坐车等待的时间非常漫长，好似过了一个世纪。终于，科技中心到了，我们都迫不及待地跑了进去。老师带着我们来到了“嫦娥奔月”教室，专课老师先是给我们讲了许多知识，如风筝是谁发明的，第一个飞机是谁造的等。给我们普及完了知识就要我们动手操作了，我们要做一个飞机模型，大家一听都兴奋起来了，专课老师借着大家都很兴奋的劲讲了下去，并给我们展示了一个已经做好的飞机模型，它还能飞起来呢！

我们每个人都拿了一包制作它的材料，老师仔细地带着我们检查有没有少材料，检查过后老师就带着我们做起了飞机。首先把飞机的机翼拿出，把透明胶贴在有折痕的地方，再把棍子拿出，把塑料模型穿住，把头和尾都安好，放上皮筋，再把机翼安好，飞机就完成了。做完飞机我们就吃饭了，这时老师宣布下午将有一场飞机大赛，就是把飞机抛到天上，看谁飞的时间长就赢。我们吃完饭就出去玩了，大家都迫不及待下午的飞机比赛。

比赛马上就要开始了，同学们一个个都摩拳擦掌努力的给飞机上弦，一个个的同学走上了场不停的抛着自己的飞机，马上就到我了，我用尽力气一抛，飞机飞上了天，虽然只是停了4秒多，但我已经心满意足了，至少我的飞机没坏，虽然飞的不好，但我依然非常的高兴。活动结束了，我们坐上了大巴回到了学校。

今天的科技节活动让我快乐无比，我从以前什么也不会做到现在能做一个飞机模型，已经非常满意了。

我制作模型作文篇2

今天的科技课上，老师教我们做了一架飞机，是利用橡皮筋的旋转而发射的。老师做的飞机外观非常漂亮，老师说：“只要你们认真做，仔细一点，就可以做成我这样了。

我拿到模型后，就拆开包装袋，把材料拿出来后，按照老师说的先做机翼。拿到工作台板上做，我用里面的四个零件和三根固定零件的小棒，把它们用美工刀修干净，先拿出一根小棒，再把两个零件插在小棒中间的空隙中，再拿出另一根，从零件前端插进去，把最后一根也拿出来，从零件后面插进去，最后，把另外两个零件安装在前两个零件的左右，把小棒插进去，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来就ok了，另外一个机翼也是如此。

现在要做水平尾翼了。拿到工作台板上，先把五根小棒和两根大棒拆下来，接着，用美工刀修干净，把三根小棒给插到一根后面的大棒的空隙里，再把一根前面的大棒给插到三根小棒里，最后把两根小棒给插到三根小棒的左右，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来，就行了。

接下来是最重要的一步，把支架拿出来，别看它们小，没有了它们，整个模型就泡汤了。拿出其中一个，先用美工刀修一下，再用砂纸把黑黑的地方磨白，不要磨圆，把另外一个也磨白，然后拿出一个固定支架的东西，把支架放进去，用胶水固定，就差不多了，再把两个机翼给用胶水粘在支架上，高的在前，矮的在后，用美工刀把固定支架的东西的两头给削成一个斜坡，就好了。

最后是组装飞机了。把机身拿出来把随便一端削细，目的是减轻飞机的重量，把尾钩塞进去，钩要朝外，再把垂直尾翼用胶水粘上，把水平尾翼也用胶水粘上，机身后面部分就差不多好了。接下来拿出小的圆的橡皮筋，两个，绕个五六圈，穿过机身，大概在中间的位置，调出固定支架的东西的距离，再把支架放上去用橡皮筋扎牢，之前的斜坡就是为了好扎一点。然后把飞机拿出去，老师在给我们的飞机喷“漆”，喷好后的飞机好粘，趁它还没干，得赶快用一种薄纸粘上，粘在机翼和水平尾翼上，等它干了，把纸多余的地方剪掉就好。最后一步，把螺旋桨安装在飞机的“头”上，用长长的橡皮筋打一个节，节外的绳剪个剩两毫米就行，把橡皮筋绕个三下，把一头套在螺旋桨的钩子上，另一头套在尾钩上，再把螺旋桨转几十圈（最多可转一百八十圈），一松手，飞机起飞喽！

呵，这个飞机自己动手做，好玩吧？你也来玩吧！

我制作模型作文篇3

今天，我们做纸飞机。我兴奋极了！一进教室，我就看到桌子上摆着三架纸飞机模型。“哇！真漂亮！原来老师已经在家做好样子了。”我心中感叹着走近一瞧，心想：“太简单了！”

要开始做了！老师先发给我们每人两张印好图案的纸。我先剪下一个长方形，打算把它卷成细细的圆柱体，做机身。为了能做出一个光洁而挺直的机身，我小心翼翼地卷着，生怕卷坏了。卷完之后，为了固定，我就用了胶棒来粘接。胶要涂抹得均匀适当。因为胶抹多了容易使纸发皱，抹少了有的地方又粘不上。机身做好了，就要卷头锥了！做头锥的纸是扇形的，要把它卷成一个圆锥体。我用一只手捏着扇形纸的一条直边，然后另一只手提起另一条边向里窝后再轻轻地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么这样？”我气愤得大叫！静下心来之后，我纠正了上次的错误。用左手托着扇形纸右手的大拇指先和食指配合，捏起一条边向里窝，然后通过大拇指和其余四指的配合，不断把这条窝向里侧的边往里推……哇！成功了！现在要做立体的机翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我们先把相应的材料剪下来，然后按照虚线朝着一定方向折，再粘好相应的部位。

