作文的主题应该具有深刻的内容,能够触动读者的内心,引发思考,通过写作文,可以培养我们的文字感知能力,提高对文字的理解和运用能力,下面是写作模板网小编为您分享的我与“家”作文推荐8篇,感谢您的参阅。
我与“家”作文篇1
常说到,书籍是人类进步的阶梯,书中自有黄金屋,还有颜如玉。
但事实上,在我这个皮孩子看来它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷体,当然这是曾经的我。而现在呢,在我看来它更似一群跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页。这其中的转折点就在于我与图书馆的.一次邂逅。
那是一个闷热的开学季,我随着姐姐参观她的大学,第一次见到如此恢弘的图书馆,便萌发了好奇心想要一探究竟。爬上层层的楼梯进入图书馆,空调舒适的凉风扑面而来,让我莫名萌发赖着不走的想法,于是就有了和图书馆刻骨铭心的邂逅。
跟在姐姐身后,走过一排排整齐的书架,尝试着用手指划过厚实的书刊,细细嗅着书卷沁人心脾的香气,姐姐说那是知识的气息,那是历史沉积的力量。感受着夏季空调的清凉,看着安静自习研读书籍的哥哥姐姐们,我开始渴望知道是什么样的魔力让他们全神贯注地去研读那些印刷体。于是,我取下一本封面有漂亮小女孩的书,叫做《城南旧事》,试着像其他人一样,开始走进作者的视野,去了解英子的童年生活。
图书馆的表仿佛被故意调快了一般,不知不觉已经到了需要开灯的天色,姐姐在我耳边轻声细语,说时间已经很晚了,于是,我蹑手蹑脚地把书放回原位后跟着姐姐离开图书馆。站在门口,我转身回头深深地吸了一口气,瞬时感觉心旷神怡,这可能是就是姐姐所说的知识的气息。
从那之后,书籍就开始变得可亲可爱,我丝毫都不会觉得它枯燥乏味。
这就是我和图书馆的邂逅,我们的故事还在继续。
我与“家”作文篇2
红领巾,一个多么神圣的名字,它是由无数革命烈士抛头颅,洒热血,用自己的鲜血染成的。它陪伴我度过了四年多的春夏秋冬。自从我上一年级开始,它就无时不刻地伴我成长。国旗是祖国的.象征,红领巾是国旗的一角,每当我看到五星红旗冉冉升起的那一刻,我心中就油然而生一种自豪感,因为我是一名少先队员,是祖国的希望。
记得在刚刚上小学一年级的时候,我不懂得爱惜红领巾,常常拿红领巾和弟弟拔河玩,还在上面涂涂画画,或是用来擦汗,脏了也不管。但是随着时间的流逝,一转眼,我已经读五年级了,我也慢慢明白了红领巾的意义。它让我在失败时抬起头,面对生活,在困难中坚持;成功时,它教我不骄傲、不自满。在上学期奥数竞赛中,难题常常像拦路虎,挡住了我的思路,我绞尽脑汁也想不出来。每次我想放弃时,低头一看,胸前飘着的红领巾是那么的鲜艳仿佛在鼓励我:“不要灰心,没有关系的,考差了下一次还可以再努力,争取到达目标嘛,加油!”是红领巾让我迈向成熟,使我懂事。它让我在逆竟中坚持,陪我渡过困难时光。
现在每天清晨,我会认真地系好红领巾,戴着它,我不再横冲直撞地过马路,开始遵守交通规则;戴着它,我不再随地吐痰、乱丢纸屑,开始讲文明;戴着它,我开始乐于助人,去帮助一些需要帮助的人;戴着它……这几年来,红领巾给了我多少鼓励与信心呀!
我爱我的红领巾,胜过一切。那颜色,是我们燃烧的希望。它是我们少先队员的标志,激励着我们成长。少年强则国强、少年进步则国进步、少年雄于地球则国雄于地球……老师期待我们,祖国需要我们。只有我们个个都优秀了,我们的祖国才会富强,只有我们的祖国富强了,才能赢得全世界人民的关注与尊重!
我与“家”作文篇3
上网浏览的人叫“网民”,那我应该叫小网民吧!
