二话不说，我和严乐天，艾函琪等同学马上启程了。石峰区敬老院位于先锋路先锋小学旁，地方虽然有点偏，但敬老院还是很大。我们从大门走进去，通过一间房子，就到了敬老院的宿舍楼。楼前有一个很大的坪，楼高四层，一楼是食堂，另外三楼是宿舍。当我们到达二楼是时，楼道里正好有两位老奶奶在玩着扑克，听我们说完来意，她们立刻笑呵呵地说：“欢迎，欢迎!真是一群好孩子!”两位护工阿姨知道我们来了，立刻拉响了集合铃。不一会，房间里的老人们陆陆续续地拖着椅子来到房前的大坪里，然后围成一个正方形坐下。等老人们都坐好了，我们便拿出事先准备好的食品袋，发给每位老人一些苹果，小蛋糕等食物，虽然东西不是很多，但也算是我们对这些老人们的一种安慰吧。

接着，我们上楼对那些行动不方便的老人进行慰问。上了三楼，护工阿姨带我们走进一间房间，里面的椅子和床上各躺着一位全身瘫痪的老奶奶，其中一位老奶奶的眼里充满了说不尽的感激之情：“好孩子，你们自己吃吧!”另一位老奶奶还在睡梦中，我们不忍心吵醒她的美梦，于是便蹑手蹑脚地放了些食品在她面前，然后悄悄地出去了。

食品发完了，我们来到大坪里老人们的中间，为老人们表演节目。张家源同学首先吹奏了一曲《一闪一闪小星星》，获得了老人们的一致好评。接下来，我们又集体表演了手语操《飞翔》，老爷爷，老奶奶的脸上都洋溢着欣慰的笑容。

时间不知不觉地过去了，我们的慰问就要结束了，大家的心里有一个共同的祝福：“爷爷奶奶，祝您节日快乐!开开心心过好每一天!”

作文素材书素材范文篇2

三月的春风吹醒了大地，吹开了桃花，也吹来了身边的“活雷锋”!

我的妈妈就是一位尊老爱幼的“活雷锋”。有一次，妈妈带我到两路口的图书馆看书。我们走到车站等了很久，终于等到一辆人不多的公交车。我们赶忙上了车，找了两个靠窗的位置，坐了下来。

当汽车开到东海长洲时，上车的人特别多，挤在前面上车的青年人还能侥幸找到座位，后上车的就只能站着了。不久，车上的过道就站满了人。人们挤过来，挤过去，谁也不让谁，还分别抱怨着对方。

这时，上来了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶被夹在人群中晃来晃去，她奋力地在拥挤的人群中一步一步地挪动，颤颤巍巍地向车身中间走来，想寻找一个相对站得稳点儿的地方。妈妈见状，连忙起身让座：“奶奶，您到这儿来坐。”说完，妈妈又对我说：“笛笛，我抱着你坐。我这座位就让给这位老奶奶了。”

过了一会儿，老奶奶就要下车了，老奶奶笑着对妈妈说：“孩子，谢谢你!我们家人都不放心我一个人出门，没想到我第一次单独坐车就遇到你们这些好心人。”“大妈，不用谢!现在不都提倡雷锋精神嘛!”妈妈微笑着说。

我的身边还有很多“活雷锋”，他们有的乐于助人，有的乐善好施，有的见义勇为……愿雷锋精神永放光辉!

作文素材书素材范文篇3

今年传统节日元宵节，烟雨蒙蒙，寒风刺骨，校园一片喜气洋洋的节日气氛，激起了我对元宵节的热情。

早上，晨风拂面，我们全班同学冒着寒风井然有序地走去饭堂吃早餐。远远地闻到一股甜香的气味萦绕鼻子，走进饭堂，甜香扑鼻而来，是一粒粒圆圆的白色的汤圆早餐。一想到糯米的粘韧感，我的口水直流三千尺。生活黄老师开始发早餐了，每个碗里盛了一点汤水和几粒汤圆。我轻轻地咬了一口，哗……是我最喜欢的芝麻心。我欣喜若狂，几乎要跳起来了，一口气吃了三个。芝麻的香气浓郁，在一层厚厚的糯米里流出来，吸溜一口，再喝那些既烫热又甜蜜的汤，这真是一种令人满足的味道。元宵节美好的一天从早餐汤圆开始。

