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关于严厉的爱的作文篇1
家就像一条长河,里面充满了爱,我的爸爸就是一个爱我的人。
她白皙的脸上有一双最引人注目、闪闪发亮的眼睛,还有一张红润润的嘴巴,看起来格外美丽。
妈妈对我的爱千变万化,有时是严厉的,有时是温柔的,不管她用什么样的方式,妈妈都是爱我的。
有一次,我们全家人在一起吃饭,我和妹妹坐在小桌旁,因为,那样就可以边吃饭边看电视,正在这时,妈妈不知从哪里冒出来,火冒三丈,脸变得通红,双手插着腰,眼睛直勾勾地瞪着我。我立刻明白了,但我并没有这样做,而是两手合拢,手指相对,犹如一个小乞丐一样,苦苦哀求到:“妈妈,妈妈,就让我看一会儿电视吗?”可这样做不但没有改变妈妈的做法,反而使妈妈越来越生气了。妈妈又重复说了好几遍:“请你关掉电视,再说一遍。”我装作没听见的样子,继续看着电视。妈妈无可奈何之下,拿起一根筷子,就往我头中砸去。结果,只听“扑”的一声,筷子摔成了两半,而我不但没哭,反而还感觉很高兴:哈哈,看来我是铁头呀!
家就像一个人生的指路灯,我永远爱着它。
关于严厉的爱的作文篇2
她披上长头发,戴着一副眼镜,拥有 一双严格的双眼,衣着打扮十分时尚潮流。她是我幼稚园的老师----刘老师。
有一天,我身背背包去上幼稚园。到课室时,都还没别的同学,仅有刘老师在拖地。刘老师见我来了,就把拖地的事放到一边,笑着对我说:“王秋仁你来了呀,我来陪你玩吧!”随后教我学起手工制作来。她面带笑容对我说:“今日我也教你折个青蛙吧!”随后,她从木柜里取出了二张纸来,教我折起青蛙来。她认真地对我说:“你先把纸折起来,随后再折……”她边折边说,最终折出了一个惟妙惟肖的青蛙,然后因为我逐渐折了……我刚折完一只青蛙,吴朝熹来啦,她就要我们玩。
上课了,我心血管扑通扑通地跳着,由于我都还没背古诗。唉!我可遭殃了。老师逐渐抽背了,她讲到:“王秋仁你去背吧!”我站立起来,我的脸发红得像iphone,泪珠在眼眶里打转,我内心暗自立誓,下一次一定要把工作进行,老师用严格的目光看见我说:“你下课到我眼前来背!坐着!”下课了,我低下头跑到老师眼前。老师用严格的目光看见我说:“你先帮我读五遍!”看完后,我也给老师背了一遍,也没有背到,就再读再背,历经数次,我终于背到。
这一慈爱而严格的老师,只教了我一年,就离去幼稚园了,迄今我都思念她。
关于严厉的爱的作文篇3
我的爸爸,在我和弟弟的眼里,是那么的严厉,是那么的不容易亲近……“爸爸”这个词汇,有时会使我感到陌生又恐惧,有时又。。
我的爸爸,在我和弟弟的眼里,是那么的严厉,是那么的不容易亲近……
“爸爸”这个词汇,有时会使我感到陌生又恐惧,有时又会让我感到亲密无间。我,不知道该如何形容。
爸爸,平时对我们很严厉,每一次的考试成绩,只要不达到爸爸的要求,爸爸就会责备我,我很难过。但我知道,有些同学的家长甚至会冷落他们的时候,我立刻就不伤心了,因为,我明白了,爸爸之所以会责备我,那是因为,爸爸在乎我,对我关心。
爸爸,有时却对我们很温柔,温柔的让我们感到这不像是我们的爸爸。小的时候,我和弟弟总是,被一些人欺负,而每一次,爸爸都会替我们“报仇”,(好好的教育他们)让他们知道,以大欺小、恃强凌弱是不对的。
爸爸啊,你的爱,为什么那么难接近;你的爱,为什那么难明白;你的爱,为什么是一团乱麻,理不开,也搞不明白;你的爱,为什么——要戴面具。
爱——你能摘下面具吗?
