通过作文，我们可以与他人分享内心的情感，所以要用心去写，引用名人名言可以增加作文的说服力和深度，下面是写作模板网小编为您分享的引领成长作文精选6篇，感谢您的参阅。
引领成长作文篇1
小的时候，经常去乡村玩耍。那里下过雨，就会出现彩虹。很美很美……
我正走在乡间的小路上，两边的麦田，也开始泛金黄色了，在风的吹动下，像海洋。手上拿的刚摘来的花，蹦跳着。
可是，一霎那，天空就打起了雷电。刚才还是晴空万里，现在就成了乌云密布。这是我不得不急忙跑回家。窗外下着暴雨，我开着窗，这时倒不怕闪电了，从屋檐上滑落的水珠，溅到了我的脸上。这是正发呆的我一下子惊醒了。
这与来得快，去得也快。傍晚时分，停止了。我走在泥泞的小路上，雨后的空气，更加清新了。偶然一抬头，才看到了天。黄色的，有些暗，还泛着粉，霞光还一跳一跳的。我调皮的猛一转身，看见了彩虹。我就知道，他一定会出现。
这次不知道为什么，我竟然着迷了。那美丽的七彩色好像还在闪动着……
不禁回想起了儿时，妈妈看着玩积木的我问你：“女儿，你认为彩虹是什么？”我当时只是幼稚的说了一句是桥。妈妈却十分严肃的说：“不对，她是美丽的果实，是经过巨大磨难杰出的硕果。”暴风雨后见彩虹，估计也就是这个意思吧！
但不知道为什么，我把这句话记得这么深。也许是因为爱看美的彩虹吧；也是因为暴风雨的缘故吧，它太大太猛了；也许有一首歌，里面有着与这个相似的歌词吧。都没有办法知道
但是，不管怎样，成长不也是这样吗？不可能一帆风顺。总会遇到磨难，总会遇到心酸，也总会有幼稚的想法。担当同样的人遇到同样的选择的时候，有的人退缩，宁愿飞一样的下山，有的人选择继续攀登。
可是真正突破极限，到达顶峰时，才能发现，这一切都是值得的，因为你见到了属于你的彩虹。这一句话，一直鼓励着我，引领我的成长。当我突破暴风雨见到彩虹时，也一定有同样的想法。
引领成长作文篇2
成长路上，总有着自己的一片蓝天，自己的一方乐土，在这片蓝天中翱翔，在乐土中寻觅真正的自己。也许拥有着那样一份宝贝，便有了心的归宿。而你，诗词，便是将我心牵住的那样神器。
小时呀呀学语，在奶奶的推车里，总是念着奶奶手中小小的册子中的类似儿歌的古诗词，那一首《江南》，让年幼的我随着鱼儿的嬉戏，游东逛西，观南赏北，将那一幅有着水乡清墨韵味的荷中图，在那朗朗上口的诗歌中展现给我。我的一欢一喜，一悲一忧都倒进了那富有童趣的诗词里。有它，真好!
再长大些，便搜集了许多花的古诗词来背，此时之诗，不再童趣，大都赞精神，喻品质了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这样一首赞梅之诗，那样一种傲骨的品质，带给我那样一种嗅觉与视觉的享受，梅的幽香，似乎可以从纸中溢出，那梅香伴着墨韵，慢慢渗进我尚还稚嫩的心灵，让我一次又一次为诗词而震撼。成长路上，有你真好!
现在的我，似乎已比以前成熟，喜欢李清照那词中含着的淡淡的哀愁，倚在床头，轻吟李清照的《声声慢》。那样一种离愁，那样一种丧夫之愁：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。”那样一种复杂的愁，在我心里，别样滋味。淡酒，归雁，绿肥红瘦，愁滋味在心头蔓延。成长路上，有你真好!
诗词之路漫漫，吾将上下求索。我每一个脚印，都有它相伴，都有它相随。
感恩，成长路上，有你相伴!
