疫情过后，我想感谢。我想感谢那些人和事，我要感谢白衣天使，给了我们健康的环境，在危机之下，他们的一双手，一张张脸，都在救人与自救，我要感谢一位少年，在外面骑行时，他看到一位拾荒老人，于是，她把一瓶水递给了那位老爷爷，发现他没有带口罩，于是他便向他的亲人要了一个口罩，便走过去说：“我帮你把口罩戴上吧!”我们令人感动的人和事，网友们纷纷向少年竖起大拇指，别赞扬到： “少年!让我看到了祖国未来的样子!”

我想记录，已经过后，我要记录大家内心的感受，大家在家里呆了这么久，一定不好受，像我家，妈妈成为了大厨，我和姐姐成为了烘焙师，这爸爸嘛!就想口福了。这个假期好漫长，在家里吃饭成了难题，吃什么饭?于是，妈妈尝试了，肉夹馍、凉皮、煎饼果子……

我想去你家人，就在家里好寂寞呀!疫情过后，我想去看看表姐并祝贺顺利通过英语四级和考研笔试，去看看外甥女会走路了吗?去看看二姨、小姨，还去看看表妹好好学习了吗?一个多月没有见面了，十分想念。

最后，希望我们在家里，出门带口罩，为了最后的'胜利，加油!不要辜负医者的眼泪。

我想做牛作文篇2

爸爸一个人坐在沙发上，眼睛望着阳台外边，时而用手抬抬老花镜。镜片的反光使我看不清她的眼神，但我深深地知道，爸爸是想回老家东北探亲。

自从爸爸半个世纪前来到武汉，就再也没回过家乡，但她一直没忘那家乡的美景，那熟悉的叫卖声，那一串串令人直掉口水的冰糖葫芦。

有一次，老家来电话，说家乡建设得很好，爸爸回去看看，定会大吃一惊的！可爸爸却没答话，叹了口气，说她是想回去，可是对这小东西（指我）放不下心呀！我在一边听着，心里不是滋味儿。我想：因为我，爸爸把家乡美景，把冰糖葫芦放在一边，只为当好这个奶奶而操心，她忘了，再怎么说，她也是金家的大小姐呀！我就立志，要快点懂事，让爸爸安心回家探亲。

还有一次，家乡又来电话，这次的内容更令人兴奋，让我也去！可爸爸又说了，那他去了你可管不了，可厉害着呢！前几天呀，还打碎了一块玻璃呢！我心里又不是滋味：我有那么厉害吗？打碎玻璃，是我在家里打篮球，不小心失手造成的.，我还是个初学者嘛！

直到两年前，我们全家人正在看电视里的新闻联播，家里气氛沉闷，无人说话，因为家乡传来太姥姥不行了的事，全家人都很紧张，连平时最爱笑的爷爷都板着脸了。突然，电话铃响了，第一个去接电话的当然是爸爸。她拿起电话听筒：“喂。”电话里模模糊糊地传出一段声音，爸爸的眼眶像拧开的水龙头一样，泪水直涌，“呜”地一声哭了出来。奶奶一听，愣住了，赶快接过电话，也“哇”地一声哭了出来。听着大人哭，我心酸极了！

太姥姥走了。这一个月，除了我，大家都没有笑容。老家又来电话了，奶奶的眼睛湿润了，感觉家乡变得不那么亲切了。从那以后，家乡每次来电话，奶奶都会擦眼睛，从那以后，爸爸也养成了眺望北方的习惯。

我最想做的，就是赶快长大，和爸爸一起回家乡探亲。

我想做牛作文篇3

老师问同学们：长大以后想做什么？

有的人想做科学家；有的人想做艺术家；有的人想做企业家；还有的人想做官员······

而我的理想是做一名老师。因为，不管是做科学家、艺术家、企业家，还是做官员，都需要掌握科学文化知识，都需要有老师来教他们。而且，所有的孩子对老师都无比的信赖。爸爸、妈妈说的话都可以当作耳旁风，只要老师说了什么，要求什么，所有的人都会言听计从、“奉为圣旨”。

