作文不仅考察了我们的文字功底，也考察了我们的思维深度，通过阅读优秀作文，我们可以汲取写作的经验，写作模板网小编今天就为您带来了老师,我想你作文推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
老师,我想你作文篇1
老师，我想对您说，您辛苦了，谢谢您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪费每一分钟的时间，只是为了让我们学到更多知识；在课上，您不辞辛苦地为我们讲解知识，只是想让我们懂得更多的道理。您是多么认真的为我们讲课，可有些同学在课上小动作不断，听课时一点儿也不认真，白白的浪费了您的一片心血。
晚上，大家都在睡觉，您却还在为我们批改作业。夜深了，星星都困得眨眼，您这才肯睡去。
您叮嘱我们一定要注意安全，下课不能奔跑，打闹，更不能在楼梯上玩耍，这都是为了我们好啊！但有人一点也不听，到处乱跑。于是，您浪费了您宝贵的时间，给他讲道理，让他明白安全是多么的重要。
您让我们回家做好作业，认真检查，只是希望我们学习进步。可某些同学一而再，再而三的忘记。于是，您只好让他们进办公室补作业。他们的作业是完成了，但您还没有休息，就又去上下一节课了。您天天这样，希望同学们以后能够好好完成作业，这样，您就可以好好休息了。
在学校，您很爱我们，但同时又严格地要求我们，您只是希望让我们更加聪明。要知道，把知识都教给学生，这是一位教师最大的责任。
老师，我想对您说，谢谢您教给了我们这么多。假设生活是一间漆黑的房间，那么您就是一缕明媚的阳光，照亮了我们的人生！
老师，谢谢您！
老师,我想你作文篇2
在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
记得那一次，我们全校师生一齐到小学去参加这是一篇写人记叙文法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么期望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。
还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一齐到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自我的`母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。
对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，可是也有烦恼。
此刻，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不明白我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有个性是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又务必清楚，还要按必须顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是资料不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么期望您能帮忙我解除烦恼。
李
老师,我想你作文篇3
今天，我没有完成语文作业，班主任老师打了我五个大手板。
老师打了五个大手板后，我觉得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作业，不管是语文，数学，英语等其他科目，我都要完成作业。是老师的五个手板让我深深地感受到了老师对我的关爱和关心。我知道老师打我手板是为了我好，老师的手板虽然很疼，可是我不能在背后痛恨老师，我要知道老师不是在伤害我，而是在帮助我。
老师您对我那么好，那么关心，我不知道怎么感谢您。我想，以后我要好好学习天天向上，一定不会让老师失望。长大后我一定要考上大学，我觉得这就是对老师的感谢吧。
老师每天都批到很晚才睡觉，这我都知道。有一次中午放学，我在学校吃完饭回班级看见老师刚刚整理完作业，还没有回家，在这里我又一次深深地感到了老师对我们关爱。
我想以后要不让老师为我操心，我一定要自强自立，克服这些困难，改掉这些毛病。
老师这就是我的心里话。
老师,我想你作文篇4
冯老师，虽然我们几乎每天见面，但我有很多心里话不敢当面跟您说，现在，就让我在纸上一吐为快吧！
冯老师，您为了我们的健康成长，操碎了心。您对我们抱着“一个都不能少”的教育精神，用尽了自己的心血。对着那些上课不认真、不按时完成作业的学生，您没有选择放弃不理，而是想方设法的教育他们，让他们知道自己的错误，改正自身的不足。老师，我们只要做一次作业，您却要面对这62份作业。在62份作业前，您一丝不苟地一份份地批改。在此，我要说一声：冯老师，谢谢您，您辛苦了！
记得有一次，您摔伤的腰骨，走不了路，但您却坚持带病来跟我们上课。起初，我们都不知道您病了，还让您费心，最后，您告诉了我们，我们才知道您病了，我们还让您操心，感到有一些惭愧。
冯老师，谢谢您！今后我要努力学习，来报答您对我们的苦心。
老师,我想你作文篇5
郑老师，是我们班的语文老师和班主任，她讲课一丝不苟，有条不紊，通俗易懂，生动有趣，严谨而不失活泼，她还会用各种方式让我们明白课文的含义和人生道理。我一直想对郑老师说：“您讲的课太有趣了！”有一次，郑老师给我们上《中彩那天》那篇课文时的情景，我还记忆犹新呢！
那一天，我们正在学习语文第五课——《中彩那天》。这篇课文讲述的是“我”的父亲梦寐以求能得到一辆汽车，一天父亲终于中奖得到了一辆奔驰牌汽车，可是中彩的彩票却是他帮库伯先生捎带买的，彩票是库伯先生的。最后父亲终于将汽车还给了库伯先生。学习完这篇课文后，郑老师发现许多同学还没有完全理解课文 含义。郑老师为了让我们体会“诚实是精神财富，它比物质财富更宝贵。”这个人生道理，便举行了一场辩论会。辩题是：“父亲该不该还回汽车？”郑老师将全班同学分为两个组，分别作为正反方，第一、二大组做为正方，代表的观点是父亲应该归还汽车；第三、四组作为反方，代表的观点是父亲不应该归还汽车。郑老师说清楚辩论的规则后，辩论赛就开始了，郑老师让我们自由发言，充分表达每位同学的观点。经过3轮激烈而有趣的辩论后，我们都深刻地体会到了“诚实是精神财富，它比物质财富更宝贵。”这个人生道理。那次郑老师举行的辩论赛，不仅锻炼了我们的口才，训练了我们的思维，还让我们明白了这个难以理解的人生道理，真是“一箭双雕”啊！
郑老师，我想对您说：您像辛勤的园丁，培育着桃李；您像红烛，燃烧自己，照亮我们；您像春茧，默默无闻，无私奉献。假如我能搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给我了那弄潮的力量。您讲的课，对我的教诲，我终身难忘，我想对您说：您辛苦了！谢谢您！
老师,我想你作文篇6
老师我想对你说：你是一只小船，孩子们是渡人，你无私奉献地把孩子们一一送去对岸，你自己却默默的工作着。
老师我想对你说：你是春雨，我们是种子，在你的滋润下萌发希望。
老师我想对你说：你是我人生的指路标，告诉我们前进的方向。
老师我想对你说：你是春蚕默默的编织理想的丝线，你是蜡烛奉献自己，照亮我们。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师我想对你说：你是人类成长的工程师，塑造着未来的人才，如果没有你细心栽培，国家的栋梁之才哪里来？
啊！老师的事业多么崇高，和父母的任务一样艰巨。
在您的抚育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多高多远，耳畔总有你的教导在回响。
永远记得三尺讲台前你的解题答疑的声音，还有灯光下你的辛勤备课批卷的身影。
啊！老师你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路标！
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