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我与羊作文篇1
在浩如烟海的文学作品中,最经典的要数诗歌了,它是中华民族文化精髓的结晶,是文学作品的长河中,永不消逝的星。宛若一尊朴素而华贵的青花瓷,浓缩在这靛青色中的是短短字句,穿越岁月长河的是古朴的格调。诗歌是优美的音乐,声声吟诵,有动人的旋律;诗歌是华丽的画卷,徐徐展开,带浓浓的墨香;诗歌是不老的传说,代代相传,成永恒的经典。
我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的,家里人亦都喜欢诗,这样一来,诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须,那朴素玉洁的花,便随着我的成长悄然开放。
爸爸是最疼爱我的人,他与我的相伴,便是诗的飞花四溅。据他回忆说,两岁那年,我便开始了与诗的故事,展开了另一个世界的憧憬与想象。
小时候,我一直住在乡村的奶奶家生活,那里天空湛蓝,白云雪白,田野中麦穗金黄,万物和谐安康。多了许多同龄人无法得到的意境。
还记得第一次与诗的接触,至今仍是那样记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间回家的路上,暮然间望到池塘中几只悠闲自在的大白鹅,大概是邻家养的吧!一身雪白无玼的羽毛,脖子高高的向上挺着,不住地叫着:“嘎——,嘎——”声音中带着沙哑与快乐的气息,它们欢乐的嬉戏着,不知不觉中弄碎了水中的浮萍,那清脆的绿色,随着水纹荡漾开来,大白鹅们欢乐地嬉戏着。叫着。我的眼神好奇地望着这群快乐的天使,爸爸看我陶醉的样子,乐了。接着,便高声吟诵起来:“‘鹅。鹅。鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波’。这叫作诗,是老祖先骆宾王4岁时做出来的,名为《咏鹅》,他那时看到的啊,和你看到的一样,那水中的就是大白鹅。”我出神得望着他们,不觉中模糊念到:“鹅。鹅。鹅,曲项向天歌……”这意境与诗恰恰吻合,于是,这首诗便成为了一个最宝贵的财富。
不知为什么,诗中夕阳是对我情有独钟的。也许在乡下的记忆,注定了我对诗中夕阳的爱。每天傍晚时分,寂静便成为了我的天堂,我静静地坐在柴禾垛上,向西望去,便是一轮硕大的夕阳,给我的内心小世界蒙上一层兴奋或伤感。“夕阳无限好,只是近黄昏。”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。“鸟声幽谷村,山影夕阳村。”我无不感到恬静与闲适,那向往在我心中久久酝酿。
从诗歌中,我读出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;从诗歌中,我读出了“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;从诗歌中,我读出了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;从诗歌中,我读出了“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦。
在诗歌中,有酸甜苦辣,有喜怒哀乐,他是尘封的历史,是智慧的结晶,让我们用心去阅读,去聆听。
我与羊作文篇2
当我上一年级的时候,看到比我大的哥哥姐姐带上那鲜艳的红领巾,我想:如果我能带上鲜艳的红领巾,那无疑是最高的荣誉啊!从此,我天天想着能带上红领巾!所以,我每次上课都严格要求自己,认真遵守《小学生守则》和〈〈小学日常行为规范〉〉。
果然,我在一年级的成长会上入队了。妈妈或爸爸亲手给我们带上了红领巾。
虽然,我戴上了红领巾,可是,在二年级的时候,我开始有点讨厌戴红领巾了,因为戴上去非常热。
记得那一次,我和同学排着队到操场去做广播操,做完操由于非常热,我就随手将红领巾放到了桌子上,然后就跑去玩。上课铃响了,回到教室,红领巾竟然不见了,怎么找不到,下课了,我突然在一个角落找到了,我一看脏脏的,好像被人踩过一样,我收进了口袋。放学回家,我跟妈妈说:“妈妈我今天把红领巾弄脏了。”妈妈说:“你为什么把红领巾弄脏了。”我小声的说:“我的红领巾弄丢了,又被人踩,所以那么脏。”妈妈和气的说:“孩子红领巾是五星红旗的一角,是用革命鲜血染成的,象征革命传统。这是荣誉,需要每个少先队员都来爱护、维护。所以不能轻视啊!”
从那时起,我睡觉前都会把红领巾叠整齐,早上出门时再镜子前把它认真的戴好,我的红领巾总是保持得很干净,洗完后,还会让妈妈帮我烫好,这样戴上才好看!戴着红领巾就要争做好学生,争做好事,不能给红领巾抹黑。红领巾只是一块简单不过的红布,但有时候,却包含着一些特殊得意义。红领巾,它好比是一个最真诚的伙伴,时时刻刻陪伴着我;红领巾它又是一句誓言名句,时时刻刻提醒我;红领巾仿佛又是一位老师,时时刻刻叫我做人的道理。
正是红领巾这位照亮我心灵的“导师”,才让我可以光荣的做一名少先队员,而且还教会了我许多人生道理。再前进的路途中,我会一辈子铭记红领巾。
我与羊作文篇3
在我的印象中,图书馆是一个“豪华”的地方。它位于岳林广场,远处看就像一个三层大蛋糕。那儿环境优雅,书香浓厚,是个读书的好地方。它总建筑面积5000平方米,现总藏书量16万册,可容纳藏书30万册,提供讲座、阅览座位800多个,是由侨胞叶泰海先生捐资300余万人民币及政府配套经费举建而成。
回想起来,我与这个图书馆还有一个不为人知的故事呢!
