记得在一次作文课上，我写作文整整用了一个半小时才写完，而同桌的她才用了大约四十分钟就写完了。她不光写得快，而且语句通顺，字迹还很工整。而我呢?语句不太通顺，字迹还不太工整，我气得无精打采地想趴在桌子上，同桌的她对我说：“袁鑫，你是不是不会写作文呀?我来教你吧!”我突然觉得心里暖暖的，然后我点点头，让她教我了。

她讲得很仔细，我听得很认真，觉得她就像老师一样，总是那么认真耐心地教我学习，虽然她不好跟我讲话，但我却把她当成了我的好朋友。

给你们讲了这么多，你们也想知道她是谁吧?哈哈!这就是我的同桌——张瑾萱。

关于五年级同桌写人的优秀作文3

从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!

他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章;课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。

孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华a卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩.

他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。

由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。

我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。

关于五年级同桌写人的优秀作文4

“想留不能留才最寂寞，没说完温柔只剩离歌……”

课间，之乎者也中，忽然传来几句流行歌曲，顺着方向，发现他正陶醉在音乐的世界里。

他个头不高，几根乌黑的头发在众多头发中挺立着;一双总是笑眯眯的眼睛，透着一种精灵古怪;那高傲的鼻子下是一张能言善辩的嘴，两颗洁白的大门牙格外突出，因此他得了雅号“大牙”。

大牙吹牛是一绝。那次我手表坏了，百般掇弄就是修不好，这时他走过来，问：“表坏了?”我“嗯”了一声。

他很自信地说：“表坏了找我，咱对这个门儿清。”

我疑惑地看他，问：“你，能行吗?”

他非常肯定地说：“一点问题也没有。”那坚定的眼神和那斩钉截铁的话语，打消了我的疑虑，我把手表放心地交给他。

他接过去轻松地说：“一会儿就好。”

上课了，我开始学习，可还不时地回头看，发现他在一丝不苟对手表做着什么。我心里窃喜，这下可找对人了。等下课，他带着诡秘笑容来到我面前，手里拿着表，我突然有种不祥的预感。他说：“这，这个跟我以前的不大一样，很抱歉，表叫我弄坏了。”

当我接过手表打开外壳时，发现那细小的零件已经不全，有的也捣鼓坏了。刚买来时间不长的手表，就这样宣告报废。我心里埋怨：不懂装懂，充大个儿!可当我抬头时，看见他满脸是笑，露着大牙早跑出教室，若无其事地溜之大吉。

最叫我佩服的是他那有空就吃东西的嘴。别说是课间，就是课堂或上自习，他也敢吃。吃瓜子，吃糖块，有时也不知他嘴里填进什么。那次他弄来香蕉，放进桌洞用书本遮盖好。可那特有的香味实在诱惑人。他悄悄拿出一个，在下面偷偷地扒，然后抬起头，用那敏锐的目光扫视一下，老师面对黑板写字，同学们在忙着做题。他拿出香蕉，迅疾咬一口，低下头闭着嘴嚼着。见老师还在写字，他又咬一口。不出声，也不用费事嚼，只需在嘴里一磨一挤压，就咽下去。好香好甜呀!

老师似乎闻出了特有的香味，知道一定是有人在吃香蕉。他悄悄走下讲台，朝味浓的方位走去。

他赶紧用手托住腮帮子，装模作样地做题，老师就站在他面前。镇静，不要怕!老师不会随便翻桌洞。老师鼻子似乎闻出答案，没有作声就回到讲台。趁老师背过身去，他赶紧吞下口中的香蕉，露出洁白的大牙。

他曾经是我的同桌，爱吹牛，可心眼不坏;爱吃零嘴，讲义气，有时也叛逆，他就是这么个人。

关于五年级同桌写人的优秀作文5

“唉，我真倒霉呀!跟一个‘鼻涕王’坐在一起。”我心里不停地埋怨着。

也许你会说“鼻涕王”不就是脏点儿吗?是他自己脏，与你有什么关系?那我来告诉你，跟他坐在一起不仅十分脏，还十分烦。

我的同桌叫王成成，是刚转来的。记得他刚到我们班，自我介绍时，鼻子上还挂着两条 “鼻涕虫”，快淌到嘴边时，猛然一吸，“鼻涕虫”就像遇到了吸铁石一样，突然钻进鼻孔不见了。见此情景，我们都差点呕吐。更可怕的是，老师竟然“无情”地说：“你坐在那名穿蓝衣服的同学身边。”我听了，心脏以每分钟290下的速度跳动着，心想：完了，我的命真苦呀!可又有什么办法呢?老师的命令不就是“圣旨”吗?谁敢违抗?

