每篇作文都是我们思想的抒发，是心灵的倾诉，在作文中我们需要用一些修辞手法来提高写作文采，以下是写作模板网小编精心为您推荐的学历史作文800字7篇，供大家参考。
学历史作文800字篇1
纵观历史，中华五千年的历史文化渊远流长，历史上的英雄人物和经典人物众多，每个历史人物都给我们这些后人留下了无价的文化宝藏。其中我最喜欢的历史人物是有“诗仙”之称的李白。
李白是唐代著名的大诗人，字太白，号青莲居士，绵州昌隆人。李白是我国杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他与杜甫是非常要好的朋友，与杜甫齐名，世称“李杜。”
也许诗人都爱好游山玩水吧！李白跟陶渊明类似，他也是一个天然景物的快乐喜爱者。他曾在《庐山遥寄卢侍御虚舟》中写道：“五岳寻仙不辞远，终身好入名山游。”
李白他终身几乎都在忧虑中度过，只是我们从李白的诗中感觉不到他的终身都是对天长叹中度过的。他的脑子里总是充满着无穷的幻邪，但其实他只是把这些消愁的方式都清晰地写进了诗歌里边。唐代公认最伤时感事的诗人杜甫，而真正需要他忧虑的，其实没有李白多。
我曾在《读者》中，看到一篇文章——《大器》。文章中讲述的是作者从制作小提琴的流程中领悟出的一些道理，其中的一段话我非常欣赏：“舍得放弃纷繁红尘中的诱惑和热闹，舍得放下你侬我侬的情深和意长，舍得让自己从一个八面玲珑、颇受欢迎的“人精”脱变成呆若木鸡、锦衣夜行的隐者，除此，还要忍受漫 m.paomian.net/ 长的寂寞和孤单，面对随时来袭的彷徨和绝望、讥讽和嘲笑……而这样的人，注定是不多的。他的内心，时刻都有灵魂的清越之声在激荡，这是命运赐予追梦人的最崇高的现世享受。而这样的清越之声，有的人一辈子都无从知晓。”我认为李白就是这样的一个人，一个“大器”的人。
李白的诗以抒情为主。他是继屈原而后，第一个真正能够广泛地从当地民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌汲取其丰富营养，集中提高成为他自己的独特风貌。他这一生中创作的诗歌不少，现反尚存900首诗，内容丰富精彩，其中有大量的政治抒情诗，充分表现了李白他远大的抱负。
李白，他的身世、经历让我感动，他远大的志向让我钦佩。我真的很想成为一个像李白一样“大器”的人，很单纯的为了自己的梦想去拼搏，为了自己的梦想坚持不懈地奋斗。
学历史作文800字篇2
在浩瀚的历史长河中，有无数名垂史册的英雄豪杰，他们如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着动人的光芒，而在这些明珠中，我最喜欢的就是有着“诗仙”之称的伟大诗人—李白。
说到李白，我想大家应该并不陌生，他创造了古代积极浪漫主义文学高峰，为唐诗的繁荣与发展打开了新局面；他批判继承前人传统并形成独立风格，他的歌行体和七绝达到后人难以企及的高度。
李白，是积极乐观的，“人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。”正体现了这一点。李白，是昂扬自信的，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！天生我才必用，千金散去还复来、”把这一点体现的淋漓尽致。李白虽然也发出了“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”的感叹，“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的沧桑，但他却更有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青山揽明月”的豪情壮志，这是古代多少人可望而不可及的呀！