记得以前,我的作文写得不好,妈妈便带我去图书馆。哪儿的图书好丰富啊,漫画、童话、小说……令我眼花缭乱。我捧起一本,随手一翻,竟被书中那些知识叼去了魂,我沉浸在书的世界里,沐浴在书的海洋里,时而露出笑容,时而被书中主人公的悲欢离合而落泪。妈妈拍了拍我,说该回家了,我被吓了一跳,只好依依不舍的把书放回原位,然后咽了一口唾沫,好像把书中的知识都吞到肚子里了,那时我突然觉得我长大了许多,懂得了许多,收获了许多许多。
对我来说。一本好书就像一根法力无边的魔法棒,让我着迷;对我来说,一本好书就像一杯沁人心脾的香茗,让我沉醉;对我来说,一本好书就像一位受益匪浅的益友,让我敬重。
从那以后,我就和书交上了朋友,经常去书店或图书馆看看它。书是我最好的朋友,它使我漫游在书海中,在娱乐的同时学到了许多知识。书是我最好的朋友,它在我悲伤的时候,带给我许多欢乐。书是我最好的朋友,是它教会了我做人的道理。书让我的作文变的丰富多彩,这就是我与图书馆的故事
我与羊作文篇4
我开心的时候,是同桌和我分享我的成功和快乐。我难过的时候,是同桌帮我解决问题,让我振作起来。拿到成绩的时候,同桌叫我不要沾沾自喜,要谦虚。在和同桌交流的过程中,我们并肩成长,共同进步,互相帮助改正自己的缺点,让彼此更加完美。
7岁那年,我第一次进了实验小学,成了小学生。同时也认识了我的第一个同桌董悦。她是一个很安静的女孩,但我脾气暴躁,做事粗心。在以后的学习生活中,她让我无处不在。有一天,我们在一起做作业。一开始,我们有说有笑。但是过了一会儿,董越在写作业准备交给老师的时候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。我突然生气了。董悦见我生气了,赶紧找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。然而,“对不起,我不是故意弄脏你的衣服,否则我会为你的衣服买单。她一边说,一边忍不住哭了。我不领情,心想:“哼!如果弄脏了别人的衣服,你也不好意思哭。”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服突然变黑了。我冷笑道:“让你尝尝被毁的衣服。".之后,我离开了她,回家了。晚上睡觉前,冷静下来后,我仔细想了想。人家已经道歉了,不是故意的。为什么这么小家子气?我又开始自责,不知道董悦会不会原谅我。不知不觉,我带着深深的歉意睡着了。
第二天,我起床后,吃完早饭去学校,看见董悦在等我。她拉着我的手,若无其事地向学校走去。
在和第一个同桌交往的过程中,我学会了包容别人。
我与羊作文篇5
我与溪流的亲密接触
大自然无处不在,最喜欢的还是外婆家的那条小溪。
那是一条长长的溪流,像面如玉的镜子,把村庄与树林分割开来。一出门,汩汩的溪流就映入眼帘,朝远方奔腾而去,清脆的歌声响彻四周,清脆欲滴,叩问着每个人的心扉。
水少的时候,溪边会露出圆滚滚的石子。我喜欢下去,踩在石头上,让脚底享受着石头的温柔与调皮。稍不留神,还会打滑,我的脚底板得长点力气,把石头给扎牢了。
我把手浸在水里,冰冰的透心凉,扬起的水花扑面而来,正合了心意,心中总是一阵惬意与舒适。
水中最多的是小黑鱼,他们成群结队地游来游去,但很难看清,滑溜溜的怎么也找不到。我们想了无数办法,但还是鱼儿们给溜了。
真正的捕鱼能手终于闻声而来,几只鹅呼唤着我们。他们踩进水里,准备享用大餐。
只见一只鹅师傅把嘴巴潜入水里,一瞬间抓起来几条鱼,鱼儿们在鹅的嘴边挣扎,我师傅却毫不客气地吞掉它
们。渐渐的,越来越多的“渔民”赶来,落队的鱼们早已被关进了鹅肚子里。
鹅游走了,他们各个津津乐道的,享受着餐后的愉快。
风轻轻拂过,又游来了几条小鱼,玩耍着。大自然就这样有意义的无限循环。
我不与动物们玩了,找到了新的玩法。我随手捡起一块石头,便往溪里扔,水花溅起来,我试着举起一块大石头,往水里一丢,水淋了我一身,汗与水已经分不清了。
阳光早已藏在山后,天空拉起一块黑布,挂上了点点灯光。我种了一棵大自然的树,等待他茁壮成长。
我与羊作文篇6
可能我对中国汉字特别敏感,从小我写的字就特别漂亮,好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。为此,老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。
练书法很累,每个笔画都很难,不要看那小小的一点,看起来简单,可写起来就很难了。每一个笔画都要注意提、按、使、转,有的笔画只要少了一步,整个字就不好看了。我经常提醒自己坚持,坚持,再坚持!坚持就是胜利!终于我还是坚持了下来。
从笔画到字,从简单到难,每个字都要细心揣摩才能写得好看。因此,每次的字我都要写完一个字,看看和字帖上的字有哪些写得不一样,不好的地方,争取在下一个字有所进步,一点点的积累知识。书法也是一样,只要明白每一字的笔画,先怎样写,再怎样写,我相信不管有多难的字,一定会写得很漂亮的。当然,笔画写得好,而结构却不好,这个字一定会是个失败的字。所以,我们不光笔画要写得好,结构也要摆得好,这样的字肯定是最漂亮的。
我得出了一个结论:练习书法一靠认真、细心、仔细,揣摩字时每一笔每一画都要有这三点;二靠坚持不懈,只有坚持才能取得胜利,不坚持,胜利的滋味你永远也不会知道的。所以说,事事贵坚持,坚持是最甜的果实。
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