花生壳表面凹凸不平，有的形状像一只自由飞翔的小鸟，有的像一只刚孵出来的小鸡，正在啄食新鲜的食物。花生不像其它东西那么软，轻轻一捏，就会“粉身碎骨”。它十分粗糙，大大小小的纹路像颗颗淡黄色宝石镶嵌在一起，就像一位年过八十的老爷爷。将它放在鼻子下面，一股爆米花的味道一下子溜进了鼻子，接着又有一丝大自然的味道，妙不可言，让人难以形容。将它放在耳边摇一摇，“沙、沙、纱”的声音便传入耳中。

打开花生的“宿舍”，最先映入眼帘的是一位身穿淡红色大衣的女士，她看上去非常优雅高贵，难怪那么多人喜欢她。用一只手指小心翼翼的抚摸，她的衣服简直比貂绒大衣还光滑、柔软。她身上带有一种香气，有种处在田野的感觉，不知道的还以为那是她喷的香水味呢！脱下她的外衣便成了活力四射的小伙子，白白嫩嫩的，别提有多可爱了！把花生放入嘴中，嚼一下，“咔擦”！花生一下子就碎了，顿时，一股清香香满了嘴巴。

逢年过节，花生就出现在大家的饭桌上，爸爸爷爷嘬一口小酒，吃一口油炸花生，惬意极了。花生还是奶奶的拿手菜，油炸花生、花生酱，我越吃越想吃，怎么吃也吃不腻。而我的零食筐里都是花生，我和弟弟妹妹一边儿吃花生，一边津津有味的看着电视。花生不仅好吃，还有很多营养价值，花生里含有许多维生素e，如果你的记忆力不好，就赶紧多吃花生，帮你增强记忆力，有些人只要流血就会止不住，你只要多吃花生马上就会好转一点儿。

花生虽然好吃，但你也千万不要吃太多，吃多了不仅会上火，还会不停的咳嗽呢。

剥花生作文篇2

星期六,我在家闲着没事,就想泡一点豆子。我从厨房里找到花生,拿了几颗,又从柜子里拿出一个碗装了半碗水,把花生放进去。然后我就看电视去了。看着电视我还是不放心,过一会就去看看有没有发芽。过了大约两个小时,我发现花生涨了起来,鼓鼓的,好像一个个小胖子,可是花生的芽还是没出来。我有点不耐烦了,对妈妈说:“要到几点才能发芽?”妈妈笑了,对我说:“你要有耐心,花生不会这么快发芽。”到晚上睡觉前,我发现花生变得更大了。我想等明天芽就会出来了。

第二天我起来就急忙到厨房去看,我发现从花生的顶端露出一点雪白的头,整个花生就像一个包着红色被子的小娃娃。我按妈妈说的又给花生换了水。

中间还发生了一个小“事故”呢,差点使我前功尽弃。下午表妹到我家玩,我在书房写字,听到小妹妹吃东西的声音,我以为是妈妈买的零食,就去看看有没有好吃的。谁知一看妹妹吃的是我泡的花生,幸好我放的多,还剩几颗。气得我火冒三丈,但我又舍不的打她,唉!

到了第三天,我发现花生的芽终于出来了,花生芽小小的,嫩嫩的,两个小叶还紧紧的挨在一起。我高兴地跳了起来。

通过观察花生,我明白了无论做什么事情都要有耐心。对任何东西都要认真观察才会有收获。

剥花生作文篇3

5月1日劳动节，那一天，我对妈妈说学炒一样菜，妈妈说：“那你就炒花生米吧，刚好我今天刚买回来，一点花生米。”

中午，妈妈说：“甲燃，快过来，来炒花生米。”我说：“来了！”妈妈说：“首先要把花生.油准备好，再把锅中的水给倒掉，要把锅里的水弄干净，接着把花生米和油同时放入锅内，然后开小火，记得一定要不断地翻炒。”我说：“知道了。”我照着妈妈的样子做起来，我先把锅里的水弄干净，然后再把花生米和油同时放入锅内，再开小火，然后炒来炒去。一开始我还挺有耐心，可没炒一会我就急了，我边炒边问：“妈妈，我的胳膊好痛啊！可不可以休息一下？”妈妈严肃的说：“不可以如果你休息一会儿，那锅里的花生米就糊了吃起来就会苦，而且刚刚的功夫就白费了。”我想看来炒花米不是那么好炒的。我忍着疼痛继续翻炒着，突然，一滴油跳起来，刚好跳到我的手上烫得我直冒汗，真想放下铲子，但是想起妈妈刚才说的话，我就忍着炒起来。不一会儿一碗香喷喷的花生米就炒好了。妈妈又对我说：“出锅以后赶紧撒点盐，也要放点白糖。”我好奇的问妈妈：“为什么放盐了，还要放白糖。”妈妈说：“因为白糖会让花生米一直香脆。”

天哪！妈妈怎么知道得那么多，妈妈还吿诉我炒花米放白糖是她从电视里学的，可不是乱放的。这道炒花生米我已经会了，我还会向妈妈学炒很多菜。

剥花生作文篇4

灿烂的阳光照耀着大地，天空瓦蓝洁净，像一望无际的碧海，柔和的白光跳动着，宛如海面上泛起的微波，柔软的白云在悠闲的散着步，它们也想陪着我们一起去收花生吧。

来到田边，这里真是一片绿色的海洋啊！微风中，绿油油的花生地犹如波澜起伏、层层叠叠的绿浪，每一株花生秧都精神饱满地沐浴着阳光，光彩熠熠，真是一派丰收的景象。看着这满地的花生藤，我仿佛已经看到了那美味可口的花生了，不禁要垂涎三尺了。

