校门口作文精选6篇

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在作文中,我们要遵循逻辑,避免跑题,当我们开始一篇作文时,思路的整理变得尤为重要,写作模板网小编今天就为您带来了校门口作文精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

校门口作文精选6篇

校门口作文篇1

一放学,大家冲出校门口,走向的不到一百米远的小卖部。“老板,一包辣条。”“老板,一杯可乐。”这种呼喊声在小卖部是经常发出的,我也一样。爸妈平常是不让我吃零食的,所以我只能拿着我的零花钱,偷偷地买着吃。不过由于我放学都是自己回家,所以父母都不知道。

手中拿着紫色的五元钱,我在小卖部看了又看,不只该如何选择:辣条、薯片、薯饼、鸡米花、骨肉相连、珍珠奶茶。

我曾经告诫过自己许多次:“这是最后一次,以后不再吃零食了。”可是美食这柄矛,一次次打破了我内心中的盾。这美食的诱惑是极大的。

最终,我买了一杯可口的珍珠奶茶。走在路上,我喝着这杯甜甜的奶茶,不禁想知道它是如何制造出来的。回到了家中,我打开了电脑,查起了珍珠奶茶。

事实却让我十分胆怯:珍珠奶茶的最大坏处不是奶茶而是里面的珍珠粉圆。多数人只知道,它是以木薯淀粉为主原料,但实际上,木薯淀粉的弹性根本做不到这么好。正常的方法是在其中加入小麦蛋白,但一些不法厂家为了节省成本,就用人工合成的高分子材料添加进去,以得到较好的弹性,这已经成了行业内部心照不宣的秘密。辣条等大家放学必须购买的食物也有恐怖的内幕:一台机器上不停地“吐”出粉红色的辣条,一名女子一边不停地打喷嚏,一边将辣条塞进切割机里,随后被切割成五六厘米长的辣条掉在用木板围隔的地面上。与此同时,一名老年男子不时地往搅拌机内倒面粉、玉米粉,然后用勺子从几个袋子里舀各种添加剂,经过搅拌之后再倒进生产辣条的机器里……加工了一大堆粉红色的辣条之后,老人往机器里添加了各种食品添加剂,又从塑料桶里舀了一大勺红色的粉末放进去,很快,机器“吐出”的长条变成了大红色。可能是添加剂的味道实在是呛人,老人也不时地打喷嚏,唾液直接飞进机器内。

看了这些资料,大家还吃的下去这些校门口的“美食”吗?让我们抵制这些对我们身体有害的垃圾食品!让我们远离这些恐怖的“美食”!

校门口作文篇2

“叮铃铃!”下课铃声一响,我手疾眼快地收拾好书包,像离弦的箭一样,冲出教室。

当我冲到校门口时,不由得愣住了,校门口挤满了家长,简直可以说是人山人海。家长那呼叫孩子的声音,仿佛有一群麻雀在我的耳旁“叽叽喳喳”地叫。我心想:虽说本姑娘是第n次遇到这样的场景,但想要突出重围,还是有一定的难度的。慢慢来,不着急!我一向善于自我安慰。

好不容易挤出人群,刷卡成功。长长吁了口气,抬头,看见一位老奶奶站在校门口,花白的头发早已失去了光泽,显得有点凌乱。眼睛不时地朝远处望,嘴巴不停地念叨着:“孙子怎么还没出来啊!”老奶奶努力踮起脚尖,向学校里探望。

这时,我看见一个小男孩犹如一只麻雀似的,从学校里分奔出来,往老奶奶的向向冲来。老奶奶也看见了,不停地朝小男孩挥手。小男孩把书包从身上拿下来,老奶奶赶忙一手接过书包,另一只手递给小男孩一个水壶。小男孩一仰头,大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈爱地拍着孙子的后背,嘴里不停地嚷着,“慢点,慢点喝,别呛着……”喝完,老奶奶又把水壶拎在手上,祖孙俩并排走到人行道上。

望着祖孙俩的背影,我转头看见校门口的大樟树旁,一棵小樟树正依偎着大樟树迎着风摇摆着身子呢!

