清晨，与爷爷坐上自家那怀旧的乌蓬船，划起桨，去城里买一些生活用品。若是夏日，我们还会卷起裤脚，挽起袖子，划船靠岸，踩着冰凉的河水，闻着清新的空气，在河里抓那些滑溜溜的小鱼儿。有时，爷爷那”老顽童“还故意使坏，用水将我淋湿，我见了，又反泼回去，爷爷还故意装做中弹，”啊“的一声，将手捂住肚子，栽倒在地。河面上，渐起了一阵阵浪花。

有时，我和爷爷还会带上钓鱼竿子，拎着水桶，去小河上的独木桥钓鱼。爷爷嘴里衔着烟斗，戴着草帽，不一会儿就钓上了一只又肥又壮的大鲤鱼，还拿着这大鲤鱼，抖着脚，巴上扬，摆出一幅得意扬扬的样子，跟我炫耀着。我呢，也满不在意，坐在独木桥上，看着一群群游过的小黄鸭，唱着儿歌，看着小鱼儿吐水时，荡漾开来的一圈圈波纹……

爷爷还是一个做菜能手，回到家，将鱼儿刮掉ｎ片，切块，抹上酱，再将自己幸幸苦苦种的萝卜白菜认真切成丝，放入煮沸的水里，偶尔还会放一颗枣子。爷爷细细地用枣子熬汤一会儿看看火候，一会儿尝尝味道，有时把葱切块，放入鱼汤，桌上便有了一碗鲜美，热气腾腾的鱼汤。

那鱼儿吐水时的水波，那一碗碗鲜美的鱼汤，那：”老顽童“爷爷……我渴望，回到过去，再看看那些温暖，快乐的时光。

我渴望_的作文篇2

读书并不是我的最爱，但我却很热衷写作。我很喜欢一些作家，譬如鲁迅、舒婷等等。而文笔使我最为欣赏的则是一位画家：几米。几米称不上是一位作家，但我却很欣赏他的语言。从来就没有格式，也没有框架的语言，总是让我感到他的坦诚与淳朴。我想，机密的一词一句或许就是他心灵的声音——以文字表达的方式。

我忽然忘记了我是怎样开始写作，也忘记了我是为什么而写作，记忆中总是叮叮咚咚，而又模糊一片，又似乎我的写作本来就没有理由。如果人类历史上的第一个作者是为了表达自己的感情，流露自己的心声而写作的话，那么我又是为何而写作？这个问题困扰了我好久好久，但我却仍没有找到他的答案，也或许这个答案早已不复存在，而被人类当今社会思想的尘埃深深埋没了。

最近有些叛逆，以至于看到作文题目就不屑，觉得这真可笑。一个人的思想，一个人的心灵，一个人的灵魂，竟要紧紧禁锢在所谓的作文题目之中，牢牢锁在“作文”的格式之中。那么现在的写作又有什么意义呢？除了填满试卷，我实在想不出别的。

我很清楚，我渴望，我梦想的写作并不是这个，而是能够随心所欲、自由自在抒发情感的一种方式。绝不是什么能够决定分数、互相竞争的量。所以，我渴望我自己的写作，我渴望那一天再也不会有命题作文。知道当今社会不会认同我的想法，更不会改变作文的形式。所以，我只是呼吁，像几米一样——以一篇真正的作文。

但我们应该知道，我们忽略了写作的本质，当“写作”不再是“写作”，我也就开始厌恶写作了。当然，没有人会在考卷上写道：这不是真正的写作！只是觉得可悲又可笑。

我敬爱的老师或学者，如果您看完了这篇文章，无论是欣赏、赞同，还是觉得我叛逆、不可理喻。其实，我都已经无所谓了。因为，这是我渴望的写作。但是，我希望您能够好好思考这个问题。

我渴望_的作文篇3

对我们来说再正常不过的东西，对她来说，却成了奢望。 ——题记

喜欢那种感觉，喜欢那种甜滋滋的感觉，那种将一颗糖放入口中，慢慢融化的甜美感觉。

她，喜欢糖。每次经过糖铺的时候。她都会忍不住的停下来，看上两眼。她不单单喜欢糖的味道，她还喜欢那包裹着糖果的、美丽的“衣裳”。在以前，如果你看到她，她口中一定含着一块糖。可是。命运似乎在跟她开玩笑——她被剥夺了吃糖的权力。

