爱要放手作文参考7篇

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爱要放手作文参考7篇

爱要放手作文篇1

读了《有一种爱叫做放手》这篇文章,让我感慨万千。作为工作者面对来自孩子心灵的呼唤,我们确实要好好深思啊!

在生活条件越来越优越的今天,父母疼爱子女,体贴入微,关怀备至,但无意中却剥夺了孩子独立自主的生活能力,严重束缚了孩子的手脚,减少了孩子动手、动口、动脑的机会,使孩子的独立性、创造性不能很好地发挥出来。这样的孩子,日后又怎能在激烈的社会竞争中自立自强呢?

有位成功的父亲曾告诫人们:“爱他,就不要抱他”。为人父母我们有责任让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强,要对自己负责。父母不要整天围着孩子转,千方百计地满足孩子欲望。要敢于给孩子一些挫折,我们想让孩子一帆风顺,但是生活毕竟是现实的,“不经历风雨,怎么见彩虹”。敢于放手让孩子做事,不要一味包办,一味求全,百依百顺。

在国外发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此,是因为发达的市场经济要求社会成员必须具备这种精神和能力。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣!”很多家庭还要孩子利用假期外出当杂工,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪等。

父母对孩子的爱是与生俱来的,望子成龙望女成凤的心情是迫切的,这一切都无可非议。我们知道:一把沙子捧在手心时,一定不能把它们抓得太紧,否则沙子就会从手中滑落,更何况孩子是一个活生生的生命。相信孩子吧!给孩子松绑是一种平等、信任与尊重,可以放手让孩子自己的事情自己做,学会独立而不依赖别人。学会放手,这也是一种爱!

爱要放手作文篇2

父母的爱,在我心中是矛盾的。

他们同时给予了我一把“伞”,可是却有着不同的使用方式。母亲的伞,常常为我打开,为我遮住一切她能够遮住的风雨,默默的保护、呵护着我。而父亲的伞,几乎从未为我打开过。做的最多的就是,放手。让我放下这把伞,独自面对风雨。我不明白,更不理解父亲的做法。我气过,哭过,甚至恨过。父亲总是在我无助的时候,让我独自一人去面对。所以,在我的潜意识里,父亲是陌生的,是冷漠的。因此,我也就更加的依赖母亲,因为只有母亲能够给予我温暖,给我鼓励,给我怀抱,让我体会到家的感觉。

直到那天,读了那篇文章之后,我才明白,父亲对我的也是爱,是一种没有直接表达出来的爱,只是用了不同的方式来表达而已……

在辽阔的亚马孙平原上,生活着一群雕鹰。它们飞行速度快,动作敏捷,堪称鹰中之最。但,有谁能想到,这光鲜的背后却蕴含着滴血的悲壮。幼鹰没出生几天,就要接受残酷的训练,这残酷的训练的背后,是以性命的代价作为交换。母鹰将幼鹰带到高处或悬崖,把它们推下去。有的胆怯的摔死了,成功的,将被折断骨骼再次推下……母鹰并不是不爱它的孩子,正因为很爱它的孩子,才将它的孩子推下悬崖。因为只有它知道,不经过这样的训练,幼鹰不可能会飞上高空,即使会飞,也会因抓不到动物而饿死。所以,如果幼鹰不接受这样的训练,它将失去所有的机会,永远与蓝天隔绝。

看完后,我才发现鼻子酸酸的,泪水早已溢满眼眶。我沉思了很久,猛然间醒悟:父亲对我的不也是这种爱么?并不是像我想的那样,他不爱我。而是因为很爱,才放手让我去独自面对困难,面对挫折,面对失败……他这样做,只是为了我,为了我以后能够学会坚强,学会勇敢,学会独立,学会去生活!

对不起,父亲,我,错了……但是我现在已经明白,正如文章最后说的那样:有一种爱,叫放手!

父母的爱,表面上好像看似矛盾,但只是用了不同的方式在爱我而已。母爱如水,父爱如山。爸爸妈妈,我也爱你们!

爱要放手作文篇3

有一种爱是无形的,它的割舍是因为一种希翼,希翼所爱的人,拥有比自己更幸福的人生,它的放手是由于一种不舍,因为爱的太深,所以选择放手。

不知不觉的,我已经走过了13年的人生旅途,在这13年里,总有两个人,用他们的爱,为我撑起一把伞,一个是父亲,一个是母亲。

父爱就像是榴莲,闻起来是臭臭的,让人不愿接近,而当我剥开它,去细细品味它,才发现榴莲是那么的甜美。看到的只不过是表面的光彩,唯有看不到的,才是最真实的。父爱就像是这样,只有当你去品味他,才会发现他的美好,他的爱或许是寡言的,他的付出或许是独断的,他的温柔或许是迷茫的,但给予的却是最真的。

母爱就像是蜜糖,问起来是香的,香的沁人心脾,让人情不自禁的去靠近它,亲近它,不管怎么去品味,它永远是那么的香甜,尝不到一点的苦涩。她的爱是甜蜜的,它的付出是不自主的,她的温柔是执着的,她的给予是全心的。

