得了斗战胜佛的称号后，天天笑嘻嘻的。有一天，他想：我在这里整天过得开开心心的，还不知道猴儿们怎么样？于是，孙悟空让猪八戒写了张请假条给佛祖，自己翻了个跟头来到了花果山。

一到花果山，孙悟空发现此时花果山非比当初。漫山遍野都是一个个树桩，几乎看不到一棵树，一丛草，一束花，到处露出狰狞的石头。孙悟空顿时傻了眼，他简直不敢相信，这1600天里，花果山竟发生了翻天覆地的变化。

孙悟空来水帘洞，发现水帘洞的水已干涸了。他一进去，见不到一只猴子。孙悟空四处寻找，高声的'叫着：“猴儿们，猴儿们…… ……”阴深深的洞里只有一阵阵凉风，听不到一只猴子的回答。过来一会儿，传来一阵呻吟声，孙悟空顺着声音的源头寻去，只见到一只被打伤的猴子。悟空低声询问那只猴子怎么回事？那只猴子用最后一口气：“大王，不瞒你说，树木被人类砍了，同伴们也被人类打死了，只剩下我一只了，昨天也被人类用枪打伤了，现在我也要死了。”语音刚落，那只猴子口吐鲜血，升天了。

孙悟空很伤心，整天以泪洗面了一个星期。他顿时醒悟，想要人们在最后一刻醒悟。于是，孙悟空写了一篇十页整的论文，上面写着人们怎么破坏坏境，破坏环境的害处有多大，怎样去好好保护环境……长篇大论上密密麻麻的字写的工工整整。论文以发表，孙悟空的人气顿时增加十倍，世界上所有的国家邀请他讲座，一次奖金就高达5千万元。孙悟空一下子成为了世界的首富，他拿着得来的钱全部用于环境事业。

自从这以后，人类开始注意环保，树木多了茂盛了，动物也多了，河水也清澈了。孙悟空欣慰的笑了。

我心目中的书作文篇6

曹操被古人称为奸贼，逆贼。到今日，也背着骂名。但是只要我们拨开艺术的迷雾，一个真正的曹操向我们走来！

东汉末年，皇帝昏庸，奸臣当道。蒙闭圣上，鱼肉百姓。董卓进京，劫持少帝，朝廷上下都激怒万分，在这时是曹操手提七星宝刀去刺杀董卓。犹如诗歌所说“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”在乱世之中，又是曹操带兵破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表，挟天子以令诸侯。

英雄，像是与曹操无缘，更应该为刘备，孙权。但是，刘备、孙权根本没有资格。孙权三世坐领江东，不敢向中原用兵，何有英雄之说？刘备以仁义治国为“贤主”，而曹操却是雄主，纷争时，雄主胜于贤主，何与曹操争雄？

那敢问，谁是英雄？

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