?穹顶之下》获得大众支持的同时，也引发了很多争议。多数批评来自质疑片中内容是否科学，结论是否严谨，提出的政策建议是否有效。尽管这些批评有它们各自的合理性，但我认为瑕不掩瑜，并不影响《穹顶之下》成为一个经典的雾霾科普片。毫无疑问，中国的环境污染问题已经到了严重影响每个人生活的程度。尽管雾霾是否造成癌症发病率上升等问题还存在争论，但以此否定《穹顶之下》，我以为属于见木而不见森林的做法。而且柴静在处理这些问题时也表现得比较严谨，我在本文最后会对这些问题简要谈谈看法。这个文章重点谈《穹顶之下》反映的两个重要经济问题。惊讶的是这些问题在讨论中并没有受到多少重视，但我认为它们是这个新闻调查的核心贡献。

?穹顶之下》给我感受最深的是大胆批评了政府在环保方面的两个硬伤。第一，该伸手的管理的地方没有出手，造成环境严重恶化，走了先污染再治理的老路。第二，不该伸手的地方手伸太长，以经济增长和社会稳定为理由鼓励和发展了一批污染严重，效率低下的企业。

一些批评者把环境保护和经济增长直接对立起来，认为中国目前是发展中国家，不应该采用西方的环境标准；如果强调保护环境，就会降低中国经济增长，削弱中国产品的国际竞争力。这些观点听似有理，但存在很强误导。首先，中国采用的环保标准已经考虑到发展中国家的现状，低于欧美等发达国家的标准。其次，污染环境获得的成本优势根本不能称之为“国际竞争力”，属于饮鸩止渴，杀鸡取卵的行为，不可能长期持续。不客气地说，这种通过污染自己环境来压低产品价格的做法，从本质上讲是牺牲自己的环境来补贴国外消费者的愚蠢行为。

作为科普性质的新闻调查，《穹顶之下》最大的贡献和成功，是对大众环保意识的唤醒。市场在环境问题上的失灵不仅表现在污染人不用买单，而公众也往往不重视自己权利受到的伤害。中国的环境污染问题不仅存在空气中，水污染和土壤污染比空气污染甚至有过而不不及。为什么单单雾霾问题得到这么多人重视？原因很简单，雾霾比其他污染更直观，直接受影响的人数更多，而且直接影响到了最有话语权的城市人群。在过去几十年中，尽管大众的环境权利一再被污染企业侵犯，多数人基本都采取了事不关己的态度。希望《穹顶之下》带来一场环保意识的变革，推动大众主动参与和督促政府做好环境工作。星星之火，可以燎原，只有大家都意识到了保护环境的重要性，改善环境才可能不再成为一句空话。

此外，《穹顶之下》还成功在下面几个方面。第一，选题好，瞄准了一个关系的民生的重大问题。我1999年到美国求学后，每次回国除了为国内日新月异的发展和亲朋好友不断提高的生活水平而高兴，一个最明显的感受就是空气质量的恶化。一次到北京开会，前一天晚上有朋友专门打电话提醒我北京的pm2·5又爆表了，让我去前买个防毒口罩备用。电话结束后，我坐在桌子前沉默了很久，哭笑不得。

第二，《穹顶之下》内容相对客观，资料翔实，问题深入。柴静的采访非常专业，敢于理性地挑战被采访者的观点，以此获得最有价值的信息。最可贵的是在影片制作上充分考虑了观众的承受能力，通过直观形象的形式进行科普。和多数说教式国产纪录片不同，柴静在《穹顶之下》里通过数据，通过不断提出问题而引发观众思考。尽管有人指责该片不够严谨，但作为科普片，我认为柴静已经做得非常出色。她采访了普通民众，医疗和环境专业人员以及政府官员，从多个角度展现了雾霾问题。就客观性和真实性而言，比崔永元的转基因调查高出无数个数量级。比如她并没有一口咬定雾霾是造成中国癌症发病率上升的原因，而是通过医生之口用猜测的语气提出这个问题。她更没有把女儿的病归咎到雾霾，而是作为自己更加关心健康和环境问题的一个重要原因。有人认为这种表达方式存在误导性，这个完全属于仁者见仁，智者见智的问题。作为一个具有批判性思维的观众，不应该被这种表达方式误导。

