重新再出发作文5篇

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作文要将主题很好的向他人阐述,好的作文开头是能够吸引读者的注意力的,写作模板网小编今天就为您带来了重新再出发作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

重新再出发作文5篇

重新再出发作文篇1

我迎来了我人生中一个重要的转折点——高考。可20年的这个夏末,我依然坐在原来的教室里。

高考的场景依然历历在目,仿佛就在昨天,一切就好像做了一场梦,高考、放假,等待消息,可梦醒了,我依然还在原处。

我要重新出发了,为了那个大学梦想。就这样,我又回到了那三点一线的生活。回到那个每天都有上不完的课,做不完的练习题,考不完的试的日子里了。但是,这是我的选择,不能后悔。

重新出发了,我又回到了校园里。可这次是以复读生的名义。走在校园里,看着应届的高三毕业生,从他们的身上仿佛看到了我们以前的样子。几个月前的我们大概还是那样子吧。不知时间的急迫,不理时光的消逝,依然我行我素。可这一次,我们要改变了。可以吗?

重新出发吧。要脚踏实地的,一步一个脚印。看过一篇文章里面说过一句话:‘如果你不肯为小事付出,那么你将会为更小的事情而付出更多。’学习也是如此,看似不起眼的细节,最后可能会决定成败。所以,我们要脚踏实地,不浮躁,所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有在小事上办好,积累多了,最后才能成就大事。

重新出发吧,要有毅力、要有不怕苦的精神。就像那生长在以色列沙漠的玫瑰。如一蓬枯草,然而把它房子水里,8天后,就会长出绿色的,完整的,丰润饱满的沙漠玫瑰。要相信奇迹,凭着一股顽强的拼劲,完成一种生命的复活。

重新出发,这是一个开始。抛开杂念,不放弃,让这有一个好的开始,凭着拼劲、毅力,也让这有一个让人愉悦的结果来作结局。

重新出发吧!让我们顽强地复活!

重新再出发作文篇2

帕斯卡尔说:“我们是一根会思想的苇草。“正因为我们会思想,所以我们不应该对生活中的挫折抱着放弃的念头,而应该正顿好帆,拾起信心重新出发。

泰戈尔说:“只有经历过地狱般的磨炼,才会具有创造天堂的才能。只有流过血的手反指,才能弹出世间的绝唱。”因此我们应该学会思想,珍视每一次失败,对生活不放弃,抱着“天生我才必有用”的人生乐观态度,重新出发,收获一个完美的人生。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在求知的路上,我们饱受磨炼,带着一颗求知的心,我们在知识的海洋里开创和获取,其间我们会感受到获取时的喜悦,也会有开创时的艰辛。最恨狂风作恶浪,把我们打得一败涂地之时,让曾经满怀自信的我们,泄气三分,可“不经历风雨,怎能见彩虹”,于是我们不放弃对知识的渴求,我们认识到正是这一次次的失败,把我们推向了成功,于是我们扬起自信之帆重新出发。

重新出发,这不仅是一个人的人生旅程上必带上的旅品,更是一个发族乃至一个国家必须具备的精神,一个民族在历史的进程中,道路总是曲折坎坷的,对于每一次的困境,只有抱着“重新出发”这种念头,才能打不败,摧不跨,才能立足于世界之林。

2008年是中国的一个多灾多难年。仅仅一个汶川大地震就让全国困于危难之中了,可又来了一个中国“烂足”的羞辱。但是我们不放弃!汶川大地震,虽震倒了房屋,震断了桥梁,震裂了水坝,可它震不垮我们的意志和决心。一方有难,八方来助,汶川的同胞们得到了祖国各地的援助,他们没有放弃,汶川没有放弃,中国没有放弃,而是整顿脸容,咬紧牙关重新出发。