渐渐的，她发现：每次吃完糖后，身体都会不舒服。她开始害怕了。因为她怕她再也不能吃糖了。她一遍又一遍地实验，每次的结果都是一样的——对糖过敏。她的世界，坍塌了！

每次，当她看到别人吃糖的时候。她就在想，为什么我不能吃糖呢？她就在想，我的身体是不是好了呢？会不会，现在可以吃糖了呢？

有时候，当她忍不住时，她会去买几个软糖，可是，连软糖都不能吃的她，一次又一次

地过敏，身体被她自己整垮了，脸上多了好几次伤疤。她彻底失望了。

有时候，她会悲伤的哭，感觉命运似乎太过不公。她甚至羡慕那些糖尿病人，那些高血压患者，因为最起码他们曾吃过糖，而她却很少。

在2015年的新年里，她许下了一个小小的愿望：愿我能够吃糖。在自己的日记本上，轻轻的写下：命运似乎很不公，但是，我会努力的，我会赢得最后的胜利的！

我渴望_的作文篇4

自由是每个人都渴望得到的，国家已经自由了，人民也自由了，但属于孩子的我却没有自由，也许也是我们。

我是一名初三学生，临近毕业，学习成绩并不理想，但我却十分渴望自由，在现实中，人们都以为中国自由了，独立了。但在孩子们眼里，这依然是一种禁锢，只是较为“温柔”罢了，国家也认为自己自由了，但却不知道身为00后的我们，依然处于在社会的禁锢中。

我希望我能选择自己的道路，而不是总在父母的教育中长大，如果社会能创造出一个“青年独立试炼”的方案，我就有一部分的自由时间，没有父母的教管和伙伴们一起经历着、开心着、哭泣着，帮助着。一起度过一段开心的青年试炼，也许，这更能加快我们的成长，在经历中和伙伴们一起长大。

其实我认为如果社会再进步一点，那么可以让小学存在，初中就建立不同的试验方案，因为初中是叛逆期，所以更可能适合这些，让他们在试炼中经历成长着，找到适合自己的人生道路。

成长到一定的程度时，就可以去读自己所选的人生道路。所以，此时高中、大学、制度就应该根据孩子的道路来建设，但一定要在法律允许的范围内。

我相信，拥有了这些的经历，以后的经历将会更加完美，因为我们是自己在选道路、自己在笑、自己在哭、自己在帮助他人。因此，我对于自己所选的人生道路将会更加的努力。

因为喜欢才会努力；因为自由才会努力；因为伙伴我才会更加努力；这就是我们青年的原则，而不是必须要按照社会的规定来走这段路。

因为我的一切，我自己做主。

我渴望_的作文篇5

纤月，仅仅是一钩白色，像玻璃上的窗花。伸向天空的枝桠，闪着绿色的棱光。生活存在于一种无言的静谧中，如夏夜里繁星闪烁的浩瀚夜空下，被黑暗笼罩着的空气里四下弥漫开一种诗意的惬意。这便是诗意的生活。

诗意，生于诗歌，生于理想国。饱含希望与温柔，如晨曦中沾满露珠的洁白梨花，不卑不亢，不惊不乍，被晨光从黑暗中一点一点拥入怀抱，也不喜形于色。生活，存在于盘古开天鸿蒙初辟，为了什么或仅仅只是存在了并活着。这是很现实的东西，哪怕精神世界被摧毁，文化世界一片空白，生活依旧会存在。而我期待的，是诗意的生活。在固有的单调重复中做一朵惬意坚守的白色梨花。

心如朗月连天净，性似寒潭彻底清。怀揣一颗诗意的心，且行且欣赏。白日里，闲来无事，换上素衣长衫，烹茶煮豆邀僧家，换盏之间言语攀谈，舍去俗心入得伽蓝。不感世道荒唐，不恐仕途仓皇，不笑世人猖狂，不悲世事虚妄，不哀人情浅薄，不寻世外良方，不疗世上沧桑。松下见衲子，亦不问道义。下山归家，暮色四合，见炊烟袅袅，不知何处为家。便生出一份泰然来，索性借宿树下。诗意，从来不是展现在言语间，亦不是风花雪月无病呻吟，诗意，只是一份与自然相合的自在心境。

入夜，凌晨时分，渺远的星辰闪烁。想起故人逐渐化为萍水相逢的过客。他们如在我们的世界里盛放的烟火，在天幕中曾经绚烂如星辰，然而他们终将离去，教导我们什么叫天下没有不散的筵席。邂逅的意义，永远都在光华交会的瞬间，相守是有限制的，再长也长不过生命。诗意的生活在于释然，我们不强求任何缘分，不坚持任何该走的人一定要陪我们走过漫漫余生。珍惜每一天，把心放在美好的当下，如茨维塔耶娃曾经说的我想和你一起生活，在某个小镇，共享无尽的黄昏和绵绵不绝的钟声。在这个小镇的旅店里——古老时钟敲出的微弱响声像时间轻轻滴落。有时候，在黄昏，自顶楼某个房间传来笛声，吹笛者倚着窗牖，而窗口大朵郁金香，此刻你若不爱我，我也不会在意。诗意的充满了我们的心灵，悲伤便无处躲藏，世间不如意的感情都无关轻重，我只想诗意的生活着。即便是独自，也觉得草在结籽，风在摇树的叶，我这样生活很美好。无眠的夜晚也不会心忧，静静看星辰的闪烁。

