他站了起来，片刻，像是释放了情感的闸门，感慨道：“我从小便立志保卫大宋，忠于大宋，可大宋竟如此待我！眼看大宋大势已去，但反击却无不可能，皇上却听那奸臣谗言，自弃战败！我待大宋不薄，他大宋为何如此！难道当今世道，做一个忠臣就这样难吗？”言罢，岳飞像浑身力气被人抽干一样，瘫倒在椅上，两眼留下两行清泪。“将军您本就文武双全，乃卓越超群之者，本就把那些文武百官比了下去。而像您这样的人，又乱了大宋‘文即文，武即武’的道理。在这乱世之际，让那宋真宗立意动摇，有朝一日，您必被那奸臣用计害了呀！”对岳飞的现状，我十分担忧，忙劝道。

“唉，你说的我何尝不知道啊，但如今奸臣当道，又怎能容我所为？罢了，大宋已名存实亡，再说那么多也无用。那狄青之死就没有令大宋认识到什么吗？那大宋律法中的巨大漏洞，那数百文官、数代君王就认识不到吗？莫非文武兼通着就要牺牲于此律法下？”

“不过，我岳飞即使死，也要死个光彩！”岳飞紧握着拳头，怒视着远方，“我岳飞已无力挽那狂澜，但我生是大宋的人，死是大宋的鬼。头可破，血可流，岳飞绝不向敌人低头！”

“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”岳飞啊岳飞，再见了。有着那样一颗不计一己得失，精忠报国，至死不渝的你，难怪诗人都无法将你看透。

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸。”忆及岳飞的一生，从岳母刺字到靖康之战，从心存志向前去参军到被奸臣所害含恨而终，真正地上演了一场“功高盖主，‘莫须有’而除”的悲剧。现在回想，为什么大宋就不能容下岳飞这种文武精通的人才呢？唉，宋太祖啊，糊涂一时，毁坏一世呀！

我与菊作文篇2

俗话说的好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书是我们人生中必不可少的一部分，他使用我们学到更多的知识，他使我们增长了智慧，沉浸在书中，就像鸟儿在天空中翱翔，就像鱼儿在大海里遨游。在生活中我们是一对亲密的朋友，之间难免会发生一些小趣事，但这却使我们的关系变得更加密切，也使我们的友谊更加天长地久。

有一次，我从小姨家，坐地铁回家，在地铁站里，我见车还未到。这时我的背包里好像有一只小手在向我召唤，于是我便忍不住拿出了那本已经读了几天的书，津津有味的读了起来——？《三国演义》，此时的我已经随着英雄们来到了三国时期，看将军们英勇作战，看诸葛亮为刘备出谋划策，还看到了壮观无比的赤壁之战，正当我沉浸在书中的时候。许多车已经从我身边呼啸而过，我一点也没觉察到，直到一阵刺耳的电话铃声，才把我从故事里拉了出来，原来是妈妈，她正焦急的在地铁站另一头等着我呢。“啊，是我太入迷了，忘记时间了，不好意思”。“以后可不能再这样了。”妈妈真是拿我没办法，对我又爱又恨。

那天我读哈利波特这本书的时候就穿越了一把，金碧辉煌的城堡，一排长长的餐桌，模拟的黑色天空，以及丰盛的奇怪晚餐，这不是霍格沃兹魔法学校吗？太棒了，终于能来到，我梦寐以求的地方了，正当我看得入迷的时候，从大厅旁边的走廊里走出四队学生，他们都陆续就座，我的眼睛正急切的搜寻着，找到了他们，在那里对他们正是罗斯哈利和赫敏，这时我才发现自己的手里多了一个魔杖，我开心极了，用魔杖使了几个简单的魔法，竟然成功了，感觉自己就像一个巫师，在魔法界里畅游，正当我准备与他们一起去听课的时候，一声吃饭，惊醒了我。此时自己正坐在家里的沙发上，手里还捧着这本书，原来我是进入了幻境啊。

这就是我和书的故事，读完《西游记》，我梦想去西域看一看，读完《三国》，我梦想成为像诸葛亮那样的智者，读完《平凡的世界》，我哭的跟一个泪人，它有时使我开怀大笑，有时使我感动到泪流满面。这就是他吸引我的地方，也记得比尔盖茨曾经说过“在书中可以学到好多好多的新东西，只有多读书才能使自己变得与众不同。”