说起来简单，做起来还真难。因为粘的时候，必须确保翼型平展。而且，由于机翼和水平尾翼是分别对称的，不仅要求它们的平面外形对称，还要求它们的翼型高度也对称。这就要看粘的技巧了。做好之后，就把它们分别粘到机身上去。机翼粘在机身两侧，占据整个机身的中段。水平尾翼在机翼后面，机身的尾部。粘的时候，同样要注意对称的关系，粘在机身两侧的位置要对称，水平尾翼和机翼间的距离要相等。垂直尾翼是粘在两个水平尾翼的中间位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鳍和机舱盖。

大功告成了！我心里充满了成功的喜悦与收获的快乐。我喜欢做纸飞机！但是下次，我不再轻易下“简单”的结论了！看来，很多事，只有亲身体验了，才真正懂得。

我制作模型作文篇4

今天，是我们的小队活动日。我们要制作飞机模型！七位同学兴高采烈地来到集合点，迫不及待地打开带来的小毯子，在地上铺好。

顾靖翾爸爸给我们发放了制作飞机模型的材料，大家开心地动起手来。我把包装纸拆开，取出材料，照着说明，拿起木棍和剪刀先削起机身。这一步有点费劲，我看了一下其他同学，只见张有光左手拿着木棍，右手握着剪刀，对着四个角往前推，来回削了好几次，终于把木棍削好了。一边的郑儒已经做好了机身，开始给机身装发动机。只见他拿起“发动机外壳”把它塞进机身，然后把装了发动机外壳的机身塞进机翼，涂上强力，等粘住了，主翼就完成了。心灵手巧顾靖翾已经开始制作飞机的“发动机”了。他首先拿起一根很长的牛皮筋，然后对折，再对折，接着把牛皮筋的一头钩在“发动机外壳”的一个钩子上，把另一头钩在另一个钩子上。做到这里，我们大家都满头大汗，很多家长都说：“孩子，要不要我来帮你。”可我们都异口同声地说：“不要！”很快，一架架漂亮的飞机模型出现在眼前。长长的主翼，短短的尾翼，细长的螺旋桨，每一架都那么神气！大家开心得合不拢嘴。试飞了，我们转动起螺旋桨，然后用力一抛，一架架小飞机飞向空中，其中，我的飞机飞得最好，在天空中转了一大圈，一直没有掉下来！

同学们个个把嘴弯成了月牙形，眼睛眯成了一条缝，空地上响起一片欢笑声。一旁的爸爸妈妈们也笑了。这次动手制作飞机真是太好玩了！

我制作模型作文篇5

从小，我就喜欢搭各种模型，尤其是飞机模型。因为妈妈跟我说，搭模型不仅锻炼我的动手能力，更重要的是锻炼我的思维能力。我多么想成为一个聪明的孩子，于是便爱上了“这一行”。

7月31日晚，叔叔兴冲冲地送给我一套lego的模型飞机，并下发“挑战文书”：说你是模型大王，拿点实力出来，一个星期内搭完它！我一看到模型大礼包，不禁手舞足蹈，心想：又不是第一次搭飞机模型，我可是老手了！我迫不及待地打开包装盒，不由得倒吸一口冷气：里面的说明书有好几大本，零件也有3包大的，5包中的和3包小的。一个星期就要完工？这……这是不可能的呀！我刚要出口的“小菜一碟”硬生生地被我吞到了肚子里。怎么办呢？我陷入了进退两难的境地。我不想轻易地向叔叔递交投降书，决定接受挑战：事在人为，我偏不信我搭不出来。

当天晚上我就将说明书认认真真地阅读了一遍，又将零件一样一样细细地看了几遍。这样做，就有便于接下来的搭飞机行动。

第二天，我就开工了。我将零件小心地拼起来，以免出现“漏洞”前功尽弃。一开始，我很忐忑不安，搭到一半的时候，觉得实在太难了，就不搭了，还是玩游戏舒服。但叔叔的话语又在耳边响起了，况且做事也不能半途而废呀……我控制好自己的情绪，继续努力。在不知不觉中我搭了许多，发现越搭越好了，直到我回过神来，再看看：呀！64幅图的说明书，我居然搭了31幅呢！于是，我信心虽然不是十足，但已经增加了几分……搭模型这“一路上”我遇到了许多困难：如找不到零件，两个零件拼不起来，拼好了却又散架了……这些都被我给征服了。终于，在最后一天里，我成功了，搭出了一架既耐用又漂亮的老式战斗机。

叔叔看见了我的飞机模型，竖起大拇指表扬了我！我的心里如同灌进了蜜糖。

我们成长的道路上，不管有多大险阻、困难，都是有办法克服的，一定要坚持到底，坚持就是胜利！

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