晚上，灯光熠熠，我上了一节生动深刻的晚修。班主任黄老师通过精美的ppt把元宵节的由来深刻地展示出来。原来，以前有一位宫女叫元宵做汤圆的手艺闻名京城，被皇帝强行掳到宫里，常年在宫里工作不能回家，每逢这个时候她很想念自己的家人，她有一位同事看到她思念亲人的难过，就想帮她。他假扮成一位算命先生，说在正月十五那天有火灾，皇帝着急了询问他怎么办?他说每逢那天夜里放所有宫人出宫放灯笼，放烟花，让大家团聚，就不会有火灾了。果然，当无数盏许愿的灯笼像夜空中点点繁星，带着人们美好愿望升上空中，元宵的愿望成真了，那天她和家人一起。大家团聚在一起开心得手舞足蹈，所以那天就被命名为“元宵”。从此，吃汤圆，家人团聚，放灯笼，放烟花成了元宵节的特色，绵远流长至今。

我今年虽然没能和家人一起度过元宵，但是学校的元宵味道，也让我感受到浓浓的节日气氛，多么难忘的一天。在此，我祝爸爸妈妈元宵节快乐!

作文素材书素材范文篇4

台风菲特“兵临城下”，物业提前便发了通知，提醒我们把花盆、衣服等收好，以免伤人。

台风登陆的前一个夜晚，威力便已初现，几乎所有树木都被狂风吹弯了腰。我匆忙钻入房间，想在台风登陆前睡去，以免被各种声响惊扰。

熄灯了，雨却愈下愈大，风愈刮愈猛。雨砸在玻璃上的声音极响，好像石头砸玻璃似的。风则从窗户缝隙里钻进来，发出恐怖的呜呜声，让本就难以入睡的我更加烦躁。

雨像一道道水雾一样涌过去，树的枝杆在空中乱舞，好像数十只绝望的手在抓最后一根救命稻草。透过昏暗的路灯，我望见靠我家最近的一棵小树，已经承受不住大风，弯成了九十度。又刮来一阵狂风，我听见一声闷响，但很快这声音便湮没在嘈杂的雨声当中。那棵小树折断了。

我胆战心惊地注视着大自然的“杰作”。这风好像吹不完，一阵接一阵，又有一棵裁下仅一年的小树折了。望对面的楼，一株植物悬在窗台上，应该是主人忘记搬走了。我的心提了起来，它将是下一个牺牲品。狂风暴雨打得它晃动不已，植物在瑟瑟发抖。两分钟后，风力突然加强，花盆打了个旋，大半部分已露在空中。又是一阵无情的狂风刮过，花盆再也撑不住，从楼上坠落，像一颗炮弹笔直地砸向地面，“嘭”的一声脆响，花盆粉身碎骨。

此后风又加强了不少。我正想睡去，又是“轰”的一声巨响，把我的睡意全部抹杀，不少汽车的警报器骤然响起。我强迫自己不要起来一探究竟，逼迫自己进入睡眠。

第二日早晨，我发现小区的宣传栏也被放倒了。被放倒的宣传栏，折断的小树和坠落的花盆，很好地证明了自然力量是无穷的。小区很早便下发通知，并且对树木作了加固，对易涝点进行疏通，对旧路灯进行了更换，但还是阻止不了损害的发生。易涝点积水没到小腿，小路上处处是碎花盆和泥土，甚至还有几件飘飞的衣服。人类做足了应灾准备，但大自然却以摧拉枯朽之势一一破坏。在大自然面前，人类从来不是统治者。

敬畏自然，才能在自然中适者生存。

作文素材书素材范文篇5

人人都说教师是天底下最光辉的职业，可谁又曾执导，教师也是天底下最辛苦的职业。教师节如约而至，一封书信轻如鹅毛，却寄托着学生对您最真挚的感谢与问候。

说起教师节，便想起我们曾经一起走过的那段岁月。初三的学习生活是快节奏的，但因为有了你们的陪伴，我们很快便适应了这紧张的学习生活。过去种种的酸甜苦辣，您陪我们一起走过。气馁难过时，有您默默的鼓励，我们又重拾自信，奋发向上;成绩喜人，沾沾自喜时，有您的不断提醒，我们立马全身心投入……伤心时有您的陪伴，我们不再伤心;高兴时有您的分享。我们分外兴奋……敬爱的老师们，初三一年有你们的陪伴，我们分外幸福……

“百花园中花似锦，花红要靠育花人”，没有你们的淳淳教导，哪有我们的今天，我们又如何能不如一高这神圣的教学圣地呢?在这教师节来临之际，请允许我衷心地说一声：“老师，谢谢你们，谢谢你们的教导!”

