我原本以为，照顾孩子是件挺简单的事，只要让他不哭不闹就行了。可我这个表弟，真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔回房间，见到我刚写完的作业，便拿起桌上的一支笔，“唰”的一声就往上画。我见了，哭笑不得，连忙把作业本夺过来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似的跑进我的房间时，眼前的一切令我惊呆了：笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册也已被水彩笔毁了“容”……而小表弟却爬过了我的床，正坐在窗台上往下四处张望呢！

我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我计上心来，大叫：“老虎来了！”还装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙躲到我背后。午饭后，我想，光靠吓唬是不行的，于是我对小表弟说：“想不想听姐姐讲故事呀？”“好哇！听故事喽！”我拿起一本连环画，绘声绘色的.讲起了《三只小羊》《乌鸦和狐狸》……果然，小表弟再也不哭闹了，而是侧着脑袋，津津有味地听我讲故事，还开心地拍起手来……

后来，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得这么起劲，夸道：“没想到咱家怡丁还真有一手，不赖呀！”我听了，心里美滋滋的。

我终于完成了这份特殊的作业，也知道了带孩子不是件容易的事。想起妈妈把我从小带到这么大，可真是费了她一番苦心哪！

作业32做作文篇2

我们都是六年级小学生，作业，对于像我这样的学生而言，一点都不陌生，有乏味的，有有趣的。大部分作业我都渐渐淡忘了，而这份特殊的作业却像大海中的珍珠一样仍在我记忆中闪闪发光。

那是一个阳光明媚的下午，舅妈带着小表妹来我家玩，我正开心地逗着我三岁的小表妹。舅妈突然下了一道命令样地对我说道：“洋洋，我和你妈妈要出去有点事，所以我跟你布置一份特殊的作业，”我听了，疑惑不解的问舅妈：“什么特殊的作业？”舅妈笑着说：“嗯，这是一份光荣而艰巨的作业，你一个人在家照顾你的小表妹，程程”哦，我恍然大悟。心想：这算什么，对我来说，就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！

等舅妈走后，小表妹就在客厅和阳台上来回“穿梭”，玩着玩着就钻我房间去了。我刚想阻止她，因为我房间还放着我刚写完的作业呢。没想到，短短几秒，她竟用我的水彩笔在我英语书上创下完美的“画作”。我刚出去切个苹果，一进房门，我就被眼前的一幕惊呆了，我的笔从桌子上摔下来，变得“粉身碎骨”。床单上留下了表妹的一串黑脚印，我刚想说她，才发现它已经爬上窗台了，我大叫：“危险！”而妹妹却童真的问道：“洋姐姐，什么是危剪啊？”我还没来得及解释，她又跳回了我房间的地板上，吓了我一身冷汗。我心想：“舅妈让我带好表妹，我就得做好这项作业，陪她玩，让她开心。”于是，我端起刚切好的苹果，拿起一本故事书，对妹妹说：“程程，洋姐姐，给你讲故事好不好？”妹妹，听了立马来了精神，说：“好啊！我最喜欢听故事了。”于是，我绘声绘色的讲起乌鸦喝水的故事。妹妹一边津津有味的吃着苹果一边乐此不疲地听我讲故事……舅妈和妈妈回来了看到妹妹这么听话。夸奖我说：“你带人可真不赖，这次作业圆满完成。”我听了心里美滋滋的。

那份特殊的作业不仅让我体会到了姐妹一起玩耍的快乐，也让我感受到了妈妈带我的辛苦，这份作业我至今记忆犹新。

作业32做作文篇3

今天，老师布置了一项特殊的作业——在校服上绣名字。我们听了顿时炸开了锅，有的同学说：“这算什么，我肯定做的很快。”有的同学小声地说：“怎么办呀!我不会绣呀！”我自信满满地想：不就是绣名字吗？对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

