我又读到《我的伯父鲁迅先生》了，又读到鲁迅先生帮助车夫了，又思绪万千了。鲁迅是乐于助人的，是一视同仁的，是富有怜悯的。一个车夫，在社会上是最低贱的。可对于鲁迅来说，他们跟自己平等。鲁迅对受伤了的车夫是那么关心，又是包扎，又是给钱，就像对亲人一样的和蔼可亲，看不出对穷人的厌恶。每当我看到鲁迅先生关心女佣阿三，就有一种莫名的亲切感，耳畔仿佛响起了鲁迅对阿三说的话：“阿三，重活别干了，早点休息吧！”的确，鲁迅先生就是一个为自己想得少，为别人想得多的人。

不知不觉，我读到了鲁迅先生写的.《从百草园到三味书屋》，我真想也有他这样的环境。不必说碧绿的菜畦，高大的石井栏，光滑的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长鸣，肥胖的蜜蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了，单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。小时候，鲁迅在这样的环境里学习成绩优异，但他从不骄傲，只要一有钱，不会买过冬大衣，而是拿钱去买书看。的确，鲁迅先生就是一个学习认真、从不马虎的人。

他的面孔黄里带白，瘦得教人担心……我又读到了《一面》。《一面》又是一个趣味不同的文章，鲁迅先生关心青年的过程，鲁迅的外貌在我的心里都有了深刻的印象。的确，鲁迅先生就是一个关心、爱护青年的人。

的确，鲁迅先生就是一个俯下身子给人民当牛马的人，是一个情愿当野草，等着地下的火烧的人，是一个自己活着为了多数人更好地活的人。他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。

我心目中的书作文篇2

课堂，是神圣的、是无私的，是我们开启成功大门的钥匙，我们离不开课堂！我们每个人也都有各自心中的理想课堂。

我心中理想的课堂上，气氛是幽默活跃的，老师脸上总是挂着甜甜的微笑，不要太凶，动不动就发火，这样在课堂上我们都很放松与享受，我们积极举手发言，我们自由交流争辩，而老师呢，就像我们的朋友一样，带我们畅游知识的海洋，帮我们到达成功的.彼岸。

老师上课时可以引用故事，这样可以引人入胜，让我们如痴如醉；如果可以的话，还可以让我们自己动手做一做实验，探索知识的奥秘；如果可以，还可以让我们去室外上课，这样可以让我们更加亲近大自然，享受自然，从自然中汲取知识的养料。

我心目中的理想课堂是，老师充分尊重每个学生的需要，保护学生的自尊心，而不是动不动就爆粗口，甚至还体罚学生。

我理想中的课堂，是和谐的。形成宽松、和谐的课堂关键是良好的师生关系，师生间沟通如无障碍，感情交流就会变得融洽。老师，只有在课堂中体现出人性关怀，学生才会轻松愉快，活泼热情，充分发挥想象力，以最佳状态回到学习中来。我们经常听同学们说我最喜欢上什么什么课，我最喜欢某某老师，其实这些都是学生在主观上对某位老师的喜爱，以至爱屋及乌，以至喜欢上这位老师的课。

这，就是我心目中的理想课堂！

我心目中的书作文篇3

“身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝。且能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”大家一起猜一猜，这段话描写的是谁？没错，他就是一代英雄刘皇叔——刘备。

刘备一生都十分宽厚仁慈。当年曹操攻打荆州时，刘备感觉守不住，带着军队准备逃离荆州。老百姓听到这个消息，便急急忙忙的跑去请求刘备带着他们一起走。刘备在自己仁慈之心的驱使下，便答应了老百姓的请求，他与诸葛亮、张飞、关羽、赵云等人一起指挥军队和老百姓们快速撤退。一个人为百姓着想，以宽厚仁德取得人心，难道不足以论英雄吗？

刘备不仅仁慈，还不轻信谣言。当年刘备见刘表十分喜欢他的座骑，便忍痛割爱把心爱的座骑的卢马送给了刘表，并对刘表说：“这是孙武的马。”刘表骑着马在城里四处走动，突然一位白发苍苍的老人从人群中挤出对刘表说：“这的卢马是会害主的，是一匹凶马。当时孙武就是因为兵败而被杀死的。”刘表听后认为刘备是想借的.卢马来谋害自己，便将的卢马还给了刘备。事后有人将这件事告诉了刘备，而刘备不信，道：“生死有命，与马何干！”

后来刘备被追杀到悬崖边，悬崖下是滚滚奔流的潭溪。的卢马便停在那里一动不动。刘备说道：“的卢的卢，今日妨吾。”结果刚说完，的卢马便长啸一声，一跃而起，唰地一下跳过对岸，载着刘备平安逃脱。