李白既是一位诗人，也是一名卫士。他用文字来捍卫自己的高尚节操，用笔来书写自己的宏雄壮想。他的一生虽然充满坎坷，但他却依然如故，依然坚守着自己内心的一块净土。在他的眼中，一切名利也比不上自由对他的意义，他为了最高洁的自我，竟以自我牺牲为代价，世人也许会觉得他很无奈，很凄惨，但我却认为他很快乐，为坚守自我而快乐，为远离尘世而快乐，为放情饮酒而快乐。
乾元二年，李白应友人之邀，再次与被谛贬的贾至泛舟赏月于洞庭湖之上，发思古之幽情，赋诗抒怀。不久又回到宣城金陵旧游之地，差不多有两年的时间，他往来与两地之间，依然依人为生。上元二年，已六十出头的李白因病返回金陵，但生活依然相当窘迫，上元三年，李白病重，在病榻上把手稿交给李阳冰，赋《临终歌》而与世长辞，终年六十二岁。这样，一颗耀眼的明珠陨落了，李白结束了他曲折但富有传奇的一生，但他的诗文却永远留在了人们的心中，供人们传颂。
虽然，李白的一生并不为多数人所羡慕，但如果有人问起我最喜欢的历史人物时，我一定会毫不犹豫的说“李白”！
学历史作文800字篇3
我一向喜欢在闲暇的时候翻看些诗集，陶冶陶冶情操，看的大多是一些古代遗留下的诗歌。
时间久了，从诗人寥寥几句诗句中，似乎都能揣摩出诗人的所思所想，有所捡拾，有所感悟。
“采菊东篱下，悠然见南山。”这是远离尘世的你吟出的自在生活，自由而惬意。东晋时期的官场上充满了腐败之气，人们迷醉于官场的繁华，在富贵幻化出的温柔乡里醉生梦死。唯有你，看透了这黑暗的世道，厌弃那些被你视为粪土的荣华，远离这喧嚣的尘世。你独自一人休憩于纯洁的山水之间，晨理荒秽带月荷锄归，在五柳树下悠闲地衔觞赋诗。
你那淡泊名利，不为五斗米折腰的精神，在历史的长河中熠熠生辉。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这是蜷缩陋室的你道出的雄心壮志，是何等真挚，何等激昂。南宋科举考场上回荡着势利的叫嚣，仕途的坎坷未曾浇灭你满腔的爱国之情。爱情的不得而终和后来家境惨淡，也未能扭曲你心中的雄心壮志。你不屈服于命运的捉弄，原本应当为柴米油盐担忧的心却随着疆土沦陷深深叹息。
“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”你那热爱祖国的精神，不因岁月冲刷而褪色半分。
“生当做人杰，死亦为鬼雄。”这是你力透纸背的诗句，笔尖凝聚着生命不屈的宣告，你曾用细腻的文笔描绘出一幅幅秀丽丹青，也有过字句间化不开的愁绪。你欣喜过，哀叹过，心绪纵然千百种变化，不变的却是你心中不屈的信念。你寄情于诗，即使是家破人亡，眼前的景物萧瑟，你也存着对生活的希望，不曾屈服于命运。
坚强不屈，是你身上一颗璀璨耀眼的宝石。
历史早在岁月的打磨中渐渐模糊……但是唯有这些细小的碎片，却未曾失去原有的色泽，反而愈发璀璨动人，如夜空中的明星，启示着一代又一代的人们，为他们指点方向。
学历史作文800字篇4
细雨斜织，我漫步在这座博物馆周围，一场奇妙的历史之旅即将开始。
驻足，凝望，这是一座徽派建筑，体现了五方相连四水归堂的特点，外墙是青铜纹理建材，厚重的文化历史扑面而来。我慢慢地，慢慢地，走了进去。
迎我的是一座天然水晶球，开始了我的历史旅程。我的右手边是汉白玉浮雕墙，描绘的是地球生命进化简图，再次带给我以历史的厚重之感，心，逐渐静了下来。