“你怎么才考那么点分数!”一位中年妇女正大声训斥一个小女孩。

小女孩噙着眼泪,无声地抽泣着。

“哭有什么用?早就叫你好好用功了,偏不听,你看看你同桌,多用功,每次都考那么好!”妈妈继续喋喋不休的唠叨着。

小女孩哽咽着,手却握得紧紧的,仿佛下一次一定要超过那个成绩顶好的同桌似的。

我又朝樟树望去,看见小樟树已经离开了大樟树的怀抱,仿佛想要自己去迎接风雨,而不愿一辈子呆在大樟树的怀抱里。

校门口的一位位家长,形成了一道道不一样的风景。

校门口作文篇3

傍晚时分,雪像漫天的蒲公英,飘舞……

“叮零零——”放学铃打响了,大家一窝蜂冲出教室,寂静的校园立刻沸腾起来。在茫茫人海中,我一眼就看到了穿着红色棉袄的奶奶。我眯着眼望去,大雪纷飞中,奶奶正踮起脚尖朝学校里张望着。她的头稍稍仰着,身体不停地变动着姿势,目光是那么急切。奶奶每天都要工作,一天下来肯定很辛苦,但每天都准时到学校来接我,就连这样的天气也不例外。奶奶的嘴唇微微蠕动着,好像在说:“杨宝怎么还没出来?”我立刻向她招了招手。奶奶看见了我,嘴角轻轻一扬,心中的一块大石头似乎落了地。

“奶奶——”我朝着奶奶扑去,奶奶的脸上写满了笑意,一见到我,立刻从我身上取下书包,背到自己的身上,嘴里喃喃地说:“现在的小孩可真辛苦,每天背那么重的书包……”因长年累月的劳累,奶奶眼里已布满了血丝,但眼珠却还像秋日天空般明澈,蕴藏着海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛,虽普通、平凡,但每当她用那慈爱的目光看着我时,我就感觉自己是天底下最幸福的人。

寒风卷着雪花扑面而来,奶奶不禁打了个寒颤,我心疼地对奶奶说:“奶奶,别太累了自己,我来背书包吧!”

“不不,你还小,我来吧。”她顿了顿,关切地说,“手很冷吧?来,奶奶帮你捂。”就这样,我们拉着手,走在漫天的雪花中。

雪天路滑,我和奶奶都走得小心翼翼。我抬头看看奶奶,不知不觉,白发已爬满了她的头,犹如远山上的一抹残雪,刺得我眼睛生疼,我的心里似乎有什么东西轻轻晃了一下。奶奶丝毫没有觉察到我的异样,依旧专注地走着。大雪把她的眼睛映衬得格外传神。岁月渐逝,奶奶眼角的鱼尾纹越发多了。

望着奶奶的眼睛,往事似三月的桃花,在我的记忆里永不褪色地盛开着:我害怕得睡不着觉了,奶奶怜爱地看着我,轻轻拍着我的后背,唱着小曲,哄我入睡;我上学快要迟到了,奶奶的眼神就会急切起来,像赶着小羊似的催促着我;我生病了,奶奶的眼里满是心疼与怜爱,每天给我做有营养的饭菜,期待着我快点好起来……

“孩子,在想什么呢?”奶奶温柔地问。我轻轻摇了摇头。风还在刮,雪还在飘。不知不觉,我把奶奶的手握得更紧了……

校门口作文篇4

校门口,小贩们鼓足了劲儿吆喝着,学生们迈着稳健的步伐向学校走来,疾驰的汽车驶过,扬起了很多尘土……这些都是校门口动态的风景;校门口也有一处静态的风景,就是忠于职守的门卫。

“丁零零”放学铃声响起,我们迫不及待地冲出教室,奔向校门。

大家三五成群,彼此交谈着,就像湍急的水流涌向狭窄的出水口一般,颇有气势。这时,我突然想起胸卡落在教室里了,这可怎么办?我本想回教室拿,但不想浪费时间,就打消了这个念头。我想,门卫一定不会注意到我的,这么多人,肯定有几个漏网之鱼。我低着头,尽量不让自己出现在门卫的视线内。我不时偷偷地瞄一眼门卫,还好,他没有注意到我。就在我暗自庆幸,准备抬脚跨出校门的那一刻,只听见一声厉喝:“站住!”我抬起头,看见他径直向我走来,并用鹰一样锐利的眼神盯着我,严肃地问道:“怎么不戴胸卡?”我连在心中喊“糟”,怎么会被发现了呢?“忘……忘带了。”我支支吾吾地答道。“没胸卡不准出校门!”他像一棵挺拔的松树立在我面前,语气也像他的站姿一样坚定。我心中不快,不就是没戴胸卡嘛,又不是犯了什么大的错误。我不情愿地回去拿了胸卡,出了校门,而后又回头瞪了他一眼,以发泄心中的不满。