此外有人甚至以柴静的私生活为由，或者臆测她收了国外敌对势力的资金，真正意图是破坏和私有化国企这些阴谋论的角度反对《穹顶之下》。这些情绪化的反对根本不值得浪费时间反驳。

雾霾的心得体会篇2

?穹顶之下》——我认识了柴静，也知道了这雾蒙蒙的天空是什么？当我看完这个关于雾霾纪录片时，我的感触很深。曾经的我一直以为天空中那一层厚厚的灰色类似云的东西叫雾，所以并没有怎么放在心上，有一段时间，我仿佛有些认为这并不是雾，而是雾霾。我开始关注起来雾霾，我发现雾霾的天气并不是只有几天就会消失，而是长时间这样。我慢慢地重视了自己的环保，也注意起了大家的环保。直到我看完了这部纪录片，我才真正地去认识了雾霾。

雾霾，名副其实，就是雾和霾的总称。但是雾和霾并不是用一种物质，它们的区别是很大的。霾，就是灰霾，也就是空气中的一些灰尘，杂物混合在一起的浑浊现象。

当初我和柴静都有这么三个问题：雾霾是什么？雾霾从哪里来？我们应该怎么办？这三个问题之前困扰了我很久，一直百思不得其解。直到我看了柴静的雾霾纪录片，我才解答了这些问题。

在纪录片中，柴静来到一个地方调查了一位小女孩，柴静问她：“你见过夜晚上发亮的小星星吗？”女孩摇着头苦笑着说：“没有见过。”“那你见过蓝天吗？”“见过几次。”最后，柴静问：“那你见过蓝天上的白云吗？”小女孩用稚嫩的声音回答了柴静的问题：“没有见过。”那个时候，我的心有一瞬间被震撼住了。我惊讶极了！一个六岁的女孩怎么会没有见过白云和星星呢？很快，我又为她感到悲哀，看不到白云，看不到星星，甚至看不到蓝天，这样的生活该如何想象，那儿的天气和环保要有多差才能这样。对于我来说，看到蓝天、白云是件简单的事情，是的，环境在变得恶劣。我们虽然看得见蓝天白云，可是想要看到漫天的星星在夜空中闪耀着却是件棘手的事情。

为什么会是这样呢？是因为现在大家的环保越来越差，反而工厂越来越多，排出的气体大多是有毒气体，这样空气质量也会严重下滑。

每一个人都希望自己一抬头便能看见湛蓝的天空，一呼吸便能拥有最神清气爽的空气。可是光想有用吗？我们得做出行动来，绿色环保出行，不乱扔垃圾，看见违法排放毒气随手拨打12369举报。也许你的一个小小举动就会让世界更加美丽、干净。容我们用双手创造出一片蓝天，同呼吸，共命运！

雾霾的心得体会篇3

"穹顶之下——这个名词在最近并不陌生，这是柴静自制的纪录片，我们借用她的双眼平视着中国当今环境的现状，这部影片的确给了我们警示作用，这也又让人们在心中重新草拟了一道道德的标准，无可厚非的是这部纪录片的确有着不同凡响的积极作用，至少我已经学会打12369来维护我自身的权益。不过这一切都是从她的眼睛看见的，这一切也都是她的道德标准在衡量，道德标准人人有异，所有人都不是纯粹的圣人或者纯粹的坏人。

观看完后我有很多疑问，这便好奇的查了查资料，实际上查到的是河北的污染是全方面的水、土、空气污染。但是眼睛却全部的往空气污染上看，很简单：空气污染能扩散到北京，而水、土地污染却留在当地。后来我才知道1级致癌物地这个1级只是一个因果性的标准，这仅仅说明致癌性证据充分，吸烟的危害远大于雾霾，委婉的说一句听说你吸烟可能戒烟带来的好处比带口罩防pm2.5更好。这让我想起一类人，这类人是一旦有事情影响到他自己的生活圈，这便揭竿而起，以圣人的方式讨伐影响到自己的人或事，却不顾影响到你的人和事有不能言说的秘密，便肆无忌惮地责备，圣人不应该是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的关心着世人吗？

