她是我初中时的一位老师，那年我初二，她教我们地理，她姓王，我们都叫她王老师。第一堂地理课上，她就像平常的老师一样，一样地进行自我介绍。我向来对地理不感兴趣，基础不是很好，而王老师给我的第一印象就是严肃，课堂上是不苟言笑的，但课堂气氛是很活跃。王老师的上课效率也是非常高的。她迅速又不粗糙的讲完知识点，剩下的时间让我们自由讨论。

经过一段时间的相处，我发现王老师其实是一个很幽默的人，课上的自由讨论我们有不懂的都去请教她，她会用生动的比喻来跟我们讲解，时常逗得同学们哈哈大笑，在这笑声中，我们不仅放松了心情，而且也解决了自己的困惑，大家都很喜欢王老师。

在王老师的课堂上，我渐渐发现了地理的好处，也对它产生了浓厚的兴趣，每天都很期待地理课。我的基础不是很好，这是我的一个弱点。每次我都会向老师请教许多问题，王老师耐心地一一为我讲解，遇到我不懂的难题，她会多解几次，并不会没有耐心。王老师也是一个文学爱好者，她很喜欢朗诵诗歌，我至今仍记得她朗诵诗歌的情景，有时朗诵到动情之处，她不禁深情地吟诵。我们受她的感染，也对文学产生了兴趣。

王老师就是这样的.一个好老师，她耐心，幽默，随和，热情，亲切，我们都很喜欢她。课间时，很多同学在教室里奋笔疾书，不停地做练习，同时又很疲惫，思路不是很畅，很多题目苦思冥想也想不通。王老师为了让我们有更多的精力来学习，她课间就领着我们去操场上玩。刚开始，很多同学不理解王老师的做法，甚至抱怨王老师耽误了我们的学习时间，可让同学们没有想到的是王老师带头玩了起来，很让人吃惊，看着王老师的开朗同学们渐渐玩开了。这样一来，头脑清醒了很多，思绪也顺畅了，很多题也做出来了，效率比以前高了很多。

转眼到了期末考试，我们发挥很好，看着成绩单，心情好极了，但这都离不开王老师平时对我们的辛勤付出。王老师只是一个普通的老师，但她严厉又不失亲切，和蔼又不失放纵，她不仅让我们学习到了文化知识，也让我们学会了如何如何做人，她教给我们的知识能够让我们受益终生。

谢谢您，王老师。教师节即将来，祝您节日快乐，工作顺利，同时，我也衷心地祝贺每位老师身体健康，节日快乐。

我心目中的书作文篇2

"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这首诗描述了老师生活的光辉写照。在我们的生活中，不同的老师会用不同的方式教我们以前不知道的东西。它们用光带路，开启了我们的人生之旅。

我心目中完美的语文老师很幽默。根据我四年的学习经验，想学好一门东西，兴趣越强，学的越快。语文课总是生动有趣。他在课堂上幽默而经典的话总是让学生笑得前仰后合。慢慢地，学生们爱上了枯燥的语文课，渐渐地，他们不再害怕其他课程。作文课上，语文老师有一种解释学生长时间无法从想象中解脱出来的魅力。他们可以很容易地在笑声和笑声中学会写作，很容易突破学生最害怕写作的旧问题。他们可以从考试中最认真的作文中扣除“赚”的分数，得到更好的考试。

我心目中最完美的语文老师，是一个睿智的学者。学生犯错时，不会伤害自尊，不会批评，也不会想出各种摧毁幼苗心灵的教育方法，拉走“k”，强迫学生承认错误，然后在课堂上作为“反面”教材，告诫我们不要再犯同样的错误。我们反而会耐心的向学生解释真相，让他们知道不改正错误后果会有多严重，让他们互相监督，让我们学会正确的对待事情，不至于误入歧途。让我们学会努力，给我们微笑和鼓励，让我们微笑面对每一天。