多少人都曾说你们的工作是多少地光荣，却殊不知这光荣的背后又有多少心血与血汗呢?瞧，那折磨人的脊椎病是长期备案的接过，额头上的皱纹和那被粉全染白的发丝是的见证!

你们将美好的青春奉献给了我们这样莘莘学子，奉献给了教育事业。你们是伟大的，是无私的。即使失去了整个青春，你们仍旧无悔，仍旧默默无闻地站在平凡的工作岗位上奉献着一批又一批的靴子!

敬爱的老师们，你们的无私教导，我们无以回报，但请相信，不论将来我们走到哪里。不论我们将来的人生会如何，我们永远都不会忘记，曾经的我们，有那么一批可亲可敬的老师!你们将永远在我们的心灵深处，无法遗忘!

作文素材书素材范文篇6

时间的流逝冲不淡我记忆中的美丽，季节的变换抹不去世间曾有的痕迹，路途的艰辛不会让我感到孤寂，因为一路有你，纵然只剩美好的回忆。

春天

春天是万物复苏的季节，春天是积雪融化的季节，春天让我感到温暖。

你的微笑如春风般和煦，刹那间吹散我心中的愁绪;你的语言如细雨般轻柔，浇灌我孤独的心田。你的出现，就如春天般让我知道这一路我不会孤独，我抛开过去的一切，去迎接未来的挑战，有了你这个朋友，我充满了勇气，面对挫折，我不会泄气，因为我相信一路有你。

一路有你，就如春天草地上冒出的新绿，就如春天树枝上吐出的嫩芽，就如春风中沁人心脾的芬芳，让我心旷神怡。

夏天

夏天是风云变幻的季节，夏天是骄阳似火的季节，夏天让我感到烦躁。

考试的压力如夏雷般沉闷，一瞬间让我感到无比压抑，考试的失败如阵雨般猛烈，让我无法面对。你的鼓励，就如烈日下的一丝微风，驱散我心中的烦躁。你的微笑就像雨后天边的彩虹，让生活变得更加美丽。因为有你，夏日的天空不再闷雷隆隆，不再阵雨不断。我快乐，一路有你。

一路有你，就如夏夜草丛中美妙的虫鸣，就如夏夜天空中灿烂的繁星，就如池塘中绽放的夏荷，让我无比惬意。

秋天

秋天墅实累累的季节，秋天是天朗气清的季节，秋天让我感到惆怅。

朋友的冷落，老师的责问，家长的猜疑如萧瑟肃杀的秋风，让你我不知所措。秋风中的你我互相鼓励，互相安慰。那些话语如秋菊般让人温暖，你的笑容依然那么灿烂，如秋天的红枫。我们赢得了家长的信任，老师的理解。可你我之间的友谊却如同秋天的树叶，在你我的呵护下依旧摇摇欲坠。因为有你，我感到欣慰，因为有你，我愁绪不断。一路有你，我略感惆怅。

一路有你，就如秋夜空明的天空，就如秋风中蟋蟀的歌唱，就如秋风中飞舞的树叶，让我充满遐想和无奈。

冬天

冬天是万物凋零的季节，冬天是大雪纷飞的季节，冬天让我感到失落。

呼啸的东风吹落最后一片树叶，刺骨的寒风带来无限的思念。大雪纷飞，银妆素裹，装饰着安静祥和的地平线。如今的你我已不再像从前，美好的回忆，无奈的现实，让我无法改变。我后悔，我失落，我无言以对。因为有你，我学会坚强。因为有你，我不会哭泣。一路有你，纵然只剩下回忆。

