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脚的故事作文篇1
在很久以前,森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错,但小松鼠和小兔子的成绩是最好的。
起初,他们俩是十分要好的朋友,经常一起玩耍。小松鼠语文好,小兔子则数学好。两个人总是你追我赶,暗自努力。因此得到老师的喜欢。
可是有一天,它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来,小松鼠说“兔子,你看看你。语文才考这么一丁点分,也不学学我。我考的是满分,满分!”小兔子听了满肚子气,说“你这只笨松鼠。数学才考几分,光语文好有什么用?学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。
期末考试了。两人像往常一样认真,仔细地做好考卷,然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。
不几天,结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了,语文第一名是小兔子,数学第一名是小松鼠。”听完后,它们相互望了一眼,校长又说了:“你们两相互比较是好的,可是为了比较,你们互不理睬,伤了友谊值得吗,为什么不能互相帮助,一起进步,两个人取长补短,共同进步,才能做到全面发展啊!”
听了校长的'话,它俩地脸都红了起来,小松鼠惭愧地低下了头说:“小兔子,我不应该笑话你,我们还能成为好朋友吗?”小兔子伸出手拉着小松鼠说:
“我也有做得不对的,我们以后互相帮助。”
教室里又传出来昔日的笑声,同学们互相帮助,互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。
脚的故事作文篇2
寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
?伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。
与其说伊索是一位作家,还不如说他是一位语言家;与其说伊索是一位教育家,还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。让读者在读故事的过程中,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。
书中每个简短的故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面_《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事_《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误_《驮盐的驴》等。
我觉得对现在而言最有意义的一则就是《目光短浅的鸫鸟》了。它讲述了一只美丽的鸫鸟的故事。故事大概的内容是这样的:“一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:‘美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。’就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能像鸫鸟一样目光短浅,桃金娘树的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,也就意味着死亡离你不远了。
为什么说这让我觉得最有意义呢?因为这让我想到了我们,节假日坐在电脑前面,一坐就是一天,有的人还坐到第二天凌晨,这样的做法固然有一时的快感,但是给我带来的却是惨痛的代价,一,浪费了读书的大好时光,现在的竞争这么激烈,能取胜的方法就是合理利用时间,伟人曾说过“时间就好象海绵里的水,要靠你自己去挤”,平时上课的时间每个都是一样的45分钟,但节假日的时间可是我们自己的,在这段时间里多看点书,多做点练习,给自己充电,这才是合理的利用时间。二,用眼过度导致近视,眼睛是心灵的窗户,是多么重要啊!你以后每天顶着一副像啤酒瓶底一样厚度的眼镜,你乐意吗?你不累吗?
玩游戏也不是说不可以,但也要适可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它当成一项工作,一项任务或是一个专业来进行的话,我相信那对你没有任何好处。学生,学习最重要,如果你能抛开一切心思杂念_专心学习,那么考出好成绩就只是时间问题了。
面对寓言大师伊索的文章,会让你感受颇深,受益匪浅。它可以培养你的阅读能力,理解能力,更能让你感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,你就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。当你积累到了一定的阶段,你就会获得深刻的人生智慧,建构出自己的人生哲学。
