上甘岭读后感作文模板7篇

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读后感的精彩描写和生动表达可以吸引读者的注意力,让他们对相关书籍感到好奇,通过书写读后感,我们可以从书中的智慧和经验中受益,为自己的人生做出更明智的选择,以下是写作模板网小编精心为您推荐的上甘岭读后感作文模板7篇,供大家参考。

上甘岭读后感作文模板7篇

上甘岭读后感作文篇1

读罢《边城》,脑海里留下的只有一片青翠的绿色,那种绿不同于油画家笔下沉稳厚重的墨绿,也不同于水墨画中轻描淡写的石青,而是一种纯粹且通透的青翠,翠得发亮,翠得莹润,翠得仿佛能凭空沁出芬芳的水气,翠得仿佛草木间所含的天地灵气都劈面扑来。

想必是沈老先生难以忘怀故乡的葱翠,所以他赋予女主角同样秀丽的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一条灵巧绣丝,乌黑油亮的发辫透露出青春的气息。她一跳,白娟上就出现了一片郁郁葱葱的树林,她一笑,白绢上就现出了一座玲珑的吊脚楼,她走得越远,白娟上的景象就越多,当她拿起那支古旧的船桨时,一座湘西边城的全景便跃然展示在读者眼前。

发乎情,止乎礼。翠翠的爱情似乎戛然而止,年复一年的渡船上何时才会重现当年那个翩翩少年的身影?死亡建筑起一道看不见的桥梁,被桥梁生生分开的爱人可还能重聚?年复一年执着等待的翠翠不知道,最终允准这段姻缘的顺顺也不知道。若是回来,便是爱情战胜了死亡,若是没有,那么伦理终究高于情感,无论结局如何,茶峒里的人们都真诚地活着,他们不愧于天地,无悔于自己,淳朴而高贵。

上甘岭读后感作文篇2

最近老师推荐我们读高尔基的名——《童年》,我读了之后,深有感触,明白了许多道理,让我看到当时社会的阴暗的一面。

书中的主角阿廖沙在父亲去世后,随着母亲寄住在外祖父家的岁月。在这段岁月里,阿廖沙受到了善良的外祖母的疼爱、呵护,但也目睹两个舅舅为了夺家产而打架以及他们的自私,见证了善与恶,明白了爱与恨。后来他的外祖父破产,他只好独自谋生。他曾当过鞋店的伙计,轮船上的洗碗工。他受尽屈辱,饱尝辛酸,切身体会到社会底层人民的.劳苦,意识到了沙皇专制制度的反动本质。此时,书帮助了他,为他展现一个他渴望的新世界,让他更快成长。

?童年》的作者高尔基曾写过“书是人类进步的阶梯”。的确如此。《童年》的主角阿廖沙虽然处于一个认为读书是“歪门邪道”,会富了他的思想,使他争取美好生活的愿望愈发强烈,为之奋斗的决心更加坚定。

高尔基的《童年》就在反映当时他们的社会,描绘了十九世纪七十至八十年代俄国社会广阔的生活图景。高尔基依靠书获得无与伦比的知识,也就是,让他站立在文学的顶峰。

而我们现代,书已经渐渐冷落,电视、电脑逐渐取代了书,其实书是不可被替代的。书可以填补我们的灵魂,让我们获得知识,了解文学,这是电脑、电视无法做到的。“书如药也,可以医愚”就连古人都知道书的重要性,更何况我们这些现代人呢?

来吧,放下手中的电脑,拿起一本好书,像阿廖沙一样沉浸在书的海洋里吧!

上甘岭读后感作文篇3

很多人认为,人类,是主宰世界的主人。因为我们是高级,几乎处于食物链的顶端,对于那些不懂语言、不懂艺术的来说,我们几乎无所不能。

在当今的快时代里,人们都忙于自己的事业,恍恍惚惚,沉浸在自己的想象之中。很少有人会关注自己的脚下——另一个世界——昆虫的世界。

昆虫不像那些大型动物,它很渺小,使得人类不会去注意它。书中的作者法布尔也不止一次提到昆虫的脆弱,只需轻轻一捏,即可丧命。可虽然昆虫的生命是那样不堪一击与短暂,但是细心的昆虫学家们依旧从它们的视角发现了另一个世界——一个妙趣横生,有条不紊的世界。