我首先参观的是地球厅，地球厅揭露了多姿多彩的地球奥秘，突出表现地球形成、构造、演化的过程，进而揭示地球在形成和发展过程中与生命起源和演化之间的相互关系。揭开了地球，这个蔚蓝色的水球的神秘面纱，令我赞叹不已。
我随着人群，缓缓移动，来到了生命演化厅。听，沉睡亿万年的化石诉说生命进化的神奇。我仿佛看到了地球上生命起源、发展和演化的过程，使我更深刻的了解到了生命从何而来、怎样发展。600多件化石在这里静静地展示着生命的演化，在这里诉说着他们的沧桑，我感慨万千。
我来到了2楼，开始参观恐龙厅。恐龙，中生代时期陆地霸主，在这里，我仿佛看到了他们的兴衰存亡，我看到他们的起源、演变、灭绝的历史，思绪渐渐飘扬。
接着，我到了资源与环境厅，这里展示了富饶美丽的安徽，介绍了安徽的地质环境，集中展示安徽省地质、地貌以及矿产。不禁为我是安徽人而感到骄傲和自豪！
我参观了最后一个展厅，矿物与岩石厅。展厅是以“精美的石头”为主题，以矿物岩石学基础知识的介绍为起点，从美学角度出发，让观众欣赏自然界中各种精美的矿物和岩石，我流连于其中。
附设中庭休闲区，以断裂的岩层中裸露出的化石为设计理念，简洁的墙面石材装饰和精美的化石标本形成完美结合，具有一定的现代感。场地与空间的关节处点缀了深邃的`竹海静谧的水池精雕的长廊徽州牌坊的入口框景等，彰显了安徽深厚的历史积淀和文化渊源。
我悠然漫步在博物馆内，观看，欣赏，流连。观我安徽之历史，赏我华夏之文明。雨还在下，时代还在发展，我们应以史为鉴，开启一个崭新的时代，创造属于我们的历史和辉煌！
学历史作文800字篇5
听母亲说，小时我初学行走，偶尔跌倒，总是毫不介意地站起来，弹去身上的尘土，微笑着继续前行。世界在我眼中，只是眼前这条暂时没有尽头的路。她总说，小时的你，多勇敢！我只是微笑倾听。所谓幸福的童年，大抵就是如此吧！
微笑，是孩子的天真，是探索的锐气。有了微笑，就有了不怕累、不怕脏，向世界进军的勇气。
后来，我眼中的世界，不再是无尽的路了；我的世界，是被彩色栅栏包围的幼儿园。我的世界也闯入了许多陌生的小朋友。从最初的陌生到渐渐熟悉，微笑是消除距离的催化剂。也许是随手传来一辆小汽车的友好，也许是大家一起努力建好“城堡”的欢呼，也许是……总之，是微笑让我对“友谊”有了最初的感性认识，世界，看上去很美。
慢慢长大，对微笑也有了更深的体会。她不仅是锦上之花，更是雪中之炭。在一次助学行动中，我认识了受助对象婷婷，一位双脚残疾的少女。那天，我幸运地去她的学校探望她。原本我是怀着悲悯抵达那简陋的校舍的。在见到她本人之前，我不断想象着她的模样：无助的大眼睛，被苦难折磨得蜡黄的脸……当她在同学们的搀扶下，一瘸一拐地走上台阶时，我对她惊讶万分——惊讶于她坚强！她的脸上泛着淡淡的质朴的微笑，让人感到她不是病号，而是自信十足的健全人！她的同学们——一群遭遇不幸的孩子，同样用微笑迎送过往的人们。也许他们失去了太多，所以他们对自己少得可怜的财产倍加珍惜；微笑是他们对生活的感恩，他们感谢上苍，没有夺走他们最后的希望。我常常想起婷婷和他的同学们，然后便试着像他们一样，在逆境中收起眼泪，微笑。
当终于解决难题，走出困境时，擦一擦额上的汗水，轻舒紧蹙的眉头，嘴角微微的笑意，是最好的总结。
我的阅读史起源甚早，微笑便又成了我与书中人互动的方式。当王子接走水晶鞋的主人；当变身天鹅的丑小鸭划过冰雪消融的湖面；当林黛玉终于对宝钗感叹“东西事小，难为你费心了”，我用微笑表达感动。
微笑是一部历史。不会笑的人他的这段历史是空白的，于是他便不知感动，不知爱，而这样的人，生活如一潭死水，碌碌无为，或者危害一方。
所以，让我们收起眼泪，收起怒火，微笑。
学历史作文800字篇6
我是个历史迷，为什么这么喜欢呢？我也不知道。说到最早接触历史，还要从我儿时回老家说起。