脚的故事作文篇3
好吃懒做的小猪快败光了它所有的家产,于是它费尽心力找上了著名的挖矿家小猴,它也正是落魄的时候。小猪在一次梦中梦到了一个美轮美奂的世外桃源,那是一片人迹罕至的无人区。
小猴经过几天探测,确定了一座高山。当小猪踏足的时候,它被惊呆了——这正是它梦中的地方。它们招集了一群大象来开采,可是过了几周,没有一点儿好消息,倒是钱快没了,发不了工资,大象们陆续离去。
小猪和小猴十分着急,突然打听到大象们普遍存在饮水问题,于是用仅剩的钱买了个净水器,大象们陆续回来了。
但是小猪不适应天气病倒了,无钱看病,病情一天比一天重。
小猪再次醒来时,看到的是医生山羊爷爷的脸。工地挖出了金粉,高山里有一座庞大的金矿。小猪病情好转,与已成为挚友的小猴签下协议:钱分一半。
工地规模越来越大,挖出了不少黄金。正当小猪认为自己要成人生赢家时,一群狼来了。
狼群夜晚将工地彻底破坏,大象们一修又被毁。若是守夜,白天将没精力工作(象不太多,工地大)。大象们又走了。
小猪和小猴被迫出逃(干不过狼群),后又联系上不得志的青蛙王子,夺回工地,小猪它俩如愿登上了人生巅峰。
但当小猪有一次睡醒时,突然发现自己金矿的黄金其实是撒上金粉的石头的消息登上了森林报。小猪想联系小猴却无法联系到。房间又来了俩兔子警察将它带走。后因它实在不知情,便将罪名给了逃之夭夭的小猴。(卖光了股权,骗了一大笔钱)
小猪失魂落魄回到家里,发现一个信封,里面有一大笔钱,正是小猴骗得的一半。并有一张破旧的纸写着:钱分一半。小猪、小猴。
脚的故事作文篇4
有一个小老鼠,它觉得自己太渺小了,抬头看天,天空广阔无垠,就觉得天是最伟大的,于是它对天说:“你是不是什么都不怕,你太伟大了,我能从你那里得到勇气吗?”天告诉小老鼠说:“我也有害怕的,我最怕乌云,乌云来了,我就什么也看不见了。”小老鼠觉得乌云更伟大,就去找乌云:“你能遮天蔽日,真了不起!”乌云说:“我也有怕的,我怕风,风一吹,我就被吹散了。”小老鼠又去找风。风说:“我也有怕的,我怕墙。墙挡着我过不去。”小老鼠就去找墙,墙说了句让它觉得惊奇的话:“我最怕的是老鼠。老鼠会在我身上打洞,洞多了我就会倒掉。”转了一大圈,小老鼠才明白,自己原来是最了不起的。
这个寓言告诉我们:每个人都有自己的长处,不要拿自己的短处和人家的长处相比。你的长处或许是最棒的!
脚的故事作文篇5
一个雨后的早晨,小白兔挎着篮子去采蘑菇。
小白兔来到河边,看见对面河对岸的草地上有许许多多的蘑菇,有的像一座小亭子,有的`像一把撑开的小雨伞,还有的像一个胖胖的小娃娃。可是蘑菇在河对岸,河水对小白兔来说可一点也不浅呢,小白兔又是个“旱鸭子”,根本就不可能到河对岸这可怎么办呢?小白兔发愁了。
大象伯伯路过这里,他看见小兔子正坐在草地上托着下巴低着头,好像心事重重的样子,便走上去奇怪地问:“小兔子,你怎么了,一副心事重重的样子。”
“大象伯伯,我要去河对岸采那些可爱又美味的蘑菇,可是……”
“可是什么”大象又问。
“可是河水对我来说太深了,我又不会游泳,所以我不能采到蘑菇,大象伯伯,您可以帮帮我吗?”
“当然可以”大象说。
“太好了!”小兔子一蹦三尺高,一下子跳到大象的背上。
大象背着小白兔慢腾腾地走到了河对岸,小白兔跳下来开心地采起了蘑菇,她还选了一个最大最好看的送给了大象,说“谢谢您,大象伯伯。”
夕阳西下,大象背着小兔开开心心地回家了。
脚的故事作文篇6
星期六,我回到家,妈妈说:“家里没有鸡蛋了,你帮妈妈去超市买几个蛋吧,记得要买土鸡蛋哦!”
我独自一人来到超市,可是却不知道卖蛋的区域在哪儿。这时,我看到一位阿姨,便走上去问:“阿姨,卖蛋的地方在哪里呀!”阿姨笑着对我说:“我刚好要去买鸡蛋,一起去吧。”我高兴地和阿姨来到禽蛋区,看见木柜、木架上都是鸡蛋,便问阿姨:“哪个是土鸡蛋呀!”阿姨说:“关棚蛋是3至5元一斤,蛋壳是棕褐色的,土鸡蛋是10元一斤,蛋壳是浅粉色的。”我按阿姨说的找,马上找到了土鸡蛋。我又问阿姨:“怎么土鸡蛋没有土呢?”阿姨笑了,说:“土鸡蛋是放养鸡生的蛋,营养好,所以才卖这么贵,不是有土。”我一听才恍然大悟。这时我又看见木架旁边围着许多人,挤进去一看,发现这里的土鸡蛋只要5元一斤,就想:怎么这里的土鸡蛋比那边的便宜呢?一问,才知道这是即将下架的,快过期了,所以是处理价。可我又有点疑惑不解,为什么他们都拿着鸡蛋在耳朵边摇一摇?难道是在表演节目吗?这时那位阿姨又对我说:“他们在辨别鸡蛋的好坏,如果有声音那就是坏的,如果没有声音肯定是好蛋。”于是我也和他们一起摇了起来,不一会儿,就挑了10几个鸡蛋,付完钱后,我就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家,妈妈看见我买了这么多蛋,问我:“怎么买这么多蛋呀?”我说:“我看到土鸡蛋降价了,就多买了几个,只要5元一斤哦!”接着我便把买蛋的经过跟妈妈讲了一遍。妈妈一听,感叹道:“你买个蛋都经历了这么多曲折,看来小孩子真是要多实践才能成长呀!”
