偶然闻村口三婶家薄荷丛生，便想起前不久看过的一篇文章，上面写着薄荷可防蚊，便讨了一株，栽于门前。我因玩耍而常不给它浇水，它却也茂盛，还开出了白色的薄荷花。采一朵，放于手心，仔细观看，白色的花瓣中藏着黄色的花蕊，自然而又清新。闻之，花也如叶般沁人心脾。我实在忍不住它的诱惑，采一把扎在头上，竟也招来了蝴蝶。

那年暑假，我不知为何发起了高烧。不能跑，不能跳，甚至连思考也会头痛的我，使爸妈深为痛心。爸爸摘了几片薄荷叶，略微绞碎，平铺于我的额头上，这清凉的叶子让我好受了几分。爸爸见这个办法有用，便采了一大把，放在碗中，以备不时之需。而我的高烧就在叶子与药物的帮助下，慢慢消退了。

“姐，快来看，这是什么植物呀？”正在玩耍的妹妹叫住了我。我连忙走了过去，望了望妹妹所指的东西，心生惊讶：覆盆子怎么会在这种土地贫瘠的环境下生存呢？在惊讶的同时，我还感到深深地敬佩。瞄了瞄枝桠上红透的果子，我不禁咽了咽口水，和妹妹欢快地吃了起来。那颗覆盆子还在后山顽强地生存着呢。

我喜欢植物，喜欢它们的美丽，喜欢它们的顽强更喜欢它们的精神与奉献。

我的()情怀作文篇2

我第一次正式和音乐见面，是我读小学一年级的那个夏天。

那时妈妈告诉我，学钢琴可以培养优雅的气质。于是便把六岁的我塞进了钢琴班。那时候我对音乐的印象就只有：哆——一二三四，啦，——一二三四。钢琴班的日子是枯燥的，那蝌蚪一样的音符，单调的黑白琴键，时而严肃时而温和的钢琴老师，让我的新鲜感很快消失了。

我常与老师玩“躲猫猫”游戏，老师一来，我假装就认真练习。老师一走，我就开始走神、发呆甚至玩耍了。就这样玩着坚持学习了三年钢琴。

后来，妈妈发现我喜欢唱歌，便送我去参加了声乐班和合唱团。声乐班总是以“咪咪咪嘛嘛嘛”的练声开头，再以“我把谱子给你，再回去练一下”收尾。合唱团则有趣的多，老师指挥时表情丰富，我们便无拘无束唱得欢快。最有趣的是简谱视唱时，老师点人听音认音，那是肾上腺素飙升的感觉。随时会有笑场和被笑的可能，不过没关系，老师和我们一样哈哈大笑，我们也就不紧张了。我们还故意笑得夸张，笑得前俯后仰，课堂便格外轻松自由起来。

最怀念的是在高声部和朋友互相听对方音量的时候，谁声音稍微突出了，老师会微笑着用眼神示意，对方就会轻扯你的衣角。然后视唱者会心领神会地把声音低下来。通过这样的练习，我发现我的耳朵终于被唤醒了，能听懂音乐的高低起伏了。

上初中了，我的培训班活动也就中断了。但我聆听音乐的热情空前高涨。特别是在心情烦躁的时候，听一首小曲，心绪便由波涛汹涌的大河缓缓流入平静的湖泊。

我听的音乐从早期的民谣古风到现在的乡村、流行音乐，听得一首入心入肺的乐曲，便反复单曲循环一个星期，不仅身心得以放松，也一次又一次被鬼才的编曲和歌词震撼。我发现，我的心灵，终于被音乐唤醒了。

透过乐曲和歌词，我似乎遇见了一些美妙的灵魂，心中的噪声渐渐被悠扬的歌声取代。情感真实的泰勒，梦幻的克莱尔，声音极具穿透性的洛德。歌德曾说：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”我发现，听音乐亦是。

音乐对于我，不只是一些音符，它记录着我的成长，是我童年的专属印记。它们为为我的人生积攒了艺术底蕴。

音乐，抚慰着我的青春年华，成了我心灵的伴侣，将来也会贯穿我的一生。

我想，这就是属于我自己的一点音乐情怀吧。

我的()情怀作文篇3

每当我看到那浩瀚的大海，就会想到我成长中朝依暮随的老师。哦，老师，你的情怀难道不就是那宽广无边的大海吗?

