还记得刚把它抱回家时，它才刚出生3天，我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里，我把它抱在怀里，喂它喝，它慢慢地吮吸着牛奶，有时，它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天，它睁开了眼睛，会在地上爬了，可是它爬了一会儿就摔倒了，可是它不放弃，继续向前爬。渐渐的，它长大了，它的叫声再也不像撒娇似的了，成为了一只强壮的斑点狗。每次放学回家小奶牛都会把我们的拖鞋给我，叫两声，好象在对我说：“欢迎！”

在双休日，我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏，我让它闻闻球的毛味，然后把球丢掉让小奶牛去捡，它可厉害了，一下子就捡回了球。

小奶牛就是我最亲密的伙伴，它给我带来了快乐，而且在我寂寞时，安慰我，陪伴我，我们在相互的陪伴中一起慢慢的长大。

六上语文第7单元作文篇2

美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！

在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。

爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为，我不需要别人的安慰。因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来，我还是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的7篇《六年级上册语文第八单元作文》，希望对您的写作有所帮助。

六上语文第7单元作文篇3

假如我是一名语文老师，面对那么多双求知的眼睛，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿意和大家一起开拓新的路。”

我在上第一节语文课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在书的海洋遨游，那么他们就一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。

假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向报刊投稿，并自己学会修改作文。在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把同学写的作文让大家一起来修改，并提出新的问题。我想：这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗？假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你们要尽情发挥自己的才能，让老师能尽量发掘你们的闪光点。

在课余时间里，为了使同学们提高写作能力，我会和他们一起遨游世界”，观察那绿茵茵的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝湛蓝的天空等等，开展一些有意义的活动，在活动中，不断地吸取新的知识，让大家所学的知识更丰富多彩。

假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以吧再着沉重的书包来上学。所有的课本，变成了软盘，上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一篇文章的时候，电脑屏幕也跟随着不断变化，当读描写风景时，屏幕便出现了美丽的风景画面，当读到描写人物的句子时，屏幕便出现了形状各异的人物，那该多形象，多生动啊！

我想：这一切，都会在不久的将来实现。

六上语文第7单元作文篇4

秋天，树上的叶儿都逐渐变得干枯，微黄，最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。然后阳光照射着那些以前享受了一夏天荣华的叶儿，使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢！从叶子与叶子间隙中投下来的光，无不温暖、明亮，照得地上一块儿金黄，一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了，也许是唐代名手画的《金秋图》吧！

没有了夏天的燥热，小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐！公园中的山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的，一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴，笑的连红牙齿都露出来了呢！城里乡下，家家户户，老老小小，都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美，无一不啧啧称赞。秋天啊，你怎样这么美！

秋天，是金色的，是果实的，还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层？你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳？秋天，天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候，那云层都堆积到了一齐，加上太阳那火红的光芒一照，云上仿佛下了火，红彤彤、金灿灿的，仿佛一团红色的柳絮，又如一只火红的樱桃，在阳光下变换着。

金秋九月，是美的盛典。千万种美艳，千万种色彩全部在秋季萌发，在秋季绽放，然后让人着实不能不惊叹万千，感慨万千。

金秋啊，你到底该有多美！

六上语文第7单元作文篇5

光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，在我们即将离开母校的怀抱时，我们的心情格外激动。六年的小学生活至今还历历在目，母校的一砖一瓦、一草一木都深深地印在了我们的脑海中，久久不能淡忘……

忘不了仔细教导我们的老师，从“aoe”到“修辞手法”，从“乘法口诀”到“体积公式”，老师一直都在默默地教导着我们，老师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊!

忘不了互帮互助的同学，课上、一个个难题被我们攻克;课下、一个个笑脸在我们脸上浮现。同学们互帮互助，团结友爱。每个人之间都有一股浓浓的同窗之情!

忘不了美丽的校园，母校像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…

对母校的回忆必然是美好的，辛勤教导我们的老师就如同园丁，而课本则是知识的泉水，母校当然就是我们的园圃，有了它们，我们就一定能茁壮成长，天天向上!

我们对母校的感激是无穷无尽的，再见了，哺育我们的老师;再见了，哺育我们的母校!

祝：建设街小学越办越好，蒸蒸日上!

六上语文第7单元作文篇6

朋友,当你看到这个题目时，可能会认为我的小伙伴是一个人。其实，它是一窝啄木鸟。

一个星期天的早晨，我和伙伴们一起到山上锄花生草时，看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬，想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争，渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。

这个鸟窝跟碗口一般大，里面住着四只小鸟。瞧：他们全身长着绒毛，嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴，嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着，飞速地奔回家。

回家后，我钻进房间，把被子弄成鸟窝一样，把小鸟放下去，看着鸟儿直发呆。心想：得给它们安个家才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好，再剪了一些烂布撒下去，它们的窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨，把鸟窝钉放好，把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿，天空乌云密布，不好，要下雨了，得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出来，找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好，一场大雨就哗啦啦地下了起来，把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着，我心里美滋滋的。

风过了，雨住了。我来到树下，只听见鸟窝里传来一阵叽叽喳喳的叫声。我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些虫子，然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣，先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴，没想到，饿极了的它头转来转去，把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴，朝着我要吃的，一时间，我不知道喂哪只好。只好按顺序一个一个来，等把三个饥饿的小伙伴喂饱了，我才想起我自己还没吃饭，肚子正咕咕叫呢。从此以后，我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学，我就到山上去捉虫子，然后回家喂给它们，等喂饱它们后，自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去，啄木鸟慢慢地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候，总会想起老师的话：保护濒危野生动物，人人有责。鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们，爱护它们。我想：等小伙伴长大后，我应该把它们放归大自然，让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友，一定会经常回来看望我的……

六上语文第7单元作文篇7

妈妈的爱爱有许多：父爱，爷爷的爱，外公的爱，姨母的爱，同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱。

那是今年的五一节的前夕的事。

星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛，我没多大在意。

第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住，还带着虚汗变本加厉地卷土重来。

课上了一大半，我终于忍不住了，“哇”地一声吐了。

老师见了，就让我打电话给家长，让家长来接我。

下课了，外婆过来把我接走了。

快到家时，我又吐了。

这样接连吐了几次，令我十分不舒服。

中午，妈妈下班回来，见我躺在床上，脸色苍白，给我量了量体温，发现我发高烧了，便冲了一包药，取了一颗消炎药让我服下，随后给我盖好被子，待我睡着后才去上班。

晚上，她督促我吃完药，又帮我掖好被子，让我睡觉。