在我心目中，最完美的语文老师是一个友善的人。他性格阳光，六月同样的笑容，可以感染每一个学生，防止师生之间出现无形的隔阂。课后，你可以和我们一起玩，一起聊天，一起笑。像朋友一样，他们可以帮助我们解决各种麻烦，倾听学生的想法，反过来锻炼我们的自信心和语言表达能力。教我们如何待人接物，明辨是非。

我心目中完美的语文老师是春风式的教学和有说服力的启蒙。

我心目中的书作文篇3

从小到大教过我的老师很多，然而在我脑海里印象最深刻的老师就是郭荣兰老师，每天我都在渴盼着见到她那熟悉的身影，听到她那沁人肺腑的声音，更想再次体会和郭老师眼神相遇时那一刻的温暖。

第一次见到郭老师时的情景现在回想起来还仍然记忆犹新。

那是五年级开学的第一天，在同学们的杂吵声中一位看上去４０多岁，相貌平平的女老师走进了班级，教室里顿时安静了下来——因为在我们的印象中年纪越大的老师就越严厉，特别是刚开学的时候就和我们＂约法三章＂。

可是在第一节课上课的时候，我们对老师的看法完全改变了。老师活力四射地走上了讲台，娓娓动听地讲了起来，郭老师的声音是多么动听，多么引人入胜啊！听她课就是在享受一次情感的旅行！

就在我听得入神的时候郭老师提出了一个问题，我开始拼命地动脑筋，终于一个答案在我的脑海里萌生了，这时全班没有一个人举手，我特别想举手，但又害怕自己答错了被大家笑话。这时郭老师好像看出了我的心思，用她那慈祥而期待的目光看着我，好像在说“说吧，错了也没有关系，只要你能勇敢地说出来！”于是我不由自主地举起了手，说出了心中思考好的答案，郭老师向我微笑地点点头，说“老师知道你早就想好了，就是不敢举手，相信自己你就是最优秀的！”听了郭老师的话，我心里觉得特别温暖，也特别有劲头。以后，每当老师提出问题的时候我就会想起郭老师说的话——相信自己你就是最优秀的！

从那以后，我不再害怕举手，也不再畏惧郭老师了，因为她是多么的平易近人，和蔼可亲啊！

郭老师上课很生动，很有趣，她总是让我们在快乐中学习。我清楚地记得学习第一课《师恩难忘》的时候，课文里讲到“有一年，我回家乡去，在村边遇到了田老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像４０年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼，谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小心田里，播下了文学的种子”。讲到这里，郭老师问我们当时会是什么样的情景？作者会说些什么，田老师会说些什么？顿时班里鸦雀无声，见此情景郭老师马上从墙角拿了一个笤帚当拐杖表演起来了，我们被她逗得哈哈大笑，但她却一本正经地拄着“拐杖”继续表演，还喊我扮演作者刘绍棠和她一起在讲台上表演，这时教室里气氛一下子活跃起来。郭老师经常用表演的方法或讲故事的方法来教我们学语文，大家都非常开心，我们全班同学都特别喜欢上语文课。

郭老师，您就是我心目中最好的老师，也是我最尊敬的老师。

我心目中的书作文篇4

没错，现代科学技术的广泛应用给我们的生活，学习带来了方便。下面，我就给大家介绍现代科技带来的喜怒哀乐。

喜

“外婆。”我一眼就望见了正在下车的外婆，便挣脱了妈妈的手，跑了过去。“呀，我的外孙都这么高了！”外婆笑的像一朵菊花一样。“妈，这火车做的还舒服吧？”妈妈问。外婆说：“舒服，舒服。”妈妈说：“火车一提速，您老久不用在公车上颠簸一天了。“我说：“是呀，高科技就是很方便。”

