妹妹的鞋子烂了，哥哥阿坤帮妹妹补好了鞋，可是一不小心鞋丢一了。鞋子丢一了以后，他们也没有告诉爸一妈一，而是自己独自承担后果。他们每天都是穿哥哥的一双鞋子去上学，妹妹放学了，把鞋子脱一下来给哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放学后跑得不快，哥哥上学就要迟到，每次都受罚。阿坤的同学―阿畅家在卖鞋，为了能让阿畅给妹妹一双鞋穿，阿畅想尽一切无理要求让哥哥来完成，可是哥哥为了能让妹妹穿上新鞋，受尽一切折磨，到最后他们的想要鞋子的决心打动了阿畅，阿畅总算将鞋子给了他们。当他们有鞋子穿的时候，可是前面的路都是泥巴、水路……

看完这部影片之后，我明白了：1、我们现在的生活是多么幸福，我们即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我们还不好好珍惜现在的生活，也不知道好好学习，我们又对得起谁呢？2、当我们遇到问题时，不要自己承担，而是要利用身边的资源，比如：我们在学一习一时，遇到难题解决不了的时候，不要自己瞎蒙，而是要去问老师或身边的人，直到明白为止。影片中如果哥哥将事情告诉爸一妈一的时候，也不会有那么多的波折。所以以后我要好好学一习一，有问题时，要大胆地问老师，相信我会做到的。

《跑吧孩子》观后感篇2

在寒假的末尾时，我看了一部电影叫《跑吧，孩子》。这部电影动人心弦，而且让我受益无穷。

跑吧孩子是梁智强导演的一部家庭剧情类型的电影，电影改编自伊朗电影《小鞋子》，主演是李创锐，郑智允和洪赐健。电影于2003年上映，是首部获得国际电影大奖的新加坡电影。其主要内容是：哥哥因为去杂货店淘米而不小心把妹妹的鞋弄丢了。但为了不被父母骂就没说。事后哥哥妹妹轮流穿着哥哥的鞋。几天后，在体育课上老师说：“这一次有小学生越野赛跑。”但阿坤——周杰坤不想参加，就说身体不舒服。但在第二天早上，他看见越野赛跑第三名的奖励是一双鞋，放学后来到体育老师办公室，恳求老师给他一次机会。最后在帮体育老师拿药时以最快的速度争取了一个名额。在越野赛上意外地得了第一没有得到鞋子。十分失落。赛后，他去找得了第三的明顺说出了自己的真实想法。明顺听了后也在出国前送了阿坤兄妹各一双鞋。

在回家的路上他们要经过淤泥的道路……

比起我们现在那是应有尽有，但是我们身在福中不知福。只要鞋子破了一点，便一定要拉着父母去鞋店买，而且一买就是好几双。就说我吧，一看到自己称心如意的东西就非拉着父母买。如果不买就死皮赖脸要买在那撒娇。我觉得以后不管怎样，只要还有用，就要继续用。不然是不会体验到事物的价值的。

在人生的道路上肯定还有各种挫折在等着我，我要时时记得周杰坤和明顺他们那种坚持不解的精神。

《跑吧孩子》观后感篇3

看完这部电影，我百感交集，思绪万千，影片中的一幕幕让我深为感动，甚至垂泪欲滴。

当影片中的两个小主人公一出现时，从他们的衣着就可以看出，他们家并不富裕，可以说得上非常贫穷，后来我才知道，他们甚至连一日三餐都很难保证。电影中主要说哥哥不小心把妹妹唯一的一双鞋子给弄丢了，妹妹无法上学了，哥哥自然心里感到很内疚，于是他们开始了一个找鞋的旅程。

中途中，他们经历了许多困难，比如：原来答应只要三局足球得胜就可以给他们一双鞋子的朋友突然不讲信用；爸爸赚来的钱本来可以给他们兄妹俩买一双鞋子，但这些钱却像煮熟的鸭子不翼而飞了；哥哥本来的鞋子就很破了，还要参加马拉松比赛；妹妹没有鞋子，可是必须光着脚冒着充满荆棘和小石块的土地，去帮妈妈找接生婆，这一切都让人十分感动。

