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夸夸我的------作文篇1
在我们身边,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同学——张延烨。虽然有时候他比较调皮,但我觉得他很有责任感。
张延烨同学体格健壮,有点胖,整天乐呵呵的。他的抽屉有时候乱糟糟,让人觉得有点马大哈,可是他却有细心的一面。
记得有一次,中午放学的时候,只留下摆桌椅的同学,他和同伴一起摆座椅,等到摆桌椅的同学陆陆续续地走了,他看到讲台的电脑电源还亮着,显示屏也还开着,就放下书包疾步奔向讲台,熟练地关闭了电脑,并切断了电源。临走前,还返回去再仔细检查一遍,在确定都关好了以后,他才放心地离开了教室。
让人意想不到的是,第二天一大早,汪老师需要用电脑的时候,发现电脑开不了机。于是,她就问班上的同学怎么回事。我们告诉汪老师,前一天晚上是张延烨同学最后关掉电脑的。不过,那时候,我们发现他已经自己去电教室找老师来维修了。还记得,汪老师当时就夸他是个有担当的男子汉。
还记得,四年级刚开学的时候,他在课间操的时候,顶撞实习老师,把实习老师气哭了。但后来,慢慢地,我们发现他越来越讨人喜欢了。我们汪老师还表扬他乐于接受别人的意见了呢!
夸夸我的------作文篇2
汇学,慧学,会学,荟学。四个音同字不同的“hui”,汇聚了智慧,荟萃出参悟。
小时候的我,经常和父母一起去徐家汇逛街,那时就被徐汇中学那座宏伟而不失怡静,精美而不失低调的建筑所吸引,一直梦想着可以成为学校中的一员,近距离感受学校的美好。当我接到徐汇中学的录取通知书时,激动得抱着父母在原地转了好多圈。
初到徐汇中学,老师向我们讲述学校的历史,介绍“崇尚科学,爱国荣校,多彩发展”的办学传统。所有的一切对我来说是那么的具有吸引力。
在开学的第五周,周五下午的兴趣课迎来了我梦寐以求的3d打印课。这可是我第一次带着自己的电脑到学校上课。那天,老师早早的帮我们每一个电脑拷贝好了3d打印的软件,并在第一课就要完成制作四叶草。我看着老师的示范,慢慢的一步步的copy,起初我做的得心应手,心理美滋滋的,想着原来3d打印是那么的简单,第一次就可以独立完成。但不过一会儿,现实就给了我一记响亮的耳光,最后的一步要将复制的四叶草贴在一起,我在不断的尝试后,始终不能完成。我无论用什么工具,四片叶子中间都会出现一个四边形的洞。我皱着眉,目不转睛的盯着电脑屏幕,寻找着到底是哪儿出现了问题。正当我踌躇的时候,老师走到我的身边,一边安慰我,一边帮我找寻问题所在。老师真是厉害,一眼就看出是我漏了一步组建群组。于是我在老师的指导下按部就班,很快问题得到解决。
看着四叶草的成品,我想到了“会学”这两个字,任何知识要学会,必须要学习的人会学,要掌握学习的方法及步骤,并在有困难的时候要主动提问,才能保证自己学会知识。
在四个”hui”中,我按照自己的理解排了个序,会,慧,汇,荟。只有学会学习,运用智慧的学习方法,予以汇合归纳,才能荟萃出精华。现在我处于第一步,要认真的学会如何学习,掌握良好的方法,才能运用智慧的方法解决各项问题。
这就是我心目中的好学校,一座传授我知识,教会我方法,不断使我提升的好学校——徐汇中学。
夸夸我的------作文篇3
自从弟弟来了,妈妈就摇身一变,成了女强人!她日夜不停地照顾弟弟,工作上的事一件也没落下,可辛苦了!
这天妈妈刚下班回来,她顾不上休息,也顾不上和弟弟说句话,就直奔厨房,忙着煮饭。她一会儿洗锅,一会儿淘米;一会儿拣菜,一会儿洗菜;一会儿切菜,一会儿炒菜……看得我眼花缭乱。煮好饭后,妈妈顾不上擦去额头上的汗珠,就忙着给弟弟喂奶。哇,真不愧是女强人!