一路有你，就如冬天寒冷的北风，就如冬夜中光秃秃的老树，就如漫天飞舞的冬雪，让我感到失落，又让我充满勇气。

春雨滋润人的心田，夏荷净化人的心灵，秋风吹来人的思念，冬雪覆盖人的无奈。

一路有你，纵然只剩下美好的回忆。

作文素材书素材范文篇7

今天是九九重阳节，也是传统的老人节，应该在自己家里和我的老人一起欢度，但是恰逢___要去郭家沟村敬老院，和这里的老人们一起过节，觉得别有意义，所以我毫不犹豫的选择了。

早晨，我们不约而同的集合在了广电艺术中心的门口，坐上大巴车走了半小时的羊肠小道，突然眼前呈现出一片西式别墅，别墅下面是花园，还有广场上有好多健身、娱乐设施……知谁喊：“敬老院到了，”哇!可以想象出老人们生活环境的感受。活动开始了，我走近一家别墅，敲了一下门，走出一位老奶奶，“找谁，孩子，”“奥，老奶奶，我是广电中心的___，今天是老人节，我们的老师带领我们和您们老人一起过节，好吗?”老奶奶很慈祥，很亲切，双手握着我的手迎进屋，坐下我便打开了话匣，“老奶奶今年你多少岁了，”老奶奶十分有力的说：“72岁了，”“您身体好吗?生活好吗?儿女们常来看您吗?”

老奶奶高兴得合不拢嘴说：“身体不孬，儿女们经常来看我，生活更好，一日三餐我村的书记徐向新安排，都有专门人员送，饭菜不大重样，住这样的房子，冬暖夏凉，晚上还可以和朋友一起聊天，村里还时常请戏班子唱戏，真是怪好怪好的，这些年住在这里可幸福了……”看来老奶奶生活在这里很美满，提起话茬我还没等问多少，老人就将自己的甜蜜生活滔滔不绝的讲给我们听。心里感觉社会真好，我高兴地给老奶奶唱起了歌，讲起了故事，最后帮老奶奶屋内屋外的扫地，她还不停地念叨“孩子，要好好学习!你看你们小小年纪就会孝敬老人，真懂事。”院子里洒满了和谐，充满了笑声。

是啊，孝敬老人是我们每个人的义务，不让老人操心，不让老人孤独，让老人们度过愉快晚年更是每个人的责任。祝所有的老人重阳节快乐，幸福安康!

作文素材书素材范文篇8

阅读下面的材料，按要求作文。

诗人赵丽宏写过一首题为《微笑》的小诗：

静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁

暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心

只要有你的微笑，我的生活就不会黯淡无光

微笑是生活中最美丽的表情，微笑是世界上最动听的语言。请以“那抹微笑最美”为题写一篇不少于600字的作文，要写出真情实感。

本题的关键词是“微笑”。在《现代汉语大词典》中，“微笑”的释义为“不显著的笑容”，而我们在审题立意时，恰恰不能忽略了“微笑”之“微”，而且要写出“微笑”与其他诸如“大笑”、“冷笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之处，也就是要挖掘出“微笑”的独特之美。

选材上，我们可以写生活中最熟悉的家人、朋友、老师对你的微笑，这微笑代表安慰、鼓励和支持，从而来表达美好的亲情、友情、师生情;也可以写自己或他人的微笑，用微笑化解矛盾与仇恨，用微笑传递信任与关爱，用微笑构建美丽与和谐，从而来展现微笑的美妙。

需要注意的是，“最美”既是作者对“那抹微笑”的赞美和评价，同时也暗含了作者在那一刻的内心感受，即充满温暖和感动。因此，写作中我们一定要注重对“微笑”的细节性刻画，借助微妙的细节传达微妙的情感，以达到画龙点睛或深化主题之妙。

“微笑哥”是一位在阿里巴巴滨江园区站岗的保安，由于他每天早上都会对每位同事微笑着大声说“同学，早上好”而深入人心。最早在微博上介绍这位“微笑哥”的网友是这样说的：“认识这位nice的保安哥哥吗?每天会对每位同学微笑着大声说：‘同学，早上好!’作为一名保安，能开心地对待自己平凡的工作，不厌其烦地微笑着对待每一位同学，很值得夸赞哦!”(注：阿里巴巴员工之间互称同学)

现在，这位大名罗贤娇的小保安，已经成了阿里巴巴滨江园区人尽皆知的熟面孔。在微博上，有阿里巴巴的员工说：“小小的北门因为有‘微笑哥’在，每天早上大家都绕远从北门走，就为了听他喊一声：早上好，同学!”