在这本书的目录中,法布尔很形象的把许多昆虫比喻成各种各样的人——凶猛的夜间女杀手绿色蝈蝈儿,神奇的记忆高手红,打字人的殡葬工绿蝇······他们遵循着各自的习性,过着自己的小生活。有的昆虫一生安乐快活,哼哼“小曲儿”,打打瞌睡;有的昆虫生来就是为了交-配,比如大孔雀蝶,通过嗅觉不断的寻找梦中的“新娘”;还有的比如狼蛛,它总是很强势,使得许多昆虫都害怕它,而它隐居的习性,更是给狼蛛这个形象增添了几分神秘感。

蜘蛛总是凶猛的,剧毒蜘蛛牙齿内的毒素足以让生物分分钟致命。可再强的生物也需要布下陷阱,而蜘蛛网便是蜘蛛最好的帮手。迷宫蛛巧夺天工的“缝纫”技术总是然人叹为观止,每一只迷宫蛛都有属于自己的一张网,它们在上面生活、捕猎、产卵。每一天,它都会将自己的网逐渐加固、加密。每当清晨的时候,露水挂在密密麻麻的网上,好似千条万条珍珠汇成的绝妙的工艺品。在远处看,更像是在空中披上了一层神秘的面纱。

高效率生活固然重要,可在休息的间隙,人们为什么不能停下脚步,细细的品味另一个昆虫世界的奥秘,收获另一份属于自己闲暇时光的快乐呢?

上甘岭读后感作文篇4

湘江边,隆隆的枪炮声中,红军战士接二连三地倒下;泥泞路上,瓢泼的暴风雨中,红军战士跋山涉水;泸定桥上,枪林弹雨,红军战士奋不顾身……回想着感人的画面,我的心灵感受着强烈的震撼。

“革命理想大于天”!

在那艰苦的岁月里,是它支撑着红军战士勇往直前;是它让红军战士坦然面对死亡的威胁;是它让红军战士不断成长,走向胜利!正因为有了理想和信念的支撑,我们的红军才走出了雪山草地,完成了艰苦卓绝的两万五千里长征。惨烈的战斗磨砺了红军的意志,亲人的牺牲、战斗的胜利激发了他们的斗志。主人公王瑞由一名胆小、幼稚的孩子成长为有着坚定意志的共产党员。

“跟着走”是一直激励着主人公王瑞成长的航标,由起初的盲目跟着走到最后的坚定地跟着党走,跟着胜利走。这似乎也告诉我们,人生的道路上一定会有坎坷,会有迷茫,最关键的是让自己心中有一盏明灯。新时代我们没有面临枪林弹雨,我们无需忍饥挨饿,但挑战无处不在,我们一样需要认清航向,心中要有指引的明灯。

团结就是力量!战争年代团结是革命胜利的法宝,和平建设时期团结是事业蓬勃向上的动力之源。红军长征中大力加强党的团结、全国各族人民的团结,是革命胜利的重要保证。当前,我们处在和平建设的年代,要更加珍惜时光,顾全大局,严肃纪律,紧密团结,大力提倡团队精神,为建设民主法治、公平正义、安定有序的社会主义和谐社会而贡献自己的一份力量。

伟大的事业需要伟大的精神支撑。红军长征中,坚定革命理想和信念,坚定正义事业必然胜利,集中展示了中华民族自强不息的民族品格。告诉我们做任何事情都要有信心、有决心,要有坚韧不拔的意志品质。

回顾历史,我们的幸福生活确实来之不易,我们要倍加珍惜。红军长征的壮举已经成为历史,但长征精神却具有永恒不变的历史价值,光照千秋!我们要把这段历史,把长征精神牢记心中,发扬革命战争时期的革命热情和拼搏精神,以实际行动,弘扬长征精神。

这些战士是钢铁的战士,是任何艰难险阻都压不倒的。正是由这些普通战士集合起来的队伍在三年里,在极其用双脚丈量完二万五千里的漫漫征程,这是一个伟大的历程。

王瑞具有少年应有的天性,,当他遭遇敌军的时候,他毫不畏惧,一口气干掉了六个敌人;当飞夺泸定桥之前连党支部决定破格吸收他为中共党员的时候,经过数次战火的他毫不犹豫的发誓,要“用血用肉用骨头用命”来保证战争胜利,此刻,他已经超越自我,成为一名坚定的红军战士,成为真正的共产党员。