电影的最后一句话倍有道理，它造谣我们要珍惜身边的每个朋友、亲人。

电影中那段兄妹情，那种为他人着想，舍己为人的精神让我非常感慨。

这部电影给我开了一个很好的头，我也要向主人公学习。

《跑吧孩子》观后感篇4

这是一个感人的影片，是由一群孩子表演的坚强和真挚的情感。片中的主人公阿坤和小芳是一对兄妹，故事的开始，阿坤在替妹妹修鞋后进杂贷店赊米时把鞋子弄丢了。从此，一双鞋子使这一对贫穷的孩子陷入了困境。

他们没有钱买新鞋子，家里穷的是上顿接不上下顿，妈妈还在怀着孩子，不能挣钱，就靠爸爸一个人打着零工，他们能理解家庭的贫困，不敢让爸爸妈妈知道自己的鞋子丢了，于是哥哥让妹妹穿着自己的鞋子去上学，两人共穿一双鞋去上学，可是因为鞋太大，小芳在上舞蹈课的时候不敢跳，被老师罚，心里觉得很委屈。因为时间差的原因，妹妹先穿鞋上学，一放学马上跑回去把鞋让给哥哥。小芳在奔走的时候总是掉鞋，回来总是比较迟。哥哥穿着妹妹脱下的鞋子飞快往学校跑，结果也往往因迟到而被罚。为了给妹妹一双鞋子，哥哥想了很多办法最后学校举行越野跑步比赛，第三名是奖励一双鞋，他毫不犹豫的参加了比赛，他为了赢得鞋子给妹妹，拼命的跑，跑到一块泥巴地里，泥吸住了他们的脚，怎么也拔不出来，眼看着后面的人都追上来了，他脑子里闪现出和妹妹说给她赢鞋子的画面，他的眼泪出来了，心里好难过好伤心，他拼命的往上抬脚，终于出来了，可是鞋子却陷在里面，他顾不了那么多了，光着脚在满是石子的路上狂奔起来，终于他得了第一名，可是，奖品却不是鞋子，和他对立的男生也参加了，第三名，奖品是一双鞋，他去找这个男生换奖品，可是男生很不服气输给他，狠狠的把鞋扔到河里，到这里，影片也接近尾声了，结局是他和妹妹做在桥上，那个男生把两双鞋子放在他们后边，告诉他们他就要去英国读书了，并笑着和他还有那些小伙伴和好。

看不到你眼里的泪滴，却听到你坚强的呼吸，多少汗水和多少经历，你跨出的脚步越是艰辛，我们的主就更加靠近，就这样傻傻继续前进，剩下的只能听天由命，我们什么都没有，也没有轻易地低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。

《跑吧孩子》观后感篇5

故事发生在60年代的新加坡的一个贫苦家庭，两个坚强的兄妹、一双破烂的鞋子、一次秘密的承诺构成了这一部电影。情绪始终被电影的情节所牵引，阿坤丢失鞋子，寻找鞋子，争取鞋子，最终赢得鞋子。每一个细节都在一直狠狠地撞击着我。

我一直都坚持，为电影流眼泪很傻，这样的眼泪很不值钱，它是被制片商骗取了，意义不大。但这次我却很深地体会到，我不是被制片商感动，而是生活，是生活让我那样地真实的袒露一切……我很“不情愿”地闭上眼，迎接那一股暗流，我是被生活打败，还是被征服了?也罢，也罢，谁让我喜欢那两个孩子——阿坤和小芳。他们用孩子特有的纯真与善良尽力演绎这五彩纷呈的生活。懂事的沉默、秘密的承诺、期待的眼光、坚持的脚步都让感慨良多。