中国的足球队虽还冲不出亚洲,冠有“烂足”的称号,但是我们没有放弃,而是更加重视培养足球员的技能,而是含羞重新出发。

塞内卡说:“生命有如一则寓言,不在于长短,而在于内容。”因此我们要收获一个完美的人生,方不辜负此生,带着“重新出发”的不放弃精神在有限的时间里过无限时空。

重新再出发作文篇3

微笑,如一朵盛开的玫瑰花,点亮你的心间;微笑,如一颗划破天际的流星,温暖深沉的蓝天;微笑,如沙漠中一泓清泉,滋润早已干涸的心灵……带着微笑出发,无论风吹雨打,让自信之花绽满你我的心间。

微笑是同学间友情的表达,是沟通心灵的红丝带。初二时,我在一次考试上名落孙山,眼泪哗哗地往下流,一脸的忧伤与沮丧,我一个人静静地坐在校园的小树林,脑子里一片空白,任凭风儿吹拂我满眼泪痕的脸。"继续努力哦!”我抬起头,是小文,他在对我微笑,久违的微笑,那微笑融化了我心灵的坚冰,那微笑点燃我早已冷落的心,那微笑里充满着对我的鼓励与期待,让我找到了前进的方向。我擦干眼泪,回到教室,正视我的成绩,并在下次考试中取得了优异的成绩。是呀,同学间的情谊有时并不需太多的言语,那一瞬间不经意的笑容,便点燃了心的明灯。带着微笑出发,让友谊之树常青。

微笑是师生间的真挚表达。记得在初一时,我在竞赛上得了奖,发了一个很大的证书,星期一走进教室,碰到了张老师,她急切的问我:"怎么样?”我取出证书给她,我发现老师紧张的脸上出现了释然的笑容,如久旱的田野上下起了蒙蒙的春雨。"真不错,"张老师高兴的说:“没有辜负老师的期望!”望着从老师的脸颊奔涌而出的笑容,我也充满了喜悦。多少日,老师为了我们赛出好成绩,为我们日日夜夜做辅导讲习题;多少日,老师辛辛苦苦为我们加班加点,研究题型。望着老师的微笑,我感到了她的艰辛没有辜负,也更激励着我继续带着微笑出发,向前,向前!

带着微笑出发,让真情在你我间涌动;带着微笑出发,让生活充满关爱;带着微笑出发,让人生昂扬向上……带着微笑出发,无论风吹雨打,让自信之花绽放你我心间!

重新再出发作文篇4

我倚靠在冰凉的窗台上,望着窗外的景观,我的心不再是从前的享受以及欢悦,取而代之的是阵阵的失望与伤心,望着手中紧握的考卷,上面那个不如意的分数让我无比痛苦,我的心如铅般重,一瞬间,我认为,从前那个自信满满,自如应对考试的我不在会回来了,我永远只会成为一朵凋零后无力再绽放的无名花渐渐地被人抛弃和遗忘在某一个不起眼的角落。

此时,眸子一上,台上那盆昙花开得如此绚丽,望着这棵昙花正努力地绽放自己,我忽然想起,在昙花美丽绽放的背后,它曾付出了多少辛酸,它曾经历了多少天的凋零,最终通过自己不懈的努力,开出了最美的花。

虽说昙花一现,这一现虽是短暂,但昙花无所畏惧,即使开放路上,它遇到再多的困难,它也忍受了,因为它知道,经历磨难后的自己会绽放得更美,它深信这一点,所以,在绽放时的它会开出最炫丽的花供大家观赏,即使后来凋零了,它也不怕,因为它深信,人们脑海里,依然有它美的样子存在,只要它勇敢地承受了风雨的阻击,便能再次绽放出最美的花,即使凋零也无所畏惧,因为这是成就美的过程,其实这也是一种美。曾经努力了,无论结果怎么样也问心无愧。

我恍然大悟,连花都明白的道理,我难道还不明白吗?其实暂时的失败是走向成功之路的一个过程,只要我们能有足够多的勇气去承受失败后的痛苦,那么我们便能像花一样,遇到重新绽放的机会。

面对这个不如意的分数,我不再是痛苦,反而是坦然地接受这一切,并找出自己的弱点,做出改正,我深信,此次的失败只是暂时的,只要我做足准备,便能像花一样,遇到再次绽放的机会。

面对困境,我们不应唉声叹气,而应找到解决的方法,勇敢地承受上天的挑战,像花面对凋零一样,向再次绽放重新出发!