回到家后，我拿出了针线包，把校服平放在桌子上，接着找一块绣名字的“风水宝地”——口袋的后面，最后，我迅速地把线穿到针里面。

开始绣了，我先拿右手把针穿进去，那左手接住针头，往下一拉，再拿左手往上穿，我的手一上一下地，好像在跳优美的华尔兹。我美滋滋地想:果然很简单。“哎呀呀”这时我发出了尖叫声，我看了看自已的手，原来我的手被这调皮的针扎了一下，我心想：不能大意呀！得用心绣呀！我又一针针地绣了起来。

可谓是“一波未平一波又起”，我的线突然打的一个结，我着急了，又拉又扯，但它却纹丝不动，我着急的就像热锅上的蚂蚁——团团转，这时，我急中生智，想到了一个好办法——原路返回，我拼命地把衣服往外拉，想看清那个洞，但等我看清后，我失望了，那个洞实在太小了，可谓是“上山容易下山难”但我鼓起勇气，怀着一丝希望拿着针穿了过去。“oh!no!”我失败了，我彻底失望了。这时，妈妈走了过来，亲切地问道：“怎么了涵涵？”我说：“线缠在一块了，解也解不开。”妈妈微笑地说：“哦！原来是这样呀！妈妈来帮你。”说完，她就手把手地帮起了我，不一会儿，她就解完了，我看了无不佩服，发誓一定要绣好，接着，我又一针针地绣了起来，“功夫不负有心人”我终于绣好了我的'名字。

这真是一项特殊的作业，这项作业让我知道了“坚持就是胜利”的道理，更让我明白了妈妈照顾我们是很幸苦的。

作业32做作文篇4

今天晚上布置的语文作业其中有一项看似寻常但我觉得却不寻常的作业那就是——查词语。查出词语的意思并把查到的意思写到书本上。

由于我爸爸是做文字工作的，所以我家的字典、词典、成语词典等大大小小好几本，还都很专业。就这，老师布置的八个词语，我把这些书都用上还是有三个查不到。唉！只好请教我的另一个万能老师啦——电脑！

这不，你们看看！一号楼一单元五号的那个叫薛锦的小男孩累的气喘吁吁，都六点了，才把作业做完，才开始写博文。

每当查成语时我心情总是高兴不起来，你们想想，好半天才查到一个成语的.意思，有时是半天也查不到，真是急死人了，这滋味多难受啊！

幸好这一学期马上就要过完了，但下一学期一定还有这种作业，我发誓，上五年级时，新书一发下来，我就提前把课后要求查成语意思的全部查出来，然后就可以高枕无忧了，哈。哈。哈。妙极了！

作业32做作文篇5

家庭作业！家庭作业！

到底是谁发明了这么无聊的东西？简直比掏耳朵和去理发店还无聊！我总是忍不住怀疑，世界上有个“家庭作业之神”。他就躲在云彩后边，时刻想把我打倒。只不过我一直没想明白，他这样做，能得到什么好处？

喂！你听到了吗？你干嘛非要这样不可？既消耗能源，又会时不时引起小规模的战争——常见的战场在客厅、办公室。

就说我的寒假吧。那作业，就是一次次事故：我们挣扎在作业的海洋中，艰难地挥臂前行。好不容易上岸了，刚想歇口气，却惊恐地发现：还要往回游啊！

那作业的量与假期的天数完全不成正比！我们要提前回老家，我爸不让我在老家写作业。于是乎，便引发了一天两篇日记的惨剧。天天冥思苦想，不但没找到素材，脑子反而变成了核桃！