诗意的生活，让生命在时间的蔓延中闪着光亮，使我们在这个寂寞的世界上独自行走时不再那么孤单。眼中装满孔雀蓝的河水和深绿的山峦，诗意的生活着，心如在孤独尘世中开出的一朵白莲花。

我渴望_的作文篇6

“小懒虫，快起来练书法！”妈妈的“高音喇叭”在星期六早晨五点准时响起，我纵然有千万个不愿意，也得爬起来，离开我亲爱的小床。

简单的梳洗后，我连早餐都没吃，就被老妈按在了桌上。我强忍着困意，无奈地练起书法来。好不容易到了七点，妈妈对我说：“快一点吃饭，等会儿我让老陈送你去上英语。”我闷闷不乐地吃完早饭，上了陈伯伯的车。

上英语时十分想睡觉，可我一想到coco会告诉老妈，我便忍住了。

上完英语课，我连忙回家吃午饭，我原本想睡午觉的，没想到妈妈说：“快，快把英语听半个小时，抄写单词各５遍，之后再默写给我！”我刚想反驳，妈妈又说：“把英语完成后再预习奥数，有多余时间再看一本书！”“可是，妈妈，我想……”妈妈打断我的话说：“别可是了！珍惜一分钟是一分钟！”我眼圈红红的，十分难受。

下午，我原本想自己去上奥数的，她又让陈伯伯送我，我连走在路上的自由也没了。奥数课老师讲得枯燥无味，内容我都会，可我们还是要无休止地做题，我都快疯了。

下午五点回家，我想完成学校布置的作业时，妈妈说：“练２个小时的古筝！”我朝妈妈大喊：“为什么我没有一点儿自由的空间，为什么？”她也发了火，说：“我这不是爱你嘛！”我生气地坐在古筝椅上，弹起了古筝。

第二天，我上午作文、下午羽毛球，晚上，我坐在桌前开夜车。妈妈在看电视，电视里正在唱《小小鸟》。我终于忍不住了，伏在桌上伤心地哭了……

亲爱的妈妈，难道名人都是在补习班的笼子里成长的吗？请给我一点自由吧！

我渴望_的作文篇7

我渴望成功

每个人都有成功的喜悦，我也有。但我没有珍惜。所以成功对我来说是短暂的。所以我要学会珍惜。

我的渴望是对知识的渴望。我期望能成功，是在学习中求得知识的成功。当然成功不是说出来的，是靠自我努力得来的。

去年，我的成绩一向很不稳定，想经过自我的努力把成绩提上去。可是，我的做法和想法有必须的差距。其实我也行奋发向上，可有些时候就是管不住自我，可是此刻，我觉得自我已经长大了。已经有控制本事，能分辨出好与坏，对与错。

我想成工是靠努力来实现的。当然，在学习中死记硬背，这不是真正意义上的努力，而是真正意义上是对所学习知识的理解。掌握好的学习技巧。总而言之就是两个字：用心。

当我取得一个好成绩时，我喜出望外。当我成绩不好时，我灰心丧气。仿佛有些怅然若失的样貌。然而不久，我有一如既往的玩耍。什么成绩之类的早已飞到九霄云外去了。当然这是以前的我。

此刻的我不像以前那样。当然也有过无精打采。但我把失败化作动力，激励我前进。

我时刻记着爸爸的话。不要麻木不仁，所以每当我想起爸爸的话我就会发奋努力。不管外界是如何评价我。

伟大的林肯说："我成功过，我失败过，但我从未放弃过。因为我得知一旦放弃，期望就不会存在。

所以我努力，并坚持下去。成功就不再是一个梦想。

我渴望_的作文篇8

我渴望得到一本好书，这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

我非常喜欢这本书，每次我上学的时候，看见同学们都有这本书，而我却没有，都非常羡慕和失落。有一次我睡觉的时候，梦到我拥有这本书了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情节深深地吸引了我，怎么也看不够。我坐在床上看这本书，真是一种享受啊！等我醒了，才发现这是一场梦。我坐在床上发呆，我多么渴望那本书呀！

第二天，我想这本书想得失魂落魄。可是我也不敢问妈妈要钱买这本书。因为妈妈每天在外面卖东西，风吹日晒的，一天也挣不了几个钱。如果问妈妈要钱买这本书，我不就等于花了妈妈的血汗钱了吗？而且我怕妈妈生气，因为妈妈认为那是一本对学习毫无帮助的书。

终于有一天，我鼓起勇气去外面找妈妈。我看见妈妈正在生意摊前坐着，我就跑到妈妈跟前。妈妈看见我来了，就问我：“孩子，你怎么来了，找我有什么事吗？”当时我真是又担心又害怕。我就忐忑不安地说出我的想法。可是妈妈并不理解，妈妈说：“你这孩子，你花了那么多钱就买一本对学习毫无帮助的书，妈妈在外面挣钱多不容易，你知道吗？而你就会乱花钱，你赶紧回家写作业去。”

听了妈妈这句话，我伤心极了，转身就往家跑。从此再也不敢提买书的事了。

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