刘备他既宽厚仁慈又不听信谣言，这不正是一个优秀的领导者应具有的品质吗？刘备的仁慈之心，刘备的疑人不用、用人不疑，就像黑暗夜空中明亮的启明星，光芒看起来微弱，但却给人光明和希望。

刘备啊！好想哪天可以在梦中与你相见，向你吐露真言：无论时代如何变迁，你的品格，你的风范，都让我敬仰万分，你是我心目中永远的英雄！

我心目中的书作文篇4

别人都说我很幸运，同学们也很羡慕我，因为我有一位老师妈妈。

我最喜欢我的妈妈了。她年轻又漂亮，一头飘逸的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的'个子，夏天总爱穿一件粉色的连衣裙。随着我慢慢地长大，岁月无情地在她的脸上留下了痕迹，但她在我心中永远都是最美的。她对我和她的学生都倾注了无私的爱。

因为工作关系，爸爸经常出差，所以都是妈妈在照顾我。冬天天还不亮妈妈就起床为我做饭，然后再叫我起床。一次早上我贪睡起晚了，吃了早饭，匆匆忙忙地收拾东西就走。到了路上才发现忘记围围巾了，寒冷的北风钻进了我的衣服里，冻得我直哆嗦。妈妈发现了，赶紧停下车子，把自己的围巾给我围上，顿时一股暖流传遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬头看见妈妈被冻得发红的脸颊，心里很不是滋味，说：“妈妈，以后我再也不贪睡了。”妈妈听了欣慰地笑了。我说：“我不冷了，你围上围巾吧！”妈妈说：“我不冷，还是你围着吧！”这时，我心里真的好感动，体会到了妈妈对我无私的爱。

妈妈还是一位尽职的好老师。记得有一次妈妈发烧了，我劝妈妈休息一天，但妈妈却说：“没事，学生们还等着我呢！打个针就好了。”妈妈一直坚持上班，一天都没有休息，怪不得人们都说，老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人，我从妈妈的身上体会到了。妈妈用自己的言行为我树立了榜样。

我喜欢妈妈，因为她是一位好妈妈，也是一位好老师！

我心目中的书作文篇5

如果说我心中的英雄是谁，我会说：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。

那是在我五岁的时候，那天下午放学时下着暴风雨。别的孩子都被家长接走了，而我还在那里焦急地等待着奶奶。可是这都过去半个小时了，奶奶还没来，直到学校里就剩我一个人时，老师问我：“刘炳坤，你的家人还没有来吗？要不要我送你回去呀？”因为当时还不知道自己家的具体位置，所以说：“不用了，不用了，老师，我奶奶一会就来了。”

这时，校园的大门外面来了一辆三轮车。啊！我惊呆了，这是我家的三轮车，上面坐的正是奶奶。我惊讶的不是奶奶终于来接我了，我惊讶的'是奶奶的脚上都是血。而奶奶还不紧不慢地从包里拿出两个饼递给我。

老师都被吓了一跳，忙问这是怎么回事。

奶奶回答，她一开始在家给我下水饺，可是她突然抬头发现已到我的放学时间了。她便停下手中的活，因为路上有冰，再加上骑得太快，所以滑倒在路上。三轮车压到了她的脚，而奶奶第一时间不是去医院，而是给我买了两个饼，怕我饿肚子。当时老师都被奶奶感动了，可是那时我还小，并不懂奶奶当时的用意。

现在我长大了，想起这件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只为孙子，而辛勤付出的行为而感动。奶奶，我想对您说：“您是我心中的英雄。”

我心目中的书作文篇6

在我的心目中的英雄是项羽，“生当作人杰，死亦为鬼雄。”他宁愿活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。无关功利，为给生命一个交代。他重情重义，光明磊落，君子之度。

他是中国军事思想“勇战派”代表人物，与“谋战派”孙武、韩信等人齐名。项羽是楚国名将项燕之孙。秦二世元年（前209年）从叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，巨鹿之战摧毁章邯的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。后与刘邦争夺天下，进行了四年的楚汉战争，

项羽在与刘邦争帝位时，他太感情用事了，本可以在鸿门宴中杀死刘邦的。但是他却用仁义相信了刘邦。在我的眼里，项羽他光明磊落。鸿门宴上，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。”只要是他的一个手势，甚至是一个动作，就能杀刘邦于宴上。可是他没有，这不是因为他不知道放虎归山的危害，而是他项羽刘邦真的光明的决一雌雄罢了。他输的原因是，太仁义了。如果在天下太平是他必定会成为一个好皇帝，可是在乱世中必须要有一丝残暴。

项羽的一生贵在“情义”二字，起兵抗秦，心怀的是救黎民百姓于水火之中。演绎的.是江湖人士的豪情。而那一段霸王别姬的佳话，则是催人泪下的儿女情长。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！“虞姬和道：“汉兵已略地，四面楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生！”

