一进校园，你就能看见一个书本一样的文化石，书的一边刻着好好学习天天向上这八个大字，潘老师说这八个字是毛泽东说的，书的另一边刻着我们学校的校徽，校徽旁边还可着四个很小的数字，这四个数字就是1949，我觉得1949应该是代表学校是1949年建的，我去问老师，老师说是的。文化石的周围还有一群美丽的小花，小花们就像一群“学生”，文化石就像“老师”，“同学们”围着“老师”在认真的听课。

接着，穿过操场，你可以看到几棵高大的玉兰树，老师说她一年四季都是绿色的，对了，我还有个重要的东西忘记说了，那就是国旗台，每个学校都不可缺少的，我们的国旗台上面立着一个笔直的杆子，杆子上面当然就是国旗了，国旗与蓝天相映衬显得更加光彩夺目，国旗台的后面有高大的教学楼。上课了，同学们纷纷跑进教室，一会儿，教室里就传来了齐刷刷的朗读声，窗外的风儿停下来了，好像在听同学们读课文；玉兰树也停下了摇晃，好像在听同学们读课文……。

下课了，同学们穿着整齐的橙色校服来到操场，鲜艳的橙色校服和红色跑道结合在一起，形成了一副幅活跃的画面，同学们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳……。

我爱我的学校，我爱我的老师和同学们！

美丽的湖作文篇2

美丽的校园我们美丽的校园像一座百花盛开的大花坛，绿草如茵，花轩锦簇非常非常的美丽。一进校园，就看到了一棵高大笔直的迎客松，一阵风吹过，迎客松就仿佛在说：“欢迎您的到来”。继续往里走，就会看到枝叶茂密的葡萄架，夏天，枝叶茂盛，一丝阳光都照不进去，同学们可以在葡萄架做游戏，乘凉…… 秋天，葡萄成熟了，一串又一串，几乎布满了葡萄架，那一串串的.葡萄就像一个个又可爱又害羞的小姑娘，躲在茂盛……

美丽的湖作文篇3

秋天来了！秋天来了！秋姑娘趁你没注意，把秋天的大门打开了。

秋姑娘来到田野上，重重地点了几笔，顿时，田野里发生了巨大变化。风一吹稻子随风舞动，稻田掀起了金色的海洋；棉花近看像一个个雪球，远远望去，棉花地就像盖了一层雪被子；柿子远远望去，像一个个红红的小灯笼；高粱举起了燃烧的火把……农民伯伯看了，脸上露出了丰收的喜悦。

秋姑娘来到果园里，轻笔细描，一会儿，果园发生了很大变化。葡萄有大红色的、紫色的、淡绿的……在阳光下晶莹透亮，五光十色，像一颗颗玛瑙；苹果像一个个小朋友的脸蛋，还像一个个红红的灯笼；香蕉像弯弯的月亮挂在天上。摘果子的姑娘脸上露出了满意的笑容。

秋姑娘来到花园里，细心勾画，一会儿就好像成了花儿们的选美大赛。喇叭花吹着小喇叭，告诉我们秋天已经来到；菊花仙子得到了颜色就更多了，红如火、雪如玉……赏花的人们露出了幸福的笑容。大雁排成“人”字形，告诉我们冬天快要来到了。

美丽的湖作文篇4

梁老师为了让我们能写好这篇作文，就带领我们参观校园。我们从校门口开始观察，我看见校门口的左边种着一排粗壮的榕树，右边种着两棵又高又大的凤凰树，一棵棵高大的树就像一个个士兵一样，笔直的兀立在草丛里。到了初夏五六月的时候，凤凰树变成了火红色，因为凤凰树开花了，开得可真茂盛，学校好像被笼罩在一片片红云中，那景色真是壮观。

从大门口一直往前走，就看见教学楼前兀立这一块巨大的土黄色的石头，上面刻着几个鲜红的大字：励志凌云斯盛冠山。大石头后面藏着几棵棕榈树，棕榈树从“肿”到细，棕榈树根部有点“肿”，要两个小朋友才能抱得住，棕榈树大约在两米高的地方开始变细了，它长得可真像椰子树啊，就像双胞胎一样，长得样子差不多，可惜棕榈树不能结出椰子来。