我也知道老师并不是那么好做的。我的班主任老师，她一节课一节课地一直站着，讲课讲得嗓子整天都是沙哑的。她脸上总是一副熊猫眼，那一定是因为晚上熬夜备课、批改作业引起的。可是，每到教师节，当她收的那么多的祝福，还有孩子们手工精心制作的各式各样小礼物的时候，脸上就会幸福满满的。还有当她告诉我们，她教过的某某学生出国深造了······某某学生获得国家级大奖了的时候，她那如数家珍的神情，真是既自豪又欣慰。这让我懂得了，老师是一个“痛并快乐着”的职业。

如果我做了老师，不管是学习好的孩子，还是暂时学习有些差的孩子，我都会耐心对待。因为每一个孩子都是一朵花，品种不同，花期也不同。我就是那个辛勤的园丁，把每一盆花都培育好，让他们在花期之时尽展芳华。

目前，我纠结的是：我要做一个风趣幽默的语文老师呢，还是做一个治学严谨的数学老师？不过，当看到有美国客人来我校访问时，与国际友人侃侃而谈的英语老师后，我立刻又成了她的粉丝。

不管那么多了，还是先好好学习吧，不然再想也没有用。从现在开始，打好基础，为理想努力！

我想做牛作文篇4

在我们的心里都有一个远大的梦想，当有人问到我们的梦想时，有人会说我想当一名宇航员，我想当一名医生，我想当一名设计师等等。但是我的梦想却是想做一个普普通通的老师。

如果我是一名老师我要做到和蔼可亲并且有高效率的老师。“高效率”就是怎样让学生更快的学到知识，怎样让学生更加优秀。

如果我是一名老师，在放假的时候我会先熟悉每一篇课文，在上课的时候，我会用我的生动真诚的语言去打动我的学生，我也会像我们班的孙老师一样用自己独特的方式去教育自己的学生。

如果我是一名老师，在我的课堂上，我会让我的学生独立思考问题。同时，我也会用我自己独特的方法来培养学生在我课上的'积极性和上我的课的乐趣。

如果我是一名老师，我会教我的学生怎样做人。在课堂上我要他们快乐的学习，保证让他们都学会每一道题。

在下课的时候，我会主动和他们一起交流，沟通。让他们给我提一些建议，我还要和我的学生做朋友，我要走进他们心里的世界，帮他们解决困难。

我不会布置太多的家庭作业，因为我觉得作业的多少与学生的学习能力和大脑的转弯的迅速无关。

在考试前，我不会给他们制造压力，我要他们放轻松的考试，在考试的时候不要太紧张，要放松，要有自信，在考试的时候让他们发挥出自己真正的水平。

在我们的心中都有一个梦想，我想做一名老师，但是要完成我们的梦想就必须要努力，要奋斗，所以为了我们的梦想，就让我们一起加油吧！

我想做牛作文篇5

在生活当中，我没有多少想做的事情不敢做。我们为什么不敢做？害怕别人对我们的评论，害怕别人犀利的语言，害怕别人在背后说三道四，害怕别人对我们恶意的评价，害怕别人对我们无缘无故的辱骂，害怕别人的摇头……我们害怕的原因有很多，但是我认为做我们想做的事情，何必在意别人的评价？

做我们想做的事情，何必在意别人的评价？每个人都是独立的个体。有一句话说的`非常好，不要去在一朵花没有长大之前去评价他，让他先长大。没有人能决定一朵花到底能变成什么花。不止是花我们人也是这样，我们也就像那花一样。在我们还没有长大之前，请不要去在意任何人的眼光和评价。我们就是我们，我们就是独立的个体。做你想做的事，何必在意别人的评价。

做我们想做的事，何必在意别人的评价？在网络上经常刷视频的时候看到了一句话，既然喜欢小众的东西，何必在意大众的目光？当时读到这句话的时候整个人都被惊艳到了，既然我们喜欢小众的东西，为什么要在意大众的目光呢？我们的喜欢是为了自己不是为了别人，所以做我们想做的，不必在意他人的评价！

做你想做的，何必在意他人的评价。在面对别人的评价时请你勇敢一点，做自己吧！

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