最喜欢这样的一个片段：

音乐响起，镜头不断在两个小孩之间切换。她，被玻璃割伤脚，蹲下抚摩伤口;他，陷入坑坑洼洼的泥泞。她，抬眼望望纵横散落碎片玻璃的路;他，面对前路尽是充满尖尖的沙石;她和他同时迈出了脚步，坚定地往前迈，毫不迟疑……她用手抹抹眼睛的泪滴，想着妈妈痛苦的神情，跑!他咬咬牙齿挥动双臂，为了承诺，跑!她为了叫醒熟睡的接生婆;他为了她能得到一双鞋子。她是他的妹妹，而他是她的哥哥，仅此而已。我看到的是瘦小的胳膊在不停地甩动，听到的是充满泥沙的光脚与沙石摩擦的响音，感受到的是一种信念追求的执着。我只知道，我此时在轻呼：“跑吧，孩子。跑吧，孩子……”

妹妹说“你的鞋子好大，跑快快会掉出来。”“要我再跑快点是吗?”“我已经没有骗话讲了。”

哥哥的承诺：“第三名是一双鞋子，我拿到之后，就会给你了。”“一定会拿到吗?”

一双破鞋子，一个真诚的约定，让我在音乐停止的时候，知道我才是真正的光脚者，鞋子对我来说，同样是重要的。

《跑吧孩子》观后感篇6

在无意中分享了一个链接，里面涵盖了很多教育类的电影。我也在其中选择了《跑步，孩子》。在观摩之后，多了反思和感触。

电影围绕着一双鞋子展开，而正是这双鞋子让本是无忧的少年多了数不尽的烦恼。哥哥阿坤因为在杂货店将给妹妹修补的鞋子不慎丢失而和妹妹一起开始寻鞋之旅。看着穷苦潦倒的家庭环境阿坤和妹妹根本就不曾抱怨，而是不管如何只要是能拥有一双鞋子就已经心满意足。寻找鞋子途中，为了不耽误兄妹二人的学业，他们不得不穿哥哥那一双鞋子。可想而知那双鞋子妹妹穿上之后大的像支船，根本驾驭不好。每一天他们相约到一个地点交换鞋子，妹妹总是尽力跑快，为的是不让哥哥迟到。可是时间好似总与这兄妹俩开玩笑，哥哥每一次都会迟到。而校长总是不问缘由的训斥，打扫卫生、清理教学器材便是哥哥所要面临的惩罚。为了能让妹妹拥有一双属于自己的鞋子之后，在寻鞋未果之后，哥哥开始为明顺他们做作业以此换的鞋子。可是明顺总是一味的反悔，这让阿坤苦恼不已。偶然的机会阿坤参加了一个长跑比赛，因为他知道夺得第三名的话会得到一双鞋子。可事与愿违阿坤在不经意间夺得了冠军，沮丧的他根本对这个冠军奖牌毫不在意，可以想象到阿坤沮丧的心情。让我泪眼婆娑的是哥哥在丢掉鞋子之后光着脚拼命的奔跑，可想这样的疼痛谁能忍受。而与此同时，妹妹也为了能替母亲找到接生婆，在玻璃碎片中忍痛穿梭。这样的家庭，这样的孩子不得不让我们佩服和尊敬。幸好，明顺和阿坤和好如初，而家境较好的明顺在出国前让阿坤和妹妹都能如愿以偿的得到了一双属于自己的鞋子。而兄妹在欣喜之余又面临了新的烦恼，一片片泥潭好似人生所要面临的坎坷。

除了感动更多的是对身为校长、老师们的一味责怪而反思。试想我们在日常的教学工作中，是否不询问缘由就对学生进行惩罚、责怪。我想这样的事情应该是有的，我想自己也通过这部电影警醒了自我。今后，在面对错误的时候我们需要多一些耐心、多一些宽容。就像明顺和阿坤一样，纵使无数次的闹翻最后还是和好如初。而需要提及的是孩子的心只要受伤便不会再愈合。至此，我想告诫自己：教育之路，多一些耐心和宽恕。其次告诫我的孩子们：多一些磨练，你们才会成长的更快。珍惜眼前，做一名从不言弃的好孩子。

