苏武，为了怀抱汉匈和睦的夙愿，在大漠里整整被囚禁了20多年。饿时，将满口毡毛与草皮一起吞下，渴时，就吃雪解渴，就这样，他凭着自己顽强的毅志艰难的生存了下来。好一个苏武，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃地族节升华为一段佳话，书写了一段铭传千古的悲歌，他对“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘得一干二净，却将“生是大汗人，死是大汉臣”的信念铭忘心中。历经20多年后，苏武终于回到了他阔别已久的祖国。

在挫折面前，我们以什么理由去自暴自弃去放弃斗争呢?苏武凭借自己的坚强的毅力战胜了困难，我们也应像他一样凭借自己的努力去战胜困难。

未经历挫折和磨难，怎能体会到胜利和成功的喜悦，在我们遇到挫折时，仍能一奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

珍惜自己的生命吧，让我们的生命更有意义。

火种作文篇2

生命是宝贵的，对于我们每个人来说只有一次；生命是渺小的，就像中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像上的一棵棵挺拔的苍松。

记得前不久，组织我们在多媒体教室看安全教育光盘，我们安静地坐好，等待光盘的放映。在一隆隆的声音过后，光盘开始放映。

光盘中讲述了游泳、交通、楼梯踩踏等安全教育。其中，我认为最重要的一点就还是食品安全。据有关部门报道，某所小学的学生每天都要喝学校订购的袋装牛奶。一天，一个小女孩在喝完袋装奶以后出现了呕吐、头疼等症状。赶紧把小女孩送进医院，经及时的治疗，小女孩慢慢地好了。经卫生部门的检查发现，原来是喝了胀袋、过期的袋装奶而中毒引起的症状。看到这里，我的心马上揪了起来，因为曾对我说过，小摊小贩的食品不卫生，不要吃。但许多都禁不起那些食品的诱惑，经常吃。我想：如果他们明白食品安全是多么的重要。那可多好啊！

同学们，你们还在吃小摊贩的食品吗？如果你们还在吃的话，我奉劝你们一句，不要再吃了，吃这些食品有什么用呢？

奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。”同学们，不要再吃小摊贩的食品了，让我们为自己的健康和生命安全负责吧！

火种作文篇3

我常常想，生命是什么呢？

生命也许是一碗水，泼出去就永远收不回来了。也许是这个故事，让我觉得一定要珍惜生命。星期六，爸爸给我买了两只黄色的小鸡，它们活蹦乱跳地玩着游戏，是那么的有趣，时常逗得我哈哈大笑。我给它们抓了一点小米，两只小鸡争先恐后地吃了起来，可爱极了。第二天，下楼去玩时我没有给小鸡喂水，因为我认为小鸡是不用喝水的。第三天、第四天我都没给小鸡喂水，第五天的早上，我发现小鸡坐在那里一动不动，我摸了一下它，它立刻警觉的睁开眼睛，一会儿就又闭上了眼睛，仿佛生病了一样。我心想：又跟我逗着玩儿，才不上当呢！可到晚上再下楼去看它们的时候，却发现它们已经无声无息的走了……我很伤心，因为自己的无知使它们失去了生命。我怀着愧疚的心情把它们埋到了花池的梧桐树下，每次下楼玩时，都会去看看它们，并在心里轻轻地问：你们渴了吗？

其实大家都知道生命是有限的，但却应该让它发挥出无限的价值，这才是有意义的生命。

火种作文篇4

夜深，我独自走在小区的花园里，心中万分孤独，静静地坐在石梯上发呆。

父母总是工作忙，无法和我一起享受快乐的分分秒秒。清风吹过我的头发，给我带来几分清爽，却带不走我的孤独。我心里默默想：生命真是无趣，没有快乐的足迹。突然一个黑色的身影轻飘飘地飞过我的肩头。

那黑色的身影是那么的美丽，那发出暗蓝色光的翅膀，美丽的躯干拥有着华丽的轮廓，真是一朵开在深夜里的奇葩——蝴蝶。

蝴蝶的美丽吸引了我的好奇心，脚步不由自主地跟上去。蝴蝶仿佛没有把我当作是它的敌人，而是一个尊崇者，那美丽的翅膀有节奏地上下煽动，我完全被她的美丽所征服，来到一个黑色的寂静的小树林前。

这个树林我从未来过，我四处张望，并决定冒然闯入这里。

蝴蝶在一个树枝上停了下来，趴在树枝的末端，过了一会儿，蝴蝶的尾部露出了一个乳白的球状物体，我霎时间明白了许多。

乳白色的小球很整齐的排列在树干部，每一颗白球的间隔仿佛完全一致。时间一分一秒过去，蝴蝶开始颤抖，我仿佛感受到了她的痛苦，心中有些痛楚。终于她停了下来，但我发现她还有很多的卵尚未排出。难道，结束了吗？