相对于父爱和母爱,我较为偏向于父爱,因为父爱懂得两个字—放手。现在在大街上,或许常常会看到这样一个景象:一个孩子的手总是被两只大手紧紧的牵着,如果孩子要过马路,这两只大手更是握得紧,差点就把孩子的手握断了,就像是只要稍稍一松手,孩子就会从他们的身边消失似的。可是他们却不知道,正因为他们的这两把伞,两只手,是怎样的将孩子束缚着,每次,我只要看到这样的景象,总是有一种想将他们的手扳开的冲动,可是我的理智还是战胜了我的冲动。他们这样做,都是对于孩子的一份爱,只不过这份爱太过于束缚了。我真的好希望,好希望,他们能像父爱一般。虽然臭,但至少,给孩子的是一个自由的空间。束缚的,只是身体,而心,却永远也束缚不了!不要再用蜜糖般的母爱为孩子撑起那把伞了,放手吧!让孩子自己去飞翔,或许会遇到许多的艰难与险阻,更或许他们会恨你,恨你给予他们的爱太少,但榴莲是需要品味的,给孩子一个时间,总有一天,孩子会知道明白这份榴莲般的爱意。

爱要放手作文篇4

打开记忆的闸门,所有的记忆倾泻出来。记忆的长河中,有着许许多多充满着爱的回忆,有一种爱,叫放手。

那一年,正值我蹒跚学步,父亲教我学走路。至今记忆犹新的是楼下那两行郁郁葱葱的梧桐树。冬日的暖阳,透过浓密的树叶,在路上洒下斑驳的印记。父亲将我从小车里抱出,让我独自学走路。我心中充满了恐惧,之前的无数次跌倒,让我已经再也没有勇气迈开双脚。父亲却笑而不语,冲着我点了点头。我没接刚迈出第一步,一个趔趄,摔倒了。

母亲在一旁看得十分心疼,恨不得立即冲上去把我紧紧搂在怀里。父亲伸出了一只手,拦住了母亲。我哇哇大哭,父亲却把他的那双温暖的、给我力量的大手远远地背在身后,不让我搀扶。我擦干泪水,自己爬了起来。迈出第二步时,又摔倒了。我的眼中噙满了泪水,无助地看向父亲,等待着他的帮助。可他依然只是笑笑,冲我点点头。无奈,我只得再一次尝试。

就这样反反复复,来来回回地跌倒了无数次,身上伤痕累累之后,我终于跌跌撞撞地走了起来,再也没有摔跤。

夕阳西下,我牵着父亲和母亲的手,走回了家。懵懂的我,虽然不知该如何表达情感,但却对父亲的袖手旁观感到疑惑。为什么父亲当时没有扶着我?难道是他不爱我吗?

随着我的渐渐长大,父亲渐渐少了那份嘘寒问暖式的慈爱,更多的时候,对于我的事情只是“袖手旁观”。直到前不久我偶然看到了一段视频,我终于明白了父亲的良苦用心。

寒冬,大雪纷飞,俄罗斯的马加丹也不例外。在一处悬崖,大雪早已覆盖了陡峭的崖壁,一只母棕熊和一只小棕熊准备斜穿悬崖。母熊开始穿越斜坡了,尽管有几次滑落,但还是很快就到达了山顶。

试着跟上步伐的熊宝宝就没这么幸运了,它失去了重心并且滑了数英尺。它重新振作起来,重新试着往上爬,却又再次滑落。

然而,它却依旧没有轻易认输,一步一步往上爬。

就是这样一次接着一次的尝试,一次接着一次的不气馁。

这回,它变聪明了,懂的循着妈妈的脚印爬上去。可是妈妈做出了一个令我难以置信的举动:她没有拉住它,而是一巴掌把她自己的孩子又拍了下去,打得它又急速下落。小熊十分疑惑,眼里十分迷茫。但它依旧选择了坚持。

最终,母子俩在山顶会合,消失在茫茫白雪中……

看到这里,我不禁流下了感动的泪水。原来,父亲对我的爱也是如此。他的放手并不是冷漠,而是让我在跌倒中磨砺自己。没有他的放手就没有强大的我。他让我明白:有些路只能自己走。爱是担忧,更是放手。

爱要放手作文篇5

漫画《放飞我吧》,看起来比较简单,但仔细想起来却寓意十分深刻。小鸟有了稚嫩的翅膀,需要飞向蓝天。而鸟妈妈不放心,用一根绳子牵着小鸟,小鸟怎能展翅翱翔呢!

这使我想起了在现实生活中,不少父母把对孩子的爱,体现在包办、代替上,什么也不让孩子干,什么也不要孩子干,孩子干什么都不放心。这种把孩子“惯”成衣来伸手、饭来张口,万千宠爱于一身的作法,结果使孩子一个个成为家里的“小皇帝”、“小太阳”式的低能儿。

我认为,这种作法不利于孩子的成长。有人作过这样的调查和实验:中国孩子和外国孩子一起去野外,看哪国的孩子自我生存能力强。结果令人十分意外:外国小孩垒灶做饭,寻找树枝树叶遮风避雨的能力,比生活在勤劳勇敢国度里的中国小孩强得多,大多数中国小孩只盼望家长快些送雨伞来、送吃的来。

前不久,我看到一份报纸上登载着一篇题为《归来泪满襟》的文章,说的是一辆公交车到站,恰逢一所小学放学的时刻。一群孩子挤着上车,争先抢到了座位。而后面几位弯着腰,手里提着书包上车的白发老爷爷、老奶奶,一个个站在自己孙子、孙女的座位旁,任凭车辆颠簸,任凭老爷爷、老奶奶颠颠巍巍,孩子在座位上却安然自得,有的还翘着二郎腿,嘴里津津有味的嚼着零食。看到这样的情景,怎能不叫人泪满襟呢!