正是因了他们这一辈人,我们才有了今天的幸福生活。无论什么时候,我们都不能忘记这光辉的峥嵘岁月。

上甘岭读后感作文篇5

这几天,我看了《地心游记》。

?地心游记》主要讲述的是一个德国科学家李登布洛克偶尔发现了一封密码信,在解读了密码信的内容后便决定带上侄子阿克赛尔前往地心。在进入地心之前,还经人介绍认识了向导汉斯。三人从冰岛的一处火山口开始进入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以想象的,在路上还看到许多陆地上看不到的东西,有大的跟树一样的蘑菇林体型巨大的鱼龙和蛇颈龙在战斗,第三纪和第四纪才有的植物,还有身高12英尺左右的巨人在驱赶乳齿象……奇妙极了,最后在一次火山喷发后又回到了地面。

在进入地心之前,阿克赛尔是一个优柔寡断的毛头小伙子。在叔叔的强迫下进入地心,经历了一系列的考验之后,最终变得成熟、勇敢、坚强。李登布洛克教授则是一个博学而具有坚强意志的学者。正是这个倔强、脾气暴躁的科学家,在整个探险过程中一次又一次地为大家解决了许多学术上的问题。向导汉斯是一个冷静而细心的人,这个无论何时脸上都静如止水的冰岛人在许多关键的时候拯救了大家。

?地心游记》使我获得了许多原来不知道的地理知识,知道了地心的奥秘,也懂得了团结就是力量!

上甘岭读后感作文篇6

我和好朋友交换看书,她给了我一本《谁动了我的奶酪》,我看到里面的人物介绍有两只小老鼠嗅嗅和匆匆,两个小矮人哼哼和唧唧,我想一定是童话故事,很好奇地开始阅读。

这本书讲的是小老鼠和小矮人在一座迷宫里寻找他们最喜欢的奶酪的故事。有一天,他们找到了一座大大的奶酪c站,里面有很多很多的奶酪,他们高兴极了,可是有一天,奶酪又突然都消失了,他们可着急了,不知道该怎么办。小老鼠嗅嗅和匆匆,早已做好准备,立刻出发去寻找新的奶酪仓库,要不没有奶酪就要饿死啦!我可真佩服小老鼠,没有被困难吓倒,还很团结。可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人,犹豫不决,还在想奶酪不会消失,一定还会回来的,他们可真傻,我觉得小矮人还没有小老鼠聪明呢。

我要向小矮人唧唧学习,“改变不了现实,就要去适应现实”这是妈妈看完书以后告诉我的,我不明白,可是我想小矮人唧唧勇敢地去寻找奶酪,他胜利了,找到了他想要的新的奶酪仓库,哼哼不听劝告,估计早就饿死了。

?谁动了我的奶酪》这本书写得很精彩,我很喜欢小老鼠嗅嗅和匆匆,还有小矮人唧唧,我最喜欢小矮人唧唧,在学习上要不怕困难,相信自己,就一定能够取得好成绩,得到梦想中的那块奶酪。

上甘岭读后感作文篇7

人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有限制的,而人的工作却永久无止境。经过亲生的儿女,连续自己的生命,也连续与开展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力气。因而,培养儿女也正是对社会,对祖国,对人类国际应该的尽的一项崇高的职责与职责。咱们看傅雷怎样培养他的孩子,从家书中清楚明了。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇大论地给你写信,不是空啰嗦,不是不可思议的,而是有好几种效果的。榜首,我确实把你当作一个评论艺术,评论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感触,让我做父亲的得些新鲜养料。一起也能够传布给其他青年。第三,借通讯练习你的不但是文笔,而尤其是你的思维;第四,我想不时刻刻到处给你做个警钟,不管在做人方面仍是其他各方面。”贯穿悉数家书的友情,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的庄严,能够用严厉的情绪对待全部。做一个“德艺具有,品格杰出的艺术家”。

傅聪在异国漂流的日子中,从父亲的这些信件中汲取了多么丰厚的精力养料。不时给他辅导,鼓舞与鞭笞。使他有勇气与力气,去打败林林总总的魔障。踏上自己合理的生长路途。傅聪这种热爱祖国,信任祖国的精力,与傅雷在数万里之外对他深切的教育,是不能分隔的。

再看看这些信件的布景,傅雷是在怎样的政治境况中写出来的。有多少人在那场“漆黑的灾害”中遭到损伤,傅雷缺在其间显出了他不变的本性。

优异的父亲,超卓的儿子,不普通的家书。

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