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何有解忧,唯有一作文篇1
人来到世上的时候,是自己在哭,别人在笑;人离开世间的时候,是别人在哭,自己在笑。学会选择正确的角度去面对,勇于面对挫折与障碍。
雏鹰,一次一次扑打着稚嫩的翅膀,尝试着俯视大地。雏鹰知道,怯懦是它的障碍,只有经受痛苦的砥砺,才能拥有超强的本领,生存的力量和胜利的喜悦。
阳光,一缕一缕透过云层的间隙,照耀大地,给万物带来了温暖。阳光知道乌云是它的障碍,只有蕴集能量,才能突破云层的障碍,享受明天的灿烂。
水滴,一滴一滴敲击在石头上,追求滋润花草树木。水滴知道,石头是它的障碍,只有靠坚持不懈,才能水滴石穿,流向自己理想的乐园。
当然,面对人生,它们都会有不同的心态,走上不同的路,但它们都勇敢去面对,去迎接挑战。用努力和奋斗去打开成功的大门。鹰击长空,水滴石穿,虹耀大地,勇者无惧,这是光辉的结局。
在现实生活中,更需要一种精神,它的名字叫“面对”。张海迪、桑兰、史铁生永远是不朽的榜样,在他们身上闪现了无限光辉,擎起了一盏盏明灯,引领人们前进的方向。如果没有身残,也许就成就不了一番伟大的事业,所以困难也是我们前进的动力,我们要勇敢的去砍倒满地的荆棘,去攀登雄伟的高山,即使失败也要勇敢的抚平心灵的创伤。
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”不要将障碍视为绊脚石,不要缺乏勇气与毅力,更不要一筹莫展。我们要做的是用积极的心态去面对,坚强、自信、勇敢,尽显英雄本色。
勇于面对,将会带给你成功,而成功是一种荣光而不炫耀的获取,一种努力而不偷懒的付出,一种对无所畏惧,勇往直前的精神的馈赠。
何有解忧,唯有一作文篇2
今天,在教室外面下起了大雨,从天上哗哗的下起来,我脚步沉重,打着雨伞,拿着我考了七十四的试卷走着,小草和花儿低下了头,似乎是对我非常失望。
我踏着楼梯,走在回家的路上,我心里想:我考那么差,爸爸妈妈会不会感到我丢脸。让他们抬不起头来,而我作为儿子,非常羞愧。于是我来到家门口,却控制不住身体,迟迟不进家门,因为我不希望看见妈妈他们失望的眼神。这时,我的朋友国鑫盼看见我迟迟不进家门,感到很奇怪,就问:“兄弟,下这么大的雨站在那儿干嘛,不怕着凉吗,不怕你妈妈担心你吗?我长长叹了一口气,把事情一五一十地说了出来。”
他说:“兄弟,做人要敢于担当,不能因为一件事而烦恼,我以前也考过这么低的分数,但如果敢于担当,这样别说是批评,连表扬也不一定呢。再说,你之前考试次次名列前茅,你妈妈肯定不会批评你的!”听完这话我马上回去了,当时天很晚了,我一回到家,妈妈就让我去洗澡,把试卷放在桌子上,明天她来签字,第二天早上,我一看试卷,上面写着:希望你再接再厉,妈妈相信你!
窗外的阳光照进来,我的心暖暖的,让我明白了:做人要做个诚实、敢于担当的人。
何有解忧,唯有一作文篇3
记得那是一场突如其来的考试,事先我并不知情。直到上课时,只见老师夹着试卷走了进来。一场考试“龙卷风”马上就要开始了。
看见这场景,我吃了一惊,心想:不会吧!今天考试我怎么不知道,我还没有复习啊!只见老师不紧不慢地给每个人发了一张试卷。拿到试卷后我看了一眼,心想:我的天呐!十二道题,第一道题就这么难。真是欲哭无泪啊!没办法,车到山前必有路,走一步算一步吧!我先把我会的写完,然后返回卷子一看,十二道题我做了十题,还有两题非常难,此时我真后悔没有复习,光顾着玩。突然,我脑海中出现了两个“小人”,一个“小人”说:“没事,这两道题也只是减15分,你还有85分呢!”而另一个小人吆喝到:“不可以!你不可以遇到困难就逃避。”“没错!遇到困难不能逃避。”我对自己说。“还有八分钟”,此时,老师的温馨提醒在我耳边响起。我认真地左想右想,终于写完了。
下午成绩一下来,我小心翼翼地把左上角的分数给掀开。98分,还行,就是默写扣了两分。
看着这个分数,让我懂得一个道理:困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
何有解忧,唯有一作文篇4
我逐渐成长的过程中充满了憧憬和美好,同时稚嫩和“野性”也在成长的影子里忽隐忽现,有时思想成熟的就像个成年人,有时又非常幼稚,飘忽不定,那我的脾气、性格和思维就有些“扭曲”了。
面对成长,当然更多的是快乐和甜蜜。快乐的我,是在和玩伴的嬉闹、课间篮球场、乒乓球台前的我。当然了父母的爱肯定是不能缺席的,从吃的、穿的,最重要的是他们对我学习的期待和希望我成才的那种眼神、心思和陪伴我左右的一举一动,每每想到成长中的这些,我总是会不自觉地来个甜甜地微笑。
然而,在快乐和甜蜜的成长中,也有纠结和自责陪伴。当理智占据我的思维时,总是对自己的不理智自责,不理智时,又对周围的人和事看不惯、甚至生气,就这样纠结着。有一天,父母因我的粗心问题,对我进行接踵而至的“数落”,令我我比羞愧,可在心里还是莫名的不想承认错误,面对事实又不得不承认错误。有时觉得父母的期望就是自己的目标,贪玩过度时,父母管教又“恨”他们,就这样矛盾着。但在那之后的某一天,我一下子意识到自己的幼稚和可笑。
