过了一段时间，回到家里后。我打开手机发现疫情非常严重，甚至有人说和17年前的非典相似，整个武汉已经封城了。我们山东省也启动了重大突发公共卫生事件一级响应。并告诫我们不要出门，所以我在家大部分都是在关注疫情，我有些惊讶，它的传播速度太快了，可见它的严重性。在疫情蔓延之际，我们能做的就是按照专家要求的那样少出门，不聚集，戴口罩，勤洗手，常通风，多锻炼。

没有被永远禁锢的城市，只有不愿离开的爱。在疫情面前，我们都想离它远远的，可是有那么一群人，不怕被感染，逆流而上，坚守着抗疫一线。他们是我们的榜样，他们最美丽的天使，他们是最帅的英雄。他们无惧，我们无畏。这一刻，家国同在。他们每时每刻都在与死神争夺生命，他们还来不及过好一个好年就匆匆奔赴战场。正当疫情向我们走来的时候，我们的国人没有向它屈服，没有向它低头，而是齐心协力一起共度难关，一起守护人民，一起守护我们的祖国。钟南山院士一生都投身于救死扶伤的事业，在这最后的关头，他也不畏惧的冲向冲向前线，拼死救回无数同胞性命，他的精神让我们敬佩，他的精神值得我们学习。

在这场没有硝烟的战争中，没有人可以幸免。生命是那么的弱小，同时又是那么的强大。敢于向恐怖的病毒挑战，敢于向命运说不。在众多社交软件上，官方账号发的疫情实时状况下，总会有人评论说:“武汉加油，中国加油。”或许这只是评论者的小小的举动，却足以感动人心，每天都会有许多捐款捐物资的新闻出现，这说明中国人民都在努力为国家作贡献，时时刻刻都在关注疫情，希望自己的祖国母亲早日恢复健康。

致敬—作文篇2

奋斗是一道光，照亮前行的道路，奋斗是一阵风，吹散心中的忧愁；奋斗是……青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬！

抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。

从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了吗？可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在6个孔上，真是痛呀！冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我龇牙咧嘴。

我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨，老师的叹气，上课的畏惧………后来只要一提起“笛子”，我几乎都要胆战心惊了。

然而，想到学习多年，心中仍有不舍，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得越来越顺畅而开心自豪，并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持奋斗的瞬间！

如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊！

而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。今天，我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子，致敬那段奋斗的时光！我也想用这跃动的笔尖记录下那一段奋斗的时光，致敬我的奋斗岁月，眺望我更多的人生未来！

致敬—作文篇3

yuan longping is known as chinas “father of hybrid rice”.its said that in china, we eat depending on “two ping” --deng xiaoping, who made the policy of system of production responsibility, yuan longping, who invented hybrid rice. yuan longping, who was born in september, 1930, graduated from agriculture department in southwest agricultural institute.

he has been working on agriculture education the research into hybrid rice since he left the institute. in the 1960s, when china was suffering serious famine, he came up with the idea of hybrid rice, which has a high yield. ten years later, he succeeded in inventing a new species that produced a 20 percent higher yield than common types of rice. yuan devoted himself to the research into agriculture, was honored by unesco fao. although he is 70 years old, he is still working on the research into agriculture.

致敬—作文篇4

汶川伤，举国殇！

这是一场怎样惨烈的灾难？这是一场怎样特殊的抗灾战争！当全国大半的地方都感觉到汶川颤动的那一刻，就注定了我们的心将比任何时候贴得都近，连得都紧！在灾难面前，我们从没有像现在这样感到生命的可敬，人性的美好！

当两名被困矿工在地震发生近20天后奇迹般生还时，你感受到生命的坚韧了吗？永不放弃的信念使生命的极至不断被突破，这是生命的奇迹！在这奇迹面前，我们有理由不对伟大的生命致敬吗？生命的光彩在这一刻里显得无与伦比！

当“敬礼娃娃”挣扎着向救援人员举起右手行少先队礼时，你感受到了那发自内心的感恩吗？这是生命最真诚的表露！当生命从灾难中被救下，人性中最淳朴的感恩之情不经意间流露出来，我们还有理由去怀疑“人之初，性本善”的格言吗？