那时我才七、八岁，我妈妈带我回老家。房子前有一块石磨，我问妈妈：“那石磨怎么这么旧了？”妈妈摸摸我的头，说：“这是很久很久以前，我们家的祖先用过的石磨，现在有高科技了，就用不着它了，但这毕竟是祖上的东西，不能丢掉，就放在门口，也算是我们家的一个历史的见证吧！”我听完后，十分尊敬这块石磨，每天都不敢坐。有一天，我用手触摸了那石墨，觉得它虽冰凉冰凉的但又十分光滑，真有一种玉的感觉。现在，我也长大了，也知道了解了这块石磨，也敢放心大胆的坐了。
我们老家对面有一座山，山脚下有一个学堂。一次，我满怀好奇的去里面走了一遭，远远地望向那座山，好像一直卧坐着的一只猫，山上翠绿的常青树，与满山的野花交相辉映，好像给这只休息的猫，披上了一件翠绿的衣服。到了山脚下，抬头望上去，山势陡峭，但花草树木也显得格外茂密。
推开木制的门，“吱呀”响了一声，好像是对我说“欢迎”，院子中种了一株桃花，虽然还没到花期，但树上已出现了许多小花苞。这些花苞预示着生命，预示着希望，预示着美丽。在院中走了一圈，推开了那教室的门。里面已经没有了桌椅，没有了讲台，只有一块残破的黑板和几扇透光的窗子。这里不是我想象中的脏乱不堪，而是一片干净与清洁，似乎孩子们正在放假，不久就会再回来这里读书。我在这里呆了一会儿，就走了。锁上那饱经风霜的大门，却打开了我对历史的窗户。
回来路上，哥哥告诉我：“这座学堂有几百年的历史了，我爷爷的爷爷就曾在这儿读过书，教化了一代又一代的学生，培养了一代又一代的状元，这些年轻人们出去闯荡了，却总有一天会回来，他们忘不了它！”听表哥说完，我对家乡的感情又深了，对历史的神奇与岁月的无情又感触了。回头望向那暮光中的学堂，仿佛又看到了许多孩子在那儿嬉戏。
历史是无情的又是有益的，历史记载过去，却又能展望未来。历史确实是一个神奇的东西，需要我们亲自触摸、感受！
学历史作文800字篇7
初入初中时，第一堂历史课给我留下了深刻的印象。因为遇到了一个从来没见过的老师。
老师不高不白，鼻梁上戴着一副眼镜，很书生气。他自我介绍的时候很独特，说“大家好！以后我教你历史！”我姓宋”，相传还是贵族后裔！”听到这里，全班哄堂大笑，我甚至泪流满面，心想：我真的配当历史老师，介绍全是历史文献！过了一段时间，“我姓什么？”也成为学生中的一个著名故事。但是，老师上课的动作更“经典”！他双手捧着讲台，身体前倾，一条腿在前面，一条腿在后面，说话的时候摇头，有点像古代学生背《论语》的时候！于是，我笑着上了一节课。老师的幽默让我骄傲！
宋先生与众不同的地方在于他有创新的想法！平时老师教。不知哪一天宋先生突发奇想为我们备课。我们怨声载道，不得不回家努力工作。而且我还要自己做幻灯片。那天，我被吸引去讲课。但是，我真的要感谢老师，他让我知道了当老师的辛苦，同时也让我知道了学历史的快乐，这样才能真正热爱历史！老师的创新让我们进入了一个新的历史世界！我为这位创新的老师感到骄傲！
但我最骄傲的是老师的魅力。在他的课上我感到轻松愉快，但我可以学到很多知识。比如老师讲一个课时，经常给我们讲很多历史故事，很多《史记》的名言。他还将结合实际生活和社会情况发言。但我们不是观众，而是积极参与其中。此时此刻，班级就像一个研讨会！每个人的脸上都笑得像朵花！所以我觉得老师很有魅力。有时候我觉得他不是老师，是无话不谈的朋友。正因为如此，班里的同学无一例外都爱上了历史，当然，他们的历史成绩也是全年数一数二的。不仅如此，我们都成了老师的朋友。每次来历史课都会用幻灯片打出“欢迎来到发哥”几个字！老师每次来都会笑，我们一起笑！所以我们为有这样一个魅力指数超过一万分的老师而骄傲。