我与菊作文篇3

过生日时，妈妈送了我一个神秘的礼物，打开蓝色的包装盒，定睛一看，是一只可爱的小熊，仔细看，原来耳朵上写着它的名字“麦迪熊”。它胖乎乎的身体，像元宝一样的耳朵，一双笑眯眯的眼睛像弯月，翘鼻子，撅着一张小嘴，身上穿着一件条纹的背带裤，真像童话故事里的“精灵宠物”。我亲切的称它为“小迪迪”。

我非常喜欢我的“小迪迪”，它可是一只有许多本领的'小熊。按一下迪迪的右手，就可以启动迪迪的智能开关，他会主动的和我打招呼，和我聊天了，虽然它还不会说很多话，可是能和它简单的说说话，我也很开心。按迪迪的左手，我就能和它互动游戏了，按照迪迪的程序发出的命令，让迪迪做相应的动作，做对了它会用音乐来奖励我。按按迪迪的肚脐，它能把妈妈想对我说的话录下来，有空我就听听妈妈的声音。按按迪迪的右脚掌，它会和我一起背诵唐诗，可别小看它呦，它会背诵30首唐诗呢，有时我忘记的唐诗还要它来提醒我呢。按一下迪迪的左脚掌，它会75个英语单词和对话，新学期开始的时候，迪迪陪着我学习了26个英语字母的拼读，它是我学习的好帮手。每天晚上，作业做完了，我抱着迪迪坐在沙发上，他就进入了音乐欣赏状态，好听的儿歌、动人的乐曲一首接着一首的回荡在我耳边。要睡觉了，我先听听妈妈的声音，然后把它放在我的枕头旁边，给它盖上小被子，哄它和我一起睡觉。我心爱的小熊迪迪真是我的好伙伴呀！

我与菊作文篇4

自从我戴上了一条鲜艳的红领巾后，就是一名优秀的少先队员了。

做为一名优秀的少先队员可是一件光荣的事。记得有一次，我看见几个小朋友在草坪上玩“你追我赶”的游戏。就上前去，拉住了二个女同学的手，严肃地说：“你们玩这种危险性游戏是不可以的，与你们胸前的红领巾不配。”

“为什么？”

“一、你们会把刚刚抽出嫩芽的小草踩死；二、如果在抓的人一不小心踩到了前面一个小朋友的脚后跟，那岂不是你们都摔跤了，不安全。”

“对呀！”听了我这翻话，她们才恍然大悟。

这时，我仿佛看见地上的小草对我点头微笑，好像在说：“谢谢！”再看我胸前的红领巾，它也正随风飞舞，为我的行动而高兴。我想：刚才那几个同学以后也应该不会再犯这种错误了，因为我看见挂在他们胸前的红领巾正一蹦一跳地在向我招手。

我与菊作文篇5

我爱古诗词我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！

渐渐地，我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家，刘禹锡所作的《望洞庭》。刘禹锡字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩，生活气息浓，其语言通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容，是唐代诗坛上的重要诗人，被称为“诗豪”。刘禹锡与柳宗元同榜进士，交往甚多，人称“刘柳”，也与白居易交谊深厚，世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。

这样优美、瑰丽的古诗词，不仅让我陶冶了自身的情操，还增长了语文知识，真是一举两得啊！我爱古诗词！

我与菊作文篇6

“罗艺捷，你又获得一等奖!”放学回家的路上同学妈妈夸奖我。听到这话我开心的像吃了蜜似的，但是你们可知道这奖来之不易啊!

二年级暑假我开始了学习书法的漫漫长路。“来，这样拿……食指放上面……对，就这样!”我的书法启蒙老师耐心地纠正我的握笔错误。可是，毛笔好像故意跟我作对，一点都不听我使唤，单单握笔这个姿势折腾了我半节课的时间。半节课后总算可以开始写毛笔字了，我按照老师教的方法写了一个“一”字，看着老师提拔有力的“一”和我歪歪扭扭“一”我傻眼了，同样是“一”咋就那么大的区别呢?蒋老师在旁边鼓励我说：“写得不错，接着再写。”于是，我信心满满地又写了第二个“一”字……半年时间过去了，学校将进行书法比赛，妈妈从我这半年以来写得最好的字用剪刀剪了下来，并把它拼贴成对联。我看着对联上的字，顿时觉得这半年努力没有白费。但是，当我把妈妈自拼的对联交到老师手上时，老师摇了摇头，这时我所有的信心都没有了。下课后老师给我一张老师写的对联并嘱咐我说：“回家后好好练习这张对联。”我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。

接下去的日子里，我越写越投入，越写越有劲。真是“功夫不负有心人”，学校第一学期书法比赛我获得了年级组一等奖。接下来每个学期书法比赛都能抱着大奖回家。也就是在这一时刻，我终于完全地感受到书法中的高兴与喜悦，以及在其中收获甜美的硕果。书法陶冶了我的情操，练就了我的毅力和勇气，也让我懂得了只有付出才有收获，我爱书法，愿与书法一路随行!