第二天，我瞅了他一眼，毫不留情地对他说：“你是个十足的乡巴佬，身上脏兮兮的。‘鼻涕虫’还像条龙，真恶心!以后最好离我远点!”我还在桌子中间画了一条深深的“三八线”，然后严肃地对他说：“这是‘三八线’，请你好自为之，否则……哼哼!”他听了没有发脾气，反而冲我笑了笑。

几个星期过去了，我们都没有侵犯对方的“领地”，因此我与他之间也没产生纠纷，只是每每听到他吸鼻涕的“呼啦”声我就要发晕。

一天，我突然感冒了，鼻涕直流，上学时便带了些纸巾。可老天像是故意和我作对，我带的纸巾在不知不觉中竟用完了，而鼻涕还在源源不断地向外流，我也只能不停地吸。顿时，我们两人就像在唱双簧，真丢人哪!看到同桌不时地用他的纸巾擦鼻涕，我有几次想向他求助，但又想，以前我笑话他，骂他，他一定会对我不理不睬。当时我急得像热锅上的蚂蚁。王成成似乎看出了我的心思，从口袋里掏出一块手帕，递给我说：“你用这个擦吧!”我接过手帕，看见上面印着“生日快乐!王成成。舅舅”这几个字，我惊讶地说：“这可是你的生日礼物……”还没等我说完，王成成说：“那有什么关系，朋友之间的友情比礼物更珍贵，你用吧。”我有点感动，心脏激动得一阵猛跳，真想对他说：以前是我不对，不应该笑话你。可喉咙里就像塞了一块棉花，让我说不出口。我擦完鼻涕后，拿起橡皮把那条刺眼的“三八线”擦得干干净净，然后对他说：“从此以后，我们是一对好朋友，我再也不叫你‘鼻涕虫’了。”说完我俩的手紧紧地握在一起。后来我才得知：他得了严重的鼻炎，实在管不住鼻涕。

从此，我们之间没有了争执吵闹声，有的只是笑声。俗话说：人世间最广阔的是大海，比大海更广阔的是蓝天，比蓝天更加广阔的是人的胸怀。

关于名人的优秀作文篇2

我生活在一个幸福的家庭，这个家庭不知道在世界的哪一个方位，这个家庭带给我温暖，快乐。这个家庭里，有我的爸爸，妈妈，姐姐，奶奶和我。我不知道如何形容这个家庭，在这里面我有时感到快乐，有时感到很烦恼，有时感到很愤怒。在这个家庭里，我们每个人都有着不同的性格，不同的外貌，不同的爱好，这一切的一切都是不同的，而我们又那么的融洽。

我的爸爸很严厉。他有一头短发，一双不大的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。。。所有的都和一个普通人没什么两样，但不同的是，他是我的父亲。他有时很慈祥，有时又很严厉，让我搞不懂他想的到底是什么。小学的时候，他帮我检查作业总是很认真，只要一题错了，他的表情就会变得严肃，对我讲解那道题，到了初中，我爸爸就并没有怎么管我，可能他是要锻炼我的自我管理能力吧。

我的妈妈是和蔼可亲的。她有一头长长的，微卷的头发，一双不大眼睛，扁扁的鼻子，嘴巴，耳朵。她是我的母亲，她对别人低声细语，对我就是河东狮吼，我真不知道她是怎么想的，难道我就没有别人好吗?她有时对我也是很好的，她是一位善良的母亲。

我的奶奶是慈祥的。她有一头短发，经常把笑容挂在脸上。我的奶奶很唠叨，她经常把一样的话重复好几遍，听得我都烦了，但她总是不厌其烦的说着，我也只是静静的走开。

我的姐姐是多变的。她有一头长长的，黑黑的直发，披在肩上，一双眼睛卟啉卟啉的，唇轻轻的弯曲，勾起一抹笑容。她是我的姐姐。她有时候很温柔，有时候很暴躁，看不懂她的心思，她今年17岁，是个高中生。

我也不知道自己是个怎样的人，有时候，我连自己都搞不懂自己，为什么要那样做，为什么要这样做。我记忆力很差，老是忘西忘东的。

关于名人的优秀作文篇3

一望无垠的沙漠，是死神的爱宠。没有人能在炽热如岩浆的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯独它例外。

