为避免将作文写成一篇流水账，我们必须提前梳理相关的写作框架，在写作文之前同学们一定要先找准目标才行，以下是写作模板网小编精心为您推荐的爱最美作文5篇，供大家参考。
爱最美作文篇1
或许青春就有那些尖刻与背离，才让我与你擦肩而过；或许成长就有那些叛逆与伤感，才让我暮然回首却与你遥不可及；或许生活就有那些喧嚣与烦躁，才让我恍然大悟要追赶时，你却悄然远离！
可是，在我眼中，你依然最美！
真——醍醐灌顶
有一次我在学校操场跑步时捡到了十元钱，心中大喜！可是早自习就听见有一位同学在小声的抱怨：“今天运气不佳啊！一大早的去跑步，结果丢了十块钱，这周怎么回家呀？”我一听，原本就不平静的心，立刻停歇了半拍：会不会是我拾到的那十元钱啊？就这样我不安的过了一天。一天都没敢和那位同学说一句话，连看着他我都心虚！
晚上，世界收敛了所有的喧嚣。我静静地躺在床上，看着那灼人双目的十元钱，总感觉心中无法平静下来，整晚的焦灼难眠，辗转反侧……好纠结……一直熬到天明。
第二天迈进教室，一见到那个同学，我立即把钱还给他，说是在操场上捡到的。他却毫不知情的连声说谢谢，还说这是他周末回家的车费啊！搞得我自己都不好意思了，心中淡淡的庆幸，还好还给了别人。
善——雪中送炭
那次我感冒了，从来没有过的重感冒。一个人呆在医院里看着吊瓶里的药水一滴滴的进入我的身体，感觉好孤单，好无助！爸妈都忙工作，把我一个人丢在医院，陪着那白花花的屋顶，白花花的墙，白花花的窗帘，白花花的床单……五天！五天啊！这对于平时活蹦乱跳的我是多么严酷的考验！
一周恍若一年，终于回到了学校。刚进教室，一看到我同学们都围了过来。“嘉嘉，你终于回来了……”“好些了吗？”“你再不回来我都无聊死了。”我笑着走到我的座位，刚想把书包放到抽屉里却发现里面有好多彩色的小纸条，我一张张的拿出来翻看，同学们一句句朴实的话语永远烙印在我心中……
美——患难相扶
美，无处不在。今天的太阳怎么总是躲在那白乎乎的云朵中不愿出来啊？但倒也没有严冬那样的刺骨了！环视四周，咦！那里怎么那么多人围在一起？我好奇地慢慢挤进人群，近视的我才发现地上躺倒着一个年过七旬的老人，和我爷爷差不多年龄吧。我扫视了一下四周，大家都在指指点点，七嘴八舌地议论着，一副凑热闹做旁观者的姿态。我正想走上前去，脑中却闪过另一幕：一位善良的妇人扶起一位倒地的花甲老人而因此被骗8万元……一个趔趄，我刚踏上前的一只脚默默的收回来：我有8万元么？
转身欲离开时，一个还穿着校服的女孩挤了过去，她没有急着搬动老人，而是拿出手机拨打了120，又用老人的手机拨打了老人的家属……终于救护车来了，家属也来了。人们开始散去，一扭头我看见人群中的她，正要离开，风吹起她额前的留海高高扬起，好美丽好清纯的脸蛋！如果那是我爷爷倒在地上，我会扶吗？我心中不禁一阵自责。
至真，至善，至美，你们，在我心中早已定格成美好的永恒！
让我们面带微笑，用真诚的态度、善良的心境、美好的心灵，任由生活装扮自己！生活需要这样的美！
我不能留住你的每一次波浪，让我留住你的足印在我心里吧！
爱最美作文篇2
一棵小草，一支蜡烛，一朵小花，一颗钻石，看似毫不相干的东西却演绎着生命的不同。
生命就像一棵生机勃勃的小草，有它坚忍不拔的精神，即使被踩倒，也会顽强生存，它只想迎接第二天的阳光，感受生命的美好。生命还默默无闻，不争不抢。它的姿态是顽强，是平凡。
生命就像一支蜡烛，有它舍己为人的精神，燃烧自己照亮他人，也温暖别人。尽管有时可能引起火灾，但它仍毫不保留，无私奉献，每人都是一支蜡烛，聚在一起，就会燃出生命的辉煌。它的姿态是奉献，是无私。
生命就像一朵盛开的鲜花。它只是短暂的美好，不可能永远盛开，它会凋谢，会枯萎，可也有最美丽，最精彩的瞬间。正是这一刹那，有了人生追求的目标，让人奋斗，这种美丽是永远的，才不会让生命有遗憾，碌碌无为。它的姿态是美丽，是奋斗。
生命就像一颗璀璨的钻石。一颗钻石，经过千百万年的磨练才变得耀眼。生命就是如此，经过一年又一年的磨炼，人生才会变得精彩靓丽，绽放光彩。它的姿态是执着，是历经磨难仍坚强不屈。
这四个物体，诠释着生命的美好和本身不同的价值和意义。
作为学生，我认为我们的姿态就是努力学习，不负家长与老师的期望。遇到困难要迎难而上，不懦弱退缩，这就是我现在的生命的姿态。
爱最美作文篇3
感谢命中注定让我们遇见的人，即便他只是过客。
究竟是苏轼多情，还是这三位女子多情？春还会在，人却远去天涯。匆匆离开世间，最好的安慰莫过于不用去感受生死离别之苦。
谁说的红颜是祸水？苏轼的一生，若是没有几位佳人相伴，怕是也无留给后世的风流倜傥与百年风骚。他的第一位妻子王弗，知书达理，端庄美丽。二人结发为夫妻，立誓恩爱两不离。在那个情窦初开的时候遇见彼此，便信以为是永远。可是事情的发展总是出人意料，十一年后王弗离云，留下苏轼一人悲痛万分。
