记得有一次测验。早上一路床，窗外即是“黑云压城城欲摧”的情况，天空中划过的惊雷使我求助的心越发求助了，夹带着雨水的暴风卷起我心中一圈圈焦急的波涛，离学校只有那么一点间隔，我却认为“道阻且长”。这时，母亲给我递来一把伞，拍了拍我的肩膀，微笑着说：“儿子，你是最棒的！”听了这话，我心中好像有一种对象化开来，从脚底到头发尖无一处不感想温顺，这或许就是幸福吧；我看着母亲，母亲看着我，母亲眼里布满了勉励，从那豁亮而透彻的眼睛里，我望见了母亲对我浓浓的爱，母亲的双眼就像两颗小小的太阳，它们温顺着我、勉励着我，给了我力气，让我感想“甲光向日金鳞开”。这个眼神我永久难忘！

是谁点亮了梨花的泪水？幸福在这濡湿的氛围中划开，雨水中渗出出彩虹的光线。求助与焦急碎了一地，母亲的眼神中布满了爱与勉励。从母亲的眼神中我看到了爱，但更多的，我望见了我的责任。母亲为我们支付这么多爱，我们应以更多的全力与爱往返报她。这是世上最爱我们的人、最爱我们的眼神。滴水之爱，我们当报以涌泉之爱！

春天，母爱是繁花似锦；

炎天，母爱是盛木繁荫；

秋日，母爱是累累硕果；

冬天，母亲累了，让我们报以春华秋实。

母亲的眼神，我终身难忘！

刚与柔作文600字篇2

深圳是个奇迹的代名词。谁曾想到，曾经那个偏僻落后的小渔村，短短时间内华丽蜕变成高楼林立、车水马龙的经济特区？时间流淌，深圳也一直在繁荣发展，我与深圳也有着很多难忘的细节。海，是我成长历程中重要的一部分。

深圳毗邻南海，与港澳为邻，这便利的条件，吸引着许多怀揣梦想的年轻人来到这里追寻自己的梦想。他们的悲欢离合随着深圳的变化而变化。这其中，腾讯公司创始人马化腾先生便是他们之中的佼佼者，激励着一个又一个年轻人。

小时候，每逢假期，亲朋好友都会组团前往海边游玩。我最爱住在海边的小木屋中——清新典雅的装饰风格，一栋有四个房间——住在这里，不出屋子就可以听见海的声音，闻到海的气息，令人心旷神怡。我一般都会选择第二层的房间，因为站在阳台上，就能看到海。傍晚，太阳疲惫不堪地吊在西边散发的余晖，而我迎着略带鱼腥味的海风，摊开一本书，或者看一场电影，别提多惬意了！

我最喜欢海浪，每次都会去浪最大的地方，让浪花把我拍到海边，然后我再冲进海里，如此反复，玩得不亦乐乎。累了，便躺在沙滩的躺椅上闭目养神。那时的海就像我的朋友，感受我的喜怒哀乐，感受着我的肆意快活。海，有我童年最真最甜的回忆。

不过随着年龄的增长和功课的繁重，我便很少去海边玩耍了。每逢周末，我都会去大沙河公园晨跑。海风从我耳边拂过，仿佛在鼓励我，让我咬牙坚持。跑完几圈，我会走到浮桥上看着风平浪静的海面，听着鸥鸟叽叽喳喳的叫声。这时的海像一位严师督促着我，让我不要放弃；又像一位兄长，陪伴着我，让我不再孤单。

面朝大海，春暖花开。也许以后的我会远走高飞，去别的地方生活，但海始终会在我的身后默默地支持，鼓励我，就像深圳的精神博大宽容，鼓励我们勇往直前。

刚与柔作文600字篇3

荀子云：“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里。”大自然之变化异彩纷呈，世间万物都遵循一定的规律，没有众千之小溪，就没有辽阔之大海，没有一步一步的积累，就无法到达千里之外的目的地，由此可得：万物皆有所依靠。

高耸入云的大山经过苍海桑田屹立于大地，它不禁感叹道：“我是多么的伟大，屹立于此，俯睽众生万物。”旁边的云听了，嚷道：“我悬于空中，天气晴朗，我便休息，天气暗沉，我便出来，气候变换，都由我决定。”

山脚下河流里的水听了，不乐意道：“云呀，云呀，你由我蒸发汇聚而成，没有我，就没有你。”云争论道：“水呀，水呀，你由我遇冷凝聚而成，没有我，也就没有你。”

云与水争红了脸。大山听了不禁摇晃着脑袋，它里面的石块、土壤、树木等也随之晃动。大山冷静地说“我们都不能独自生存，如果没有土壤，石块等物质，也就没有我，纵然我再高峻无比，也要由它们一点一滴汇成。你们又何必争论谁更厉害？云若无水，无以成云，水若无云，何以来水？”大山又语重心长地说：“人世间也是如此，七国争霸时期，若无齐恒公，哪来管仲、鲍叔牙施展才华的舞台？若无管仲，又哪来鲍叔牙辅佐齐国之雄起？他们之间也是有所依靠啊！”

云与水听了大山的话，那一天，握雨携云，乐融融地享受着灿烂的阳光。

其实，国家也如此，没有人民，何来国家，没有国家，何来人民。如今，经济全球化的时代，各国之间商业贸易紧密相联，各国皆有所依靠。

云与水的对话，让人类的合作共羸之路，变得更长、更宽。

刚与柔作文600字篇4

今天上午，我们举行了我校第一次“六一”游园活动，我们都觉得很新鲜，但同时，也有的为没排上队而遗憾。

早上我一来学校，就听说这个消息。开始我不知游园是什么意思，但听了张老师的解释，我明白了，就是很多班级在室外举行一些游戏，我们去玩儿，一共有十六关，每人要发到一张游园卡，只要顺利闯完十六关，就能获得奖品，如果顺利闯完十三关，就能获得“战神奖”，如果闯完八关，就能获得“斗士奖”。