人的出发点总是是利益，柴静女儿天生肿瘤与雾霾其实并无直接关系，有可能与她的生活方式或高龄产妇有关，此外柴静女儿出生与美国，说不定这与产地有关？总而言之嘛，纪录片就是现实生活的见证，历史的忠实写照，因而能以其无可争辩，令人信服的真实性和来自生活的特有的艺术魅力去影响激励和启迪观众，不过关不关系道德的事儿需要观众们自己斟酌。

不知所云，不喜勿喷。

雾霾的心得体会篇4

其实，应该不乏我这种人：我们无比爱这个世界，同时也希望这个世界是爱我们的。我们爱蓝天空，我们爱新鲜的空气。但太多事情真的也不是我们能够瞬间控制的，为此我们会难过，会懊悔，会感慨，因为自己的力量太小；也会无奈，因为太多人意识到这个问题并有能力去解决这个问题的人却选择视而不见。

而今天，她出现了。她没有沉浸于对这种部分大众已经意识到问题的悲伤和无奈情绪中，而是选择站起，用自己的力量带动有关人员，抽丝剥茧，逐一排查，发现并提出国家法律和制度上存在的多种问题。

我为一个无私的新闻工作者敢于在公众面前提出这种议题的行为，感到欣慰和骄傲。因为，当下深化改革的国家，真正缺少的并不是改革所需要的技术和金钱，真正缺少的是敢于将扎根于社会制度的毒瘤赤裸裸摊开于公众和社会的人。这种力量是振奋人心的，同时又是温暖的.。我们应该为她的勇敢感到骄傲，也应该为她在国家没有采取明确行动之前觉醒社会大众意识的行为表示感恩。

如果她不做这件事情，也许她不用花大量时间和金钱来出差于各种城市和国家，也许她只是在家里和女儿先生聊聊天过好自己的小日子。但她选择了站起来，消耗了精力体力来完成这件事，并且号召公众来参与到环境保护之中。这就是她的伟大之处。

我想，我们虽然没有能力和才华能像她做到如此，但也能在施工有扬尘时提醒下工人们加上除尘罩，在油烟浓重的中餐馆中提醒业主安装排气装置，在做饭时比起煤炭选择更洁净的天然气，在两公里以内的出行中选择公交车自行车或步行等等。

空气，我们同在呼吸；环境，我们同在生存。

保护环境，不仅是爱自己，也是爱家人，爱别人，爱我们的祖国。

雾霾的心得体会篇5

当腰包鼓起来时，不要让心灵匮乏。

——题记

“柴静门”事件在网上的关注日益增高，不同的人持有不同的态度，无论评论如何，事实都不会改变。

?穹顶之下》这部长达103分钟55秒的视频，聚集了时下热点的雾霾问题。柴静自费100万拍摄这部记录片，一条旧仔裤，一袭白t恤像沙龙主人般向围坐的听者介绍投入调查的心理动力、调查的思路和复杂的感受，解释有关雾霾的性质和危害、来源和构成的科学原理、调查的过程和结论。她实地考察，亲自到曾经遭受过严重雾霾侵袭的地方；她走访有关部门，收集中国近十年空气污染数据；她向曾在此类空难中遇害的人们表示衷悼；她用一个个通俗、形象、残酷的数字警醒世人。

视频发布后，在网上引起了轩然大波。有人说她卖国，说她用美国的钱来指责中国的不好；有人说一个移居到美国又在美国生孩子的人有什么资格来说中国；还有的人却十分支持她的这种做法，我更是其中之一。我认为，柴静讲述的，是客观的，是真实存在的，这与她是什么人，做过什么事没有关系。一句句话揭示着事物的本象，直指问题的根源，犀利而尖锐，有如一支支利箭射向环保、交管、质检部门，可有谁敢于站出来承认已发生的错误，为之羞愧、脸红？又有谁会为今日的恶果买单？作为一个中国人，一个生活在中华大地的炎黄子孙，我们有权利更有责任帮助国家找出存在的问题，为我们休养生息的环境更加美好而贡献一己之力。