还有一位“微笑哥”的图片在网上也广为流传。这是去年正月十五日晚上，在郑州cbd，一名流浪汉从地上捡了半瓶冰红茶，喝了一口，凝视着对面的天空，嘴角上扬，微笑“盛开了”眼角的鱼尾纹。男子的身后，是幻化为斑点的霓虹和隐约可见的红灯笼，几个市民同他一样，抬头望向月空，望向烟花绽放的地方。网友柒度鸟说：“这是一个最简单的微笑，诠释最简单的幸福……”

素材点拨：这则素材中提到的两个“微笑哥”都是我们身边平凡而卑微的人，然而他们脸上绽放的微笑却令我们感动。写作时，我们可以从身边的生活中寻找类似的人物，通过刻画他们在某一时刻的“动人微笑”，进而挖掘“微笑”背后的含义，表现积极的主题。

1.有一种花，以信心为茎叶，以乐观为花蕊，以善良为养分，以嘴唇为花朵：这种花就叫微笑!

2.“世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好!” 这是大家都熟悉的《武林外传》中郭芙蓉的名言。“平息你的愤怒吧，每当你愤怒一分钟，就会失去60秒的幸福!”这是睿智者的忠告。那么，就让我们微笑着面对生活吧!

3.微笑是淡雅的口红，一辈子都不会褪色!

4.有时，灵魂的征服只需要一个微笑就够了!

5.鲜花是大地的微笑，阳光是天空的微笑，清泉是沙漠的微笑，雪花是严冬的微笑，生活中处处有微笑。我们的生命因此而美丽，我们的世界因此而精彩!

6.你的微笑带着泪水，似乎在你言语凝咽时，还不忘记给我无声的关爱。泪在眼角，可你还不忘记把微笑挂在嘴边。风可以很狂，雪可以很大，但只要有你的微笑，冬天就不会冷!

素材点拨：以上几则语段素材非常精彩，可以即读即用，或作为题记张扬主旨，或放在开头引出下文，或放在结尾深化主题，或作为议论画龙点睛。同学们在平时应该注重多积累一些类似的语段素材，写作时适当引用或化用，就可以收到锦上添花的效果，令阅卷老师眼前一亮。

辗转、驻足、流连，日子因那抹微笑而灿烂;回忆、定格、铭记，记忆因那抹微笑而永存。

秋天里，阳光下，清风中，她悠然转身，嫣然一笑，真美。

辗转、回忆，在那个秋天里。

还记得初一刚入学，秋风中一抹灿烂的微笑映入眼帘，只见她手中高举着初一•四班的班牌，我便毫不犹豫地站在了她的身后。从此，我成了她麾下的一员。在那次运动会上我报了800米，发令枪响，身子本能地冲出去，跑了一圈，腿就像灌了铅一样沉，汗流浃背，气喘吁吁，心中一个念头顿时产生：放弃算了。突然她出现在了我的眼前，嘴角仍挂着那抹灿烂的笑，喊着：“加油，坚持到底。”我顿时恢复了体力再次冲了出去。在终点，她的笑在我心中存留，把整个秋天都染得暖暖的。

驻足、定格，在每个阳光下。

冬日的残阳是冷的，不禁让人直哆嗦。一年一度的冬季间操跑步也伴着冷风随之而来。“准备，跑”的口令响起，我颤颤巍巍地跑了出去，脚踩在比镜子还滑的冰面上，心中害怕极了，突然脚一打滑，身子一歪，要摔倒，这时她眼疾手快地扶住了我，问：“没事吧?”焦急笼罩了那张爱笑的脸，我忙说：“没事。”她才舒了一口气，随即那温暖的微笑又挂到了脸上，“没事就好。”在那方小操场上，她的笑如一缕暖阳融化了整个冬天，定格在我心间。

流连，铭记，在那场清风中。

时光荏苒，转眼到了初三，我被调整到了一班。她拉着我的手准备将我送到新班级。走在操场上，彼此相顾无言，清风拂面，吹乱了她的长发，拂上了那抹灿烂的笑。她嘱咐我说：“要好好学习，一班的环境比咱班好，你最好永远不要再回四班了。”我心中五味杂陈，但望着那抹灿烂的笑，心中暗暗许下承诺：我会努力的。