这一现象又能说明什么?只能怪我们的家长“惯”坏了小孩,结果是既害己,又害人,特别是害了下一代。

我觉得,在锻炼和磨练孩子自理能力的方法上,应该学习鹰妈妈的做法。一只邹鹰将要学习飞翔时,鹰妈妈将小鹰扔出巢外,邹鹰也许会摔得血肉模糊,但为了更好的生存,鹰妈妈只能忍痛放手让孩子去磨练。只有这样,小鹰才能飞得更高、更远,生存能力更强。

“有一种爱,叫作放手”,我觉得是十分正确的。没有坎坷怎能成功?不经风雨怎能见彩虹。放手吧,让我们飞吧!不再需要大人的包办和代替,让我们到风雨中去勇敢拼搏吧!

爱要放手作文篇6

爸爸妈妈,从我记事到现在,你们对我总是“衣来伸手,饭来;张口”,“要星星不敢给月亮”,俨然把我当作小皇后。现在,我已经是四年级的学生了,可以做一些力所能及的家务活,可是你们从来都不让我做。

有一次,我看见妈妈在厨房满头大汗地做饭,就跑进去,笑眯眯地对您说:“妈妈,我想帮您做饭,可以吗?”我本以为您会表扬我,谁知您板起脸说:“你还是小孩子,做你的作业去!”“我至少可以帮您洗菜呀。”我解释道。“等你长大了再说。”您还是不容分说,把我推出厨房。

还有一次,我看到家里的地板很脏,就想把地板拖干净。说干就干,我先把地上的纸屑打扫干净,然后卷起袖口,拽过拖把开始拖地板。这时,刚好爸爸回来了,我以为您会夸我懂事呢,没想到您却说:“你还没有拖把高,快放下,让爸爸来。”接下来,您抢过我的拖把,开始忙活起来。

爸爸妈妈,我知道你们这样做是疼爱我,不让我吃苦。可是你们知道吗?温室中的花朵是经不起风吹雨打的,未出巢的鸟儿,没见过丰富多彩的世界,又怎能茁壮成长?

爸爸,妈妈,这不是真正的爱。就像一棵要上架的瓜苗,它会沿着架子自由茁壮地成长。但若担心它爬不上去,每天都去扶它一把,那么它不但会爬不上去,甚至有可能枯萎。爸爸,妈妈,请放手吧。给我一片属于自己的蓝天,让我像小鸟一样自由飞翔,相信我一定飞得很棒。

爱要放手作文篇7

心又在隐隐作痛,不争气的眼眶也开始发酸胀痛,讨厌的水雾又来模糊我的视线,让我只能看向心里,触摸那无力的决心,认清自己是多么的可笑。

明明暗下决心,坚决放手,我不能去留恋那不该享用的温柔。可是,为什么?为什么还要频频查看那灰暗的头像,心中充满期盼;为什么仅仅盯着还没亮光的图标,就连呼吸也显得急躁;为什么还要死撑已经发痛的眼睛牢牢紧盯,心脏也来作怪,发起酸痛的浪潮,想要把我掩埋

泪眼朦胧,看不清眼前的桌面,更看不清突然亮起来的图标,眼前、心底都是满满的痛和害怕失去的恐惧。昨天的坚持软弱了,要说的狠话不管了,只剩下自私的`霸道:我不要你离开,我不要你放手,不许把我遗忘,你的宠溺只是属于我,哪怕会给明天带来多大的灾害

被滴滴的细响吓了一跳,于是,水雾聚集,一滴一滴无色地滑落;于是,视线不在模糊,心中不在汹涌;于是,看着那一闪一闪的头像,心中又充满甜蜜,嘴角嚣张的飞扬,宣告这内心的不舍。

不管了,今天我就要享受让我心醉的的情恋,享受让我充满甜蜜的爱恋。哪怕明天要我埋入深渊,我也心甘情愿,因为我拥有了你全部的宠溺

点开图标,心中幸福满溢宝贝,我还是来了。我无法放开你的手,我无法控制飞向你的心,我无法从满满是你的心中清除一块放置自己的位置。不要离开我,我不要没有你的明天,我不要求,我不去占用你心中的任何位置,我只要能一个让我能够在远处望着你、一个爱你、宠你的机会

泪如雨下,我不要你放手,我不要你离开,我要你的爱,我要你的宠。我不在说分手,不在逼你放开我的手,不管明天面临怎样的灾难,我们一起面对。笨笨的蛋,抓紧我的手,我愿让你带我一起犯罪

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