当一名救援的战士跪地哭泣着说“求求你们了，让我再救一个吧，我真的还能再救一个”的时候，你受到震撼了吗？“男儿膝下有黄金”，可是有什么比生命更珍贵！那么多的解放军战士不顾自己的安危努力救援，为了人民的生命，他们发出了最动人的呼喊，贡献了最暖人心的力量，他们是新时代当之无愧的“最可爱的人”！

当谭千秋老师冒着生命守护自己的学生时，你产生了由衷的敬意了吗？地震在上课期间发生，人民教师所迸发出来的强烈的人性光辉让我们惊叹！为了救出孩子们，多少老师不顾危险一次又一次冲进摇晃的教学楼，他们中有的甚至为此献出了自己的生命！但我们永远也不会忘记，他们让我们明白了教师这个伟大的职业的真正精神内涵！

当你从电视上看到，全国各地的群众走上街头为灾区为灾区捐款、捐物、献血时，你感受到了大爱的光辉吗？我们的爱心在这一刻决了堤！我们捐款、献血、默哀、祈祷……不分地域，不分民族，每一个人都能强烈地感受到内心深处的感动和同情，每一个人都能感受到骨肉相连的痛楚，我们在自己身上感悟着大爱之美！

灾难无情人有请！汶川特大地震把所有人的心紧紧连在一起，中国人民表现出非同寻常的团结和强大！这场空前的大灾难，涤荡掉了飘浮在人性上的灰尘，让我们强烈地感受到了生命的力量，人性的光辉！

让我们怀着真诚之心，向生命致敬，为人性喝彩！

致敬—作文篇5

拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴我走过所有的是你们——我的老师。

秋天来到，在温暖的夕阳下，我总会想起小时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。

尽管岁月的洪流一遍又一遍的冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么的尽心尽力地将一届又一届莘莘学子培养成才，引上成功之路，老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天我要将最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给界的老师。

虽然你们的脸上写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们，白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春映衬得更加浓郁，讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点，谢谢您，老师们！

老师，你孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言：老师，你们对我们的鼓励，我们一直温习着，因为我们不会将成功放弃，老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答，因为路上有你们的关注，，我才有了自信和勇敢，因为一路上有你们的教导，我没有迷失了方向……你们是人类灵魂的工程师，，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛！谢谢你们，老师！

有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是蜡烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，照亮我们前行的道路，让我们的人生不再黑暗，而我说，老师是无私的细雨，在花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂的开放着，老师的教诲净化了我们的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天，一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们，消耗自己，悦耳的铃声，娇艳的花朵，都是受时间的控制，只有我的祝福与尊敬，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师！

一路上有你们的扶持，我们的明天更加光亮！

致敬—作文篇6

汗水滑落到成长的路上，永恒的画面在心中回放。倏然回首，望曾经的陡峭道路，大声呐喊，”我奋斗过，不负时光。”

长长的跑道上，曾挥洒过多少汗水？浸润了多少时光？当秒针的声音开始响起，心中的鼓也开始敲响，奋斗吧！胜利在前方。

果然还是不行吗？我握紧了手，望着接近5分钟的成绩，此时内心是失望无助的，泪水在眼眶中游走，但终还是没让它落下。我再望了一下800米成绩，不服输的.性格不禁让我咬紧了牙。我要奋斗，我不能止步于此。

踩着潮湿的地面，望着初生的朝阳，风柔柔地拂来，在耳边絮语，可怎样也无法让我停步。当跑完一半的路程时，腿突然变得沉重起来。无论我怎么努力，却怎么也无法加快脚步，我想奋力向前奔跑，可一种无形的束缚却阻止了我前进，我的双腿是灌了铅一样。难道我真的不行？阳光也好似向我投下了嘲讽的目光，射在我弱小的心上。一阵风徐来，吹灭了我心中的怯意，吹醒了我的斗志，我揉揉酸痛的腿，再一次迈开了步伐，将那个落后的自己甩在了身后，终点！我长舒一口气，飞一般的冲了过去，然后慢慢的坐在了地上，长呼一口气。我抬头望了望天空，只见湛蓝天空，一碧如洗，阳光也好似在向我微笑，留下了我奋斗的痕迹……