脚的故事作文篇7
我异常爱看书,爱得发狂,有空就看,上厕所,吃点心,包括做作业,异常是作文写了半截没有下文的时候。
记得四年级时,已经要求写日记了。某天午时,缪教师要求写日记。回到家,我咬着笔杆子,不明白选啥题材,望着外面阴沉沉的天,听着隔壁房间里老钟敲了六下,又没别的作业可做,无聊透顶。向周围扫了一圈,一本我从未看过的书——《皮皮漫游中国旅行记》,好奇心驱使我翻开它,优美的文字,漂亮的图画,趣味的故事,太好看了。
我看得太入迷了,没听见外婆的脚步声。直到她发问:“作业做得怎样样了?”我一惊,书“哐”地掉在了地上,外婆在门外警惕地问:“什么东西掉了?”我撒了个谎:“是铅笔盒”没想到她还不死心,继续问:“那么该有东西从里面掉出来,我怎样没听见?”我急得冷汗稀里哗啦从脑门上流下来,最终定一下神说:“当然没有啦,那些东西都被固定好了。”“哦。”外婆总算走了。撒谎容易圆谎难,我也为书付出了代价。
没出一分钟,我就好了伤疤忘了疼,又穿梭在故事与知识中了。“当——”6点半到了,我的灵魂从书中回到了我的躯壳中,旁边站着怒气冲冲的外公,他骂道:“你是在看书还是在做作业?!”我一时语塞,可是立刻镇定下来:“作业做完了看还不行吗?”外公一听,立刻乐了:“好,好。可是做完了要收拾一下。还有,一会儿来吃晚饭吧。”
我还在为我的狡猾乐着呢,一个点子蹦了出来,就以这个故事写一篇日记吧。于是,《智闯检查关》新鲜出炉,还拿了个高分。
之后,我也意识到偷看书的危害了,可怎样也克制不住,因为我的生命已经和书钩在一齐,不可能再脱开了。
脚的故事作文篇8
很多年过去了,列那狐已经是个白发苍苍的老狐狸了。他有了个孙子,是个帅气的小伙子,叫列小狐。列小狐跟列那狐不同,他为人正直,从不干偷鸡摸狗的勾当。他还在心里暗暗发誓,要弥补爷爷给人们带来的伤害。列小狐很机灵,他可是森林里的小柯南。
秋风吹遍了整个森林。河马大伯种的苹果树可诱人了,红彤彤的苹果沉甸甸地挂满了枝头,把树枝都压弯了。这么大个的苹果,小动物可得啃半天呢!河马大伯整天乐呵呵的,在树底下看着那美味诱人的苹果。他打算过几天就把苹果给摘了,分给周围的邻居们。可是,没想到,只过了一夜,苹果树上的苹果都不见了,地上还有几个吃剩的苹果核。河马大伯又气又急,一路跑着找到列小狐家里来了。
列小狐一边安慰河马大伯,一边跟着河马大伯来到了苹果树下。列小狐绕着树慢慢地走了一圈又一圈。他捡起苹果核,仔细看,这尖尖的牙印难道是仓鼠的吗?他又发现了树下有不少掉落的叶子,看来偷苹果的肯定不会爬树,是把苹果摇下来才偷走的。难道真的.是仓鼠吗?可是,仓鼠家不是也有棵苹果树吗?列小狐坐在树底下,沉思起来。突然,他看到脚底下的一片树叶,上面有许多小孔。这些小孔分布均匀,大小也差不多。有了!他有答案了!
列小狐拉着河马大伯,来到了刺猬家。他们透过窗户一看,刺猬一家正围坐着大口大口地啃苹果呢!他们敲门进去,刺猬一家都慌了。刺猬归还了剩余的苹果。河马大伯没有全收下,反而留了一些给刺猬一家人。刺猬们羞得都快钻进刺里去了。
列小狐真不愧是森林里的小柯南啊!小动物们啃着苹果,说的可都是列小狐的故事哪!
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