重新再出发作文篇5

重新出发

太阳在一次又一次的日出日落后又重新出发,却不知疲倦,因为它能带给人们光明和热情;地铁一次又一次在起点重新出发,却无怨无悔,因为它接载的是人们归家的喜乐。每一件事都可能有重新出发的机会,但每一次的出发都会带来不同的结果。

重新出发,让我们懂得爱。在地震中,一对夫妻由于工作地点不同所以在地震时失去了联系。女子从废墟中逃出来了,此时她的心中牵挂的是自己的丈夫,她奋不顾身的向丈夫的单位所在地出发,她不知如何到达,只是随着部队出发,官兵们每一次都劝她不要跟下去了,但她不听劝告,在军队一次又一次的重新出发时,人们总发现有一个弱小的女子跟随其后,虽然每到一处都没有丈夫的消息,但她从不放弃,因为她知道自己的丈夫一定在等着她。就随着一次又一次的出席出发,女子在一堆瓦砾中找到了丈夫并且丈夫也在顽强的生存着。此时在一路上都很顽强的女子终于忍不住失声痛苦起来,劫后余生的丈夫为她抹去了泪水相拥在一起,在场的官兵无不为之感动。

虽然每一次的重新出发都很艰苦的,但为了爱,我们都会毅然选择坚持下去。

重新出发,我们懂得成功。昔日刘邦为求取生存,哀求项羽到蜀地做汉王,所有都认为刘邦这是自寻死路,因为蜀地是一片荒芜之地。刘邦毅然进入蜀地,他这样做的目的是为了有一天可以重新带领自己的军队打败项羽,做真正的汉王。

在蜀地,刘邦日日夜夜苦心操兵,在困境中能排除万难,他认为天下终有一天会属于他,他的洒脱,让他得到了许多良师益将。在重新出发之日,刘邦大破项羽的军队,使得项羽兵败自杀,造就了汉朝大业。

一时的退让不是因为懦弱,而是为了贮备力量方可在重新出发之际,取得成功。

在我们的生活中,我们会遇到无数的困难,家长的责骂,老师的批评,朋友的误解,甚至是背叛而使我们处于谷底之中。此时的我们须抱着一颗山重水复疑无路,柳暗花明又一村的决心来重新看新的事物,也许你会明白家长和老师的爱,朋友之间真正的友谊。重新出发,会使我们一次次懂得更多,看得更多。

每一颗种子都要在污泥里破土而出重获新生;而我们也要懂得在遇到困难后重新出发,去收获成功的果实。

点评:写好考场作文首先是要知道自己写的是什么,就议论文来说就是要明确自己的中心论点是什么,当然这还不够,你还必须明白其中蕴含着怎样的道理,即使不能上升到哲理的高度,也需要有自己对问题的看法。作者在文中所表述的理由就是重新出发,让我们懂得爱,重新出发,让我们懂得成功,虽说道理还不算很充分,但是选择的材料却是新鲜的,对材料的分析是中肯的,语言是流畅的,所以也是一篇成功之作。

科组长评语:教师对作文题目的分析很到位,从审题立意、得高分的原因、失分的警示等三个方面做了细致的分析,让学生在比较与分析中发现自己作文的不足,吸收别人创作的优点,尤其可贵的是,教师提供了自己的下水作文,不仅给学生提供了较好的示范,也拉近了师生之间的距离,激发了学生写好作文的信心。学生范文的展示,给学生提供了可供反思和学习的榜样。

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