到了初中，很庆幸能遇到这样的老师，可惜只能和老师相处三年！无论如何，我都不会忘记！
女士们先生们，我有一些重要的事情要和你们分享。你想听吗？不听就看。
事情是这样的，我们学校有一个历史老师，他教我们班。那天，因为我没有背课文，她打了我一巴掌。然而，她用一个弯曲的角度击中了她的手腕。这两天她的手腕一直疼，不能转动。当她试图向左扭转90度时，她开始受伤。她昨天去看了，发现骨头放错了地方。
我和同学开玩笑说要不要纠正我们的历史老师。我同学讨厌那个历史老师，就开玩笑的答应了。问题是现在真的坏了。
我知道这个的时候和历史老师没多大关系，但是我们同学真的很讨厌她，大家都想让我纠正她。我不想去，就打了个赌，下周手腕好了就不去，手腕还疼就去。他们会做实验。
我知道这只是个玩笑，但我真的很动心。原因很简单。如果历史老师离开，她的愿望就会实现。历史老师说她不想在这里教书，因为学生太多，工资也不高。她想去他们村，说那里只有几个学生，工资比这高多了。
我应该帮助别人还是应该？希望她的手腕没事。毕竟她要的是公开离职，而不是被辞退。
历史老师老了。也许她应该有自己的生活。随它去吧。
我们历史老师今天下课告诉我们，他要退休了，下学期不能教我们了。我们老师快60了。我和袁坤、萧静当时就哭了。
真的没办法！如果我是另一个老师，我想我不会哭。但是这个老师。
我不知道发生了什么。我对这位老师感情最深！
为什么？为什么？为什么？我好想喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈，我好幼稚！这辈子有多少老师会教我！哈哈哈！我太天真了！多天真！
呜呜呜！我太天真了！太天真了。
我只能在心里喊：别走，历史老师！别走！别走！我要你打电话给我们！下学期给我们打电话！悲伤前请微笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！
虽然无数名家写过他们的老师，我的文章和他们的代表作不一样，但我还是想写，我想用我手中这支笨拙的笔，写出一个当代中学生对他老师的真挚感情。
我还记得第一节历史课，下课铃刚响，一个三十多岁的女老师迈着沉稳的步伐走进我们教室，脸上挂着大大的笑容。她的头发披在肩上，高鼻梁，瘦脸，樱桃小嘴，很美。她走上讲台后，把书放在讲台上，低声喊着“上课”。我们站起来打招呼后，她向我们点点头坐下。我们坐下后，他脸上带着灿烂的笑容开始说话：
“哦！在这里，我想向所有在座的学生表示祝贺。我祝贺你以优异的成绩坐在130班，认识了和你一起度过三年中学生活的学生。而且，你们都很幸运。你们是新宿舍建成后的第一批学生。看这个新宿舍多好。我在这所学校教书已经十年了。学校盖了新宿舍，我也很高兴。”
说了这么多，我粗略估计了一下，她不可能是三十多岁而是四十多岁。看来她是个乐观的人，不然怎么会看起来这么年轻？
听了老师的话，同学们都笑了。
老师开始讲课，脸上依旧带着那种笑容。谈到乾隆后期国家大事的衰落，她说：“这是燕子的错吗？(《还珠格格》当时正在播出。)当然不是。那个时候怎么会有这样的女生？真如果有死十次是不够的！过去，我讲过三纲五常……”
学生们又笑了。
在这样轻松的气氛中，我们的第一节历史课结束了。从这节历史课开始，我就喜欢上了历史课，尤其是我们美丽又有趣的历史老师。
今天又来外婆家了，没有伴侣，没有动力，烦死了。所以，我决定“讨伐”这位历史老师。
我的计划是：
1.首先，骑自行车向西，来到老师家附近的一个地方，寻找一些线索，比如老师的自行车，或者四处打听老师的住处。
2.如果找不到，就打电话问地址。(有点骚扰，无耻.)