那抹微笑，如一池秋水平静得荡不起波澜，却在关键时刻教会我坚持到底;如一抹阳光，照亮了我的心灵;如一场春风，吹散我心中的阴霾。

悠然转身，嫣然一笑，定格心间，美不胜收。

在那抹最美的微笑中，我慢慢长大。

李慕华：文章紧扣“那抹微笑”选材立意，并深入挖掘出了“最美”背后的内涵。抓题眼，把握表意重心，作者无疑做到了;明限制，确定选材范围，取材朝夕相处的恩师，是熟悉而动情的;展联想，深入挖掘主旨，微笑背后的敬业爱生、呵护关爱、无私付出都做了挖掘;巧构思，化抽象为具体，三个场景，以“微笑”贯穿;炼语言，注重个性化表达，作者做得极出色，尤其是小标题和首尾段，语言清新优美，富有韵致。

于大钧：那抹微笑始终挂在她的脸上，鼓励“我”跑到终点时，扶住“我”不要跌倒时，激励“我”努力学习时……不同的场景，相同的品格，关爱学生、呵护学生，为学生的一生奠基。那抹微笑，不是美在脸上，而是雕刻在灵魂里。小作者捕捉到了，字里行间充满对恩师的感激、敬重、不舍和眷恋。被学生理解和尊重的老师是幸福的，她脸上的微笑一定最美。

树荫下零落的秋叶，回望着阳光折射到我心底，泛起涟漪，投影出角落里你微微的笑容。

陌上谁家年少

利落的短发在阳光下泛出墨色光芒，上扬的嘴角流露着你的张扬。操场上永远少不了你的翩翩身影，我远远地望，远远地欣赏你的笑靥。

无论何时你总是笑着，我总说你像个疯子，你不语，还是笑，眼中跳跃着青春的色彩。我暗暗想：什么时候你能不笑，我一定烧香拜佛。

那时，你我皆年少，不懂伤悲，不懂别离，只是淡淡的笑容点缀友谊。

一点凝墨掩薄雾

安静地自习，夜已悄然降临。淡淡的星月，月亮也昏昏欲睡。不知为何，空气中弥漫着一种莫名的悲戚。直到你被班主任叫到门外，班级中有了些许琐碎的声音。你静静地回座，眼中凝着一抹薄雾，众人不语，都已明白是什么事。意料之中的调班，还是让我们心惊不已。我不知该用哪种心情来迎接你的目光，你突然落下的泪让我措手不及。

我凝视着班主任手中白得刺眼的成绩单，可能是光太强，所以模糊了我的眼睛。接二连三被叫出去的同学回来后都与你同样表情。我再看看你，泪已经不再落，就在你眼中徘徊，一层水雾氤氲了你眼中的墨色。我的心也随着你的眼神颤抖着。室内静谧得出奇，一点一点的心跳声也撕破了星空的沉寂。

泪眼迷蒙的你嘴角不再有笑容，一丝阴霾掩住了你快乐的笑脸。那时的我，多想看见你的笑容。

恰似别离却未离

说是分离，却仍一起谈心，一起吃饭，一起玩耍。是否怎样都无法分离我们的心?只是，自那以后，便再未见你那明媚的笑容。

影虽离，心未离，只是你的笑容却做了牺牲品。现在的我，多想看见你的笑容。

秋叶，已黄。对你的笑容，我却念念不忘……

时间粉墨登场，却冲刷不掉你倔强的坚强。多想看见你的笑容，就在我眼前，让我一抬首，就能感受……

成长本就该有伤痛，伤过，痛过，怎么可以没有笑容?

我静静地期待，某年某月某一天，你那张扬的笑容又绽放在我眼前!

少年人的心是水晶做的，透明纯净，易破易碎，小小的调班，就伤了他们，就抹去了笑容，不能说孩子们不坚强，只能说这是独特的成长风景。文章取材于青春生活中的成长经历，读来颇能引人共鸣。诗意唯美的语言，伤感凄迷的氛围，濡染出了少年的别离情境，结尾带着感伤，更透着坚强，引人思索，令人感叹。还值得一提的是，作者精心拟就的三个小标题简洁隽永、充满诗意，既明晰了文章结构，又丰富了文章内涵，令人称道。

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