它自身散发出的绿光，刺痛了死神的双眼，它自身携带的利剑，割破了死神顽强的血脉，让死神对它望而却步。它是沙漠中代表希望的战士——仙人掌。

也许在许多人的眼里，会认为仙人掌不过是众多植物的一种，平凡无奇。名人是寂寞的，他们为了辉煌而生存，却早已成为名利的傀儡。但是平凡的人同样寂寞，就像仙人掌。她生长在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，独自承受着风的洗礼，光的煎熬。并且，不能诉说也不可能诉说。因为在茫茫沙漠中，很少有人经过。

也许她是被上帝遗弃的一件失败品。仁慈的上帝在造物时实在是太累了，才会不小心让荆棘缠绕着她柔弱的身体，伴随它生生世世，正是那些如针般的刺，让生命不能靠近。同样，蔷薇的身上也布满了刺，幸运的是，她绽放的花苞，犹如少女绝色的容颜，倾国倾城，众生都为她痴迷。为了一搏红颜，就算满手鲜血，也能全然忘却。可仙人掌却没那么幸运。人们说，他身上的刺是为了防御，我说，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？

我觉得我就像一棵仙人掌。我的坚强正如她的绿光。绿光是希望的象征。所以一路上希望的精灵伴随身旁愉悦歌唱。我的勇气正如她的利剑，一把能让困难中的荆棘支离破碎，恐惧的幕布在风中翩翩起舞的利剑。仙人掌为了生存，在体内蓄满水分。而我的体内装满苦涩的秘密。与她不同的是，我的身边有许多朋友，他们总能让我幸福地上扬嘴角。他们送给我的快乐，我珍藏在一个叫做“回忆”的盒子里。但是仙人掌却没有。炽热的阳光，使它体内的水分不断承发，水气氤氲在空气中，朦胧近似透明，没有人知道，那是它的泪。可惜，它的弥漫在空气中的泪水，并不能滋润其它细小的生命，尽管它有一颗足以溶化冰川的心。

我经常披着一副带刺的铠甲，骄横的样子让人难以靠近。可一旦御除冰冷的铠甲，却是一颗比任何人都敏感、脆弱的玻璃心。只是不想受到任何伤害。玻璃的心，热情，单纯，一破即碎。那些曾经给我带来幸福的人，我会用真诚去回报她们，玻璃的心，装载着足以溶却冰川的热情。

如果有一天，我能来到你的面前，我会伸出我稚嫩的双手，然后说：“请把你的泪水给我，我愿用我的微笑交换。”

请你一直微笑地——微笑地——面对沙漠的空旷寂寥，面对太阳的炽热灼人，我最喜爱敬爱的仙人掌。

关于名人的优秀作文篇4

提起班长李济合，真令我敬佩。

前段时间，一件感人的事迹又从他身上发生了，这件事至今让我难以忘怀。事情是这样的。我们班李文龙同学患上了腮腺炎，由于这是一个传染病，关系到全校同学的身体健康。老师让他在家好好治疗。

过了两周时间，李文龙康复回到了班上。下午放学时，老师要给他开始第一次补课。可是从李文龙嘴里得知，他的功课一点儿都没有耽误，是他的班长李济合利用周六、周日，以及每天下午放学，到他家给他补课。天天如此，总是披星戴月地回家，李文龙的妈妈每次挽留他在家吃饭，他总是婉言谢绝。他总是说：“妈妈在家做好了，等着我呢??”李文龙把近半个月李济合的所作所为详细的叙说了一遍，并且，李文龙把耽误的课文读给老师听，默写的生字给老师看，重点句子的分析说给老师听。当时，老师感动的落泪了。我这个副班长和老师一样也落泪了。心想，多好的班长啊，这种助人为乐，关爱他人的品质多么高尚，美好的心灵多么纯洁。