《跑吧孩子》观后感篇7

?跑吧孩子》改编自伊朗影片《小鞋子》，是首部获得国际电影大奖的新加坡电影，是一部讲述兄妹间真挚的感情，小伙伴之间吵架和好，少年时代友谊的一部电影。

“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们也没有，也没有放弃的念头……”电影主要讲述了在一个新加坡的贫困家庭，哥哥阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子弄丢，然后想尽办法给妹妹一双新鞋子而发生的一系列故事。

这部电影讲述的是一个平凡的生活中琐碎的事情，然而这一琐碎的故事让人感受到平凡中的不平凡。在欣赏时，你会情不自禁地沉迷于它的情节中，心情随着情节的起伏而波动。当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一份耕耘一份收获”，而只是穷苦潦倒难以维持生计的时候，你不会不在投来同情的眼光之余又感叹世界的不公;当你看到阿坤为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，光脚在泥浆碎石中奔跑，在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而为他加油;当你看到阿坤母亲临产而无人接生，妹妹奔跑去找接生婆，她的鞋子坏了只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔跑的时候，相信你也会像我一样无法抽出身心而只好尽情地沉浸在换了悲伤之中。

这部影片并不会在赢得你的欢笑、泪水之后就悄然无声，你可以在曲折的情节、通俗易懂的言语、美妙的主题曲中咀嚼出另一番滋味。单片名《跑吧孩子》就已经隐约透露了影片的情节及内涵深层的意蕴。

主人公阿坤无意弄丢了妹妹的鞋子，但又不能告诉贫困的父母只好独自承担，从而影片中他与妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳保第三名;在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来

“不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”，电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的.小道，耳边响起的是阿坤的声音：没有鞋子的时候，我们知道问题在哪里，现在我们有了鞋子，我们还知道问题在哪里吗?哪怕前行的路上满是泥泞，也要努力奔跑，哪怕没有美景，只为不虚此行……

《跑吧孩子》观后感篇8

开学散仪式的时候，我们班主任徐老师让我们看《跑吧孩子》再个电影。

我看了《跑吧孩子》这个影片，被里面的故事深深地感动了。故事是由一对兄妹和他们的家展开的，主角阿坤不小心把妹妹的鞋子弄丢了不敢告诉爸爸妈妈自己把妹妹的球鞋弄丢了，他们知道让家里再买一双鞋子是不可能了，他们家的经济状况不允许。所以他们决定不告诉父母，他们兄妹公用一双球鞋。他们约定妹妹上音乐和体操课就穿这双球鞋接着就哥哥穿，兄妹两不是一个学校要换来换去很不方便又离得比较远，他们就约好换鞋离妹妹学校近的地方，这样阿坤每次都迟到，阿坤差点被学校给开除。由于阿坤平时成绩很优秀，学校决定改过的机会。阿坤一直很愧疚把妹妹的鞋子弄丢了，想着怎么能给妹妹再买一双鞋。后来阿坤学校要举行一个越野比赛，第三名是一双球鞋。阿坤开心极了，终于可以给妹妹赢一双鞋子的机会来了！可是阿坤在比赛中出了一点小意外得了第一名，得了奖状没有得到那双鞋子，阿坤因为没有得到鞋子而不高兴。同时他妈妈又给他们家生了个小弟弟，给妹妹买鞋子更没机会了。就在他们兄妹垂头丧气的时候，他们的朋友明顺送给他们每人一双鞋子。

虽然影片里的阿坤家里很穷，但是他学习很努力很优秀，真是人穷志不穷。而我的生活比他要好得多，学习却远不如他，我应该向阿坤学习，成为一个优秀的好学生。在家里，也应该像阿坤一样，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

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