只有融入自己的真实情感,才能写好作文,学生在审作文题目的时候,立意时要十分的细心,明确材料主旨,以下是写作模板网小编精心为您推荐的《距离》初中作文5篇,供大家参考。
《距离》初中作文篇1
日出日落,眼前的风景在变化,一只鸟儿不可能在同一棵树上停留一整天的时间,就像低矮的黑瓦房屋迟早要“长高”好几倍一样。
就像我不断的再长高一样,就像时间在不断的走一样,就像时间的距离不断变长一样。
我是个念旧的人,无论给我再怎么新,再怎么好的高楼大厦,我都不会从我的旧窝搬走,我只喜欢过去的白墙黑瓦。东西旧了,没什么用了,我宁愿让它摆在房间里盖上些灰尘,也不愿意把它丢掉。爸爸总是对我说:“旧的不去,新的不来。”但我从来不听。
有一次,家里来客人,其中有一个小孩,她特喜欢我摆在钢琴上的几个玩偶,好多都是我小时候留下来的。我妈妈就拿下来给她玩,临走时,她表现出了一副对布偶依依不舍的样子,想把布偶带走,但因为这东西是我的,妈妈便来找我谈话,想让我把玩具送给小妹妹。我没等她说完便一口回绝。妈妈便责备我:“你这人怎么这么小气,不就是个玩具吗,你送给小妹妹之后,我在给你买几个新的不就好啦,你这么大了,不应该玩这些了。”“不要!我就要这个!就要旧的!”我大吼着,从妈妈手中夺回玩偶,放回原位。客人走后,妈妈不停的责备我,说我不懂礼貌,小气。但我一个字也没听进去。
我不知道留下这些玩偶有什么用,也许是为了做个纪念,留下我的童真,留下我的童年,保留童年的记忆吧。总感觉把玩具送人,就是把自己的童年,自己的童真抛弃一样。但我心里明白,时间在走,不停地走,我与我的童年已越来越远,时间在无情的拖着我向前走,我与童年相隔的距离越来越长,我想跑,往回跑,想缩短这段距离,想用过去事物,过去一点一滴的记忆来解开这段枷锁,想回到那个天真无知的时代,但时间再走,永不停息的向前走。
13年的时间,时间走了多久,时间的距离是有多远?从这头到那头,13年时光的距离之长,我无从知晓,我只知道,这段距离很长很长,长到我无法看到,那个小时候的自己。
虽已没有希望回到过去,虽距离越来越长,但我依旧渴望过去的生活,我还是爱看动画,谈过去的事情,我朝着未来前进,这距离已无法弥补,但我认为,我的心还在这时间距离的那头。
时间在走,是如此的无情,距离变长,从这头到那头,是如此遥远。
《距离》初中作文篇2
走在去往校园的路上,我突然觉得前面背书包的同学很像我的小学同学,正要上去打招呼,又想:万一他不是我同学呢?会不会很尴尬呢?想着想着,发现那位同学已经走出去好远了。我连忙追上去,经过仔细的观察,我基本已经确定他就是小学同学了。
我拍了拍他的肩膀,在他转回来的那一刻,我很高兴,没认错,可下一秒,我就不知道说什么了,我傻傻地站在原地,一句话也说不出,一切都仿佛静止了。我和他四目相对,心中有说不完的话,但此时一句话也说不出。
当我反应过来问住他几句时,他看到我后非常惊讶:“哎?居然是你。”他语气中参着几分高兴。他随便回答了几句,急匆匆地走了,我知道我们现在步入初中学业繁忙,但我还想跟他聊上几句。
以前的小学中我们总是打打闹闹,一起偷偷在操场打球,可如今却一句话也说不出,只是短短的一年,我们的隔阂变得遥不可及。
我走在去往学校的路上,思考了是什么导致了我们之间的距离,是我与他不是同个初中吗?是我与他不打球了吗?不管怎么样,要是恢复之前的亲密无间,我会多快乐啊!要是我们都打开心扉,恢复以前对对方的友好,我们又能一起打球、一起写作业,将会又是美好的三年,又是怎样的快乐。
又是上学的路上,我真幸运,又遇上他了。这次,我不再犹豫,快步上去主动和他聊了起来,这路上终于充满着我们欢乐的笑声。
《距离》初中作文篇3
世界上最远的距离是什么?不是空间上的,不是心灵上的,而是时间上的距离。
它是不可以跨越的障碍,冰冷无情,那头的回忆,渐行渐远。
我小时候特别喜欢捉虫子。和朋友无事可做,就跑到山上树林里说那些节肢动物。最早是四五岁从捉蚂蚁开始,坐在地上。用小手捏起一只蚂蚁扔进小小的塑料袋里那么专心致志,那么快乐。那时一般是春天,藏了一冬天的童心释放出来,都飘散在了温柔的春风里。