开始游园了。首先，我玩了“点炮仗”，我用一根长长的棍子拴上一根香，我刚要摆好，就点着了，我轻而易举的就盖上了章。

然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球运到目的地。我出发了，到中间时，我的乒乓球快掉了，但还是前面的周瑞琪帮了我的忙，给我扶了一把，我轻而易举的过了这一关。

给我印象最深的，就是趣味投篮了，有五次机会，必须进三个球，我们都很紧张，心里都在想着，一定要进！一定要进……我看了前几个同学的表现，感觉有点提心吊胆。我看了王赫，他站在线后面，双手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在篮筐上方转了一圈，又弹了回来，但王赫不灰心，又投了一个……终于，在倒数第二球时，他进球了，同学们都为他鼓掌呐喊。最后一刻，王赫爆发了，他使劲儿一投，但球偏了，王赫气的把球往地上狠狠的一摔，气呼呼的走了。

到我了，第一球，我想试试球的轻重，于是，我便闭着眼投了一个，竟然进了，不可思议呀！我又投第二个，令我高兴的是，又进了。到了第三个球，我把它往地上一摔，球自己就弹到了篮筐里，但是，剩下的两个球儿，我都没进，真是“杯具”呀！

这次游园，我们觉得很难忘，毕竟这是我们最后一次六一儿童节了…

刚与柔作文600字篇5

经过了紧张的期中考试和激动的运动会，同学们的心大多数还没有进入学习状态，为了让同学们在快乐中得到放松和更好的学习，我们举行了这样一个班会。班会的是“有趣的汉字”。据我所知，班中大多数同学都喜欢猜字谜、听笑话这类娱乐，我们可以在班中分小组（由老师安排），每小组人员由组长分配好组员的工作。让同学们收集关于汉字的字谜、笑话(字谜、笑话最好是谐音的)，在班会上一一展示。为了保持课堂上的纪律，我建议可以评和善小组；为了激励同学们，我们可以评一个聪明小组。这两个小组组员都可以加1颗星星（如果和善小组和聪明小组是同一个小组，则其小组组员每人得2颗星星）。

如果个人表现特别突出，可以额外加星星，反之，如果表现不太好，则要扣星星。班会前，我们可以对本周的三项达标进行自我评价，主要是卫生和眼保健操，如果其管理员认为哪个同学做得不太好，可以适当地扣星星，如果表现特别突出，则可以加星星。还可以让同学们对各个班干部进行评价，如果班干部做得好，可以加星星，如若不好，也可以扣星星（但必须把优点缺点说出来）。然后再进入。同学们很喜欢猜字谜，所以都准备了好多字谜，为了公平，我认为可以先按照学号，每人给大家猜三个字谜，剩余时间我们选出表现最突出的的五名同学（有时间可以更多一点）来分享他们的笑话。下面是时间安排。

一节课40分钟，其中5分钟进行三项达标自我评价，5分钟用来评价各个班干部，15分钟用来猜字谜，10分钟用来讲笑话，剩下5分钟用来当偶然性的填补时间，如果时间来得及，剩余的5分钟可以让同学们稍稍休息一下，但还是要保持纪律。如果其中哪一环节发生了争吵或其他意外的事，我会适当地扣星星，或其他的处罚，并停止那一环节。最后，将根据小组人员的表现情况，评出最好小组，并将其组组员每人加2课星星。希望我们的第一次班会顺利开展！

刚与柔作文600字篇6

暖日洋洋洒洒的斜射入教室。映射着坐在课桌前的我，投出一片浅浅的影子。窗外的麻雀也不安分的叽叽喳喳叫个不停。室内，室外。有随着时间而跳动的甜美温馨。

坐在课桌前，瞪大着双眸，凝视，思考黑板上的问题，认真汲取那一抹青春暖阳。片刻，似乎思绪有了尽头。笔尖沙沙的在纸片上舞动着。滋润着小小的成长花苗。

那接触的沙沙声，就如同一首乐曲，相交辉映着。时缓，时急。像是奏出了内心的不平静。又似那悠悠思绪的完美诠释。明媚，饱含着快乐。

句成，曲终。

洋洋洒洒的数字，像是正向我展开微笑似的，印在了纸片上。偷偷的瞥了一眼等待结果的老师。又沉重地瞥了一眼作业本。勇气与胆小融在一起，稚嫩的小手缓缓地举起。这一刻，仿佛看到老师的面容由紧绷着的，砰的一声变得松驰了。慢慢画出一副微笑的轮廓。

握着的手用力的紧了紧，深呼一口气。沉甸甸的站起身。屏气，在众人注目下，吐出那在心中演练了不下数百次的计算。窗外，麻雀停止了叽叽喳喳的叫声，静静聆听树叶落地的声音。

随着我的解说，我看见老师的笑意更加深刻了，同学们期待的眼神越来越深邃了，教室越发显得静谧了。我由一开始的胆怯慢慢的变得轻松了。

如雷鸣般的掌声响起。

我知道，我成长了。

快乐，包围着那颗跳动的心。

那象征着快乐的微笑，如梨花般的荡漾在脸颊上，随着脸上的红晕一起轻轻的飞舞着。