引领成长作文篇3
书伴随着我成长。在我书柜里有许许多多的书，它们每一本都是我最珍爱的东西。在我眼里，它们都是无价之宝，引导我在书的海洋里遨游。它们有的使我养成了良好的态度和行为习惯。
使我有求知欲的是《十万个为什么》这一套丛书。这套书是我用优异有学习成绩换来的：当时我求爸爸给我买书，可爸爸说只要我期末能考好，就买。为了买书，我刻苦学习，终于不负所望，考了全校三年级第六名。书买来后，我看得津津有味，有时看着看着就睡着了，第二天醒来，发现手中拿着一本书。《十万个为什么》看完后，我对大地万物产生了浓厚的兴趣。遇到不懂的，就会问“为什么”，而且是打破砂锅问到底。因为这样，学习上的难题，我不懂，就会问，成绩总能在班上排一、二名。
使我养成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都会告诉我们道理。看了《智慧背囊》后，我懂得了幸福来之不易。所以我更加珍惜别人对我的好；我懂得了诚信是金，所以我对谎言敬而远之；我懂得了失败并不可怕，所以我把失败当作磨练，勇敢地面对失败；我懂得赠人玫瑰，手有余香，所以我很乐意帮助别人，努力用我自己的力量给别人带来快乐……
我感谢我的每一本书，它们伴随着我成长。陶冶我情操，丰富我知识，给我带来快乐。我永远感到读书是我人生中最大的快乐。如果仅仅读我们老师发的教科书，那么我就拓展不了我的视野。多读好书，使我们知识永不贫乏。
记得冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话对我很有启发，我会把这句话当作我的座右铭，同时我也会活到老，“读”到老。现在社会注重的是知识和信息的发展，我想我们应该跟上时代的步伐，多读好书，使我们永远跟上时代的潮流。收中自有黄金屋，我从书上得到不少的知识财富，我想我会记书伴随着我成长，让我成为一个知识上的富人吧！
引领成长作文篇4
美国的亨利·索罗先生曾将说过：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页”。高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯”。世界上关于读书的名言警句有成百上千，它们都告诉我们书是我们的良师益友，我们的生活都离不开书，我喜欢读书。
我从幼儿园大班的时候就开始看书，虽然看的都是小孩子看的懂的童话故事，但是我却能入迷，还有许多丰富多彩的插图，更勾引起我对读书的兴趣，而且我看的书都是没有拼音的，爸爸让我大声的朗读，还要有抑扬顿挫，哪个字不会读或者读错了，我就回去查字典，我查字典时非常慢，读书时常常要读半个多小时，因为大部分时间都用在查字典上，如果要是翻一本以前读过的书，一定会大吃一惊，因为里面基本上都是我写出来的歪歪扭扭的拼音。
到后来，我上了小学，认识了许多字，拼音也更好了，所以以后我读书再也不费力了，我还要求妈妈给我买更多的书，看完一遍在一遍，里面有些故事背起来都郎朗上口了。
有一次，我看书看得非常入迷，在书的海洋里尽情遨游，突然一阵门铃声，想必一定是同学找我来玩，平时贪玩的我现在确实无动于衷，因为书实在太好看了，根本舍不得放下，同学打趣说我：“你看书也不能到如此痴迷的地步吧，我主动叫你都不玩啦”！
读书使我快乐，我要在书的海洋里遨游，体会文字的美妙，所以我要多读书，读好书。
引领成长作文篇5
书是人类进步的阶梯。书像一双千里眼，让人了解世界，品味世界。古往今来，书就像是一笔宝贵的财富，因为它记录着无限的知识，从罗贯中的《三国演义》到吴承恩的《西游记》从司马迁的《史记》到李时珍的《本草纲目》……每时每刻都在滋润着我们的心田，涤荡着我们灵魂中的浮躁。可是在我的童年成长中就发生过以书为伴的事情。
可以说：每当人从学会认字的那天起就与书结下不解之缘，在我的成长中不管爸爸妈妈做饭还是使用电器都少不了菜谱和说明书，几乎生活中的每一件事也离不开书，还记得我小时候，我特别好耍，对书更是讨厌，每当看到书上那黑色、单调的文字，就让我心生疲倦。可是到我上一年级时，我在不知不觉中渐渐地喜欢上了读书。读书不仅能让我快乐的成长还能使我开拓眼界。从那时起我便开始关注他，再后来，我甚至与他成了形影不离的好伙伴，我会看一些世界的名胜古迹……书籍，书上面有那雄伟、壮丽的长江与黄河，还有那闻名遐迩的乐山大佛，还有那风景秀丽的峨嵋山，使我体会到了读书能使我快乐，读书伴我成长。
在我成长的校园中不仅仅是我爱读书，还有好多人都爱读书。可是，读书也应讲究方法，要把书中的精华刻下来印在自己的脑海里，让自己也变成一本“活的书”。
引领成长作文篇6
你知道奥登吗？他是我很敬佩的诗人。也是莫里。施瓦茨最喜欢的诗人。“相爱，或者死亡”奥登说过。真是太对了，没有了爱，我们便成了折断翅膀的小鸟。
或许你不知道莫里老人是谁，或许你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“爱”是什么。“爱是唯一的理性行为。”莫里老人——这位伟大的教授让我明白了一直引领我的精神物质是什么。
从婴儿时期，我们就一直在接受爱、感觉爱。并且完完全全地乐于去拥抱这些感情。当我们逐渐长大，常会觉得身边的爱也在逐渐减少，其实并没有减少——而是我们开始抛弃、否认。
升学、就业、贷款、买房、保险……我们的生活开始渐渐被这些琐碎的事情占领，然后不得不拿出“爱”来换取做这些事情的时间。当这份交易默默进行时，你却没有丝毫察觉。我不愿一生都忙碌在这些事当中，而摒弃了太多被爱的时间。我希望在我垂垂老矣时回顾往生，能够不抱遗憾地说：我这一路上，有爱引领！也许你会认为身处豆寇年华的我思考这些未免太过早熟，或许是吧，但我不愿抱憾终生。
年逾七旬的社会心理学教授莫里在1994年患上不治之症，一年后与世长辞。作为莫里早年的得意门生，米奇。阿尔博姆在老教授缠绵病榻的十四周里，每个星期二都上门聆听老师最后的教诲。最后一节课是死亡，毕业典礼既是葬礼。
在我心里，莫里教授是最有资格被称为“人生导师”的人，爱的导师。他会在看新闻时为半个地球外的人流泪，他会为没能原谅一位逝去多年的旧友流泪。是的，他经常流泪，但不是因为软弱，而是心中充满爱。他会因一首歌而在学生面前噙满泪光，他会因一句诗而在他的“活人葬礼”上又哭又笑……但他从不因自己的病弱之躯放弃感觉爱。实际上，他也一直在努力去爱。
我能够这样吗？
我问自己。
我需要这样吗？
当然。我回答。然后我笑了。
只要有爱，就不会再惧怕什么。即使是死亡。
只有爱，才能引领我成长。其实爱一直在引领我们每个人成长不是吗？
引领成长作文精选6篇相关文章：