最后一位——王朝云。困顿之时，许多的侍妾纷纷离去，唯有朝云愿红袖添香，留在她身边。他们在惠州西湖留下许多唯美的故事。西湖边，苏轼作词，朝云弹唱。西湖美景，佳人在侧，再加四目相对有余悸，真是无墨亦成画。也许世间真的有宿命，总之我认为苏轼是相信的，这位比他小整整二十六岁的绝代红颜，竟让苏轼白发人送黑发人。
“唯有同穴”，便是给她的祭文。一个人可以走得很快，两个可以走得很远。这位女子对她二十五年的陪伴，岂是朝朝暮暮的恩情。
一句“十年生死两茫茫”不知催多少人泪下，纵是结局并不好，但我想，感谢这位女子教会了他如何去爱，如何去放下，如何去思念。
人生如戏，来来回回。你在这场戏里扮演着这个我，我在那场戏里扮演着那个你。或悲、或喜、或流泪、或欢笑。你记住也好，忘了也罢，你总会遇见一些人，她或是如莲花般的开落，或是如十里春风。
第二位妻子王闰之。这位简简单单，生性温柔的女子，陪苏轼走过最坎坷的路，亦是最重要的二十五年。乌台诗案、黄州贬谪数不尽的宦海沉浮。可她就是这般情痴，与苏轼不离不弃、甘苦与共，还为他生儿育女。可她又是这般无情，又一个离苏轼而去，让苏轼再一次深味肝肠寸断。
“不合时宜，唯有朝云能识我；独弹古调，每逢暮雨倍思卿。”
爱最美作文篇4
我心中最美的老师其实有很多，但最美的老师是韦海明老师。她有一头乌黑的长头发，一双明亮的眼睛，一张嘴说起话来美美动听。
记得有一次，那是一个雷雨交加的下午，同学们都走，只剩下我一个人在教室里。那是，我感到很不舒服，就走去老师办公室里。敲开门，我看见老师还在批改我们的作业，我上气不接下气的说：“老师，我不舒服。”老师听到了，走过来，摸了摸我的额头，说：“哎呀，怎么着么烫啊？”急急忙忙找来了一辆自行车，把我抱上去，赶往医院。
一路上，刮风下雨，老师怕我着凉，就把身上的衣服拿给我穿，所以才一直在打哈欠。
骑到了半路，我不好意思的对老师说：老师不用去了，休息一会儿就好了，不用这么麻烦的。”老师却说：“不行，你是我的学生，我是你的老师，做老师的怎么可能不理你呢？所以，我要对你负责。”
到了医院，老师把我带到座椅上，自己却去帮我排队挂号，打针。这时，我感觉到您把我是做您的女儿一样，把我送回家，谢谢您老师。
老师，您这种乐于助人的精神，我会继续帮您发扬光大。
爱最美作文篇5
我生为一个中国人，怎能不学好汉语呢?
我生在这个美好的国度里，就要学习这美丽的语言。
我生为华夏儿女，就要让汉语的美得以传承和发扬。
——题记
汉语，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便载着你在人生旅程中肆意航行。汉语是中国人的灵魂，是我人生的指引者，并彻底的改变了我。
这是我人生的第一堂真正的语文课。
刚开学，进入教室的我，什么都不懂。只见黑板上方，有几个方方正正的黑体字，不明其深意，但我知道她一定在勉励着我们好好学习。
当!上课了，一位高高的，漂亮的女孩走进了教室，看样子大概20来岁。就是这个年轻的女老师让我深刻的体会到了汉语的美、生活的美。
新同学、新面孔，新的环境里新老师在教我们学拼音，写汉字。可是愚笨而羞涩的我连嘴都不敢张开。老师见状，亲切的对我说：“这位同学，你怎么了?不要害怕，跟着老师读好吗?”我依然不敢说话，胆怯的躲在角落里。
在学校里，每一天都能听到高年级的同学们朗朗的读书声，漂亮的散文，优美的古诗词，无不吸引着我跟着他们一块读，可我还是不敢开口。正当我不知如何是好时，这美丽的老师给我送来了冬日里的一抹暖阳，还是那和蔼的语调：“孩子，上课的时候为何你总是选择沉默呢?你听，这声音那么动听，古诗词曲是中华文化艺术宝库的一朵奇葩，只要你能开口，放下你的胆怯，你也会读得如此漂亮。”突然我的世界里亮起了一盏永不熄灭的明灯。它指引着我一路前行。
曾经，我以为我不会读，但一读起来，很润、很润，像糖一样甜蜜。每一次吃到“甜头”，更增添了我的信心。我从一个想学、不敢学的孩子变成了一个勇于开口的大胆的人了。
是这最美的人，让我体会到了这世界上最美的语言——汉语的魅力了。
我感谢她们让我们明白：读书要像宋濂那样“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”;做人要像范仲淹那样“不以物喜，不以己悲”;生活要像陶渊明那样“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。
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