怒

“网上同城游，打牛鬼，爽。”爸爸做在电脑前，正在“将上网进行到底”。突然，屏幕一黑，“这……”爸爸猛想起这些天“呕心历血”拼命赚分的场景，又想到中病毒挨减去10分，不禁将鼠标狠狠地拍在电脑桌上。“该死的病毒。”爸爸咬牙切齿地骂着，恨不得把电脑一口吞了。

“你太不像话啦，看电视的时间已经超过了1个半小时了。”厨房传来一阵河东狮吼，吓的`我赶忙关电视，垂着头站在一旁，等待着“最后的判决”。“一个星期不准看电视！”妈妈大人的判决下来了，我无言以对。

乐

自从学校采用了多媒体教学，每节课教师里都会传出阵阵笑声，这笑声不正好反映了新科技给我们带来的乐趣吗？

这就是现代科技带给我们的喜怒哀乐，它们就像一个个字符组成一篇优美的文章。

我心目中的书作文篇5

有那么一个人，愿用一生去守护亲人，为之付出所有，竭尽一切！他，就是我的父亲，我心目中的英雄！

他是一堵坚韧不拔的墙，为他的亲人遮风挡雨，在狂风暴雨中屹立不倒，都是为了守护他的亲人。

一天下午，晴朗的天空突然乌云密布，一阵烈风刺入我的胸膛，我顿时觉得无比寒冷。倾盆大雨下起来了，父亲随即把自己的皮衣披在我的头上，我的衣裳淋湿的不多，可父亲全身都湿透了。这件皮衣不仅为我挡了雨，而且还触动了我的心。我便想到，父亲的这个举动，难道不像影视剧中甘愿自己受伤也要拯救平民的超级英雄吗？

他是一个坚强的人，为了家日日起早贪黑，却从未喊出苦这个字，因为他觉得为了家付出再多的血汗都是值得的。

还记得有一次父亲拖着疲惫的身子坐在电脑前忙活，他的眼睛半闭半睁，好像马上就要呼呼大睡似的，那时我已经知道父亲又是一夜未眠，我不禁问到：“爸，你不累吗？”父亲转过头露出微笑回答：“爸爸一点也不累，你快点去睡觉吧，别熬夜，熬夜对身体不好。”我怔住了，父亲为了养家糊口，近些年来几乎从未睡过一次好觉，即便如此也要催促我好好休息。这不正是老师口中的英雄行为吗？

他有时又对我十分严厉，但他这样做，无非是想教育我，培育我成才。他所教导的一切，我将永久铭刻在心中。

很久以前，我和父亲走在泥泞的小路上，我脚底一打滑，膝盖重重的摔在石头上，我顿时哭出声来，抬头示意父亲帮助我，可父亲一脸严肃的说：“自己爬起来，等你长大了可没人会扶你！”我只好一瘸一拐的继续走。当时的我一定在怨恨父亲，可现在我也意识到，父亲是为了让我坚强，不要轻易落下眼泪。

他是一位英雄，他是我心中最崇敬的人，当危险来临，他总会挺身而出，为我解除危机……他又是一个普通人，即使他再伟大，也终究躲不过时光的流逝，他在守护我们时，也终究会白发苍苍……

到了那时，他的腰再也挺不直了，皱纹再也消不去了。这意味着他再也不能守护这个家，再也不能作为我的靠山了。不过没关系，到了那时候，我就是他的拐杖，搀扶着他走下去，就像小时候他牵着我的手一样……

这就是我心目中的超级英雄——我的父亲！

我心目中的书作文篇6

相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一位乐于助人的英雄——雷锋！

我非常崇拜雷锋，他的所作所为让我依依记在心中，其中有一件事让我感受最深。记得有一次，1961年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。

雷锋精神对我的影响非常大，让我学会了要乐于帮助身边有需要的工作者，让我学会了要主动去帮助班里的差生，也让我学到了雷锋那种不怕苦，不怕累的精神。

我心目中的英雄就是一位乐于助人的英雄——雷锋！

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