不，她动了，仿佛有什么奇异的力量在支撑着它？它很艰难地卷土重来，每一颗都使我万分心疼。……终于产完了，蝴蝶的身体也无法支撑了，她滑下树枝，坠入草丛。结束了自己。

我的心一震，才回过神，我嘲笑自己，笑自己傻，笑自己对生命的无知，蝴蝶的生命之火已经燃灭，但它的生命火种永远在我心头燃烧，星星之火，可以燎原。

火种作文篇5

阅读下面的材料，根据要求作文。(河南省许昌市高三语文试卷作文题)

“培养有思想的年轻人，永远是教育的核心目标。”清华大学校长邱勇曾寄语学生要跨越知识的界限、文化的界限、时空的界限，在阅读中与智者先贤对话，在思考中与内心真我交流。他希望学生在阅读与思考中反思人生，冲刷思想的杂质，磨砺思想的锋芒;在体察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就梦想中彰显思想的力量，在人生旅途中，做有思想的行者。

对此你有怎样的认识?写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，明确问题，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

?文题解析】：本题考查的是学生写作能力。此题是一篇材料作文，要写好这则材料作文，首先要理解这段寄语。这段寄语从大处着笔，高屋建瓴。我们可以从整体上把握，抓住其中的关键词，即“思想”，启示学生们做“有思想的行者”，而“思想”的来源则因为“阅读和思考”。在确定了大方向的前提下，学生不妨对其进行切割。从小处进行关照，比如可以谈“跨越界线，在阅读中开创思想的大格局”，可以谈“思考真我，以真诚行走于世”，也可以谈“冲刷思想的杂质，磨砺思想的锋芒”;就“做有思想的行者”也可以谈行和思的辩证关系。如此化大为小，便于把握，也能让文章避免泛泛而谈。根据以往对材料的理解，考生可以从以下角度进行立意：培养思想的锋芒、做有思想的行者、做有思想的年轻人。以上立意角度都可以是考生写作的角度，在写作的时候要注意结合自身和社会的实际进行写作。

?范文】：

人类是能思想的苇草，是天地间的一只蜉蝣，汪洋中的一叶扁舟，却因思想而拥有了星火燎原的力量。

年轻人是生活在大学里的主角，他们单纯的内心需要思想的浇灌。“培育有思想的青年人，永远是大学的核心目标。”2017年清华大学毕业典礼上，校长邱勇表达了自己的心声。是的，有了思想，无论走到哪里，都能够尽最大可能去施展自己的才情。

德国哲学家黑塞曾说：“在我身上隐藏着一个核心，一个火花，一个念头，我是永恒生命的生命。”他言说的核心、火花与念头正是与我们大脑共生的思想能力。从呱呱坠地我们便拥有了思想能力，从最基本的喜怒哀乐到不断发展的各种高级行为都融入了思想的色彩。作为人，我们无时无刻不在思想的海洋里潜游，每分每秒都因思想而进行创造。我们本是苇草，却创造了缤纷的生活;我们本是蜉蝣，却跃出浅水走向宇宙。我们渺小是因为宇宙无边无际，我们伟大是因为思想可以包纳宇宙。

生命的曲线蜿蜒曲折，看不到尽头。天地间，我们固然伟大，可有时候，发现我们身边的事物：一树唐朝的花、一座宋朝的楼、一口明朝的钟、一件清朝的裳，甚至是一坛五十年前埋下的酒都可以在时间的罅隙间顽强生存，获得比我们更久远的存在。人生看似漫长，但年老后蓦然回首才发现一切不过是云烟过眼。只有思想才能永存，才能让逝去的躯体获得灵魂上的永生，才能让隐藏的力量蔓延到历史的角角落落，让你的力量注入新的躯体，衍生新的思想。但丁吟诵着《神曲》，以人为本的思想带来新世纪的曙光;苏格拉底赤脚行于雅典大街，哲学的智慧永耀不熄;马克思目光如炬，把握着社会的发展规律。思想是点点星火，点燃了盛大的烟火。

思想的力量固然强大，但燎烧的却也可能是生命延续所必需的希望田野。事实上，没有正确的思想，一切都会停止脉动。穷困潦倒中，绝望墨染了思想，年轻的诗人忘却了往日吟诵的“面朝大海，春暖花开”，走向了冰冷的铁轨，生日亦成祭日，从此再无海子。坐在时代的车上，每个人都是孤独的，撒哈拉归来的三毛失去了丈夫，她往日随性乐观的思想随荷西溺死在了海洋，台北寓居的她孤独而煎熬，终被一条丝袜拉向了死巢。思想毁灭了他们，也警示着我们——正确运用思想的力量才能燎烧荒原，涅槃重生。

思想如梵·高笔下的向日葵，有向阳的灿烂繁盛，亦有背阴的凋萎枯暗，向阳则生，背阴则亡。星火燎原，除了创造盛大的花火之宴，亦可毁灭碧绿的生物之园。

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