我现在正处于长个儿阶段，要是我停止生长，全怪作业。这青春的大好时光，全毁在作业上！

作业32做作文篇6

今天是母亲节，老师给我们布置了一项特殊的作业——回家给妈妈洗洗脚。

一路小跑回到家，妈妈还没有回来。我开始写作业，一边写一边想着往日妈妈给我洗脚的情景：一天放学后我没有先回家，就到外面玩，直到天黑。终于回家了，我一照镜子，自己已经成为一个“泥猴”，妈妈立刻烧水给我洗脸和脚，到洗脚的时候，我坐在那，妈妈说：“我给你洗。”我说：“不用了。”但在妈妈再三坚持下，我答应了。妈妈给我脱了臭臭的鞋子说：“把脚放到盆里。”我照做了，过了一会儿，妈妈又在上面给我撒了一些护脚油，便开始给我洗起来。妈妈那布满老茧的手弄得我好疼，但我忍着，妈妈的手怎么会没有老茧呢？妈妈每天都要给我们全家人洗衣服，冬天还给我洗臭鞋，妈妈的手粗糙了，我们的衣服干净了。妈妈今天让我给您洗一次脚吧？终于，妈妈回来了。我让妈妈坐下，把已烧好的水端上来，试了试水温正好。妈妈坐在那眼睛里闪着泪光，我把妈妈那布满厚厚老茧的双脚放入了盛满热水的盆里，然后撒了一些护脚油，开始给妈妈洗脚了。我细心地洗着这双载满生活的脚，妈妈的脚。终于，我洗完了，抬起头才发现妈妈的眼眶湿润了……

原来，这不是作业，这是我们作为子女的责任和义务。

作业32做作文篇7

今天，我参加了牛通社组织的活动------做航模。这我可很在行，在小老师的帮助下，很快，一架精致的飞机就出现在了我的手中。

做完飞机后，牛通社的老师布置了一项特殊的作业，让我大吃一惊，那就是让我们将自己做的飞机义卖出去，起拍价是10元。我听后，即兴奋又不安，这可是我第一次做这样有意义的事情呀，我可以用义卖的钱帮助贫困小朋友，可我又很不安，我从来没有做过义卖，能成功吗？但作业还是要完成呀，我把心一横，拿着我心爱的飞机来到大厅，寻找买主。

我来到西门，四处环顾，寻找合适的对象，忽然，我把目光落在一个四、五岁的小男孩身上，我立刻走上前去，对他轻轻地说：“我是牛通社的小记者，现在在进行义卖活动，这是我亲手做的飞机，你要不要买呀？”没想到那个小男孩，眼睛盯着电梯，当电梯到的时候，他头也不回地摆了摆手，走进了电梯。我只好作罢，继续去别处寻找。

我又找到了一个男孩，重复了刚才说的那些话，那个男孩看了看，点了点头又摇了摇头，一副难以决定的表情，就在这时，和我一起参加活动的另一个小记者从旁边走来，把自己的飞机试飞给他看，还让他试玩了一会，就从我手中轻易地抢走了顾客。

两次交易都失败了，我垂头丧气地走到妈妈身边，这时在旁边目睹一切的妈妈说：“要想卖成功，首先要选择好对象，再想办法让他喜欢上你的玩具，二楼人少，我们再去二楼试试吧！”听了妈妈的'话，我仔细分析了刚才失败的原因，拿着飞机拿到了二楼。一到二楼，我手中的飞机就让一位5、6岁的男孩看见了，他一直跟在我身旁，仔细端详着那架飞机，看样子，他十分喜欢。我一阵高兴，“机会来了。”我心里默默地说道。我立刻蹲下身子，凑到他面前，轻声问道：“很想要是吗？哥哥卖给你好不好？”他看起来十分害羞，躲在他妈妈身后，不好意思地扭来扭去，我立刻改变策略，拿起飞机试飞给他看，还手把手地教他怎么玩。终于，他忍不住了，央求妈妈买下了飞机。“噢耶！”我心里一阵狂喜，把飞机交到男孩的手上，换来了15块钱。

我哼着小曲，飞奔到老师那里，把手中的15块钱捐到了捐款箱里，我终于完成了这项特殊的作业，更懂得了做任何事情都要有恒心，要会动脑筋，遇到困难要想办法解决，只有这样才会成功。

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