我只是运气好。我还没来得及实施我的计划，就在街角看到一个熟悉的身影——牛仔裤，牛仔裤，红布鞋。走近了，听着声音，我想笑又想哭！这不是我要找的历史老师吗？
老师走上前去和我打招呼的时候好像很惊讶，但是马上就欢迎我，带我回家热情招待我。
到了老师家，看到一堆箱子，一张双人床，一半铺着床垫，一半堆着一摞书，一张书桌，一台笔记本电脑。那些不知道它的人可能会认为它是一个卖家的家。
老师拿了两瓶矿泉水，我们开始协商。我和老师年龄相差不大，都喜欢玩游戏，所以有很多共同语言，聊的很开心。
四点左右，看到老师有点困，也不好意思和老师说话，就建议老师边看书边睡觉。老师睡了。看来他是真的困了。我在那里拿着一本书，但我不能说我喜欢它，只是为了打发时间。这一静下来，我也有点困了，这三天我一直睡到十点半。渐渐的，我也趴在书上睡着了。
醒来的时候已经快五点了，太阳西下，我爸打来电话，我和老师聊了一会就走了。快乐的时光总是让人觉得很短暂。我说的还不够多，但是有时间在这里，我只能无奈的回家。还有一个小遗憾。我想向老师借电子游戏，但最后没有说出来.
第一天：一桶浆糊
纵观中国，秦汉唐宋明清是统一的；放眼世界，英法德日美俄争霸。
知道汉朝统一，侃侃讲天下；先说三国争霸。
纵观古今，中国儿童共同创造中华文明；内外兼听，世界是勇敢的，是世界和平的同谋。
小教室，看古今中外；大世界靠成败。
纵观古今，秦煌汉武成就斐然；通过兴亡，中山润之利全民。
纵观历史，秦汉隋棠元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。
看隋唐元明清，叹朝代兴亡；纵观辽、宋、夏、金、元的古今变革。
叹兴亡，三国两晋成云；论成败，七雄五霸最好。
讲历史学家的故事，讨论成败；讲名人轶事，评断功过。
以史为鉴，宋元明问胜问衰；同病相怜，古今中外荣辱与共。
看看秦汉，知道中国的千年文明；纵观隋唐，我们知道华夏永远辉煌。
纵观古史，我知道秦煌汉武是一个伟大的人才；看看现在，小平，陶金，伟大的措施。
说起历代，群臣必兴亡；看看现在，工农兵各部门的大起大落。
（初中三年级，）
第二天中午，学校要收卷子，排名次。历史老师跺着脚。“真的，我前天没睡好。我怎么给你看试卷？不要异想天开！ "说完，便木然倒下，严肃的看着我的办公桌，干什么？进入甜蜜的梦乡，在这里，我代表所有的同学，向我们可爱又困倦的历史老师致以无限的谢意，让我们多活一天。“非常感谢！”
当天晚上12点，历史老师从满是口水的桌子上站起来，生硬地拿出历史卷子，轻轻划了一根火柴，以光速扔在可怕的历史卷子上。窗户突然打开，一股狂风吹在火柴上。突然，火焰变得极其巨大，纸在不到一毫秒的时间里消失了，只留下浅浅的痕迹
原来是梦游！
后来全校所有的历史成绩都以满分结束。我们提议给历史老师立英雄纪念碑，她婉言谢绝：“学雷锋同志，做好事不留名……”
因为历史老师的这一壮举，东风中学的学生们继续快乐地生活着.
再次感谢我们昏昏欲睡的历史老师！
（初三，400字）
我的历史老师是男老师。他中等水质，一米七多一点，长着一张中国人的脸，大眼睛，阳光明媚。留个小寸头，给人一种很整齐的样子。他总是穿着一件红色夹克。无论春夏秋冬，他的同学都问过他。历史老师说红色是他的幸运色。穿红色衣服会给他带来好运。也许吧。
我的历史老师不久前结婚了，他给同学们带来了喜糖，让他们在一起很开心，大家都很开心。
我的历史老师教的很好，就像他把课本上的内容都背下来了，上课不看书还能做。虽然他强迫学生把每个单元的知识点记录在每个单元的每一章、每一节的前面，但是真的很好，很容易复习。我非常感谢我的历史老师让我的历史成绩突飞猛进。
我的历史老师，你喜欢吗？
（初二，300字）
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