当然，在一个国家发展的道路上，可能会出现发展经济的同时不能兼顾环境，但保护环境却不应与发展经济冲突。大气中对人体危害最大的便是空气中的工业废气和各种可吸入颗粒物。面对日益严峻的环境，我们应加大对新能源的开发和利用，尤其是可清洁、可再利用的能源，减少对化石燃料的依赖，更要减少对大气的环境压力。监管部门应加大监管力度，在面对责任时不互相推托、推诿，勇于担责，不给那些非法经营的商家、那些排污量大并超标的企业有可乘之机。地球是大家的，保护这唯一的家园，是地球上每一位公民共同的责任。

生活在穹顶之下，已然成为事实。也许我们每一个人，改变环境的力量是有限的，作用并不大，但只好我们从自身做起，就会影响带动许许多多的人去保护环境，也希望社会上能出现越来越多像柴静一样的媒体人。

雾霾的心得体会篇6

?穹顶之下》是一部非常著名的小说，而且好像和某个著名主持人拍的某个纪录片重名了，但是这个是最早的。看《穹顶之下》，他这个小说是一个非常架空的，然后，我最惊叹的就是作者的想象力，这个作者被称为是世界上最善于描述自己想象的人，他这本小说想象非常独到，就是想象一个镇子，从一个飞机莫名失事开始，人们发现在这个镇子和其他所有地方的交界处，都有一道隐形的屏障，这道屏障的突然出现，而且根本不可能被打穿，这就导致这个地区完全被围困起来了，就是在这个地区因为物资不足而衰落之前，因为错综复杂的关系，而发生的一些故事。

我觉得从这个视角看下来，就非常非常的奇妙，因为，我们原来没有这种一个地区完全的与世界上其它部分隔绝，这种奇特事件的经验，然后从他这个视角里看，感觉各种事情都合情合理，但是从日常生活的角度看又非常荒诞可笑。

我想特别说一下这个去平均化。要在实际生活中怎么做到去平均化？这件事说起来简单，但是其实由于大多数人追随这个潮流，所以，就会有各种人来劝你，要你这么做，要你那样做。但是这种接近了平均主义的做法，很难让你得到成功，就比如巴菲特打过一个非常精妙的比方。就是在股市里面，你就好像在打高尔夫球，你可以找到任何合适的时机去击打这个球，而且你可以永远也不出手，但是你的经理基金经理之类的人都会非常及时地劝你，快出手，就这个时候出手。所以，这个时候要是盲目听从别人的意见，很有可能会对你的选择造成不利的影响，甚至完全扰乱你的选择，所以要达到这个去平均化，第一点就是要认真分析别人的观点，然后去吸收那些可以为自己所用的部分，但是不能唯马首是瞻，他说什么我就怎么做。这样顶多就只能达到平均水平。

第二个是自己要有自己的一套思维方法。这也就是以前罗胖说那个《选择之锚》，就比如第一性原理这些东西，是为了让你提高选择成功率的东西，就好像这张卷子往那一摆，然后所有的人基本上对于这些选择，虽然都有自己特定的做法，但是，他们的选择成功率，差不多就是这个平均值，就是这个百分之二十五，就跟蒙的差不多，但是你假如有了一定的知识，有了一定选择的方法，你就可以将总体成功的几率提升到百分之五十或者更高，这样就可以提高你成功的几率。就是把你推到比平常人更高的一个位置上来。