我心目中的书作文篇7

有人崇拜功绩卓越的伟人，有人崇拜红遍全球的歌星，有人崇拜为国争光的体育明星。要是你们问我：“你心目中的偶像是谁？”我会骄傲地告诉你们：“他是一个普通人，是普通人中的榜样。”

今天晚上，我到同学家玩。正巧，她们全家正在收看《新闻广角》的节目，我突然被其中一个故事情节吸引住了。它写的是一名叫李新添的人，他今年年仅48岁，可是不幸患上了肝癌。因为他家生活条件不好，去医院治疗了一段时间，不但家里的钱用光了，而且向人家借了很多钱，只好结束医治回家等死了。

李添新因为没有继续得到及时治疗，他的病又进一步恶化了。尤其是肚子肿得非常厉害，精神显得非常憔悴，每日三餐只能靠喝半杯葡萄开水来维持生命。他知道自己的日子不多了，便对家人说出了自己的最后一个心愿。那就是他想在死后，把自己身上的器官捐献给那些迫切需要器官移植的病人。如让那些失明儿童能够重见光明，让那些肾脏患者能够重现生机……人将死，能为社会做点贡献，能报答那些帮助过他的好心人，这就是他最后的心愿。

可是，他这个最后的心愿却遭到家人的强烈反对，尤其是他的妻子，反对更为激烈。她每天以泪洗脸，因为她一想到自己的丈夫死后，不能有个全尸，还得“任人宰割”，便更加害怕、伤心。但是李添新却不断地说服家人，特别是强烈反对的妻子，无论如何要让他完成这个人生最后的心愿。面对着记者的采访，李添新显得异常的激动，他吃力地从床上爬起来，艰难地坐在椅子上，泪流满面的他告诉记者：“反正我死了，遗体也会被烧掉，还不如为社会做点贡献，还能回报那些帮助过我的好心人。”

啊！他的一生虽然没有什么惊天动地的壮举，但是他在我心目中永远是最伟大的，最让我佩服的，他才是我心目中偶像。

我心目中的书作文篇8

有那么一个人，愿用一生去守护亲人，为之付出所有，竭尽一切！他，就是我的父亲，我心目中的英雄！

他是一堵坚韧不拔的墙，为他的亲人遮风挡雨，在狂风暴雨中屹立不倒，都是为了守护他的亲人。

一天下午，晴朗的天空突然乌云密布，一阵烈风刺入我的胸膛，我顿时觉得无比寒冷。倾盆大雨下起来了，父亲随即把自己的皮衣披在我的头上，我的衣裳淋湿的不多，可父亲全身都湿透了。这件皮衣不仅为我挡了雨，而且还触动了我的心。我便想到，父亲的这个举动，难道不像影视剧中甘愿自己受伤也要拯救平民的超级英雄吗？

他是一个坚强的人，为了家日日起早贪黑，却从未喊出苦这个字，因为他觉得为了家付出再多的血汗都是值得的。

还记得有一次父亲拖着疲惫的身子坐在电脑前忙活，他的眼睛半闭半睁，好像马上就要呼呼大睡似的，那时我已经知道父亲又是一夜未眠，我不禁问到：“爸，你不累吗？”父亲转过头露出微笑回答：“爸爸一点也不累，你快点去睡觉吧，别熬夜，熬夜对身体不好。”我怔住了，父亲为了养家糊口，近些年来几乎从未睡过一次好觉，即便如此也要催促我好好休息。这不正是老师口中的英雄行为吗？

他有时又对我十分严厉，但他这样做，无非是想教育我，培育我成才。他所教导的一切，我将永久铭刻在心中。

很久以前，我和父亲走在泥泞的小路上，我脚底一打滑，膝盖重重的摔在石头上，我顿时哭出声来，抬头示意父亲帮助我，可父亲一脸严肃的说：“自己爬起来，等你长大了可没人会扶你！”我只好一瘸一拐的继续走。当时的我一定在怨恨父亲，可现在我也意识到，父亲是为了让我坚强，不要轻易落下眼泪。

他是一位英雄，他是我心中最崇敬的人，当危险来临，他总会挺身而出，为我解除危机……他又是一个普通人，即使他再伟大，也终究躲不过时光的流逝，他在守护我们时，也终究会白发苍苍……

到了那时，他的腰再也挺不直了，皱纹再也消不去了。这意味着他再也不能守护这个家，再也不能作为我的靠山了。不过没关系，到了那时候，我就是他的拐杖，搀扶着他走下去，就像小时候他牵着我的手一样……

这就是我心目中的超级英雄——我的父亲！

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