我很小的时候就接触电脑,不过那时只是在电脑上与别人下下棋,玩玩简单游戏,而并不知道网络有很多功能。直到现在我懂事、懂电脑了,才真正利用起它来。真有相知恨晚之感!如老师让我们进行经典诵读,而且常常带我们去看钱文忠教授解读的《三字经》的视频,我很感兴趣,可观看的时间有限且不可能天天给我们看,所以我自个在网络上查找这些视频,边读边看。遇到学习上的一些问题,我第一个想到的是电脑,通过google、百度一搜索,一切问题迎刃而解。网络可以让我在这些搜索引擎上获得我所需的东西,我在网上浏览世界,认识世界,了解国内外最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了我的视野,给我的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。空闲的时候我常常去浏览别人的微博,而且网络上的一些博文十分有趣,不像报纸上的那样死板。并且可以懂一些流行用语,不让自己out了。网络还有很多功能,我一时还无法说清。
网络是好东西,但我们也要当心上了网瘾,网瘾连成年人都无法戒掉何况我们是小学生,自控能力还很弱,一但成瘾想戒掉就难上加难了。像我,我是男孩,喜欢玩一些惊险的'游戏,而且量有些大,但我还可以控制我自己。女孩喜欢qq聊天和qq游戏,这些都有可能上瘾。我希望爸爸妈妈能好好的控制我们玩电脑的时间,但前提是他们自己也要控制住,如果他们自己都有瘾的话我们这些孩子就有恃无恐了。
现在我很喜欢上网,但不是沉迷,而且我还发现用电脑的人的岁数越来越低,这不是应验了邓爷爷的那句话“计算机,要从娃娃抓起”吗?
我与“家”作文篇4
随着奥运会的日益临近,作为中国人,是值得我们骄傲与自豪的。但在这一份喜悦与期盼的同时,我们更应该认识到交通环境问题的重要性。
大家知道四知和四让吗? 四知是:一知主题,即迎奥运,创和谐交通环境;二知内容,即整顿行人、非机动车违法行为;三知目标,即车不越线、人不乱穿、各行其道、秩序井然;四知规范,即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是:人让人让出一片温情,人让车让出一片秩序,车让人让出一片安全,车让车让出一片理解。我想,如果大家都记住四知四让,提高交通安全意识,就会减少交通事故的发生了。
作为奥运协办城市之一的天津,将在北京奥运接待外宾工作方面起到重要作用。这就要求我们要加大力度地进行交通环境建设。而作为小学生的我们,则更应以主人翁的身份,在迎接奥运会的日子里,对全市的文明,和谐,安全建设做出贡献。
我们应身体力行,以身作则,在日常的生活中,严格遵守交通规则,每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线。
迎奥运,文明交通我参与。因为它关系到我们普通人的出行。伸出你的.手,伸出我的手,让我们大手拉小手,平安出行,建设文明,和谐,安全的交通环境。减少交通事故,以十足的准备迎接奥运会的到来。
红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等.这句交通文明小诗歌大家都知道吧!
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花和阳光。那么,交通安全便是你最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!
我与“家”作文篇5
过眼云烟的信息一蹴而就,也许我们更多的是要学会自控。
我只是,一只蜘蛛。
每天都要织网,也许只七次都无法成功,但我们不能放弃。
一张网,像是家又像是牢,如果不留意,便会突然被囚禁,无法动弹,如果自己只好便是轻薄舒适的安身之地。
我只是,一个渔民。
每天我捕鱼,晒网,思忖这边一个牢一点,大一点的网,可以捕更多的鱼,但是往往越大,就越重,提不起来,进退两难,网小了,捉不住鱼,眼看着一大群,但这入网的却只有一小部分。
我只是,一条鱼。
每天会有好多人带着往,跑向河中,可惜我的记忆只有七秒,老上去是死,幸存下来也不能吸取教训,下一次,总是怀着好奇心,一点一点的靠近。不过这样又有什么不好呢?如果一点好奇心都没有,那些带网的`人如何生活下去,鱼类的繁殖又怎会平衡?牺牲的小我更是为这世界,所以才会靠近网络。
我是,人类。
丰富多姿的互联网时代,方便快捷,我们获得信息,了解时事,为生活提供了许多捷径。不妙的是,网络暴力,人身攻击等,导致这世上丧失一个又一个年轻的生命;不适度的上网,导致部分网瘾少年沉溺于网络而无法自拔,严重则导致家庭分裂。但在这一天天中,我们都忘了,大自然是上帝的互联网,他也许永存,又也许,转瞬即逝,自然界的奥妙是无法比拟的,也是网络所无法替代的,无法模拟的。
也许我们是蜘蛛,不良上网是自焚,合理上网是受益,又或许我们是鱼,如飞蛾扑火,只为心中残念,他们本质相同,只是我们更会自我毁坏,但又更会自我排遣。