第三个是平时也要了解历史以及以前的经验，通过这些经验也会帮助你判断以后会发生什么事。比如罗胖在哪一年跨年演讲上，解释资本寒冬这个现象。他举了以前动物出现两性繁殖这个时期的事。这两个看上去毫无关系，但是罗胖把他俩联系到一起，然后得出了一个有理有据，令人信服的结论，这就像一个历史学家说的，历史不会简单重复，但是总会惊人地相似。历史上发生过的事情，和现在的事情其实是大同小异的，所以通过这些历史的积累，你要通过以前的事情来为现在的事情找到大方向，有了大的思路，小的问题你就尽量靠自己的思路，自己的方法来解决，这样就很容易达到一个非常好的效果。

雾霾的心得体会篇7

今天晚上我看了柴静的纪录片《穹顶之下》，它深深震撼了我，使我难以入眠。对于中国环境问题，我感触很深，环境与我们的生活密切相关，就像柴静说的：同呼吸，同命运。

?穹顶之下》是一部由柴静自费拍摄的雾霾深度调查纪录片。部时长达103分钟55秒的视频聚焦雾霾问题。这部纪录片通过视频网站、社交网络等共同的力量，让数千万乃至上亿人再次认识到雾霾的危害，并且形象化的对雾霾的构成做了解读，让人们开始关注到雾霾污染的严重性，引发人们对环境污染的热议。

在身边，我就感受到了环境发生的变化。比如说以前的北江，那时水还没有被污染，有很多人去那里玩，有人划船，有人钓鱼，还有些人玩水上摩托艇。那时有蓝天，有白云，晚上可以看星星。几年后，北江的水变黑了，沙滩上有很多腐烂的死鱼散发着臭味，再也没有人来这里玩。向远处看时，就像蒙着一面轻纱，而且有蓝天白云的日子变少了。

我非常感谢她，她让我认识到雾霾污染的严重性和危害性，呼吁中国人关注环境问题。她使我们引发思考：如果环境继续恶化，工业污水乱排放，无限制地排放燃料废气，河水被污染，森林无限制砍伐，天空永远阴森森的，酸雨泛滥，人类有什么未来？带给我们的就是疾病，癌症，毫无生气的生活环境。如果我们的后代问：书本上说的蓝色的天空，清澈的河水，春天的小鸟呢？我们该怎么回答？也许我们只能说：那只是曾经，再也回不去了。我们怎么对得起子孙后代？

为了我们生存的家园，为了我们的子孙后代，我们要行动起来，一起保护我们赖以生存的大自然，不要让后代生活在穹顶之下，让天空重新出现蓝天白云，让河水依然清澈，让春天还有小鸟。

雾霾的心得体会篇8

雾霾天气下低年级室内体育课的实践与研究

中图分类号：g807 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2018）07-164-01

摘要在天气、活动场所及其他条件的影响下，室内体育课程也是小学体育课程的重要组成部分。本文对雾霾天气下低年级室内体育课的组织内容与教学方法进行了分析。

关键词体育教学室内体育课体育技能专项训练多媒体教学

一、前言

体育课程具有着涉及面广的特点。为了让学生真正掌握体育知识。教师及需要在提升自身文化素养、丰富自身体育理论知识的基础上，借助理想化的教学方法与教学手段将知识内容传授给学生。根据基础教育课程改革的要求，小学体育教师需要在保证教学质量的基础上，完成小学体育教学任务。在日常工作中，他们对每节体育课的学习锻炼时间进行充分利用。针对雾霾、暴雨天气对小学体育教学的影响，教师需要在调动学生参与兴趣的基础上，提升室内体育课程的教学质量。

二、雾霾天气下低年级室内体育课的组织内容

（一）体育锻炼安全知识教育

体育锻炼具有提升学生身体素质，磨练学生精神意志的作用。过量的体育锻炼可能会造成肌肉拉伤及肌肉酸痛等影响。科学的体育锻炼方法的传授，可以被看作是室内体育课的重要教学内容。如根据低年级学生的实际情况，教师在室内体育课堂上可以开展仰卧起坐、跳远、跑步等体育锻炼的方法教学，并要让学生在参与体育锻炼的过程中学会保护自己；除此以外，在体育锻炼安全知识教育实施过程中，教师也可以借助室内体育课程，对运动事故紧急处理方法进行讲述。