后来,我开始注意起那个门卫。每天早上我经过校门口时,都能看见他;中午放学,他总会拦下没戴胸卡的学生;晚上放学,当门口的小贩收拾好摊位,带着一天的辛劳回家时,他仍立在校门口明亮的灯光下。此时我并不觉得他可恶,反而觉得他是可敬的。他拦下不戴胸卡的学生也是在尽自己的职责,维护学校的秩序。

那个门卫总是站在校门口,起早贪黑,忠于职守,默默地用心保卫着整个校园。

他像一棵松树,用挺拔的站姿彰显了学校的美好精神,用行动维护着校规校纪他是校门口最美丽的风景。

校门口作文篇5

相信大家对自己的学校一定不陌生,那你有没有仔细注意过,当自己刚走出校门,那回头一看的景象,是否给你留下了深刻的印象?我每天都会注意校门口的一草一木,当我站在校门口时,那过去一天天发生的事和变化在我的脑海中就像一部动画片在放映。现在就让我们按下自己的“回放”键,来看看我们走过的漫长路程……

大家上学不是一天两天了,已经有好几年了,我在每个季节观察到的,各不相同,各具风韵。春天的时候,那爱打扮的春姑娘把大地装饰得漂漂亮亮。春天,我站在校门口外,一片生机勃勃的样子,让人心旷神怡。春姑娘不愧是打扮的行家,绿树抽出嫩芽,小草从地里伸出头来,吮吸着甘甜的露水,鸟儿与花朵交换眼神,让人看了心里好不欢喜!

夏天时,夏姑娘把我推到了校门口外,看看她打扮的校园能否赛过春姑娘。当我夏天站在校门口看,那繁密的绿叶为人们撑起一片浓荫,让学习紧张的同学,在下课时得以放松。

秋姑娘吹着凉爽的风走到我的校门口外。她吹一口气就可以让大地爷爷穿上新衣裳,给植物穿上金黄的背心。校园里高高的苹果树,受到秋姑娘的关怀,为人们结出一个个又大又甜的苹果。俗话说,红花还需绿叶衬。光吃着苹果,未免太单调了,于是,桂花妹妹散发出迷人的香味,边闻着桂花沁人的香气,边吃着甜香爽脆的苹果,那才是享受,舒服啊!

与世无争的冬姑娘,踏着轻盈的步子,来到了人们身边。冬天时,我站在校门口所见到的是一片纯净的雪白。这时,来接孩子的家长们,带着关怀的心情,为孩子准备好了手套。这时,我在校门口外看到了一个个家长对孩子的关爱,让人真感动!

我的动画片放完了,这一年一年积累下来的,让我不禁地会心一笑。每当我站在校门口时,看着我的足迹,这是我少年时的记忆。难道不是吗?

校门口作文篇6

今天轮到我们班值勤,我和中队长一早就赶到校门口,检查学生佩带红领巾的情况。

我们刚站好,一辆自行车便停在门口,从车上跳下来一个七、八岁的小姑娘,她径直朝校门走去,我忙拦住她问:“这位同学,你的红领巾呢?”她一听我这话,忙转身就向还守在车旁的一位中年妇女跑去,边跑边喊:“妈,我没带红领巾,你快回去拿。”那中年妇女听了,忙说:“乖乖,怕什么,进去,妈给你撑腰。”可小女孩仍嚷嚷着:“不行,老师要批评我的。”她妈妈只好说:“好,好,妈去给你拿,你在这等着啊。”

几分钟后,气喘吁吁地,那位妈妈又回来了,她仔细地替女儿系上红领巾,接着又嘱咐了半天,还放心不下地盯着孩子走进校门,当小女孩已走进大厅,她才离开。

快打上课铃的时候,一个小男孩匆匆走来,他背后跟着一个提着书包,拎着水壶的叔叔,那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧,他们一边走那小男孩的爸爸一边说:“慢慢走,小心摔着,你的铅笔我已经削好了,书,我也按课程表帮你准备了,美术课要用的画笔,这些东西都放在书包前面的这个兜里。”小男孩停了下来,他爸爸忙给他背上书包,挂上水壶,整了整衣领,又吩咐了几句,才放心他走进校门。

一天值勤下来,像这样的情况比比皆是。我不禁想,这些父母对子女们是否过于关心了而忽略了对他们的独立习惯的培养。这样下去这些孩子什么时候能学会生活自理呢?从小就不能自立的人,长大了会有什么用呢?我不愿也不敢再往下想。

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