关于严厉的爱的作文篇4
那一天上午,我放学回托管,看到一家卖辣条的店子,听同学们说辣条很好吃,于是,就忍不住掏口袋里剩下的早餐钱,买了几包回托管。
傍晚,爸爸来接我回家。车里,我嘴边还残留的辣条味,惊动了爸爸,他扭头一看我,把眼睛瞪得大大的,看得我有些紧张:是不是我吃辣条被发现了?他严肃地问:“儿子,你今天吃了什么?”我真的逃不过爸爸锐利的眼睛,就战战兢兢地回答:“今天,我吃了辣条。”他说:“爸爸不是说过辣条对身体有害,这个不适合你吃!”说着,又给我讲起辣条为什么对身体有害的故事来。
第二天,我还是像老样子忍不住买辣条吃。
晚上,爸爸又在车上,闻到一股异味。我看着爸爸,好像愤怒了,眼睛瞪得更大了,问道:“是不是又吃辣条了?”我低下头,说:“是。”爸爸大吼地叫:“你有没有记性的!叫你别吃!你还吃辣条!回家才教育你!”
回到家,正好吃饭,爸爸怒气冲天地说:“不准吃饭!到门口那里站着!”我的眼泪都留下来了,我求求爸爸说:“就最后给我一次机会吧。”爸爸知道我知错就改,说:“这次放了你,下次,不能再吃了!”
从此,就是因为爸爸的告诫,我再也不吃辣条了。
这就是那严厉的爱。
关于严厉的爱的作文篇5
“父爱如山,母爱如水”。我生病时,父母担心我,给我泡药、给我洗脚、给我降温;我灰心时,父母关心我,给我鼓励、给我安慰、给我自信;我发脾气时,父母开导我,给我讲道理、给我梳理情绪、给我谆谆教会……
有一次我在学校不小心用树枝打到了同学,老师严厉地批评了我。我想回家告诉父母,希望能得到他们的安慰。放学回家我把事情从头到尾的告诉了父母,没想到当场爸爸把脸一沉,说:“你的确有错,怎么玩的时候都不知道分寸呢?”。我生气的说:“不就是做错了事,干什么那么凶巴巴,真是讨厌!”我很不开心的走开了。
但是晚上入睡前,我觉得不该对爸爸生气,真不应该那么讲,必须要承认错误并向爸爸道歉。
第二天早上,我起床发现爸爸在给我做早饭,我正准备走到爸爸身边想道歉,没想到爸爸一转身微笑着说:“宝贝,怎么这么早起来了呀?”。
“爸爸,你……你忘记昨天的事了吗?”我小声的问。
“怎么啦?爸爸昨天批评你了,你记恨爸爸?”爸爸温和的说。
“不是,是我觉得我态度不好”我惭愧的说。
“没事的,你能改正就好”温柔的说。
从爸爸的话里,我感觉到爸爸对我的爱,既是严厉的又是温暖的。
关于严厉的爱的作文篇6
假期是让我快乐并痛苦的源泉。他们可以令我放松但是作业又约束我并不能太过疯狂。但是这些都不是让我最头痛的,最让我头疼的是手抄报。有人说:“手抄报挺好做的。”那是你们画画好的人的优点。对于我们却十分头疼。
我对于手抄报总是草草完成。有两个原因一是可一节省时间,二是可以偷偷懒。可是这总是躲不过妈妈的法眼。这时只听撕得一声仿佛让我的心一下子变成了两半。我刚刚做好的手抄报“不——”我是的情况可以有一个四字词语和一句俗语来形容词语是自作自受,俗语赔了夫人又折兵。当我看见一张崭新的素描纸的时候我已经彻底崩溃了。还是想偷懒但是有回想到刚才的场面我最终还是一心一意的做好我的手抄报为好。妈妈看见我认认真真的画好之后我就要写字。当我写完一个板框又听一声我的手抄报又成了两半。有感觉心里有一阵撕心裂肺的疼痛。在妈妈的紧盯的情况下同时也在几经挫折我的手抄报完成了。
妈妈对我说:“并不是刻意要让你重做只是想让你做的更好。”
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