（二）室内锻炼

室内锻炼也可以发挥出提升学生身体素质的作用。在雾覆天气、暴雨天气等特殊天气下，教师不仅可以利用室内体育课程讲解体育理论与体育保健知识，也可以借助自编室内操和室内小游戏等活动进行室内锻炼。如在低年级室内体育课程实施过程中，教师可以借助体育游戏调动学生参与室内体育教学的热情。游戏活动具有着娱乐性与竞争性相结合的特点。室内体育游戏在室内体育教学中的应用，可以让学生在了解室内游戏活动的趣味性的基础上，更好地接受室内体育课程，在游戏活动实施过程中，游戏内容不能干扰其他班级的正常学习。在游戏内容方面，教师可以传递橡皮接力赛和夹橡皮接力游戏应用于室内体育课堂教学之中，也可以组织学生开展成语接龙和报数字等游戏；除此以外，教师也可以利用室内体育教学开展眼保健操强化训练。

（三）体育竞赛知识教育

在提升学生身体素质的基础上，帮助学生了解体育综合知识，是基础教育阶段体育教学的主要目标。在室内体育课教学中，教师可以开展体育规则讲解与运动技巧的讲解。针对低年级体育教学的实际情况，教师也可以在室内体育教学中，为学生讲解一些与奥运知识有关的内容。如某学校体育教师在室内体育课程教学中，借助信息技术教学法和知识竞赛等内容，让学生了解到了一些与奥运会有关的知识（如奥林匹克会旗、北京奥运会吉祥物福娃的设计过程及中国体育健儿在都灵冬奥会取得的成就等）。这一教学内容的设置，有助于拓展学生的知识视野，进而为学生的全面发展提供保障。

三、雾霾天气下低年级室内体育课的教学方法

（一）利用现代多媒体教术开展室内体育课教学

学生在体育课堂上更倾向于体育锻炼，在雾霾天气下，为保证室内体育教学的教学效率，教师可以借助多媒体教学及中学生的注意力。视频教学与室内体育教学的结合，是提升室内体育课堂教学效率的有效措施。如在于安全意识培养教学实施过程中，教师及需要利用互联网资源收集一些与课堂教学内容有关的体育安全事故的实例，并借助视频的形式将案例信息展示给学生。根据体育室内教学的实际情况，基于多媒体技术的视频教学的优势主要表现在了以下方面：第一，视频内容具有着直观化的特点，视频资源在体育室内教学中的应用，可以让学生在直观的视觉效应与新鲜的图象的刺激下，体会到教学内容所带来的新鲜不敢进而让学生在有限的课堂教学时间内获取更多的体育知识；第二，视频教学也可以发挥出减轻体育教师的工作量的作用。在多媒体教学实施过程中，教师也需要在发挥学生集体智慧的基础上，对学生的集体主义荣誉感进行强化；除此以外，棋类教学和故事欣赏等教学内容也可以应用于室内体育教学之中。

（二）注重体育技能专项训练

在体育室内教学实施过程中，教师也需要将体育技能专项训练应用于课堂教学之中。一些适用于室外教学的体能练习内容也可以在室内环境中得到应用。如教师可以在要求学生将凳子放在桌子下面以后，组织学生在课桌纵横行间开展队列队形训练。在低年级体育室内教学中，教师也可以利用室内教学，组织学生开展自编徒手操训练。在特殊天气情况下，教师也可以组织学生开展体质健康测试，如身高、体重及肺活量的测量均可以在室内环境下进行。

四、结语

室内体育教学也具有教学手段多样化的特点。在低年级室内体育教学实施过程中，教师需要对学生的实际情况进行充分关注，并要借助多媒体课堂教学及游戏教学等教学形式，?{动学生参与室内体育课程的兴趣。利用室内体育课程强化学生的体育安全意识，可以让学生在参与体育运动的过程中更好地保护自己，棋类教学和故事欣赏等教学内容也可以应用于室内体育教学之中。

应对雾霾天气学校工作总结

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雾霾承诺书

雾霾建议书

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