随着老师的一声令下，我们兴奋地冲进田里开始了采摘，一个个如狼似虎。我两手紧紧抓住花生的藤蔓，向后使劲一拉，拔出来一大块土。

咦？怎么拔出来的不是花生呢？我使劲抖一抖，甩一甩，哈，成串的、白白胖胖的“葫芦娃”现身了，原来在跟我捉迷藏呢！我激动地回头看同学们，想要与他们分享快乐。却见有的人在用手刨花生，那可爱的样子像极了土拨鼠；有的人用脚刨土，想找出土里的花生娃；有的拽着花生使劲拔，脸儿涨得通红……

大家热火朝天地干着，不一会儿便收获满满了，拿起自己亲手摘下的花生闻一闻，不知道是泥土的清香还是花生的清香扑鼻而来。

花生被我们男生拔完了，女生们细心地一颗颗摘下，装进袋子里，满满的几袋子呢。然后她们把花生送去了食堂，给食堂里的阿姨们帮忙煮熟。我们就等着品尝美味的花生啦！

从来没有如此期盼过，花生啊，真是一时不见如隔三秋啊！上课时、课间……花生总是不由自主地出现在我的脑海里，挥之不去。经过漫长的等待，终于盼到了“葫芦娃”的到来。

我赶紧拿起花生，用力把壳剥开，立马把饱满的花生米放在嘴里，轻轻咀嚼着，咸咸的，香香的。再拿起一颗，轻轻地咬一口，花生嫩得溢出汁来，清香味瞬间占据了我的口腔。“真香啊！”“太好吃了！”“再给我一个呗！”“嘿嘿，我还没吃够呢！”……真正体会了一下什么叫“唇齿留香”，每个同学脸上都洋溢着笑容，灿烂得像朵花。

剥花生作文篇5

曾在课本上学过《落花生》这篇文章，给我留下了深刻的印象，并引起了我对这个作者其他文章的阅读兴趣，于是我翻开了《落花生:许地山专集》这本书。

别看许地山的散文篇幅通常都比较短小，他却用精炼的文字、质朴的意象，甚至是片段式的情节，抒写出了精致的情感与深刻的哲思。比如《春底林野》把天真孩童的嬉戏融旖旎的春天里，展现了作者愉快的心情与博爱的胸怀;《万物之母》歌颂了伟大的母爱，控诉了残酷的战争;《补破衣底的老妇人》通过老妇人“补破衣”，隐喻五四退潮后出现的各种思潮和主义，透露出那一时期作者对知识与理解的质疑……

读许地山的小说不难发现，宗教色彩和异域情调十分浓郁，其中，《命命鸟》、《缀网劳蛛》表现得最为明显。而最打动我的还是许地山将平凡人、平凡事写得具有表现力和震慑力，比如《黄昏后》，父亲对两个女儿讲述一家人的往事，将父爱、母爱以及爱国情怀自然的糅合在一起，读来哀婉动人;《春桃》描写至真的人性，揭示战乱带来的灾难，颂扬爱国热情……故事情节一波三折、心理活动描绘细腻，无不演绎着许地山小说的独特魅力。从中，我所体悟到的是作者对于人生前途的执着求索和对于理想的炽热追寻。

一篇《落花生》仅仅是冰山一角，而《落花生：许地山专集》中一个个鲜活的人物形象和鲜明的场景刻画，与作者那矛盾复杂而丰富深邃的思想同样熠熠闪光。

剥花生作文篇6

“小儿，小儿郎郎，背着个书包去上学”知道我为什么这么高兴吗？因为我要去挖花生哦！

我跟着奶奶，拿着锄头去挖花生。“哟！这个锄头还挺重的嘛！”我暗暗说。别看这锄头只是个木头和铁，但是是很重的。来到菜地里，我用眼睛四周扫描，没有花生的踪影呀！奶奶看出了我的心思说：“它就在你的脚旁。”我埋头往下面看，咦，没有，到有十几棵枝繁叶茂的植物，而且还穿着一身翠绿的新衣。“就是这种植物”奶奶继续说。“不会吧，就是它！”我带着怀疑的心情望着奶奶。“那我挖给你看”奶奶刚说完，就拿起锄头准备往下锄，而我呢，则用将信将疑的眼神盯着奶奶的一举一动。奶奶熟练地往下一锄，使劲一撬，往后一拉，几颗可爱的花生和灰色的泥土黏在一起。我嘴巴张大了。这时，我回忆起奶奶挖花生的动作，不是很简单吗？我也来试试这挖花生，然后我向奶奶说明了我的心意，奶奶勉强答应了我的条件，将笨重的锄头递给我，我吃力的拿着锄头举向肩膀，哎呀好重呀！没办法只能休息一下，我将粘满我的汗水的锄头放下，活动了一下筋骨。再拿起锄头竭尽全力将力量集中在双手中。“我锄！”随着声音的结束，锄头不偏不斜地刚刚叉入花生苗中间，一撬，一块泥土出来了，“怎么花变成了两半了？”“因为你没有挖到边上。”最后还是奶奶将花生挖完的。

我终于知道了，“熟能生巧”的含义了。

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