张老师，你还记得我，记得那个你曾为她擦鼻涕的小女孩吗?你的洁白的小手绢真柔软啊!还有你那溢满温柔的手，在我的记忆中总荡漾着那春风拂过般的温柔。

老师，亲爱的老师，原谅我吧!原谅我孩童的好奇。我知道你那时很生气，可那本子我真的是不想偷啊!记得那时候我家很穷，铅笔用的是小笔头，本子是哥哥姐姐用过的。我的同桌王睛英，她父亲在县里当“官”，家里很有钱。她有一个塑料皮本，很漂亮，很值得炫耀。当时我几乎连摸一摸的勇气都没有，生怕沾污了那洁白的封皮。可是，有一天，我独自在教室中，而同位那漂亮的本子掉在地上了，我小偷般地溜了一圏教室，用颤抖的手拣起来，心中好激动啊!我用冻得通红的小手摸了又摸，陶醉在欢悦之中。突然，一个念头在我脑中形成了，“我把本子藏起来，不就永远拥有它了吗?”我哆嗦着手把它藏在教室墙中的洞里，还搬个凳子坐在那里，一动都不动，生怕被同学们发现。终于，王睛英进来了，她习惯地用手去摸她那心爱的本子，我的眼怯怯的不敢看她，心跳得好厉害，头低垂着。但意料的事终于发生了，她大喊一声：“我的本子被人偷了。”几个好事的同学把您请来了，您迈着轻盈的步伐，温和的目光看着同学们，好象在问：“谁这么调皮呢?”我的头更低了，而且鼻头、额头开始冒汗，身子也抖得厉害，脸儿也一定很惨白。这不正常的举止，终于被同学们发现了，王睛英用她结实的小拳头捣了我一下：“是你偷走了吧!快还我，快还我……”我极力想挣脱，眼中的泪竟象小溪一样淌了下来，流在小破袄上，也淌进了你的心里。“真的吗?梅梅?”您用手轻轻地给我擦着泪水，对同学们说：“放学了，都回家吧!”同学们都走了，我的泪水又流个不停了，“老师，老师……老师。”我抽咽着，将身子慢慢地偎到您身旁，“老师，我……喜欢那本子，可我没有，老师，我真的不想偸她的呀。”我费了好大的劲才说完，脸上可怜巴巴的。老师.那时您慢慢地弯下腰，象慈母一样，用世界上最柔和的话，对我说：“我喜欢你，梅梅，你很诚实，可是人要有志气，人家的东西是不能随便拿的。”停了停，您又说：“明天，我给你买个更大更漂亮的本子。”这时,夜幕降临了，黑色给大地蒙上了一层神秘的面纱，您给我洗净了脸，又陪我吃了饭，送我回家了，为了不让父母起疑心，您还找了一些言辞来哄过了我的父母.

从此以后，我有了最知心的大姐，什么话也对您说，而您也多次鼓励我，扶持我，

至今，那本塑料皮本子，还端端正正地锁在我的小箱子里.而您那善良的心也在我的心中萌芽成长了。

我的()情怀作文篇4

食品安全与健康同行，近年来，在我国食品安全方面出现了令人担心的问题。肯德鸡的苏丹红、豆腐中的吊白块、水饺中的毒青菜……更危险的是三聚氰胺，它不仅在牛奶中大量出现，甚至在鸡蛋中存在。各式各样的食品安全问题，就像目前全球暴发的金融危机一样，席卷神州大地，给人们的生命和健康带来了严重的影响，更牵动着每一个人的心。在我们的`周围食品安全问题确实存在着。

整天吃的和喝的。具体指的是各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。食品安全，指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。不安全的食品成为问题食品。提到食品安全，人们心中是异常关心的，关注的。因为随着经济社会不断进步，经济全球化不断发展，人们饮食文化多样化，食品卫生与安全。

食品安全问题就发生在我们的身边，也可能正在发生在我们的身上危害着我们的健康。我想，我们国家要高度重视食品安全这个问题，只有通过加强立法，严格执法才能制止这些问题的出现。同时做为一名小学生，我们也要积极地参与到食品安全的宣传中，让更多的人认识食品安全的危害，抵制农药食品、化学食品、问题食品，这样才能让食品安全与我们的健康同行。食品安全与人性食品，说的普通一点就是人们每成为备受关注的热门话题。苏丹红事件、注水肉还有最近的三鹿奶粉事件，无一不牵动着广大民众的心。随着食品的多样化发展，各种添加剂不断翻新、涌现，不断被加入食物中。肉松中有添加剂，奶粉中有三氯氰胺。虽然现社会食品的安全的信息不对称，但可能都是消费者心中所默认的，考虑到我们每天吃的食物，想想我们身边的人，他们也大都认同眼不见为净的观点，是的，在你吃食物的时候，你不会想食品的生产过程是怎样的，你也不去想是否真的通过了国家卫生检查，你只是考虑到口感的好坏，但有时吃的是问题食品，你却不知道，等到出现问题时，你可能也发现不出是食品原因，当然也拿不出任何证据来证明了。生产商这样生产问题食品，我认为这不但影响到人民的生命安全，亦严重威胁到国家的声誉。这样做无疑是一种羞耻，一种无能，一种人性泯灭的表现。食品安全中出现问题，人们都会首先想到出售商和制造商。是的，追求利益是企业的天职，但他们不能丢失了人性;是的，企业之间的竞争主要竞争的是价格，但是他们不能向猪肉中注水;是的，企业与企业之间，企业内部之间，企业与民众之间有时会利益分配扭曲，但是他们不能拿消费者的健康来负担。企业固然有他们应该负担的责任，但是国家有关部门的官员也不能从旁而立。从某些消费者理解到，他们全凭广告，坦言道：有质量第一的谁还买质量第二的食品?话说回来，自己不对自身健康负责，何人还会关心你? 食品安全出现问题，人的健康就会受到威胁。在如此严峻的问题面前，为什么还要出现问题食品?所谓的人性都到哪里去了?作为自然界生物链的最顶端，我们不是自食其果吗