再大些,到了二、三年级捉蝴蝶,扑蜻蜓,这些自然不在话下。但最喜欢的还是夜晚的萤火虫。
夏夜的水库边总会有一点荧光,我总爱跑着去追,却抓不到它。夏夜风很凉爽,吹着微微出汗的我。周围静谧皎洁的月光一泻。有时萤火虫就会飞进过来站着他的灯,这真是“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”。
小溪穿过一片一片的田地,我和朋友踩着深一脚浅一脚的泥泞在小水湾捉豆娘。
豆娘像蜻蜓,但比蜻蜓小单薄,弱不禁风。翅尖有一抹蓝色,尾部也有。我们就脱了下鞋踩在浅浅的水里,水杯夏日的阳光晒得融融的,水边的小草被风吹得懒洋洋的。
可现在这一切越来越远了,是大孩子了,再不去捉蚂蚁,捉蝴蝶。至于水库边的萤火虫,由于环境污染也都销声匿迹了,好久不去的小水湾不久前去看,却只剩下一摊泥泞。我在那里站了一会觉得很悲伤,失落。我决定以后要做环境的保护者不能让这些仅仅成为回忆,让这距离成为梦想的距离。
回忆的距离很远,但它是心中的一片净土。虽不能改变时间,但可以珍惜眼前。
《距离》初中作文篇4
镜子是我以前的朋友,特别好的朋友,可分开这一年多以来,造就了我们之间漫长的距离。
记得分开后的第一次通话,我们无所不谈,似乎千万句话也难以表达彼此的思念之情;第二次,我们互相说了各自的情况,就挂了;到第三次时,我说我是叶儿,她只是说还记得记得,然后问我有什么事。再后来,没有了第四次,因为我知道电话两头的声音已经不仅仅存在着远近的长短,还有一种隔阂,一种距离。
每次倚在教室的窗户上,就会想起我们曾经在一起的日子,想起我们一起吹着那段夏日风,一起在无数个精品店里乱蹿,我仿佛还能听到那琅琅的读书声在那小寨山上盘旋。
可是,只要我一看见挂在天边的残阳,我就回觉得,那只是一个梦境,一个梦魇,在内心深处,完美的构成,悄然的逝去。
于是,我渐渐明白,是时间,是时间留给了我们故事,亦是时间给彼此间留了距离。我无力地将手伸向遥不可及的云,握一握,再握一握,我想挽留些什么,可时光要去,我――无能为力。
我害怕时间会在我和镜子之间再狠很地划上一笔,那样也许我们甚至会忘记对方的脸庞,或者有一天我们在一个陌生的城市擦肩而过,也会形如陌生人。
我想镜子也会像我一样去怀念那些日子,可时间,给我们留了距离,就像那句话说的一样:你远远地望着我,我远远地望着你,不知道是谁远离了谁,只是,在两个不同的圈子里。
《距离》初中作文篇5
“呵呵……哈哈……”银铃般的笑声在我耳边响起。寻声望去,只见两个小女孩,手牵着手,舔着两个冰激凌。看着看着,我的视线渐渐模糊,我的眼前出现了……
两个小女孩变成了小小的我和小小的她。她,天真浪漫,笑着说我是她最好的朋友。当我来到这个陌生的班级,看到一张张陌生的面孔而手足无措时,一抹亲切的身影悄然飘来。“嗨!你叫什么名字?”“我…我叫…”我紧张的说话都结巴了。整个课间我们都在交谈,理所当然我们成了最好的朋友。后来的那段时光是我最难忘的,直到现在我都记得清清楚楚。
每当我有了心事,第一个与她倾诉;每当她有了困难,我第一个挺身而出。我们的心像是连在一起,我开心她也开心,她烦恼我也烦恼,兴奋时,我们便一起尖叫。
渐渐的,随着童年的流逝,她变了,我已不是她最好的朋友了,而我,依然傻傻的,依然与她分享着我那所谓的秘密。看着她烦躁地走开,我焦急的追上去,大叫着问她,“怎么了?”直到她失去了耐性,索性淡忘我,与其他同学谈笑生风,留我一个孤独的身影,是那样突兀。我一个人坐在位子上,回忆她的一句:“我们永远是朋友”。
无奈的觉悟:原来永远是如此短暂。
每天的孤独腐蚀着我的心,终于有一天,我鼓起勇气问她:“是我哪里做错了吗?请不要遗忘我,好吗?”她愣了一下,不屑地说:“你太土了,我们合不来。”说完便转身离去。夕阳下的我,问自己:“还是那个她吗?为何如此不同?她曾经说过,我们是永远的朋友……”
隔着无法靠近的距离,我已不是她最好的朋友,即使对视,也是感觉既熟悉又陌生。但是,我不会忘记有她陪伴的时光,是她,为我童年的甜酸做了最好的诠释……
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