接下来的每一天，我都奔跑在跑道上，奋斗在成长的路上，用自己的辛勤汗水，去播种希望的果实。

终于到了检验结果的那一天，我胸有成竹地奔跑着越过了终点，秒针的滴滴声在耳边响起，3分47秒。我睁开双眼抬起头，望着美好的阳光，心里充满了欢乐，只见一抹白色悠悠然的在天上飘着，留下片片欢喜。

在成长的道路上，每每回首，都能看到那个跑道，那段奋斗的时光。

慢慢旅途中，我总会感谢那个不服输的自己，致敬那一段汗水与欢乐的日子，那段奋斗的时光。

感谢奋斗的时光，你让我不断进步，让我越走越远，也让我能自信的高呼，我奋斗过，我不负时光。

致敬—作文篇7

寒来暑往，草木枯荣，时光见证不朽。回想改革开放前的40年前，那时的祖国还不富裕；那时的科技还不发达；那是的信息交流，还不畅通。40个春夏秋冬见证了无数奋斗者的努力；浇灌了汗水的贫瘠土壤生长出希望，镌刻着坚韧自强的民族屹立于东方……回眸过往，我们致敬奋斗的岁月；畅想未来，我们要用奋斗去书写时光。

致敬奋斗的时光，没有这段历史，很多地区的基本生活还无法保障。

“一生只为一条渠”的黄大发老村支书，就深刻诠释了奋斗的力量。是多大的勇气，才让他一招许下在缺水严重的草王坝通上水，让大家吃上米饭的誓言；又是多少人不懈的努力，才能靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9000多米的“生命渠”。36年前，人们心怀着“水过不去，拿命来铺”的决心，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。正是村民们的奋斗，才让这个村子脱贫致富，这是无数基层百姓的奋斗，才使中国日渐富强。

致敬奋斗的时光，这段时光，见证多少从无到有的自主研发，见证多少人多少天从天黑熬到天亮。1983年“银河一号”巨型计算机研发成功，其速度之快，震惊世界；1997年杂交水稻走进人们的视野，终于实现农民不再挨饿的梦想；时至今日5g时代这个关键词，勾勒出了前进路上的精彩路标……这一切都要归功于默默无闻的科技研发者的奋斗，他们从壮年走到暮年，把一个个朴素的想法变成了现实，成就了中国在世界上独一无二的项目。几十年来，这些人或是在实验室日以继日地演算、模拟、研发；或是头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰、筛选鉴别。那段奋斗的时光，才造就了现在科技的辉煌。

致敬奋斗的时光，他陪伴我们的生活从闭塞走向开放。奋斗，让我们有勇气，有实力，走出去，让世界越来越多地听到中国的声音，让中国在世界上奠定越来越重要的地位。

经济学家所说“复利的力量”，其实就是时间的力量。现在，实现的接力棒到了我们的手上，我们再致敬过去奋斗的时光时，也要使现在奋斗的时光值得被致敬。

致敬—作文篇8

亲爱的曹老师：

您好！

光阴似箭，弹指之间，六年的小学生活即将过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼的云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

当我还是一个无知的小女孩，是您把我带路了知识的殿堂。我受过的表扬很多，有的早已忘记了，可那次的批评却在我的脑海中挥之不去。

那是一次写景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也写不出来，一心想着回家抄一篇，时间一分一秒的过去了，您却说让我们把作文写好才能回家。我一字无写，“司马当做活马医吧”我赶紧绞尽脑汁写了一篇，感觉好不错就交上去了。我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。第二天，老师发了下来，我连忙打开。谁知道老师在评语上写着：本文语言干巴，不生动，中心也没有捉住，又在下面写了重写两个大字。看着老师那刺眼的评语给我呆住了，犹如惊雷震过一般，半晌才回过神来。可在细细想来，老师说的话也并非没有道理的呀！

曹老师您不仅学习上对我们要求严格，在生活上还很关心我们。

记得那一次，我们刚刚上完体育课，便各自回到教师，您就借热水让我们喝。

老师，您就像枝蜡烛，默默的燃烧自己，为茫茫学海里的我们指明了道路，指明方向；老师，您就像棵桑树，默默奉献，如果没有”桑树”的品格，哪来”春蚕”的成长呢；老师，您就像一个辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们健康成长。

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