在人的生活当中，衣食住行，样样缺不得。特别是食品，它是与我们每个人紧密相连的，是我们每天的必需品。俗话说得好，民以食为天，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。所以我们更该关注食品安全。

我的()情怀作文篇5

许多人可能知道食品安全的知识，但是往往一些知道食品安全知识的人，偏偏就要吃那些不健康的食品。

那么那些不知道食品安全的人们该怎么辨别这样食品是否安全呢?答案就是看，还要学习。为什么要看，并且学习呢?因为这样才能辨别食品的安全。

比如全球大多数食品都是不安全的，例如：kfc的鸡翅膀就是属于那些不健康的食品，那些鸡翅膀看起来非常地硕大，里面的鸡肉又是那么香味扑鼻，爽滑可口，那香气足以飘到十里之外。可惜的是那些鸡翅膀是被喷了激素的变异鸡翅膀，吃了下去会身体就会马上从健康变为非常得弱。

还有一种就是我们家喻户晓、家家户户都知道，都食用的豆芽，为什么说是豆芽也是不健康的食物呢!因为豆芽也是一位受害者为什么它也是受害者呢?那是因为它被商家给涂上了一种色素，豆芽使用出了易容术。原先那些没有使用易容术的豆芽们全身都是黄黄的，又黄又细，虽然有些不好看，也像是一位营养不良的小孩子一样。但它是健康的，而现在的豆芽使出了易容术，它的全身由黄色的变成了白色的，又白又亮，好看极了，它不像原来的那样瘦瘦的，而是很饱满、丰富的，像这些就是不健康的，而是危险。我们吃多了这种食物就有可能归西哦!

经过了我的介绍，这下你们明白了食品的安全了吗?

我的()情怀作文篇6

感恩，是人们接受帮助时，想要感谢的心理或表现。感恩不单指物质上的，也只是精神上的，甚至默默在心中惦念人家的好也算感恩。我们无时无刻不在接受别人的帮助，所以感恩也无处不在。父母的呵护，老师的关心，朋友的帮助，这些都是我们成长的助力，回报起来也非常容易。我写的这篇文章要感恩的是我的学校—金溪县实验中学。

清晨，伴着朗朗的读书声，开启了新的一天。这是我们的早读课——“一日之计在于晨”，这一天中的黄金时刻用来读书真是好极了。放学，校广播站如约响起了音乐，舒缓了人们一天的倦怠，扫去了人们脸上的愁容，广播站有时还会朗读一些同学们写的美文，用来互相借鉴，互相学习，促进了同学们之间的交流。如此有诗意的`学习生活，我们怎能不感恩？

生物课上用的显微镜，物理课中的弹簧测力计、烧杯、天平等仪器，就像老朋友窜门一样，时不时来到课堂上。这些器材的使用，让我们更好地理解书本上的内容，不死记硬背，活学活用。值得一提的还有教室里的课桌椅，这个学期，学校为同学们换上了崭新的课桌椅。我们知道，学校是在致力于让每位实中学子得到良好的学习环境。新的学校，新的环境，新的学习态度，造就了全新的你。这些物质必备是学校精心为我们准备的，我们又怎能不感恩呢？

实中每个星期四下午还有一节课用来开展社团活动，参加社团的同学可以根据喜好自由选择活动，这是我们学校提倡“做最好的自己”、全面发展理念的最好体现。没有参加社团的同学，就留在本班教室阅读、写作，丰富知识，开拓视野。这些精神食粮是学校为我们精心准备的，我们怎能不感恩？

实中的首届读书节也掀起了不小的波浪，自读书节开始，同学们积极地捐献书本，让节日变得生动充实。图书馆里也有许多不同种类的书，就是为了学生们能博览群书、扩大阅读面。盛大的首届感恩节，更是把全校师生的感恩情怀推向了高潮。现在，只要你一走进我们的校园，就能看到浓浓的尊师和爱生氛围。同学们见到老师，不断热情地呼唤：“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”老师也亲切地回应：“同学们好！”课堂上、课余间，师生交流互动，其乐融融，好快乐的实中一家人！

亲爱的实中，您对我的恩情我铭记在心，我会优异的成绩回报您——我的母校！

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