面对成长,责任也陪我共成长,我的能力也不断提高,无论学习还是生活,能力与责任并存。已经逐渐成长起来的我,面对着越来越多的责任,虽不似成人那样,也不像小孩那样轻松。我成长了,有自己的应有的判断和能力了,相应的责任也随之而来,大人们常说:“成人不自在”,也许是此意吧。
伴随成长的步伐,不断地努力,不断地进步!在努力拼搏中,定能看到每一奋斗征程上的美好“景致”。
何有解忧,唯有一作文篇5
文学是歌,歌不尽人性是非善恶;文学是画,画不尽世间悲欢离合;文学是书,书不尽生命生老病死;文学是,何以解忧,唯有文学。
当我捧着《诗经》的时候,数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔,芦苇的脸上,露珠凝结成霜,所谓伊人,在水一方。我看见尘土飞扬的道旁,盛装的美人缓步上车,巧笑倩兮,美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间,征夫归家,口中唱着“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”。当这古老的童话渐渐被遗忘时,我将它翻开,它依然有打动人心的力量。
当我捧着《宋词》的时候,一位词人从文字中走出,洗尽铅华,足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美丽景致,他怀念“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆”的已逝爱人,然而他更多的是向往“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时,我感受到了他永不熄灭的豪情壮志,并深深的被鼓舞着。
当我捧着《呐喊》的时侯,鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个吃人的黑暗的可怕的社会,在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里,看看那个惊慌恐惧的“狂人”,我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会罪恶腐朽如斯,又怎能将一个人逼到这地步?感谢先生,令我看见旧社会的黑暗,令我更懂得珍惜现在的生活。
当我捧着《巴黎圣母院》的时候,极端的美与极端的丑,极端的'善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心,道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人,与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事,具有极大的艺术感染力。
文学,展示心灵;文学,剖析心灵;文学,治愈心灵。无论是悲伤时,困顿时,迷茫时,我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中,我往往能找到答案。
何以解忧,唯有文学。
何有解忧,唯有一作文篇6
文学应该预见未来,用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面,就像它在护着生活向前来迈进似的——阿·托尔斯泰。何以解忧,唯有文学。
我读过许多文学书,它们都透过带有余香的书纸飘散出来,深深拢住你的心,随着故事的跌宕而起伏。
文学是美的。文学中的诗句中就带有美。“青青子芹,悠悠我心。青青子佩,悠悠我思”“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”……这是一种从骨子里就透出来的美,《诗经》中的许多诗句就是这样的,也有不少的诗歌,像唐诗、宋词、现代诗等等。
文学是表达诗人心中所想的。每个文学创作都有它的情感在里面。“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”“愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海,春暖花开”……这些都是著名的现代诗歌。
不光有诗歌,还有书籍。加西亚·马尔克斯的《百年孤独》、张爱玲的《小团圆》、萧红的《生死场》米哈伊尔·肖洛霍夫的《静静的顿河》、毛姆的《月亮和六便士》……这些都是文笔十分好的文学书籍。
文学还包括散文、剧本、寓言、童话。冰心的《寄小读者》、鲁迅的《朝花夕拾》、余秋雨的《我在等你》、曹禺的《雷雨》、老舍的《茶馆》,还有《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》等文学作品都在文学文坛上有着重要地位的。
文学展示心灵深处,文学治愈心灵深处,读文学可以化解悲伤,消散迷茫,何以解忧,唯有文学。
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