我和妈妈都有睡午觉的习惯,吃完饭,写完作业,我合上书走进客厅,妈妈正在陪弟弟玩呢!弟弟不仅不肯坐在地上玩,还要妈妈抱。妈妈忙了一上午,尽管疲惫不堪,她还是把弟弟抱起来了。这时,妈妈看到我就对我说:“赶紧去休息吧,下午有三节数学课呢!你可要保持充沛的精力。”我问妈妈:“您不睡吗?”妈妈说:“你爸下午有课,我带弟弟,让他先睡一会儿,我下午没课,有好长时间能睡呢!”说完妈妈打了一个长长的哈欠。我多想对妈妈说:“妈妈,您去休息,我来照顾弟弟。”但我知道,妈妈肯定不会同意的,话到嘴边又咽了下去,心想:妈妈,您真是太辛苦了!
妈妈工作可认真了。白天上班,回来又照顾弟弟,实在挤不出时间来批改作业。白天不能改,她就留到晚上。有一回妈妈改考卷,改到了深夜,忽然听见一阵哭声,她急急忙忙向房间跑去。一进房门,发现弟弟正趴在地上哭呢!原来妈妈改考卷改得太投入了,连弟弟醒了也不知道呢。妈妈抱着弟弟心疼了好久,直到她发现弟弟安好无恙,这才松了一口气。
妈妈为我们操碎了心,我想对妈妈说:“我的好妈妈,您辛苦了!”
夸夸我的------作文篇4
今天,我来夸夸我们班的班长白文静吧!
她后脑勺常常拖着一条马尾般的辫子,圆溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,看起来很聪明!
她学习成绩很好,尤其是数学。一次,老师出了一道比较难的题,大家一看到题都傻眼了,只有班长白文静把手举得高高的,老师叫她到去讲台上做,她三下五除二就把这道题的答案在黑板上写得详详细细。老师表扬了她,同学们也都很佩服她。
她也非常爱看书,只要有一点空闲,手里都在捧着一本书在看。我记得有一次下课了,大多数同学都出去玩了,只有她坐在位子上看书,我准备捉弄一下她,于是就用手打了一下她的后背,可是她竟然连一点反应都没有,我又大叫了一声,她才抬起头来。
她不仅学习好,爱看书,还是一个乐于助人的同学呢!一次,上体育课时,我们班的一个同学不小心摔倒了,班长看见了,连忙跑过去扶起来。
你们说,我是不是应该表扬她呢?她还不止这些优点,比如说,她还是我们班的书法家呢!
夸夸我的------作文篇5
在五年级第一学期,我转学校了。我又转回我以前读过的母校。在刚进学校。我认识了一个乐于助人的同学,他叫何志键。当我刚到学校时,同学们都很乐意帮助我。中午,吃饭时,同学们都去吃饭了,只有我和何志键在课室。他带我去饭堂拿饭,带我认识了整个学校的功能室的`位置。在那天我认识了一个好同学??何志键。有一天,教室里闷热闷热的,只有何志键一个人,只见他那恨不得钻进书里的样子,我想逗逗他,看看他的反应。于是我拿起扫把碰了碰他的脚,喊了一声:“扫地抬脚。”他竟然真的把右脚抬起来,可连看也不看我一眼。又过了一会儿,他突然“腾”的一下子跳起来,旁若无人地欢呼着:“嘿!成功啦!成功啦!”这时,他才发现了我站在他身旁,于是一把拉住我,指本子上的习题,兴奋地说:“这道,‘根据提示求它的周长和面积’的题有两种求法。第一种求法``````”他正想讲下去,我连忙打断了他的话,问:“。光顾研究两种方法,可饭你吃了吗?”这时他才慌然大悟,说:“现在还有没有饭吃?”我们匆匆忙忙地去了吃饭。我才知道何志键也是一个学习积极,乐于助人的人。不管遇到什么困难,他像梅花那样不管历经多少磨难,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
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