我与菊作文篇7

每到开学之初，各大书店的教辅读物专柜前总是人头攒动，几乎每个人手里都捧着一大攘价格不菲的教辅读物。现在，教辅读物已成为各大出版社和书店的创利大户是一个不争的事实。饮水思源，我们的出版商们真应该感谢当今的考试制度。

如今，素质教育的思想虽然得到了广泛的宣传，然而，我们的考试选拔却依然故我。一切“惟分是举”，分数面前人人平等，弄得学生和师长个个只能在考分面前唯唯诺诺。这就难怪在一项“您最希望孩子买的书”的调查中，90%的家长都选择了“教辅读物”。再来看看学生的课外阅读现状：教辅习题，积书满架；名著经典，束之高阁。在“考分”的压力下，不少青少年阅读面狭窄单一，无法有效提高自己的文化修养。

可以这样说，现今的考试选拔已经将学习异化成了一个急功近利的过程，读书为了考试，考试为了升学；自身的前途，父母的期盼，重重的压力使得多少学子将自己的一生寄托于一张薄薄的试卷。为了获得理想的“考分”，只能将本已有限的课余时间花费在茫茫题海之中，读报如走马观花，电视似洪水猛兽，我们的学子又有何暇去品读那些优秀的文艺作品、科普文章?不过，在这重重的压力之下，我们的学子也找到了排遣消磨的方法。于是。一本本卡通漫画、言情武侠之类的休闲作品悄悄流传，总算是给压抑的课余生活增添了一点情趣。无法责怪他们阅读层次的浅薄，当卡通漫画、言情武侠之类的轻松文化成为一种流行，流行的背后是学子们减压的渴望。而令人担心的只是，一旦将阅读那些休闲作品变成了一种习惯，那么一切优秀的文艺作品将会被逐渐遗忘。

其实，学习本不是急功近利的过程，考试升学只是其环节之一。通过学习，提高自己的文化修养、思想境界才是根本的目的。如果说十多年的寒窗苦读，到头来只会将一张试卷做得得心应手，而于其他则一无所知，即便高分在握，终究是“低能”一个；即便泰列名校，终究也难成大器。相反，如果在这十多年的学习中博览群书，“内外”兼修，不仅能为将来的学习打下扎实的基础，更可有益于境界和人生。

常言道：“开卷有益。”对我们学生而言，有益的课外阅读，的确不是一件可有可无的“闲事”啊。

我与菊作文篇8

自从2001年7月13日晚22时15分，国际奥委会主席萨马兰奇老人那一声清脆的“北京“开始，举国沸腾啦！因为它将是中国向世界展示的一次机会，也将是中国人大声地告诉世界“我们并不比任何人差”的一次机会！中国人都以2008年为自豪，都在默默地为2008年北京奥运会做贡献。

快啦、快啦……中国的2008，北京的盛会，中国的腾飞！

我曾经遗憾过，遗憾我不是北京人，也不是奥运会志愿者，更不是体育健儿，我只是一个离北京千里之外的小学生，怎么能为奥运做贡献呢？

当我渐渐地知道奥运会不仅仅是体育比赛的竞技场，而且是展示文明与文化的大舞台，不仅仅只寄托在对奥运会的无限遐想与期盼，而且是完全融入奥运的'精神。当我知道我国奥运的主题是“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”时。哦，我明白了，我虽然是一个普普通通的小学生，但是我要做的也有很多很多……

是的，我虽是一名小学生，但是学校不就是我的竞技场吗？，语文、数学、体育、英语、品德等等哪样不是我们竞赛的项目？我也是小公民，社会不就是我的竞技场吗？多植一棵树，少用一个方便袋，给老人让个座，多一个微笑，哪样不是我们竞赛的项目呢？只要大家都努力地做好，那我们中国就不会只有一个2008，也会有更多的像北京一样的盛会，上海盛会，杭州盛会，南京盛会……

让绿色之风伴奥运，文雅之行迎奥运，让我们文明出行，喜迎奥运。

我与奥运同行！

我与菊作文8篇相关文章：