下午放学，我回到家里坐到自己的书房里，内心久久不能平静。班长那高大的身影总是闪现在我的面前，那关爱别人的精神一直鼓舞着我。我为我这个副班长的所作所为而内疚，为班长的所作所为而自豪。因此我挥笔写下了我深深的感受。第二天，我把写稿投到了学校“红领巾广播站。”当天正是我值日，我带着激动的心情站在广播前，用悦耳动听的声音，把班长的动人事迹及我的感受传送到了全体师生的耳朵里。顿时，赞不绝口的声音传遍了整个校园。紧接着，大队辅导员布置本周活动内容，就是以四年级班长李济合为榜样。是“助人为乐”。从此，校园内外动人事迹接连不断，“红领巾广播站”不断传出某某班级、某某同学、某某老师的感人事迹。此时的校园，真让我感到它是一个温暖幸福的家。此时此刻，我不断深思，世上的每一个人，如果都像我的班长这样，向别人献出几份关爱，那世界将会多么美好。

关于名人的优秀作文篇5

我们是一群执着坚定的向日葵，日日夜夜不知疲倦地追寻心中的太阳。——题记

向日葵是一种大方朴素的花，没有牡丹的倾国倾城，玫瑰的娇嫩可爱，荷花的亭亭玉立，水仙的冰清玉洁，更没有梅花的孤洁高傲，而我却被它的热烈奔放，执着坚定所深深吸引。

在一望无垠的葵花田里，阳光下的向日葵开得明媚灿烂。在那硕大的花盘上，有许多棕色的、坚硬的小颗粒，那就是瓜子，也是孕育着生命的种子。相比之下，向日葵金黄色花瓣显得娇小柔嫩。一朵朵向日葵像一颗颗发光发亮的小太阳，又像一个个纯真的笑脸，惹人喜欢。每一朵向日葵都保持同一种姿态，永不停息向着太阳微笑。仿佛向着太阳就是它们一生的使命。要不然，这样迷人又顽强的小精灵，怎么会被人们叫作向日葵呢？

我曾好奇地用手将向日葵的茎用力弯曲，洋洋得意地认为从此它便会耷拉着脑袋。没想到我刚一松手，它便反弹回来，倔强着保持着原先的姿势。我也毫不客气继续折磨着它，它却安然无恙，可我却有些气馁了，不禁对这个顽强的小生命充满敬佩之情。太阳是它心中唯一的真理。认定的事情是至死也不会放弃和改变。向日葵永远忠心耿耿地向着太阳，向着美好，向着真理，直至生命的终结。这是一种多么可贵的精神啊！只要认定是对的，就会坚持不懈，勇往直前，蓬勃向上！

城市中，有这样一群人。他们生活在社会的底层，无时无刻不为生计奔波着、操劳着。即使这样，他们仍在奋斗与拼搏，如向日葵般不放弃对美好生活的向往与追求。他们为我们建造出了一座座高楼大厦，为我们制造出了一件件价廉物美的商品，为我们清扫出了一条条干净整洁的街道。别看他们默默无闻，他们也有梦，他们也有目标。他们是夯实社会大厦的基石，平凡却重要。他们不就是一群执着坚定的向日葵吗？

我愿做一株向日葵，别无他求，只要永远向着太阳！倔强而坚定，日日夜夜不知疲倦地追寻着心中的理想！

关于名人的优秀作文篇6

春节的时候，爸爸带我到南大街游玩，在回家的路上看见路边有人在卖植物，我跟爸爸去看了看，决定买一盆仙人掌。

这盆仙人不仅样子非常精美，而且很“怪”。仙人掌的叶子非常奇特。叶子细细的，像一根一根针似的，连接着中间的芯，像一朵漂亮的小花又像一个绿色的'太阳，可好看了。它有两怪，第一怪怪在它的颜色，跟传统的仙人掌不一样，它不是翠绿或者深绿色，而是近乎于一种荧光绿，十分的艳丽，十分好看，听卖的人说是经过再加工的；一方水土养一方人，这盆仙人掌的第二怪就怪在土上，这土也不是一般的土，松松软软的，一摸就凹下去了，像沙子似的，但又不是沙子。

种仙人掌的花盆整体是一个多啦a梦的形象，十分的可爱，它抬起一只手，好像在对我说快来买我吧，我能给你的生活带去一抹绿。卖仙人掌的叔叔说；“三个月才用给仙人掌浇一次水”，我想；仙人掌生长在沙漠里只有在下雨的时候才能够储存一些水，三个月——这么长时间，仙人掌都能存活，真是太厉害了！如果我的仙人掌长大了，在浇相同水的情况下一定能活更长的时间。

仙人掌是多么顽强，在那么恶劣的条件下都能存活，我们应该学习仙人掌顽强不屈的精神，与命运作斗争，绝不轻言放弃。

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