接着在梁老师的导游下，我们来到了“童梦森林”，这里如同仙境一般，树木花草茂盛，花朵的颜色五彩缤纷，有红色、粉色、蓝色、紫色等等，五颜六色美丽极了！青绿的树足足有13棵呢！每棵大树下面都有一圈圈的画，每幅画我都给它们起了一个好听的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、运动使我快乐、美丽的城市等等。其中让我最欣赏的画是海底世界。因为这幅画画得很生动逼真，能让我感受到大海妈妈的魅力，画了很多海里的生物，让我长见识了，所以我最喜欢海底世界这幅画。

我们的云山学校很大很大，还有很多很多美丽的风景，如果你喜欢我们的校园，可以过来参观哦！

经过这次的“走园”，我发现了云山的美，我爱我的七彩美丽校园！

美丽的湖作文篇5

春残，花落——不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲。

她，是一名普普通通的德国盲人，不远万里，不畏国界，来到中国，用自己同样“黑”的眼睛，知名无数藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，负起了无数盲童的梦想，用它那善良的心灵，照亮了无数盲童的世界、她，就是萨布利亚·坦贝肯，仅仅是一名普通的普通而又残缺的人，却散发出让人不敢恭维的美丽，她用自己残缺的身体，不知照亮了多少盲童的世界，可就当人们要对她进行颁奖时，她又踏上了重见光明之路，去了远在非洲的一个小乡村，继续她的光明心生。

他，同样身处黑暗，同样境遇艰难，也同样心地美丽，他用琴弓与琴弦的摩擦，燃出了明亮的灯，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的乐章。他因此而留芳留名，也因此让大家领悟到了美丽的含义——并不是要外表的光鲜亮丽，其实，残缺也是一种美丽，但却是不被人注目的美。

是的，残缺也美丽，美丽的残缺，有多少人，虽然身体残缺，但却依然美丽的人，演绎了多少人间奇迹，又创造了多少感人的篇章。

花朵的凋残，不是残缺。而是为了能更加美丽的绽放，它残缺，是为了迎接下一个春暖花开的日子“落叶的飘浮，不是死亡，而是为了守护下一次的新生。残月，残花，虽然失去了曾经的美丽，但是却依旧美丽，精神美是任何人，任何事都无法摧残的！

小草是平凡的象征，而牡丹却是华贵的代表，这两种事物虽然外表差异很大，但却都是美丽的，小草银滩啊精神而美丽，即使残缺了，也是美丽的。

又是一个春暖花开的日子，又是一个洋溢着感动的季节，弯腰拾起一片落花，顿悟出：残缺也美丽！

美丽的湖作文篇6

又是一个浪漫的下午，我和妈妈散步在小区。

一出单元，映入眼帘的是一个个身穿黄色大衣的“诗人"，此时此刻，"诗人"给大地谱写了一首秋天的诗歌，阳光照在它们身上。

再近些，微风拂过，叶子洒落了一片，那树上的叶子抓着大树妈妈的大手不放，风一直吹着吹着，叶子终于坚持不住了，飘落了下来。也许叶子们终将，终将落叶归根。

继续向前，我们走在花草丛中有一把椅子。也许它不如花美，没有草绿，可它是散步花丛中人们休憩唯一的依靠。虽然，伴着时间的流逝，它身上留下许多岁月的痕迹，可我相信它一定会幸福地“老去”。

小区最亮眼之处，就是那一片片一丛丛的精致的花儿，虽然已是深秋了，它们依然绽放在阳光下，让人有如沐浴在春的感觉。阳光照在花儿的身上，它的黄色花瓣犹如少女的皮肤，它随风跳舞，好像是在给我们展示它美丽的舞姿，风儿和阳光给它带来了无尽的美貌，在这个小区里也就是它最美了吧！

再向前走，我看到了翠绿色的湖面。风儿姐姐正好路过，给湖面带来了层层波纹，阳光照射下波光粼粼。