为网络,如鱼得水,飞蛾扑火。
我与“家”作文篇6
高尔基说:书是人类进步的阶梯。我会说“书是我一生中不可缺少的营养餐。”。
上小学前我总是沉浸在童话故事里,每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事,才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。
随着一天天长大,童话故事不再能够满足我对读书的渴望,直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时,我看课外书的生涯开始结束,每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了,但是每天总少不了要读书、看报,这是妈妈给我的额外“作业”,说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下,也能够坚持下来。
有一次,妈妈给我买了一本书《作文起步》,我就爱上了读书,是可以增长智慧,书是一位良师,寂寞时,它可以跟你聊天,伤心时,它可以鼓励你坚强起来,困难时,它会帮助你。书,与我结下了不解之缘,是我形影不离的好伙伴。当我失去信心时,是书让我看见了希望的光芒;当我烦躁时,是书让我快乐起来;当我无聊时,是书为我排忧解闷;当我遇到难题时,是书这把神奇的钥匙帮我开启了通往光明的大门……书,你给了我童年的乐趣和美好的享受,教我思索人生,使我变得更加成熟;是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生……
读书已经成了我生命中不可缺少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。“
我与“家”作文篇7
“等等……张驰,你再看这道题目。”每周一、二、四、五的中午,都可以看到我在教室里教组员数学题目的身影,只有星期三我们才能“休息”一下。
这还不是源于数学老师的“鬼点子”,数学老师要求我们以三人为一组,互助学习什么的,中午必须要一起写作业。
我只好牺牲我的中午休息的时间,跟她们定下约定,每周三不用一起写作业,其他时间都要一起写作业。因为周三我比较忙,而且也要休息一下。
她们很好,到前几天为止她们从未有爽约和迟到的现象。直到昨天,我和一名组员(诺诺)吃了饭,为了约定,我们等着张驰来写作业。可是她一直没来,我很着急。但聪明的脑袋里却一直想不出可行的办法。找老师?不行,老师又不会特别在意她。去校园找她?不行……我的额头上一直冒着汗。
在班级里一遍又一遍地来回走着,我不住地想:张驰怎么还没来呢?她怎么了?
我脑子忽然闪过一个念头:找她。我对诺诺说我去去就回,我撒开长腿跑向餐厅,可餐厅空无一人。我又“扫描”了一遍,生怕把她弄漏了,可结果还是没人。
我回到教室,问了问同学,也说没有看到她,我只好跟诺诺先写作业了。
后来,午休开始了。我问她去哪儿了,怎么不来一起写作业。她说:“不好意思,老师叫她去干活了。”
我希望这个约定能够保留下去,她们也是这么认为的,这样学习,我们的成绩都提升了不少。
我与“家”作文篇8
再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有书将它们珍藏其中,它们的美便会得到永久的记录……;无论是厚厚的字典;令人感动的小说;空灵芳馨的散文集;或富含意义的小说故事,它们都曾使我感动、喜悦、或悲伤,让我了解人生的真纯,让我懂得人世的真谛,知识的无限……
一到周末,我便沉醉于图书馆中,那些花花绿绿,大大小小的本子中,在文学的大堂中,我觉得自己像一颗沙砾,掉下了大海,在波浪中翻滚的我感觉自己十分渺小,在这本“知识集册里,我随意挑出几本,足以将我完全的拉进书的海洋……
有一次,我和妈妈一同上街,经过书店时,我像一只放飞山林的小鸟,拖着妈妈,奔进出了书的世界,一进门我便发现了一本特别厚的《故事集》,我顾不上一身的干净了,坐在地上,过了差不多两个小时,那本厚厚的书已经被我看了一半多,可此时在门口等候我的妈妈已经不耐烦了,走过来催促我,但我已经完全被书中的故事吸引了,根本听不到妈妈说什么,于是妈妈生气了拽着我的手往外走,我不情愿的将手甩开,这下可糟了,妈妈独自往外走,自己回家不管我了。我一把抓起书,继续津津有味的看起来。就这样,一共看了三个多小时,才把那”大家伙“看完。回家以后,只能吃点冷冰冰的剩饭了!
哎!自从那次以后,没有愿意和我一起上街了,因为只要出门,那颗心就早以守候在书店门前了。
书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘,我们应该感谢书,书不仅给了我有形的东西,更给我注入了无形的力量,教给我许多深刻的道理,为我的人生指明了方向……
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